Anda di halaman 1dari 54

Senin, 03 mei 2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN BRANG BIJI


Kelas/Semester : II / II Genap
Tema/Sub Tema : 8. Keselamatan si Rumah dan Perjalanan, Sub Tema 1 Aturan
: Keselamatan di Sekolah
Muatan Pelajaran : PPKn, Bahasa Indonesia, PJOK
Pembelajaran ke : 2 (Dua)
Alokasi Waktu : 1 hari

A. Tujuan Pembelajaran
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menemukan penggunaan huruf capital (nama orang) sesuai aturan pada teks yang
telah dibaca dengan benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat menulis
teks pendek dengan memperhatikan aturan penggunaan huruf capital (nama orang)
dengan benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
memberikan contoh kegiatan bermain yang menunjukkan persatuan dalam
keberagaman teman sekolah dengan benar.

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dalam dilanjutkan dengan
Pendahuluan membaca doa (orientasi) dipandu melalui grup whatshap.
(10 menit) 2. Siswa mengisi daftar hadir online yang dikirimkan guru melalui
grup whatshap.

Kegiatan Inti 1. Melalui grup whatshap, guru mengirimkan link video


(150 menit) pembelajaran terkait dengan materi yang berhubungan dengan
menemukan penggunaan huruf capital (nama orang) sesuai aturan
pada teks yang telah dibaca dengan benar.
2. Melalui grup whatshap, guru memberikan tugas kepada siswa.
3. Melalui grup whatshap, guru mengirimkan link video
pembelajaran terkait dengan materi yang berhubungan dengan
menulis teks pendek dengan memperhatikan aturan penggunaan
huruf capital (nama orang) dengan benar.
4. Melalui grup whatshap, guru memberikan tugas kepada siswa.
5. Melalui grup whatshap, guru memberikan contoh kegiatan
bermain yang menunjukkan persatuan dalam keberagaman teman
sekolah dengan benar.

Kegiatan 1. Mengerjakan soal online yang dibuat guru melalui WA grup.


Penutup 2. Guru mengakhiri kegiatan dengan berdoa.
(15 menit)

C. Penilaian
1. Penilain terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru, misalnya
memberikan tugas dirumah dan mengumpulkan melalui whatshap grup.
2. Penilaian evaluasi terlampir.

Mengetahui Sumbawa Besar, 03 Mei 2021


Kepala Sekolah Guru Kelas II A

SRI ENDANG SUKAWATI S.Pd HAJAR. HJ. S.Pd

NIP. 19610523 198403 200 8 NIP. 19650528 198605 200 1

Soal Evaluasi
A. Susunlah kata-kata berikut menjadi sebuah kalimat yang utuh!

Jawaban

1. Udin memegang tong sampah


2. Siti menyapu halaman rumah
3. Edo mengumpulkan batu dan kerikil
4. Lani mengumpulkan sampah
5. Meli memegang sapu lidi

Selasa, 04 Mei 2021


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN BRANG BIJI


Kelas/Semester : II / II Genap
Tema/Sub Tema : 8. Keselamatan si Rumah dan Perjalanan, Sub Tema 1 Aturan
: Keselamatan di Sekolah
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP
Pembelajaran ke : 3 (Tiga)
Alokasi Waktu : 1 hari

A. Tujuan Pembelajaran
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menemukan penggunaan tanda titik sesuai aturan pada kalimat yang telah dibaca
dengan benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
mengenal satuan baku untuk mengukur waktu dengan benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
membaca dan menentukan tanda waktu yang ditunjkkan jarum jam dengan benar.

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dalam dilanjutkan dengan
Pendahuluan membaca doa (orientasi) dipandu melalui grup whatshap.
(10 enit) 2. Siswa mengisi daftar hadir online yang dikirimkan guru melalui
grup whatshap.

Kegiatan Inti 1. Melalui grup whatshap, guru mengirimkan link video


(150 menit) pembelajaran terkait dengan materi yang berhubungan dengan
menemukan penggunaan tanda titik sesuai aturan pada kalimat
yang telah dibaca dengan benar.
2. Melalui grup whatshap, guru memberikan tugas kepada siswa.
3. Melalui grup whatshap, guru mengenal satuan baku untuk
mengukur waktu dengan benar.
4. Melalui grup whatshap, guru memberikan tugas kepada siswa.
5. Melalui grup whatshap, guru membaca dan menentukan tanda
waktu yang ditunjkkan jarum jam dengan benar.

Kegiatan 1. Mengerjakan soal online yang dibuat guru melalui WA grup.


Penutup 2. Guru mengakhiri kegiatan dengan berdoa.
(15 menit)

C. Penilaian
1. Penilain terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru, misalnya
memberikan tugas dirumah dan mengumpulkan melalui whatshap grup.
2. Penilaian evaluasi terlampir.

Mengetahui Sumbawa Besar, 04 Mei 2021


Kepala Sekolah Guru Kelas II A

SRI ENDANG SUKAWATI S.Pd HAJAR. HJ. S.Pd


NIP. 19610523 198403 200 8 NIP. 19650528 198605 200 1

Soal Evaluasi

A. Perhatikan letak jarum panjang dan jarum pendek pada jam berikut!
Jawaban

1. Jarum pendek menunjuk angka 1 dan jarum panjang menunjuk angka 12 dibaca
pukul satu.
2. Jarum pendek menunjuk angka 3 dan jarum panjang menunjuk angka 12 dibaca
pukul 3
3. Jarum pendek menunjuk angka 6 dan jarum panjang menunjuk angka 12 dibaca
pukull 6
4. Jarum pendek menunjuk angka 9 dan jarum panjang menunjuk angka 12 dibaca
pukul 9
5. Jarum pendek menunjuk angka 11 an jarum panjang menunjuk angka 12 dibaca
pukul 11

Rabu, 05 Mei 2021


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN BRANG BIJI


Kelas/Semester : II / II Genap
Tema/Sub Tema : 8. Keselamatan si Rumah dan Perjalanan, Sub Tema 1 Aturan
: Keselamatan di Sekolah
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, SBdP, Matematika
Pembelajaran ke : 4 (Empat)
Alokasi Waktu : 1 hari

A. Tujuan Pembelajaran
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menulis kalimat dengan memperhatikan aturan penggunaan tanda titik secara
tepat.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
mengenal satuan baku untuk mengukur waktu dengan benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menuliskan tanda waktu yang ditunjukkan jarum jam dengan benar.

