Pendampingan Individu 8

Langkah
Fokus Pendampingan Instrumen Responden
Pendampingan
Awal 1) Pendamping/Pengajar Praktik Iembar CGP
melakukan observasi di luar kelas instrumen
(bagi yang luring), observasi
mendokumentasikan, dan mengisi pembelajaran
instrumen observasi perilaku, tanpa untuk modul
mengganggu jalannya pembelajaran 2.1 dan lembar
dan mencatat hasil observasi dalam observasi
lembar yang sudah dilakukan kesesuaian aset
untuk Modul
3.2
2) Proses yang sudah berjalan dan Instrumen 1.1 CGP
capaian selama satu bulan
Inti 1) Diskusi sosialisasi rencana kerja Instrumen 1.2 CGP

2) Diskusi Refleksi dampak Instrumen 1.3 CGP

pendampingan selama 9 bulan
terhadap proses belajar calon guru
penggerak
3) Diskusi Diskusi rencana belajar Instrumen 1.4 CGP
mandiri dan berkelanjutan bersama
komunitas praktisi setelah program
guru penggerak selesai

Penutup 1) Refleksi Proses Pendampingan Instrumen 1.5 CGP

Nama CGP : Edi Junaedi

Hari, Tanggal : Jumat, 18 November 2022
Waktu : 09.00- Selesai
Tempat : SMP Negeri
 1.1 Proses yang sudah berjalan dan capaian selama satu bulan

Petunjuk pengisian:
1. Pendamping melakukan dialog dengan CGP.
2. Pendamping mengajukan setiap pertanyaan pada tabel kepada CGP.
3. Pendamping menuliskan respon pada kolom yang disediakan.
Tabel 1.1 Proses yang sudah berjalan dan capaian selama satu bulan

No Pertanyaan Respon CGP

1. apa saja proses yang sudah
berjalan selama satu bulan terakhir
terkait rencana pengembangan diri
yang sudah dibahas di Lokakarya
8?
2. Apa yang dianggap suatu capaian
dalam proses yang sudah berjalan
di atas?
Koordinasi dan persetujuan kepala sekolah
terkait, program pengembangan diri yang
akan dilaksanakan
Tesusunya program kegiatan setelah
koordinasi dengan kepala sekolah
 1.2 Diskusi Sosialisasi Rencana Kerja

Petunjuk pengisian:
1. Pendamping melakukan dialog dengan CGP.
2. Pendamping mengajukan setiap pertanyaan pada tabel kepada CGP.
3. Pendamping menuliskan respon pada kolom yang disediakan.

Tabel 1.2 Diskusi Sosialisasi Rencana Kerja

No Pertanyaan/Pernyataan Respon CGP

1. Apakah Bapak/ Ibu sudah
mensosialisasikan rencana kerja
yang sudah dibuat pada lokakarya
sebelumnya?
2. Jika Sudah, bagaimana
pengalaman saat Bapak/ Ibu
melakukannya kepada warga
sekolah/ kepala sekolah/ rekan
sejawat?
Bagaimana respons warga
sekolah/ kepala sekolah/ rekan
sejawat saat Bapak/ Ibu
mensosialisasikannya?
Adakah masukan terkait rencana
kerjanya? Seperti apa
masukannya?

Bagaimana Bapak/ Ibu melihat

rencana kerja Bapak/ Ibu
memungkinkan untuk menjadi
bagian dari program sekolah
Bapak/ Ibu? Apa yang membuat
rencana kerja tersebut
memungkinkan untuk masuk ke
dalam program sekolah?
3. Jika belum, apa hal yang menjadi
kendala Bapak/ Ibu belum
mensosialisasikannya?

Apa strategi atau rencana yang

akan dilakukan agar proses
sosialisasi ini bisa terlaksana?

Dukungan apa saja yang Bapak/

Ibu perlukan?
 1.3 Diskusi Refleksi Dampak Pendampingan Selama 9 Bulan Terhadap Proses
Belajar Calon Guru Penggerak

Petunjuk pengisian:
1. Pendamping melakukan dialog dengan CGP.
2. Pendamping mengajukan setiap pertanyaan pada tabel kepada CGP.
3. Pendamping menuliskan respon pada kolom yang disediakan.

Tabel 1.3 Diskusi Refleksi Dampak Pendampingan Selama 9 Bulan

Terhadap Proses Belajar Calon Guru Penggerak

No Pertanyaan Respon CGP

1. Berdasarkan pengalaman Bapak/
Ibu, apa hal-hal penting yang
Bapak/ Ibu dapatkan dari proses
pendampingan selama menjalani
pendidikan guru penggerak?

2. Bagaimana dampak pendampingan

ini terhadap proses pembelajaran
Bapak/ Ibu di PPGP?

3. Apa saja yang perlu diperbaiki

untuk proses pendampingan PPGP
batch berikutnya?
 1.4 Diskusi Rencana Belajar Mandiri dan Berkelanjutan Bersama Komunitas
Praktisi Setelah Program Guru Penggerak Selesai

Petunjuk pengisian:
1. Pendamping melakukan dialog dengan CGP
2. Pendamping mengajukan setiap pertanyaan pada tabel.
3. Pendamping menuliskan respon pada kolom yang disediakan.
4. Berikan lembar Borang dan Rubrik Penilaian Rencana Tindak Lanjut Pasca PGP
Tabel 1.4 Diskusi Rencana Belajar Mandiri dan Berkelanjutan Bersama Komunitas Praktisi
Setelah Program Guru Penggerak Selesai

No Pertanyaan Respon CGP

1. Apa hal yang ingin Bapak/ Ibu
pelajari bersama komunitas
praktisi setelah program ini
selesai?

2. Apa yang membuat hal tersebut

esensial untuk Bapak/ Ibu pelajari
bersama komunitas praktisi
Bapak/Ibu?
3. Sudahkah Bapak/ Ibu
merencanakan bagaimana
pembelajarannya? Seperti apa
strategi belajarnya?

4. Sudahkah Bapak/ Ibu

mendiskusikannya dengan
komunitas praktisi? Bagaimana
tanggapan mereka? Adakah
aspirasi lain? apa?
 1.5 Instrumen Refleksi Proses Pendampingan
Petunjuk pengisian:
1. Pendamping melakukan wawancara atau diskusi dengan CGP.
2. Pendamping mengajukan setiap pertanyaan pada tabel kepada CGP.
3. Pendamping menuliskan respon pada kolom yang disediakan.
Tabel 1.5. Refleksi Proses Pendampingan

No Pertanyaan Respon CGP

1. Apa dukungan yang dibutuhkan
untuk keberlanjutan belajar (pihak
atau komunitas praktisi lainnya)
setelah selesainya PPGP?

2. Perlukah dibentuk sebuah forum

agar Bapak Ibu sebagai wadah
untuk menjaga semangat belajar
sepanjang hayat dan berbagi
praktik baik?
Dokumentasi Pelaksanaan PI-8
Nama PP :
Nama CGP :
Lokasi :
Hari, Tanggal :

Insert foto dokumentasi

pendampingan di sini

Insert foto dokumentasi

pendampingan di sini