PROGRAM SEMESTER

Satuan Sekolah : SMP Negeri 1 Colomadu Kelas/ Semester

Mata Pelajaran : PAI dan Budi Pekerti Tahun Pelajaran

Bulan
No. Materi Pembelajaran /Kompetensi Dasar Jam Juli Agustus September Oktober
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

2x3 3x3 3x3 3x3 3x3

JP
1 Iman Kepada Allah SWT X X X

JP
2 Jujur, Amanah, dan Istiqamah X X X

JEDA TENGAH SEMESTER

Ketentuan bersuci dari hadas kecil dan

JP
3 X X X
hadas besar

4 Salat wajib berjamaah JP X X X

Sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw.

JP

5
periode Mekah
3 x 3 JP

Memahami isi kandungan Q.S. Al-Mujadilah

6 (58): 11 dan Q.S. Ar-Rahman (55):33, serta
hadi¡ terkait tentang menuntut ilmu.

17 x 3
Jumlah
JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah,

Joko Widodo, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19630909 198803 1 012
elas/ Semester : VII/ Gasal
ahun Pelajaran : 2021/2022

Nopember Desember
Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
ULANGAN SEMESTER GASAL

PENERIMAAN RAPORT
LIBUR SMT GASAL

X X

X X X

Colomadu, 14 Juli 2021

Guru PAI dan Budi Pekerti,

Sri Hidayah, M. Pd. I

NIP.
 PROGRAM SEMESTER
Satuan Sekolah : SMP Kelas/ Semester : VII/ 2
Mata Pelajaran : PAI dan Budi Pekerti Tahun Pelajaran : 2017/2018

Materi Bulan
Pembelajaran
No. Jam Januari Pebruari Maret April Mei Juni
/Kompetensi Ket
Dasar 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13 15 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 29 30
Iman Kepada
3 x 3 JP

Allah SWT
1
3,1
4,1
Jujur, Amanah,
dan Istiqamah
3 x 3 JP

3,6
2
3,7
4,3
4,5
Ketentuan
bersuci dari
3 x 3 JP

hadas kecil dan

3 hadas besar
3,8
4,6
Salat wajib
3 x 3 JP

berjamaah
4
3,9
4,8
 Sejarah
perjuangan Nabi

2 x 3 JP
Muhammad
5 Saw. periode
Mekah

3.12
4,7

Memahami isi
kandungan Q.S.
Al-Mujadilah
(58): 11 dan
4 x 3 JP

Q.S. Ar-Rahman
6 (55):33, serta
hadi¡ terkait
tentang
menuntut ilmu.

4.3.1
4.3.2
16 x 3
Jumlah
JP

Karanganyar, 14 Juli 2014

Mengetahui; Guru PAI dan Budi Pekerti,
Kepala Sekolah,

Sri Murni Pudyastuti,S.Pd.M.Pd. Mad Soleh,S.Ag.

NIP 19570831 198703 2 004 NIP 19731022 200801 1 005
 ANALISIS SKL-KI-KD
Tabel Analisis SKL-KI-KD

Rekomendasi KD- Rekomendasi

Analisis KD-3 Analisis KD-4
3 KD-4

KOMPETENSI KOMPETENSI
DASAR DASAR
Kesetaraan
PENGETAHUAN KETERAMPILAN Tingkat Dimensi Kesesuaian Bentuk
Taksonomi KD
(KD-3 (KD-4) Kognitif dan Bentuk Dimensi Kognitif Taksonomi dan
dari KI-3
Dimensi dengan Bentuk Tingkat
dengan KD dari
Pengetahuan Pengetahuan Taksonomi
KI-4

1 2 3 4 5 6

1. Sholat wajib
3.9 Memahami berjamaah Mengamati Tugas
ketentuan sholat 1.1 Pengertian Mengamati dan Menuliskan hasil
berjamaah sholat berjamaah memberi komentar pengamatan
gambar atau terhadap ciri-ciri
tayangan
KI-KD
L-KI-KD

Rekomendasi KD-KD pada

PPK
Mapel

Ketercapaian Dimensi
Kognitif dan Bentuk
Nilai-nilai Karakter yang
Pengetahuan semua KD-3
dapat dikembangkan
dalam Mata Pelajaran
pada Materi dan Model
Ketercapaian Taksonomi
Pembelajaran
semua KD-4 dalam Mata
Pelajaran

7 8