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dalam dilanjutkan dengan
Pendahuluan membaca doa (orientasi) dipandu melalui grup whatshap.
(10 menit) 2. Siswa mengisi daftar hadir online yang dikirimkan guru melalui
grup whatshap.

Kegiatan Inti 1. Melalui grup whatshap, guru mengirimkan link video


(150 menit) pembelajaran terkait dengan materi yang berhubungan dengan
menulis kalimat dengan memperhatikan aturan penggunaan tanda
titik secara tepat.
2. Melalui grup whatshap, guru memberikan tugas kepada siswa.
3. Melalui grup whatshap, guru mengenal satuan baku untuk
mengukur waktu dengan benar.
4. Melalui grup whatshap, guru memberikan tugas kepada siswa.
5. Melalui grup whatshap, guru menuliskan tanda waktu yang
ditunjukkan jarum jam dengan benar.

Kegiatan 1. Mengerjakan soal online yang dibuat guru melalui WA grup


Penutup 2. Guru mengakhiri kegiatan dengan berdoa..
(15 menit)

C. Penilaian
1. Penilain terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru, misalnya
memberikan tugas dirumah dan mengumpulkan melalui whatshap grup.
2. Penilaian evaluasi terlampir.

Mengetahui Sumbawa Besar, 05 Mei 2021


Kepala Sekolah Guru Kelas II A

SRI ENDANG SUKAWATI S.Pd HAJAR. HJ. S.Pd


NIP. 19610523 198403 200 8 NIP. 19650528 198605 200 1

Soal Evaluasi

A. Amati gambar berikut dengan teliti!


Tuliskan kalimat yang sesuai berdasarkan gambar!
Jawaban I

n
ternasionalRegio
Kamis, 06 Mei 2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)
Satuan Pendidikan : SDN BRANG BIJI
Kelas/Semester : II / II Genap
Tema/Sub Tema : 8. Keselamatan si Rumah dan Perjalanan, Sub Tema 1 Aturan
: Keselamatan di Sekolah
Muatan Pelajaran : PPKn, Bahasa Indonesia, PJOK
Pembelajaran ke : 5 (Lima)
Alokasi Waktu : 1 hari

A. Tujuan Pembelajaran
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
membaca kalimat sederhana yang di dalamnya meuat aturan penggunaan tanda
Tanya dengan lafal dan intonasi yang tepat.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menemukan penggunaan tanda Tanya memperhatikan aturan penggunaan tanda
baa dengan benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menceritakan pengalaman melakukan kegiatan yang mencerminkan persatuan
dalam keberagaman teman sekolah menggunakan gambar/poster dengan bahasa
yang santun.
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dalam dilanjutkan dengan
Pendahuluan membaca doa (orientasi) dipandu melalui grup whatshap.
(10 menit) 2. Siswa mengisi daftar hadir online yang dikirimkan guru melalui
grup whatshap.

Kegiatan Inti 1. Melalui grup whatshap, guru mengirimkan link video


(150 menit) pembelajaran terkait dengan materi yang berhubungan dengan
membaca kalimat sederhana yang di dalamnya meuat aturan
penggunaan tanda Tanya dengan lafal dan intonasi yang tepat.
2. Melalui grup whatshap, guru memberikan tugas kepada siswa.
3. Melalui grup whatshap, guru menemukan penggunaan tanda
Tanya memperhatikan aturan penggunaan tanda baa dengan
benar.
4. Melalui grup whatshap, guru memberkan tugas kepada siswa.
5. Melalui grup whatshap, guru menceritakan pengalaman
melakukan kegiatan yang mencerminkan persatuan dalam
keberagaman teman sekolah menggunakan gambar/poster dengan
bahasa yang santun.

Kegiatan 1. Mengerjakan soal online yang dibuat guru melalui WA grup.


Penutup 2. Guru mengakhiri kegiatan dengan berdoa.
(15 menit)

C. Penilaian
1. Penilain terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru, misalnya
memberikan tugas dirumah dan mengumpulkan melalui whatshap grup.
2. Penilaian evaluasi terlampir.

Mengetahui Sumbawa Besar, 06 Mei 2021


Kepala Sekolah Guru Kelas II A

SRI ENDANG SUKAWATI S.Pd HAJAR. HJ. S.Pd


NIP. 19610523 198403 200 8 NIP. 19650528 198605 200 1

Soal Evaluasi

A. Tuliskan hasil diskusimu pada tabel berikut!

No Nama Olahraga
1 ......
2 ......
3 ......

Jawaban

No Nama Olahraga
1 ...... Lari pagi
2 ...... Pemanasan
3 ...... Bola voly

Jum’at, 07 Mei 2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN BRANG BIJI


Kelas/Semester : II / II Genap
Tema/Sub Tema : 8. Keselamatan si Rumah dan Perjalanan, Sub Tema 1 Aturan
: Keselamatan di Sekolah
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, PPKn, Matematika
Pembelajaran ke : 6 (Enam)
Alokasi Waktu : 1 hari

A. Tujuan Pembelajaran
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menulis kalimat dengan memperhatikan aturan yang telah dengan tepat dibaca.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
mengenal satuan baku untuk mengukur waktu dengan benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
memberikan contoh kegiatan beribadah yang menunjukkan persatuan dalam
keberagaman teman sekolah dengan benar.

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dalam dilanjutkan dengan
Pendahuluan membaca doa (orientasi) dipandu melalui grup whatshap.
(10 menit) 2. Siswa mengisi daftar hadir online yang dikirimkan guru melalui
grup whatshap.

