Pertanyaan 1

menurut Anda apakah:

1. Anda sudah mampu mengembangkan diri sendiri dan menjadi inspirasi bagi orang
lain dalam konteks membantu pengembangan kompetensi guru berdasarkan
kebutuhan belajar yang dirumuskan dari persoalan pembelajaran yang terjadi? Mohon
dideskripsikan!
2. Anda sudah sanggup memimpin proses pembelajaran dalam konteks mengembangkan
kelas sebagai sistem sosial yang mewujudkan lingkungan kelas yang merdeka untuk
belajar, sehingga menumbuhkan kenyamanan belajar untuk seluruh dan setiap murid
yang dikelolanya? Mohon dideskripsikan!

Deskripsi :
Pertanyaan 2
Modul 2.1 yang membahas tentang ‘Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui
Pembelajaran Berdiferensiasi’:

1. Bagaimana pemahaman Anda tentang hakekat Pembelajaran Berdiferensiasi sejauh

ini?
2. Bagaimana Anda melakukan pemetaan kebutuhan belajar murid berdasarkan minat,
kesiapan, dan profil belajar dikaitkan dengan makna dari Pembelajaran
Berdiferensiasi?

Deskripsi :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………….
Pertanyaan 3
Sebagaimana dinyatakan di dalam Modul 2.1 bahwa pembelajaran berdiferensiasi adalah
serangkaian keputusan masuk akal yang dibuat oleh guru dengan orientasi pada kebutuhan
murid. Terkait dengan hal tersebut, menurut Anda, bagaimana membuat keputusan-keputusan
tersebut untuk aspek:

1. menciptakan lingkungan belajar yang memberi kesempatan kepada setiap murid

untuk belajar maksimal dalam rangka mencapai prestasi belajar tertingginya? 
2. mengembangkan kurikulum yang relevan dengan tujuan pembelajaran yang
didefinisikan secara jelas?
3. mengevaluasi proses dan hasil belajar murid secara berkelanjutan (on-going
evaluation) sehingga dapat menentukan “posisi” masing-masing murid yang
dikelolanya? 
4. memberikan respons atas kebutuhan belajar masing-masing muridnya sehingga
selaras dengan rencana pembelajaran yang dikembangkannya?
5. mengelola kelas secara efektif melalui prosedur dan metode yang memungkinkan
adanya fleksibilitas namun tetap terlaksana secara efektif?

Deskripsi :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………….

Pertanyaan 4
Setelah mempelajari Modul 2.1 yang membahas tentang ‘Memenuhi Kebutuhan Belajar
Murid Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi’, bagaimana Anda : mengakomodasi bakat dan
minat murid dalam merancang pembelajaran sehingga mereka merasakan bahwa apa yang
mereka pelajari sejalan dengan harapan mereka untuk belajar; menunjukkan adanya
keterkaitan antara topik yang dipelajari oleh murid dengan bidang studi lain dan kehidupan
sehari-hari; dan menggunakan pengalaman belajar murid sebelumnya sebagai penghubung
ketika mereka mempelajari topik-topik selanjutnya?
Deskripsi :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………….
Pertanyaan 5
Setelah Anda mempelajari Modul 2.1 tentang bagaimana memenuhi kebutuhan belajar murid
melalui Pembelajaran Berdiferensiasi’, apakah menurut Anda sudah mampu mendiferensiasi
pembelajaran dengan mempertimbangkan perbedaan bakat dan minat murid, sehingga
memberi ruang dan kesempatan kepada murid yang dikelolanya untuk memilih cara yang
beragam dalam mengungkapkan pemahaman tentang sebuah gagasan atau konsep
berdasarkan profil belajar murid (visual, auditori, kinestetik)? Mohon dideskripsikan!

Deskripsi :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………..

Pertanyaan 6
Menurut Anda setelah mempelajari Modul 2.1 yang membahas tentang ‘Memenuhi
Kebutuhan Belajar Murid Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi’, Anda dapat menunjukkan
pemahaman tentang penggunaan berbagai strategi pembelajaran berdasarkan diferensiasi
konten, diferensiasi proses, dan diferensiasi produk serta merujuk pada Diagram Frayer?
Mohon dideskripsikan!

Deskripsi :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………….
Pertanyaan 7
Berdasarkan catatan Anda, setelah mempelajari Modul 2.1 yang membahas tentang
‘Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi’,
bagaimana Anda meningkatkan pemahaman tentang berbagai strategi pembelajaran
berdiferensiasi melalui latihan mencermati rencana pembelajaran milik CGP lain (rekan
sejawat), sehingga anda dapat memvariasikan: materi ajar berdasarkan kesiapan, minat, atau
profil belajar murid; struktur, dukungan, kemandirian murid ketika menyelesaikan tugas
pembelajaran; kompleksitas tugas untuk mengakomodasi berbagai tingkat kesiapan murid;
sifat produk hasil belajar murid yang sesuai dengan bakat dan minat mereka; dan pilihan
ekspresi yang sesuai gaya belajar murid? Mohon dideskripsikan!

Deskripsi
Pertanyaan 8
Setelah mempelajari Modul 2.1 yang membahas tentang ‘Memenuhi Kebutuhan Belajar
Murid Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi’, apakah Anda saat ini sudah mampu
mengembangkan desain pembelajaran yang komprehensif yang meliputi rencana
pembelajaran (RPP); bahan/materi ajar; lembar kerja murid (LKM); dan media/alat peraga
pembelajaran yang kesemuanya mempertimbangkan diferensiasi? Mohon dideskripsikan!

Deskripsi
Pertanyaan 9
Setelah anda mempelajari Modul 2.1 tentang pengembangan pembelajaran yang memenuhi
kebutuhan belajar murid yang beragam, menurut Anda, bagaimana melakukan refleksi dan
metakognisi terhadap proses pembelajaran yang telah mereka lalui serta menggunakan
pemahaman barunya untuk memperbaiki proses pembelajaran yang dikelolanya? Mohon
dideskripsikan!

Deskripsi :
Pertanyaan 10
Menurut pendapat Anda, setelah mempelajari Modul 2.1, apakah saat ini anda sudah mampu
merencanakan pembelajaran berdiferensiasi dan mengimplementasikannya dalam
bentuk peer teaching (CGP memodelkan pembelajaran berdiferensiasi kepada CGP yang
lain). Apakah anda (CGP) dengan sejawatnya (CGP lain) sudah melakukan sharing
experiences satu sama lain dalam rangka memecahkan permasalahan pembelajaran yang
mereka hadapi, khususnya dalam konteks pembelajaran daring (online learning)? Mohon
dideskripsikan!
Deskripsi
Pertanyaan 11
Setelah Anda mempelajari Modul 2.1 yang membahas tentang ‘Memenuhi Kebutuhan
Belajar Murid Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi’:

1. Bagaimana cara anda mengelaborasi pemahamannya tentang pembelajaran

berdiferensiasi melalui beragam cara? Mohon dideskripsikan!
2. Apakah pengetahuan dan keterampilan anda meningkat dalam merencanakan,
mengimplementasikan, dan merefleksikan pembelajaran berdiferensiasi, sehinga
dapat memenuhi kebutuhan belajar murid untuk meraih hasil belajar optimalnya?
3. Apakah Anda saat ini sudah mampu mendokumentasikan kegiatan pembelajaran yang
dilakukannya dalam beragam cara dan menyajikan/mengunggah apa yang telah dia
lakukan kepada publik dalam forum/kanal yang dia anggap paling tepat?

Deskripsi :