TUGAS TUTORIAL 1

PENDIDIKAN IPS di SD

Nama : Ashlihatus Sa’idah

NIM : 855872396

Kelas : PGSD BI (1B)

SOAL

1. Jelaskan perkembangan kurikulum Pendidikan IPS di Sekolah Dasar ?

2. Jelaskan pengertian pendidikan IPS ?

3. Jelaskan latar belakang pendidikan IPS di Sekolah Dasar ?

4. Jelaskan tujuan pendidikan IPS di Sekolah Dasar ?

5. Jelaskan manfaat pendidikan IPS di Sekolah Dasar ?

Jawaban

1. Perkembangan kurikulum pendidikan IPS di SD sebagai berikut :

 Kurikulum tahun 1986, yang memiliki materi yang padat dan sarat
 Kurikulum tahun 1994, yang mana memberi peluang guru untuk mengembangkan materi
berdasarkan kekhususan daerah yang dituangkan dalam bidang studi muatan lokal
 Kurikulum tahun 2006, yang mana lebih menekankan pada ketercapaian kompetensi dasar dari
standar kompetensi yang dipersyarakan pada setiap kelas

2. Pendidikan IPS adalah suatu bidang studi yang mempelajari, menelaah, menganalisis gejala dan
masalah sosial di masyarakat dengan meninjau dari berbagai aspek kehidupan secara terpadu.

3. Latar belakang pendidikan IPS di SD adalah suatu pendidikan nasional yang berdasarkan
pancasila dan Undang – Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 yang berfungsi
mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat
dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, yang bertujuan untuk mengembangkan potensi
 peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada tuhan yang maha esa,
berakhlaq mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang
demokratis serta beranggung jawab. Dan untuk mengemban fungsi ini, pemerintah
menyelenggarakan sistem pendidikan nasional sebagaimana yang tercantum dalam Undang –
Undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

4. Tujuan pendidikan IPS adalah untuk membina peserta didik menjadi warga negara yang baik,
yang memiliki pengetahuan, keterampilan dan kepedulian sosial yang berguna bagi dirinya
sendiri serta bagi masyarakat dan negara.

5. Manfaat pendidikan IPS di SD diantaranya :

 Pengalaman langsung apabila guru IPS memanfaatkan lingkungan alam sekitar sebagai
sumber belajar
 Kemampuan mengidentifikasi, menganalisis dan menyusun alternatif pemecahan masalah
sosial yang terjadi di masyarakat.
 Kemampuan berkomunikasi dengan sesama warga masyarakat
 Kemampuan mengembangkan pengetahuan sebagai bekal untuk melanjutkan pendidikan ke
jenjang yang lebih tinggi serta mempersiapkan diri untuk terjun sebagai anggota masyarakat.