Kegiatan Inti 1. Melalui grup whatshap, guru mengirimkan link video


(150 menit) pembelajaran terkait dengan materi yang berhubungan dengan
menulis kalimat dengan memperhatikan aturan yang telah dengan
tepat dibaca.
2. Melalui grup whatshap, guru memberikan tugas kepada siswa.
3. Melalui grup whatshap, guru mengenal satuan baku untuk
mengukur waktu dengan benar.
4. Melalui grup whatshap, guru memberkan tugas kepada siswa.
5. Melalui grup whatshap, guru memberikan contoh kegiatan
beribadah yang menunjukkan persatuan dalam keberagaman
teman sekolah dengan benar.
Kegiatan 1. Mengerjakan soal online yang dibuat guru melalui WA grup
Penutup 2. Guru mengakhiri kegiatan dengan berdoa.
(15 menit)

C. Penilaian
1. Penilain terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru, misalnya
memberikan tugas dirumah dan mengumpulkan melalui whatshap grup.
2. Penilaian evaluasi terlampir.

Mengetahui Sumbawa Besar, 07 Mei 2021


Kepala Sekolah Guru Kelas II A

SRI ENDANG SUKAWATI S.Pd HAJAR. HJ. S.Pd


NIP. 19610523 198403 200 8 NIP. 19650528 198605 200 1

Soal Evaluasi

A. Tulislah kalimat tanya berdasarkan gambar yang kamu amati!


Jawaban

1. Apa bahan untuk membuat kue?


2. Mengapa kue tersebut tidak menggunakan lilin?
3. Kapan kue itu akan dipotong?
4. Siapa yang sedang merayakan ulang tahun?
5. Di mana acara ulang tahun tersebut dirayakan?

Senin, 10 Mei 2021


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN BRANG BIJI


Kelas/Semester : II / II Genap
Tema/Sub Tema : 8. Keselamatan si Rumah dan Perjalanan, Sub Tema 2 Menjaga
: Keselamatan di Rumah
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP
Pembelajaran ke : 1 (Satu)
Alokasi Waktu : 1 hari

A. Tujuan Pembelajaran
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
membaca teks pendek yang didalamnya memuat aturan penggunaan huruf capital
(nama orang) dengan lafal dan intonasi yang tepat.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menentukan konversi satuan waktu engan benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menyatakan lama waktu kegiatan dalam satuan jam dengan benar.

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dalam dilanjutkan dengan
Pendahuluan membaca doa (orientasi) dipandu melalui grup whatshap.
(10 menit) 2. Siswa mengisi daftar hadir online yang dikirimkan guru melalui
grup whatshap.

Kegiatan Inti 1. Melalui grup whatshap, guru mengirimkan link video


(150 menit) pembelajaran terkait dengan materi yang berhubungan dengan
membaca teks pendek yang didalamnya memuat aturan
penggunaan huruf capital (nama orang) dengan lafal dan intonasi
yang tepat.
2. Melalui grup whatshap, guru memberikan tugas kepada siswa.
3. Melalui grup whatshap, guru menentukan konversi satuan waktu
engan benar.
4. Melalui grup whatshap, guru memberkan tugas kepada siswa.
5. Melalui grup whatshap, guru menyatakan lama waktu kegiatan
dalam satuan jam dengan benar.

Kegiatan 1. Mengerjakan soal online yang dibuat guru melalui WA grup.


Penutup 2. Guru mengakhiri kegiatan dengan berdoa.
(15 menit)

C. Penilaian
1. Penilain terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru, misalnya
memberikan tugas dirumah dan mengumpulkan melalui whatshap grup.
2. Penilaian evaluasi terlampir.

Mengetahui Sumbawa Besar, 10 Mei 2021


Kepala Sekolah Guru Kelas II A

SRI ENDANG SUKAWATI S.Pd HAJAR. HJ. S.Pd


NIP. 19610523 198403 200 8 NIP. 19650528 198605 200 1

Soal Evaluasi
A. Isilah kartu pelajar berikut sesuai dengan identitasmu masing – masing!
Tulislah mengikuti aturan penggunaan huruf kapital!

Jawaban

Selasa, 11 Mei 2021


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN BRANG BIJI


Kelas/Semester : II / II Genap
Tema/Sub Tema : 8. Keselamatan si Rumah dan Perjalanan, Sub Tema 2 Menjaga
: Keselamatan di Rumah
Muatan Pelajaran : PPKn, Bahasa Indonesia, PJOK
Pembelajaran ke : 2 (Dua)
Alokasi Waktu : 1 hari

A. Tujuan Pembelajaran
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
membaca teks pendek yang didalamnya memuat aturan penggunaan huruf capital
(nama orang) dengan lafal dan intonasi yang tepat.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
memperbaiki teks pendek hasil menyunting sesuai dengan aturan penggunaan
huruf capital (nama orang) dengan benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
memberikan contoh kegiatan kerja bakti yang menunjukkan persatuan dalam
keberagaman teman sekolah dengan benar.
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dalam dilanjutkan dengan
Pendahuluan membaca doa (orientasi) dipandu melalui grup whatshap.
(10 menit) 2. Siswa mengisi daftar hadir online yang dikirimkan guru melalui
grup whatshap.

Kegiatan Inti 1. Melalui grup whatshap, guru mengirimkan link video


(150 menit) pembelajaran terkait dengan materi yang berhubungan dengan
membaca teks pendek yang didalamnya memuat aturan
penggunaan huruf capital (nama orang) dengan lafal dan intonasi
yang tepat.
2. Melalui grup whatshap, guru memberikan tugas kepada siswa.
3. Melalui grup whatshap, guru memperbaiki teks pendek hasil
menyunting sesuai dengan aturan penggunaan huruf capital
(nama orang) dengan benar.
4. Melalui grup whatshap, guru memberikan tugas kepada siswa.
5. Melalui grup whatshap, guru memberikan contoh kegiatan kerja
bakti yang menunjukkan persatuan dalam keberagaman teman
sekolah dengan benar.

Kegiatan 1. Mengerjakan soal online yang dibuat guru melalui WA grup.


