Anda di halaman 1dari 5

Nama Calon Guru Penggerak ( CGP )

1. Setelah Anda mempelajari Modul 2.1 yang membahas tentang ‘Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui
Pembelajaran Berdiferensiasi’, menurut Anda apakah:
a. Sudah mampu mengembangkan diri sendiri dan menjadi inspirasi bagi orang lain dalam konteks
membantu pengembangan kompetensi guru berdasarkan kebutuhan belajar yang dirumuskan dari
persoalan pembelajaran yang terjadi ? Mohon dideskripsikan !
b. sudah sanggup memimpin proses pembelajaran dalam konteks mengembangkan kelas sebagai sistem
sosial yang mewujudkan lingkungan kelas yang merdeka untuk belajar, sehingga menumbuhkan
kenyamanan belajar untuk seluruh dan setiap murid yang dikelolanya ? Mohon dideskripsikan !

Deskripsi

a. .

b. .

2. Setelah mempelajari Modul 2.1 yang membahas tentang ‘Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui
Pembelajaran Berdiferensiasi’:
a. Bagaimana pemahaman anda tentang hakekat Pembelajaran Berdiferensiasi sejauh ini?
b. Bagaimana anda melakukan pemetaan kebutuhan belajar murid berdasarkan minat, kesiapan, dan profil
belajar dikaitkan dengan makna dari Pembelajaran Berdiferensiasi?

Deskripsi

a. .

b. .
3. Sebagaimana dinyatakan di dalam Modul 2.1 bahwa pembelajaran berdiferensiasi adalah serangkaian
keputusan masuk akal yang dibuat oleh guru dengan orientasi pada kebutuhan murid. Terkait dengan hal
tersebut, menurut Anda bagaimana sebagai CGP membuat keputusan-keputusan tersebut untuk aspek :
a. Menciptakan lingkungan belajar yang memberi kesempatan kepada setiap murid untuk belajar maksimal
dalam rangka mencapai prestasi belajar tertingginya?
b. Mengembangkan kurikulum yang relevan dengan tujuan pembelajaran yang didefinisikan secara jelas?
c. Mengevaluasi proses dan hasil belajar murid secara berkelanjutan ( on-going evaluation ) sehingga dapat
menentukan “posisi” masing-masing murid yang dikelolanya?
d. memberikan respons atas kebutuhan belajar masing-masing muridnya sehingga selaras dengan rencana
pembelajaran yang dikembangkannya?
e. Mengelola kelas secara efektif melalui prosedur dan metode yang memungkinkan adanya fleksibilitas
namun tetap terlaksana secara efektif ?

Deskripsi

a. .

b. .

c. .

d. .

e. .

4. Setelah mempelajari Modul 2.1 yang membahas tentang ‘Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui
Pembelajaran Berdiferensiasi’, bagaimana Anda: mengakomodasi bakat dan minat murid dalam merancang
pembelajaran sehingga mereka merasakan bahwa apa yang merekapelajari sejalan dengan harapan mereka
untuk belajar; menunjukkan adanya keterkaitan antara topik yang dipelajari oleh murid dengan bidang studi
lain dan kehidupan sehari-hari; dan menggunakan pengalaman belajar murid sebelumnya sebagai
penghubung ketika mereka mempelajari topik-topik selanjutnya?

Deskripsi

a. .
5. Setelah mempelajari Modul 2.1 tentang bagaimana memenuhi kebutuhan belajar murid melalui
Pembelajaran Berdiferensiasi’, apakah Anda sudah mampu mendiferensiasi pembelajaran dengan
mempertimbangkan perbedaan bakat dan minat murid, sehingga memberi ruang dan kesempatan kepada
murid yang dikelola untuk memilih cara yang beragam dalam mengungkapkan pemahaman tentang sebuah
gagasan atau konsep berdasarkan profil belajar murid.

Deskripsi

a. .

6. Setelah mempelajari Modul 2.1 yang membahas tentang ‘Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui
Pembelajaran Berdiferensiasi’, CGP dapat menunjukkan pemahaman tentang penggunaan berbagai strategi
pembelajaran berdasarkan diferensiasi konten, diferensiasi proses, dan diferensiasi produk serta merujuk
pada Diagram Frayer ? Mohon dideskripsikan !

Deskripsi

a. .

7. Setelah CGP mempelajari Modul 2.1 yang membahas tentang ‘Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui
Pembelajaran Berdiferensiasi’, bagaimana meningkatkan pemahamannya tentang berbagai strategi
pembelajaran berdiferensiasi melalui latihan mencermati rencana pembelajaran milik CGP lain (rekan
sejawat), sehingga anda dapat memvariasikan: materi ajar berdasarkan kesiapan, minat, atau profil belajar
murid; struktur, dukungan, kemandirian muridketika mereka menyelesaikan tugas pembelajaran;
kompleksitas tugas untuk mengakomodasi berbagai tingkat kesiapan murid;sifat produk hasil belajar murid
yang sesuai dengan bakat dan minat mereka; dan pilihan ekspresi yang sesuai gaya belajar murid? Mohon
dideskripsikan!
Deskripsi

a. .

8. Setelah mempelajari Modul 2.1 yang membahas tentang ‘Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui
Pembelajaran Berdiferensiasi’, apakah anda saat ini sudah mampu mengembangkan desain pembelajaran
yang komprehensif yang meliputi rencana pembelajaran (RPP); bahan/materi ajar; lembar kerja murid (LKM);
dan media/alat peragapembelajaran yang kesemuanya mempertimbangkan diferensiasi? Mohon
dideskripsikan!

Deskripsi

a. .

9. Setelah CGP mempelajari Modul 2.1 tentang pengembangan pembelajaran yang memenuhi kebutuhan
belajar murid yang beragam, menurut Anda, bagaimana melakukan refleksi dan metakognisi terhadap proses
pembelajaran yang telah mereka lalui serta menggunakan pemahaman barunya untuk memperbaiki proses
pembelajaran yang dikelolanya ? Mohon dideskripsikan!

Deskripsi

a. .
10. Setelah mempelajari Modul 2.1, apakah saat ini Anda sudah mampu merencanakan pembelajaran
berdiferensiasi dan mengimplementasikannya dalam bentuk peer teaching (CGP memodelkan pembelajaran
berdiferensiasi kepada CGP yang lain) Apakah CGP dengan sejawatnya (CGP lain) sudah melakukan sharing
experiences satu sama lain dalam rangka memecahkan permasalahan pembelajaran yang mereka hadapi,
khususnya dalam konteks pembelajaran daring ( online learning )? Mohon dideskripsikan!

Deskripsi

a. .

11. Setelah mempelajari Modul 2.1 yang membahas tentang ‘Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui
Pembelajaran Berdiferensiasi’:
1. Bagaimana cara anda mengelaborasi pemahamannya tentang pembelajaran berdiferensiasi melalui
beragam cara? Mohon dideskripsikan!
2. Apakah pengetahuan dan keterampilan Anda meningkat dalam merencanakan, mengimplementasikan,
dan merefleksikan pembelajaran berdiferensiasi, sehinga dapat memenuhi kebutuhan belajar murid untuk
meraih hasil belajar optimalnya?
3. Apakah saat ini anda sudah mampu mendokumentasikan kegiatan pembelajaran yang dilakukan dalam
beragam cara dan menyajikan/mengunggah apa yang telah dia lakukan kepada publik dalam forum/kanal
yang dianggap paling tepat?

Deskripsi

1. .

2. .

3. .

Anda mungkin juga menyukai