DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT

KANTOR CABANG DINAS WILAYAH XII

SMK AL-MANSHURIYAH
Jl. Nanggerang Salawu Tasikmalaya 46471 Telp. (0265) 547869
e-mail : almanshuriyah.salawu@gmail.com, http://al-manshuriyah-salawu.blogspot.com

Silabus Berkarakter
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK

Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
 Sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dibentuk melalui pembelajaran tidak langsung, antara lain melalui
pembelajaran kompetensi pengetahuan (KD pada KI 3) dan kompetensi keterampilan (KD pada KI 4) serta pembiasaan
dan keteladanan
 Penilaian sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dilakukan, antara lain melalui observasi, penilaian diri, penilaian
antarteman, dan/atau jurnal (catatan pendidik)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja kerja teknik dan bisnis sepeda motor pada tingkat teknis,
spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensial diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja kerja teknik dan bisnis sepeda motor
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melak-sanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Sumber Nilai
Indikator Penilaian Waktu
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Belajar Karakter
3.9 Mengevaluasi - Sistem pene- Mengamati - Mempelajari - Pengetahu- 21 x 45’ - Buku • Disiplin
kerja sistem rangan, in- - Mengamati diagno- sistem pene- an e- • Kerja
penerangan strumen, dan sis kerusakan dan rangan - Tugas learn keras
3.10 Menganalisis sinyal serta perbaikan sistem - Mendiagnosis terstruktur ing • Kreatif
gangguan pa- perbaikannya penerangan, instru- gangguan / kuis hond • Tang-
da sistem men, dan sinyal pada sistem Keterampil- a gung
instrumen Menanya penerangan an - Inter jawab
3.11 Menganalisis - Merumuskan ten- - Melakukan - Portofolio net
gangguan pa- tang masalah se- perbaikan
da sistem hari-hari yang ber- pada sistem
sinyal kaitan dengan diag- penerangan
4.9 Memperbaiki nosis kerusakan dan - Mempelajari
kerja sistem perbaikan sistem sistem instru-
penerangan penerangan, instru- men
4.10 Memperbaiki men, dan sinyal - Mendiagnosis
sistem instru- Mengumpulkan In- gangguan
men formasi pada sistem
4.11 Memperbaiki - Mengumpulkan in- instrumen
sistem sinyal formasi tentang - Melakukan
masalah sehari-hari perbaikan pa-
yang berkaitan da sistem
dengan diagnosis instrumen
kerusakan dan per- - Mempelajari
baikan sistem pene- sistem sinyal
 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT
KANTOR CABANG DINAS WILAYAH XII
SMK AL-MANSHURIYAH
Jl. Nanggerang Salawu Tasikmalaya 46471 Telp. (0265) 547869
e-mail : almanshuriyah.salawu@gmail.com, http://al-manshuriyah-salawu.blogspot.com

Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Sumber Nilai

Indikator Penilaian Waktu
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Belajar Karakter
rangan, instrumen, - Melakukan
dan sinyal perbaikan pa-
Menalar/Mengasosiasi da sistem
- Menganalisis diag- sinyal
nosis kerusakan dan
perbaikan sistem
penerangan, instru-
men, dan sinyal
Mengomunikasikan
- Mempresentasi-
kan hasil analisis
penerapan diagno-
sis kerusakan dan
perbaikan sistem
penerangan, instru-
men, dan sinyal
3.12 Menganalisis - Sistem starter Mengamati - Mempelajari - Pengetahu- 9 x 45’ - Buku • Bersa-
gangguan pa- dan perbaik- - Mengamati diag- sistem star an e- habat/
da sistem annya nosis kerusakan dan - Menjelaskan - Tugas learn komu-
starter perbaikan sistem sistem starter terstruktur ing nikatif
4.12 Memperbaiki starter elektrik / kuis hond • Rasa
sistem starter Menanya - Mendiagnosis Keterampil- a ingin
- Merumuskan ten- terjadinya an - Inter tahu
tang masalah se- kerusakan - Portofolio net • Tang-
hari-hari yang ber- pada sistem gung
kaitan dengan diag- starter jawab
nosis kerusakan dan - Melakukan
perbaikan sistem perbaikan
starter pada sistem
Mengumpulkan In- starter
formasi
- Mengumpulkan in-
formasi tentang
masalah sehari-hari
yang berkaitan de-
ngan diagnosis
kerusakan dan per-
baikan sistem starter
Menalar/Mengasosiasi
- Menganalisis diag-
nosis kerusakan dan
perbaikan sistem
starter
Mengomunikasikan
- Mempresentasi-
kan hasil analisis
penerapan diag-
nosis kerusakan dan
perbaikan sistem
starter