Penutup 2. Guru mengakhiri kegiatan dengan berdoa.
(15 menit)

C. Penilaian
1. Penilain terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru, misalnya
memberikan tugas dirumah dan mengumpulkan melalui whatshap grup.
2. Penilaian evaluasi terlampir.

Mengetahui Sumbawa Besar,11 Mei 2021


Kepala Sekolah Guru Kelas II A

SRI ENDANG SUKAWATI S.Pd HAJAR. HJ. S.Pd


NIP. 19610523 198403 200 8 NIP. 19650528 198605 200 1

Soal Evaluasi

A. Lengkapilah kalimat berikut dengan nama anggota keluargamu!


Jawaban

1. Aku bernama Mita

2. Ayahku bernama Dana
3. Ibuku bernama Mila
4. Kakakku bernama Muti
5. Adikku bernama Kik

Rabu, 12 Mei 2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)
Satuan Pendidikan : SDN BRANG BIJI
Kelas/Semester : II / II Genap
Tema/Sub Tema : 8. Keselamatan si Rumah dan Perjalanan, Sub Tema 2 Menjaga
: Keselamatan di Rumah
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP
Pembelajaran ke : 3 (Tiga)
Alokasi Waktu : 1 hari

A. Tujuan Pembelajaran
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
membaca kalimat sederhana yang didalamnya memuat aturan penggunaan tanda
titik dengan lafal dan intonasi yang tepat.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menemukan penggunaan tanda titik sesuai aturan pada kalimat yang telah dibaca
dengan benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menentukan konversi satuan waktu dengan benar.

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dalam dilanjutkan dengan
Pendahuluan membaca doa (orientasi) dipandu melalui grup whatshap.
(10 menit) 2. Siswa mengisi daftar hadir online yang dikirimkan guru melalui
grup whatshap.

Kegiatan Inti 1. Melalui grup whatshap, guru mengirimkan link video


(150 menit) pembelajaran terkait dengan materi yang berhubungan dengan
membaca kalimat sederhana yang didalamnya memuat aturan
penggunaan tanda titik dengan lafal dan intonasi yang tepat.
2. Melalui grup whatshap, guru memberikan tugas kepada siswa.
3. Melalui grup whatshap, guru menemukan penggunaan tanda titik
sesuai aturan pada kalimat yang telah dibaca dengan benar.
4. Melalui grup whatshap, guru menentukan konversi satuan waktu
dengan benar.

Kegiatan 1. Mengerjakan soal online yang dibuat guru melalui WA grup.


Penutup 2. Guru mengakhiri kegiatan dengan berdoa.
(15 menit)

C. Penilaian
1. Penilain terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru, misalnya
memberikan tugas dirumah dan mengumpulkan melalui whatshap grup.
2. Penilaian evaluasi terlampir.

Mengetahui Sumbawa Besar, 12 Mei 2021


Kepala Sekolah Guru Kelas II A

SRI ENDANG SUKAWATI S.Pd HAJAR. HJ. S.Pd


NIP. 19610523 198403 200 8 NIP. 19650528 198605 200 1

Soal Evaluasi

A. Buatlah kalimat yang sesuai dengan tanda waktu yang ditunjukkan oleh jam!
Jawaban

Senin, 17 Mei 2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN BRANG BIJI


Kelas/Semester : II / II Genap
Tema/Sub Tema : 8. Keselamatan si Rumah dan Perjalanan, Sub Tema 2 Menjaga
: Keselamatan di Rumah
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP
Pembelajaran ke : 4 (Empat)
Alokasi Waktu : 1 hari

A. Tujuan Pembelajaran
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat menulis
kalimat dengan memperhatikan aturan penggunaan tanda titik dengan tepat.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat menentukan
konversi satuan waktu dengan benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat menentukan
lama waktu kegiatan dalam satuan jam dengan benar.

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dalam dilanjutkan dengan
Pendahuluan membaca doa (orientasi) dipandu melalui grup whatshap.
((10 menit) 2. Siswa mengisi daftar hadir online yang dikirimkan guru melalui
grup whatshap.

Kegiatan Inti 1. Melalui grup whatshap, guru mengirimkan link video


(150 menit) pembelajaran terkait dengan materi yang berhubungan dengan
menulis kalimat dengan memperhatikan aturan penggunaan tanda
titik dengan tepat.
2. Melalui grup whatshap, guru memberikan tugas kepada siswa.
3. Melalui grup whatshap, guru menentukan konversi satuan waktu
dengan benar.
4. Melalui grup whatshap, guru memberkan tugas kepada siswa.
5. Melalui grup whatshap, guru menentukan lama waktu kegiatan
dalam satuan jam dengan benar.
Kegiatan 1. Mengerjakan soal online yang dibuat guru melalui WA grup.
Penutup 2. Guru mengakhiri kegiatan dengan berdoa.
(15 menit)

C. Penilaian
1. Penilain terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru, misalnya
memberikan tugas dirumah dan mengumpulkan melalui whatshap grup.
2. Penilaian evaluasi terlampir.

Mengetahui Sumbawa Besar, 17 Mei 2021


Kepala Sekolah Guru Kelas II A

SRI ENDANG SUKAWATI S.Pd HAJAR. HJ. S.Pd


NIP. 19610523 198403 200 8 NIP. 19650528 198605 200 1

Soal Evaluasi

A. Tentukan pukul berapa kegiatan berikut!


Gambarkan posisi jarum panjang dan pendek diangka berapa dan hitung pula
berapa menit itu berlangsung!
Jawaban

