Pendampingan Individu 6

Reviu proses pembelajaran bulan ke-7

Nama CGP :
Instansi :

Reviu proses pembelajaran

No Pertanyaan Respon CGP
1. Apa saja proses yang sudah
berjalan selama satu bulan terakhir
dan hal-hal yang dianggap sebagai
capaian selama satu bulan tersebut

Diskusi progres dan penerapan program sekolah yang berdampak pada murid
No Pertanyaan Respon rekan sejawat
1. Sudah sejauh mana penerapan
program sekolah yang berdampak
pada murid dilakukan?

2. Bagaimana tanggapan rekan

sejawat dan siswa ketika Bapak/Ibu
menerapkan rencana program
sekolah yang berdampak pada
murid?
3. Apakah progres program sekolah
yang berdampak pada murid sudah
sesuai tujuan dan ekspektasi yang
dimiliki Bapak/Ibu?

4 Bagaimana perasaan Bapak/Ibu

ketika menerapkan rencana
program yang berdampak pada
murid?

Diskusi tantangan yang dihadapi dan solusinya

No Pertanyaan Respon CGP
1. Apa saja tantangan dan kesulitan
yang Bapak/Ibu hadapi selama
merencanakan dan melaksanakan
program sekolah yang berdampak
pada murid?

2. Bagaimana Bapak/Ibu
menempatkan diri dalam
menghadapi tantangan dan
kesulitan tersebut?

3. Bagaimana Bapak/Ibu mengatasi

tantangan dan kesulitan yang
 dihadapi? Apakah Bapak/Ibu
mendapatkan bantuan dalam
menghadapi tantangan dan
kesulitan tersebut?

4. Bagaimana pengaruh adanya

tantangan dan kesulitan terhadap
perkembangan proses
pembentukan program sekolah
yang berdampak pada murid?

Diskusi mengenai implementasi aksi nyata modul 3.1 dan 3.2 (Pendamping/Pengajar Praktik
juga bisa melihat hasil pengerjaan tugas aksi nyata CGP)

No Pertanyaan Respon CGP

1. Bagaimana proses pelaksanaan
aksi nyata untuk modul 3.1 dan
3.2?

2. Bagaimana perasaan Bapak/ Ibu

selama mengerjakan tugas
tersebut?

3. Apa saja temuan yang Bapak/ Ibu

dapatkan ? Apa saja tantangan
yang Bapak/ Ibu hadapi?
Bagaimana cara Bapak/ Ibu
menanganinya?

4 Apa pembelajaran yang Bapak/

Ibu dapatkan yang bisa menjadi
perbaikan di masa mendatang?
 Instrumen Refleksi Proses Pendampingan
No Pertanyaan Respon CGP
1. Mengapresiasi dan mengucapkan
terima kasih telah berbagi praktik
baik yang sudah
dilakukan. Memotivasi untuk tetap
mencoba mempraktikkan dan
memodifikasi (jika perlu) program
sekolah yang berdampak pada
murid.

2. Bagaimana proses pendampingan

yang berjalan hari ini? Apakah
ada hal baik atau perlu diperbaiki
pada pendampingan kali ini?