0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
139 tayangan7 halaman

RPS Pemrograman Basis Data

Ringkasan dokumen tersebut adalah: Mata kuliah Pemrograman Basis Data bertujuan untuk mempelajari konsep dasar basis data, memodelkan sistem basis data, dan membuat laporan menggunakan MySQL. Mahasiswa akan belajar tentang konsep basis data, SQL, dan merancang basis data.

Diunggah oleh

reni
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
139 tayangan7 halaman

RPS Pemrograman Basis Data

Ringkasan dokumen tersebut adalah: Mata kuliah Pemrograman Basis Data bertujuan untuk mempelajari konsep dasar basis data, memodelkan sistem basis data, dan membuat laporan menggunakan MySQL. Mahasiswa akan belajar tentang konsep basis data, SQL, dan merancang basis data.

Diunggah oleh

reni
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

UNIVERSITAS PROF.DR.

HAZAIRIN,SH Kode Dokumen


TEKNIK
INFORMATIKA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan

Pemrograman Basis Data T1 Informatika T=1 P=2 III 5 Mei 2019


OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK GKM-F Ketua PRODI

Reni Kurniah,M.Kom Reni Kurniah,M.Kom Bentar Priyopradono,S.Kom.,M.Cs


Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
Pembelajaran (CP) CPL1 a. Sikap
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menujukkan sika religius
2. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
3. Bersikap sesuai dengan tuntutan profesional
4. Taat Hukum dan Disiplin dalam kehidupan bermasayarakat dan bernegara
5. Menginternalisasi semangat kemandirian,kejuangan dan kewirausasahaan
6. Menginternalisasi nilai, norma, dan eteika akademik
Bertanggung Jawab secara profesional dan eteik terhadap pencapaian hasil kerja individu dan kelompok
CPL2 b. Keterampilan Umum
1. Memiliki Pengetahuan dan keterampilan dalam menggunakan sofware DBMS MySQL
2. Mampu merancang dan membuat sebuah tabel dan database serta memahami perintah-perintah yang terdapat basis data
3. Mampu mengidentifikasi dan merancang basis data sesuai dengan kebutuhan organisasi
Mampu menjelaskan Prinsip-prisnsip dasar dari integritas, keamanan dan tingkat kerahasiaan data pada suatu basis data
CPL 3 c. Pengetahuan
1. Mengetahui mengenai konsep basis data dan komponen-komponennya
2. Menguasai perintah-perintah yang terdapat pada basis data
3. Mengetahui cara menganalisis dan merancang suatu data secara efisein untuk menyelesaikan pemasalahan dengan
menggunakan sofware DBMS agar lebih terintegrasi
CPL 4 d. Keterampilan Khusus
Memiliki pengetahuan tentang Basis Data, memahami perintah-perintah dasar pada basis data dan memiliki kemampuan
untuk merancang Basis Data dan menggunakan software MySQL
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
(CPMK)
CPMK1 Memahami Konsep Basis Data
CPMK2 Mampu memodelkan Sistem Basis Data
CPMK3 Mampu mendesainn bentuk normal relasi basis data
CPMK4 Mampu merancang sistem
CPMK 5 Terampil membuat laporan di sistem dan mengexportnya
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-CPMK)
Sub- Mahasiswa memahami konsep basis data
CPMK1
Sub- Mahasiswa mampu memodelkan Sistem Basis Data
CPMK2
Sub- Mahasiswa mampu membuat bentuk normal desain logika relasi basis data
CPMK3
Sub- Mahasiswa mampu merancang sistem
CPMK4
Sub- Mahasiswa mampu membuat laporan di sistem dan mengexportnya
CPMK5
Korelasi CPL terhadap Sub-CPMK
Sub-CPMK1 Sub-CPMK2 Sub-CPMK3 Sub-CPMK4 Sub-CPMK5
CPL1
CPL2    
CPL3  
CPL4   
Deskripsi Singkat Mata kuliah, ini bertujuan untuk mempelajari konsep basis data, memodelkan sistem basis data, membuat bentuk normal desain logika
MK relasi bassis data, merancang sistem, membuat laporan menggunakan statistika dasar
Bahan Kajian: 1. Konsep Basis Data
Materi 2. Model Sistem Basis Data
Pembelajaran 3. Bentuk Normal Desain Logika Relasi Basis Data
4. Merancang Sistem
5. Membuat Laporan dan Export Laporan
Pustaka Utama:
1. D. M. Kroenke, Database Processing: Dasar-Dasar, Desain, dan Implementasi, 9 ed., vol. 2. Jakarta: Erlangga, 2005.
2. K. K. Hudaya, Pemrograman Desktop Database Python-mysql Dengan Boa Contructor. Yogyakarta: ANDI, 2013
Penduk
ung:
1. A. Nugroho, Perancangan dan implementasi sistem basis data, vol. 2011. Yogyakarta: ANDI, 2011.
2. R. Elmasri dan S. B. Navathe, Fundamentals of Database Systems, 6th ed. 2011. Boston: Addison-Weley
Dosen Pengampu Reni Kurniah,S.Kom.,M.Kom
Matakuliah syarat -
Bantuk Pembelajaran,
Kemampuan Materi
Metode Pembelajaran, Bobot
akhir tiap Penilaian Pembelajaran
Penugasan Mahasiswa, Penilaian (%)
Mg Ke- tahapan [ Pustaka ]
[ Estimasi Waktu]
belajar
Indikator Kriteria dan Teknik Luring Daring (online)
(Sub-CPMK)