1. Lama waktu keg selam 2 jam


1 jam = 60 menit
Jadi lama waktu keg = 2 x 60 = 120 menit

2. Lama waktu keg selam 4 jam


1 jam = 60 menit
Jadi lama waktu keg = 2 4x 60 = 240 menit

3. Lama waktu keg selam 5 jam


1 jam = 60 menit
Jadi lama waktu keg = 5 x 60 = 300 menit

4. Lama waktu keg selam 6 jam


1 jam = 60 menit
Jadi lama waktu keg = 6 x 60 = 360 menit

5. Lama waktu keg selam 3 jam


1 jam = 60 menit
Jadi lama waktu keg = 3 x 60 = 180 menit

Selasa, 18 Mei 2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)
Satuan Pendidikan : SDN BRANG BIJI
Kelas/Semester : II / I Ganjil
Tema/Sub Tema : 8. Keselamatan si Rumah dan Perjalanan, Sub Tema 2 Menjaga
: Keselamatan di Rumah
Muatan Pelajaran : PPKn, Bahasa Indonesia, PJOK
Pembelajaran ke : 5 (Lima)
Alokasi Waktu : 1 hari

A. Tujuan Pembelajaran
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menemukan penggunaan tanda Tanya sesuai aturan pada kalimat yang telah
dibaca dengan benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menulis kalimat dengan memperhatikan aturan penggunaan tanda Tanya dengan
tepat.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
memberikan contoh kegiatan olahraga yang menunjukkan persatuan dalam
keberagamaan teman sekolah dengan benar.
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dalam dilanjutkan dengan
Pendahuluan membaca doa (orientasi) dipandu melalui grup whatshap.
(10 menit) 2. Siswa mengisi daftar hadir online yang dikirimkan guru melalui
grup whatshap.

Kegiatan Inti 1. Melalui grup whatshap, guru mengirimkan link video


(150 menit) pembelajaran terkait dengan materi yang berhubungan dengan
menemukan penggunaan tanda Tanya sesuai aturan pada kalimat
yang telah dibaca dengan benar.
2. Melalui grup whatshap, guru memberikan tugas kepada siswa.
3. Melalui grup whatshap, guru menulis kalimat dengan
memperhatikan aturan penggunaan tanda Tanya dengan tepat.
4. Melalui grup whatshap, guru memberkan tugas kepada siswa.
5. Melalui grup whatshap, guru memberikan contoh kegiatan
olahraga yang menunjukkan persatuan dalam keberagamaan
teman sekolah dengan benar.

Kegiatan 1. Mengerjakan soal online yang dibuat guru melalui WA grup.


Penutup 2. Guru mengakhiri kegiatan dengan berdoa.
(15 menit)

C. Penilaian
1. Penilain terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru, misalnya
memberikan tugas dirumah dan mengumpulkan melalui whatshap grup.
2. Penilaian evaluasi terlampir.

Mengetahui Sumbawa Besar, 18 Mei 2021


Kepala Sekolah Guru Kelas II A

SRI ENDANG SUKAWATI S.Pd HAJAR. HJ. S.Pd


NIP. 19610523 198403 200 8 NIP. 19650528 198605 200 1

Soal Evaluasi

A. Tuliskan pertanyaan mengunakan kata ; apa, siapa, kapan, dimana, mengapa dan
bagaimana !
Jawaban

1. Apa yang dipakai Udin di kolam renang?


2. Mengapa mereka harus memakai pelampung?
3. Kapan Udin bermain di kolam renang?
4. Bagaimana aturan keselamatan di kolam renang?
5. Dimana Udin bermain renang?
6. Siapa saja yang bermain bersama Udin?

Rabu, 19 Mei 2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)
Satuan Pendidikan : SDN BRANG BIJI
Kelas/Semester : II / II Genap
Tema/Sub Tema : 8. Keselamatan si Rumah dan Perjalanan, Sub Tema 2 Menjaga
: Keselamatan di Rumah
Muatan Pelajaran : PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika
Pembelajaran ke : 6 (Enam)
Alokasi Waktu : 1 hari

A. Tujuan Pembelajaran
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menulis kalimat dengan memperhatikan aturan penggunaan tanda Tanya dengan
tepat.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menentukan konversi satuan waktu dengan benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
memberikan contoh kegiatan bermain yang menunjukkan persatuan dalam
keberagaman teman sekolah dengan benar.

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dalam dilanjutkan dengan
Pendahuluan membaca doa (orientasi) dipandu melalui grup whatshap.
(10 menit) 2. Siswa mengisi daftar hadir online yang dikirimkan guru melalui
grup whatshap.

Kegiatan Inti 1. Melalui grup whatshap, guru mengirimkan link video


(150 menit) pembelajaran terkait dengan materi yang berhubungan dengan
menulis kalimat dengan memperhatikan aturan penggunaan tanda
Tanya dengan tepat.
2. Melalui grup whatshap, guru memberikan tugas kepada siswa.
3. Melalui grup whatshap, guru menentukan konversi satuan waktu
dengan benar
4. Melalui grup whatshap, guru memberkan tugas kepada siswa.
5. Melalui grup whatshap, guru memberikan contoh kegiatan
bermain yang menunjukkan persatuan dalam keberagaman teman
sekolah dengan benar.

Kegiatan 1. Mengerjakan soal online yang dibuat guru melalui WA grup.


Penutup 2. Guru mengakhiri kegiatan dengan berdoa.
(15 menit)

C. Penilaian
1. Penilain terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru, misalnya
memberikan tugas dirumah dan mengumpulkan melalui whatshap grup.
2. Penilaian evaluasi terlampir.

Mengetahui Sumbawa Besar, 19 Mei 2021


Kepala Sekolah Guru Kelas II A

SRI ENDANG SUKAWATI S.Pd HAJAR. HJ. S.Pd


NIP. 19610523 198403 200 8 NIP. 19650528 198605 200 1

Soal Evaluasi

A. Tuliskan pertanyaan yang kamu buat pada kolam berikut!


Jawaban

1. Apa yang terjadi dengan Udin dan Siti?


2. Mengapa Udin dan Siti bisa jatuh?
3. Kapan Udin dan Siti jatuh dari sepeda?
4. Bagaimana kondisi Udin dan Siti setelah jatuh?
5. Dimana Udin dan Siti jatuh dari sepeda?
6. Apa yang menyebabkan Udin dan Siti jatuh dari sepeda?

