Pendampingan Individu 5

Langkah
Fokus Pendampingan Instrumen Responden
Pendampingan
Awal 1) Proses yang sudah berjalan dan Instrumen 1.1 CGP
capaian selama satu bulan
Inti 1) Diskusi hasil pemetaan sumber Instrumen 1.2 CGP
daya
2) Refleksi proses pembuatan peta Instrumen 1.3 CGP
sumber daya
3) Refleksi proses pengambilan Instrumen 1.4 CGP
keputusan
4) Refleksi pencapaian kompetensi Instrumen 1.5 CGP
bulan ke-5 berdasarkan Lembar
Pengecekan Mandiri Kompetensi
pada Lokakarya 5
Penutup 1) Refleksi Proses Pendampingan Instrumen 1.6 CGP
 1.1 Reviu proses pembelajaran bulan ke-6

Petunjuk pengisian:
1. Pendamping melakukan dialog dengan CGP.
2. Pendamping mengajukan setiap pertanyaan pada tabel kepada CGP.
3. Pendamping menuliskan respon pada kolom yang disediakan.
Tabel 1.1 Reviu proses pembelajaran

No Pertanyaan Respon CGP

1. Proses apa yang sudah berjalan
selama 1 bulan terakhir ini?
2. Apa yang menjadi rencana tindak
lanjut pendampingan sebelumnya?
3. Capaian apa yang diperoleh selama
1 bulan terakhir?
 1.2 Diskusi hasil pemetaan sumber daya

Petunjuk pengisian:
1. Pendamping melakukan dialog dengan CGP.
2. Pendamping mengajukan setiap pertanyaan pada tabel kepada CGP.
3. Pendamping menuliskan respon pada kolom yang disediakan.

Tabel 1.2 Diskusi hasil pemetaan sumber daya

No Pertanyaan/Pernyataan Respon CGP

1. Apa yang Bapak/Ibu temukan
ketika melakukan proses
pemetaan sumber daya? Adakah
hal-hal menarik dan khusus yang
ditemukan?
2. Perubahan apa yang Bapak/Ibu
harapkan dapat terjadi di
lingkungan sekolah setelah
Bapak/Ibu mengetahui sumber
daya yang ada dan bagaimana
Bapak/Ibu mewujudnyatakan
perubahan tersebut?
3. Bagaimana Bapak/Ibu akan
menggunakan hasil pemetaan
yang diperoleh untuk
memaksimalkan potensi sekolah?
 1.3 Refleksi proses pembuatan peta sumber daya

Petunjuk pengisian:
1. Pendamping melakukan dialog dengan CGP.
2. Pendamping mengajukan setiap pertanyaan pada tabel kepada CGP.
3. Pendamping menuliskan respon pada kolom yang disediakan.

Tabel 1.3 refleksi proses pembuatan peta sumber daya

No Pertanyaan Respon CGP

1. Bagaimana proses Bapak/Ibu
dalam menemukan/
mengidentifikasi sumber daya yang
ada di sekolah?
2. Apa saja kendala dan tantangan
yang Bapak/Ibu hadapi saat
melakukan identifikasi sumber
daya sekolah dan bagaimana
Bapak/Ibu mengatasinya?
3. Bagaimana perasaan Bapak/Ibu
ketika berhasil mengidentifikasi
sumber daya sekolah?
4. Apa pertimbangan Bapak/Ibu
dalam menentukan sumber daya
sekolah?
5. Apakah terdapat hal lain yang
dapat dijadikan sumber daya
sekolah yang belum Bapak/Ibu
temukan dalam proses yang sudah
berlangsung?
 1.4 Refleksi proses pengambilan keputusan

Petunjuk pengisian:
1. Pendamping melakukan dialog dengan CGP
2. Pendamping mengajukan setiap pertanyaan pada tabel.
3. Pendamping menuliskan respon pada kolom yang disediakan.

Tabel 1.4 Refleksi proses pengambilan keputusan

No Pertanyaan Respon CGP

1. Berdasarkan hasil pemetaan yang
Bapak/ Ibu lakukan, bagaimana hal
tersebut memengaruhi proses
pengambilan keputusan yang
dilakukan Bapak/ Ibu dalam
merencanakan dan mengelola
program?
2. Apa hal yang menurut Bapak/ Ibu
masih perlu dikembangkan atau
perlu dievaluasi?
3. Apa hal yang menurut Bapak/ Ibu
mendukung keberhasilan dari
keputusan yang diambil?
4. Adakah pengalaman yang terjadi
(baik dalam waktu dekat ataupun
sebelum mengikuti Pendidikan
Guru Penggerak) yang
mencerminkan dilema etika, baik
itu terkait murid maupun rekan
sejawat?
5. Menurut Bapak/Ibu, apakah proses
pengambilan keputusan yang
dilakukan sudah sesuai dengan
prinsip dan langkah yang dipelajari
di modul 3.1?
6. Apa hal yang menurut Bapak/ Ibu
masih perlu dikembangkan atau
perlu dievaluasi dari proses
pengambilan keputusan tersebut?
 1.5 Refleksi pencapaian kompetensi bulan ke-5 berdasarkan Lembar
Pengecekan Mandiri Kompetensi pada Lokakarya 5

Petunjuk pengisian:
1. Pendamping melakukan dialog dengan CGP
2. Pendamping mengajukan setiap pertanyaan pada tabel.
3. Pendamping menuliskan respon pada kolom yang disediakan.

Tabel 1.5. Refleksi pencapaian kompetensi bulan ke-5 berdasarkan Lembar

Pengecekan Mandiri Kompetensi pada Lokakarya 5

No Pertanyaan Respon CGP

1. Apa saja pencapaian Bapak/Ibu
pada pembelajaran bulan ini?
2. Apakah terdapat tantangan dan
kesulitan selama proses
pembelajaran dan bagaimana
Bapak/Ibu menanggapi tantangan
dan kesulitan tersebut?
3. Bagaimana Bapak/Ibu akan
menggunakan pencapaian tersebut
untuk proses pembelajaran
selanjutnya?
 1.6 Instrumen Refleksi Proses Pendampingan
Petunjuk pengisian:
1. Pendamping melakukan wawancara atau diskusi dengan CGP.
2. Pendamping mengajukan setiap pertanyaan pada tabel kepada CGP.
3. Pendamping menuliskan respon pada kolom yang disediakan.
Tabel 1.6. Refleksi Proses Pendampingan

No Pertanyaan Respon CGP

1. Setelah Bapak/ Ibu menjalani
program PGP ini apa hal yang
menurut Bapak/ Ibu paling
Bapak/Ibu kuasai dari materi-
materi yang sudah dipraktikkan?
2. Materi apa yang Bapak/ Ibu
rasakan masih membingungkan
dan ingin dipelajari lebih dalam?