(offline)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mahasiswa Mahasiswa Ketepatan dan - Ekpositori Aplikasi xampp 5%
mengenal dan merespon aktif penguasaan masalah - Cooperative
dapat materi yang dalam pembuatan Learning
menggunakan diberikan dengan program - Problem Based
aplikasi xampp langsung praktek - Learning
menggunakan
komputer
2 Mahasiswa Mahasiswa Ketepatan dan - Ekpositori SQL; 15 %
mampu merespon aktif pengusaan masalah - Cooperativ - Pengenalan SQL
menjelaskan materi yang dalam pembuatan e - DDL (Data
perintah-perintah diberikan dengan program Learning Manipulation
dasar SQL dan langsung praktek - Problem Language)
kelompok menggunakan Based
pernyataan SQL, komputer - Learning
teknik - Pratikum
manipulasi data,
modifikasi tabel
3 Mahasiswa Mahasiswa Ketepatan dan - Ekpositori SQL; 15%
mampu merespon aktif pengusaan masalah - Cooperative - Pengenalan SQL
menjelaskan materi yang dalam pembuatan Learning DDL (Data
perintah- diberikan dengan program - Problem Based Manipulation
perintah langsung praktek - Learning Language
dasar SQL menggunakan
dan komputer
kelompok
pernyataan
SQL, teknik
manipulasi
data,
modifikasi
tabel
4 Mahasiswa Mahasiswa Ketepatan dan - Ekpositori DML (Data 15 %
mampu merespon aktif pengusaan masalah - Cooperativ Manipulation
menjalankan materi yang dalam pembuatan e Languange)
perintah- diberikan dengan program Learning
perintah langsung praktek - Problem
DML menggunakan Based
komputer - Learning
- Pratikum
5 Mahasiswa Mahasiswa Ketepatan dan - Ekpositori DML (Data 15 %
mampu merespon aktif pengusaan masalah - Cooperative Manipulation
menjalankan materi yang dalam pembuatan Learning Languange)
perintah- diberikan dengan program - Problem Based
perintah langsung praktek - Learning
DML menggunakan
komputer
6 Mahasiswa Mahasiswa Ketepatan dan - Ekpositori Fungsi Agregat 10%
mampu merespon aktif pengusaan masalah - Cooperativ
menjalankan materi yang dalam pembuatan e
perintah- diberikan dengan program Learning
perintah langsung praktek - Problem
fungsi menggunakan Based
Agregat pada komputer - Learning
tabel - Pratikum
7 Mahasiswa Mahasiswa Ketepatan dan Fungsi Tanggal 5%
mampu merespon aktif pengusaan masalah - Ekpositori Fungsi String
menjalankan materi yang dalam pembuatan - Cooperative
perintah- diberikan dengan program Learning
perintah langsung praktek - Problem Based
fungsi menggunakan - Learning
Agregat dan komputer
fungsi string
pada tabel
8 Evaluasi Tengah Semester / Ujian Tengan Semester
9 Mahasiswa Mahasiswa Ketepatan dan - Ekpositori Database Realation 5%
mampu merespon aktif pengusaan masalah - Cooperativ Relasi 2 tabel
merelasikan materi yang dalam pembuatan e
2 tabel diberikan dengan program Learning
langsung praktek - Problem
menggunakan Based
komputer - Learning
- Pratikum
10 Mahasiswa Mahasiswa Ketepatan dan - Ekpositori Database Realation 5%
mampu merespon aktif pengusaan masalah - Cooperative Relasi 3 tabel
meralasikan 3 materi yang dalam pembuatan Learning
tabel diberikan dengan program - Problem Based
langsung praktek - Learning
menggunakan
komputer
11 Mahasiswa Mahasiswa Ketepatan dan - Ekpositori Database Relation 15%
mampu merespon aktif pengusaan masalah - Cooperativ Relasi lebih dari 3
meralasikan materi yang dalam pembuatan e tabel
lebih dari 3 diberikan dengan program Learning
tabel langsung praktek - Problem
menggunakan Based
komputer - Learning
- Pratikum
12 Mahasiswa Mahasiswa Ketepatan dan - Ekpositori Database Relation 15%
mampu merespon aktif pengusaan masalah - Cooperative Relasi lebih dari 3
meralasikan materi yang dalam pembuatan Learning tabel
lebih dari 3 diberikan dengan program - Problem Based
tabel langsung praktek - Learning
menggunakan
komputer
13 Mahasiswa Mahasiswa Ketepatan dan - Ekpositori Relasi Antar Tabel 10%
mampu merespon aktif pengusaan masalah - Cooperativ Join
meralasikan materi yang dalam pembuatan e
tabel dengan diberikan dengan program Learning
menggunakan langsung praktek - Problem
perintah join menggunakan Based
komputer - Learning
- Pratikum
14 Mahasiswa Mahasiswa Ketepatan dan - Ekpositori Union 15%
mampu merespon aktif pengusaan masalah - Cooperative Intersect
menjalankan materi yang dalam pembuatan Learning Except
perintah- diberikan dengan program - Problem Based
perintah langsung praktek - Learning
Union,Intersec menggunakan
t, Except komputer
15 Mahasiswa Mahasiswa Ketepatan dan - Ekpositori Union 15%
mampu merespon aktif pengusaan masalah - Cooperativ Intersect
menjalankan materi yang dalam pembuatan e Except
perintah- diberikan dengan program Learning
perintah langsung praktek - Problem
Union,Intersec menggunakan Based
t, Except komputer - Learning
- Pratikum
16 Evaluasi Akhir Semester / Ujian Akhir Semester

Anda mungkin juga menyukai