Kamis, 20 Mei 2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN BRANG BIJI


Kelas/Semester : II / II Genap
Tema/Sub Tema : 8. Keselamatan si Rumah dan Perjalanan, Sub Tema 3 Aturan
: Keselamatan di Perjalanan
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP
Pembelajaran ke : 1 (Satu)
Alokasi Waktu : 1 hari

A. Tujuan Pembelajaran
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menemukan penggunaan huruf capital (nama Tuhan) sesuai aturan pada teks yang
telah dibaca dengan benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menyajikan hasil pemecahan masalah sehari-hari tentang satuan waktu dengan
benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
mengidentifikasi bahan alami untuk membuat karya imajinatif 3 dimensi dengan
benar.

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dalam dilanjutkan
Pendahuluan dengan membaca doa (orientasi) dipandu melalui grup
(10 menit) whatshap.
2. Siswa mengisi daftar hadir online yang dikirimkan guru
melalui grup whatshap.

Kegiatan Inti 1. Melalui grup whatshap, guru mengirimkan link video


(150 menit) pembelajaran terkait dengan materi yang berhubungan dengan
menemukan penggunaan huruf capital (nama Tuhan) sesuai
aturan pada teks yang telah dibaca dengan benar
2. Melalui grup whatshap, guru memberikan tugas kepada siswa.
3. Melalui grup whatshap, guru menyajikan hasil pemecahan
masalah sehari-hari tentang satuan waktu dengan benar.
4. Melalui grup whatshap, guru memberkan tugas kepada siswa.
5. Melalui grup whatshap, guru mengidentifikasi bahan alami
untuk membuat karya imajinatif 3 dimensi dengan benar.

Kegiatan 1. Mengerjakan soal online yang dibuat guru melalui classroom.


Penutup 2. Guru mengakhiri kegiatan dengan berdoa..
(15 menit)

B. Penilaian
1. Penilain terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru, misalnya
memberikan tugas dirumah dan mengumpulkan melalui whatshap grup.
2. Penilaian evaluasi terlampir.

Mengetahui Sumbawa Besar, 20 Mei 2021


Kepala Sekolah Guru Kelas II A

SRI ENDANG SUKAWATI S.Pd HAJAR. HJ. S.Pd


NIP. 19610523 198403 200 8 NIP. 19650528 198605 200 1

Soal Evaluasi

A. Kerjakan latihan berikut dengan teliti!


Jawaban

1. 4 x 7 hari = 28 hari
2. 2 x 7 hari = 14 hari
3. 5 x 7 hari = 35 hari
4. 3 x 7 hari = 21 hari
5. 6 x 7 hari = 42 hari

Jum’at, 21 Mei 2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)
Satuan Pendidikan : SDN BRANG BIJI
Kelas/Semester : II / II Genap
Tema/Sub Tema : 8. Keselamatan si Rumah dan Perjalanan, Sub Tema 3 Aturan
: Keselamatan di Perjalanan
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, PPKn, PJOK
Pembelajaran ke : 2 (Dua)
Alokasi Waktu : 1 hari

A. Tujuan Pembelajaran
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menemukan penggunaan huruf capital (nama tempat) sesuai aturan pada teks yang
telah dibaca dengan benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
memberikan contoh kegiatan belajar yang menunjukkan persatuan alam
keberagaman teman sekolah dengan benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menceritakan pengalaman melakukan kegiatan yang mencerminkan persatuan
dalam keberagaman teman sekolah secara lisan dengan bahasa yang santun.

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dalam dilanjutkan
Pendahuluan dengan membaca doa (orientasi) dipandu melalui grup
(10 menit) whatshap.
2. Siswa mengisi daftar hadir online yang dikirimkan guru
melalui grup whatshap.

Kegiatan Inti 1. Melalui grup whatshap, guru mengirimkan link video


(150 menit) pembelajaran terkait dengan materi yang berhubungan dengan
menemukan penggunaan huruf capital (nama tempat) sesuai
aturan pada teks yang telah dibaca dengan benar.
2. Melalui grup whatshap, guru memberikan tugas kepada siswa.
3. Melalui grup whatshap, guru memberikan contoh kegiatan
belajar yang menunjukkan persatuan alam keberagaman
teman sekolah dengan benar.
4. Melalui grup whatshap, guru memberkan tugas kepada siswa.
5. Melalui grup whatshap, guru menceritakan pengalaman
melakukan kegiatan yang mencerminkan persatuan dalam
keberagaman teman sekolah secara lisan dengan bahasa yang
santun.

Kegiatan 1. Mengerjakan soal online yang dibuat guru melalui classroom.


Penutup 2. Guru mengakhiri kegiatan dengan berdoa.
(15 menit)

C. Penilaian
1. Penilain terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru, misalnya
memberikan tugas dirumah dan mengumpulkan melalui whatshap grup.
2. Penilaian evaluasi terlampir.

Mengetahui Sumbawa Besar, 21 Mei 2021


Kepala Sekolah Guru Kelas II A

SRI ENDANG SUKAWATI S.Pd HAJAR. HJ. S.Pd


NIP. 19610523 198403 200 8 NIP. 19650528 198605 200 1

Soal Evaluasi

A. Berikanlah 5 contoh kegiatan belajar yang pernah kamu lakukan bersama


temanmu!
Jawaban

Senin, 24 Mei 2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)
Satuan Pendidikan : SDN BRANG BIJI
Kelas/Semester : II / II Genap
Tema/Sub Tema : 8. Keselamatan si Rumah dan Perjalanan, Sub Tema 3 Aturan
: Keselamatan di Perjalanan
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP
Pembelajaran ke : 3 (Tiga)
Alokasi Waktu : 1 hari

A. Tujuan Pembelajaran
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menulis kalimat dengan memperhatikan aturan penggunaan tanda titik dengan
benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menyajikan hasil pemecahan masalah sehar-hari tentang satuan waktu dengan
benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
mengidentifikasi cara menggunakan bahan alami untuk membuat karya imajinatif
tiga dimensi dengan benar.
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dalam dilanjutkan
Pendahuluan dengan membaca doa (orientasi) dipandu melalui grup
(10 menit) whatshap.
2. Siswa mengisi daftar hadir online yang dikirimkan guru
melalui grup whatshap.

Kegiatan Inti 1. Melalui grup whatshap, guru mengirimkan link video


(150 menit) pembelajaran terkait dengan materi yang berhubungan dengan
menulis kalimat dengan memperhatikan aturan penggunaan
tanda titik dengan benar
2. Melalui grup whatshap, guru memberikan tugas kepada siswa.
3. Melalui grup whatshap, guru menyajikan hasil pemecahan
masalah sehar-hari tentang satuan waktu dengan benar.
4. Melalui grup whatshap, guru memberkan tugas kepada siswa.
5. Melalui grup whatshap, guru mengidentifikasi cara
menggunakan bahan alami untuk membuat karya imajinatif
tiga dimensi dengan benar.

Kegiatan 1. Mengerjakan soal online yang dibuat guru melalui WA grup.


Penutup 2. Guru mengakhiri kegiatan dengan berdoa.
(15 menit)

C. Penilaian
1. Penilain terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru, misalnya
memberikan tugas dirumah dan mengumpulkan melalui whatshap grup.
2. Penilaian evaluasi terlampir

Mengetahui Sumbawa Besar, 24 Mei 2021


Kepala Sekolah Guru Kelas II A

SRI ENDANG SUKAWATI S.Pd HAJAR. HJ. S.Pd


NIP. 19610523 198403 200 8 NIP. 19650528 198605 200 1

Soal Evaluasi

A. Perhatikan denah rumah Udin, Lani, Meli, Edo, Siti dan Beni berikut!
Tuliskanlah alamat rumah Udin dan teman – teman berdasarkan denah yang kamu
amati!
Jawaban

1. Rumah Siti jl. A. Hakim


2. Rumah Udin jl. W. Jhon
3. Rumah Lani jl. A. Hakim
4. Rumah Edo jl. M. Hatta
5. Rumah Meli jl. M .Nasir
6. Rumah Beni jl. M. Nasir dan jl. A. Hakim

Selasa, 25 Mei 2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)
Satuan Pendidikan : SDN BRANG BIJI
Kelas/Semester : II / II Genap
Tema/Sub Tema : 8. Keselamatan si Rumah dan Perjalanan, Sub Tema 3 Aturan
: Keselamatan di Perjalanan
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP
Pembelajaran ke : 4 (Empat)
Alokasi Waktu : 1 hari

A. Tujuan Pembelajaran
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menemukan penggunaan tanda titik sesaui aturan pada kalimat yang telah dibaca
dengan benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menyajikan hasil pemecahan masalah sehari –hari tentang satuan waktu dengan
tepat.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
mengidentifikasi bahan alami untuk membuat karya imajinatif tiga dimensi
dengan benar.

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dalam dilanjutkan
Pendahuluan dengan membaca doa (orientasi) dipandu melalui grup
(10 menit) whatshap.
2. Siswa mengisi daftar hadir online yang dikirimkan guru
melalui grup whatshap.

Kegiatan Inti 1. Melalui grup whatshap, guru mengirimkan link video


(150 menit) pembelajaran terkait dengan materi yang berhubungan dengan
menemukan penggunaan tanda titik sesaui aturan pada
kalimat yang telah dibaca dengan benar.
2. Melalui grup whatshap, guru memberikan tugas kepada siswa.
3. Melalui grup whatshap, guru menyajikan hasil pemecahan
masalah sehari –hari tentang satuan waktu dengan tepat.
4. Melalui grup whatshap, guru memberkan tugas kepada siswa.
5. Melalui grup whatshap, guru mengidentifikasi bahan alami
untuk membuat karya imajinatif tiga dimensi dengan benar.

Kegiatan 1. Mengerjakan soal online yang dibuat guru melalui WA grup.


Penutup 2. Guru mengakhiri kegiatan dengan berdoa.
(15 menit)

C. Penilaian
1. Penilain terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru, misalnya
memberikan tugas dirumah dan mengumpulkan melalui whatshap grup.
2. Penilaian evaluasi terlampir.

Mengetahui Sumbawa Besar, 25 Mei 2021


Kepala Sekolah Guru Kelas II A

SRI ENDANG SUKAWATI S.Pd HAJAR. HJ. S.Pd


NIP. 19610523 198403 200 8 NIP. 19650528 198605 200 1

Soal Evaluasi

A. Kerjakan latihan berikut dengan teliti!


Perhatikan gambarr kalender diatas ketika menegrjakan latihan!

1. Beni berkunjung ke rumah paman 2 minggu yang lalu. Sekarang hari Minggu tanggal 29
Januari 2017. Hari dan tanggal berapakah Beni berkunjung ke rumah paman?

2. Lani berbelanja ke pasar dengan ibu 3 minggu yang lalu. Sekarang hari Rabu tanggal 25
Januari 2017. Hari dan tanggal berapakah Lani berbelanja ke pasar dengan ibu?

3. Ayah membeli sepeda 1 minggu yang lalu. Sekarang hari Jumat tanggal 13 Januari 2017.
Hari dan tanggal berapakah ayah membeli sepeda?

4. Edo membeli buku komik 4 minggu yang lalu. Sekarang hari Senin tanggal 30 Januari
2017. Hari dan tanggal berapakah Edo membeli buku?

5. Meli mendapat hadiah dari ayah 2 minggu yang lalu. Sekarang hari Rabu tanggal 18
Januari 2017. Hari dan tanggal berapakah Meli mendapat hadiah dari ayah?

Jawaban

1. Jawaban: Perhitungannya yaitu, 2 minggu = 2 x 7 = 14 hari. Maka angka tanggal 29 -


14 = 15. Jadi, Beni berkunjung ke rumah paman di hari yang sama yaitu Minggu pada
tanggal 15 Januari 2017.

2. Jawaban: Perhitungannya yaitu, 3 minggu = 3 x 7 = 21 hari. Maka angka tanggal 25 -


21 = 4. Jadi, Lani berbelanja ke pasar dengan ibu pada hari yang sama yaitu Rabu
tanggal 4 Januari 2017.

3. Jawaban: Perhitungannya yaitu, 1 minggu = 1 x 7 = 7 hari. Maka angka tanggal 13 - 7


= 6. Jadi, ayah membeli sepeda pada hari yang sama yaitu Jumat pada tanggal 6
Januari 2017.

4. Jawaban: Perhitungannya yaitu, 4 minggu = 4 x 7 = 28 hari. Maka angka tanggal 30 -


28 = 2. Jadi, Edo membeli buku pada hari yang sama yaitu Senin tanggal 2 Januari
2017.

5. Jawaban: Perhitungannya yaitu, 2 minggu = 2 x 7 = 14 hari. Maka angka tanggal 18 -


14 = 4. Jadi, Meli mendapat hadiah dari ayah pada hari yang sama yaitu Rabu tanggal
4 Januari 2017
Kamis 27 Mei 2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN BRANG BIJI


Kelas/Semester : II / II Genap
Tema/Sub Tema : 8. Keselamatan si Rumah dan Perjalanan, Sub Tema 3 Aturan
: Keselamatan di Perjalanan
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, PPKn, PJOK
Pembelajaran ke : 5 (Lima)
Alokasi Waktu : 1 hari

A. Tujuan Pembelajaran
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menemukan penggunaan tanda Tanya sesuai aturan pada kalimat yang telah
dibaca dengan benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menulis kalimat dengan memperhatikan aturan penggunaan tanda Tanya dengan
tepat.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
memberikan contoh kegiatan bermain yang menunjukkan persatuan dalam
keberagaman teman sekolah dengan benar.

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dalam dilanjutkan
Pendahuluan dengan membaca doa (orientasi) dipandu melalui grup
(10 enit) whatshap.
2. Siswa mengisi daftar hadir online yang dikirimkan guru
melalui grup whatshap.
Kegiatan Inti 1. Melalui grup whatshap, guru mengirimkan link video
(150 menit) pembelajaran terkait dengan materi yang berhubungan dengan
menemukan penggunaan tanda Tanya sesuai aturan pada
kalimat yang telah dibaca dengan benar.
2. Melalui grup whatshap, guru memberikan tugas kepada siswa.
3. Melalui grup whatshap, guru menulis kalimat dengan
memperhatikan aturan penggunaan tanda Tanya dengan tepat.
4. Melalui grup whatshap, guru memberikan contoh kegiatan
bermain yang menunjukkan persatuan dalam keberagaman
teman sekolah dengan benar.

Kegiatan 1. Mengerjakan soal online yang dibuat guru melalui WA grup.


Penutup 2. Guru mengakhiri kegiatan dengan berdoa.
(15 menit)

C. Penilaian
1. Penilain terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru, misalnya
memberikan tugas dirumah dan mengumpulkan melalui whatshap grup.
2. Penilaian evaluasi terlampir.

Mengetahui Sumbawa Besar, 27 Mei 2021


Kepala Sekolah Guru Kelas II A

SRI ENDANG SUKAWATI S.Pd HAJAR. HJ. S.Pd


NIP. 19610523 198403 200 8 NIP. 19650528 198605 200 1
Soal Evaluasi

A. Tuliskan hasil pengamatanmu pada kolom berikut!

Jawaban
Jum”at, 28 Mei 2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN BRANG BIJI


Kelas/Semester : II / II Genap
Tema/Sub Tema : 8. Keselamatan di Rumah dan Perjalanan, Sub Tema 3 Aturan
: Keselamatan di Perjalanan
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, Matematika, PPKn
Pembelajaran ke : 6 (Enam)
Alokasi Waktu : 1 hari

A. Tujuan Pembelajaran
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menulis kalimat dengan memperhatikan aturan penggunaan tanda Tanya.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
memebrikan contoh kegiatan kerja bakti yang menunjukkan persatuan dalam
keberagaman teman sekolah dengan benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menentukan konversi satuan waktu dengan benar.

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dalam dilanjutkan dengan
Pendahuluan membaca doa (orientasi) dipandu melalui grup whatshap.
(10 menit) 2. Siswa mengisi daftar hadir online yang dikirimkan guru melalui
grup whatshap.

Kegiatan Inti 1. Melalui grup whatshap, guru mengirimkan link video


(150 menit) pembelajaran terkait dengan materi yang berhubungan dengan
menulis kalimat dengan memperhatikan aturan penggunaan tanda
Tanya.
2. Melalui grup whatshap, guru memberikan tugas kepada siswa.
3. Melalui grup whatshap, guru memebrikan contoh kegiatan kerja
bakti yang menunjukkan persatuan dalam keberagaman teman
sekolah dengan benar.
4. Melalui grup whatshap, guru memberkan tugas kepada siswa.
5. Melalui grup whatshap, guru menentukan konversi satuan waktu
dengan benar.

Kegiatan 1. Mengerjakan soal online yang dibuat guru melalui WA grup.


Penutup 2. Guru mengakhiri kegiatan dengan berdoa.
(15 menit)

C. Penilaian
1. Penilain terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru, misalnya
memberikan tugas dirumah dan mengumpulkan melalui whatshap grup.
2. Penilaian evaluasi terlampir.

Mengetahui Sumbawa Besar, 28 Mei 2021


Kepala Sekolah Guru Kelas II A

SRI ENDANG SUKAWATI S.Pd HAJAR. HJ. S.Pd


NIP. 19610523 198403 200 8 NIP. 19650528 198605 200 1

Soal Evaluasi
A. Tuliskan pertanyaan mu dibawah ini!

Jawaban

1. Mengapa kebersihan lingkungan harus kita jaga ?


2. Apa manfaat lingkungan bersih ?
3. Kapan saja kita harus membersihkan lingkungan ?
4. Bagaimana pendapat mu tentang gambar di atas ?
5. Dimana kita harus menjaga lingkungan selain dirumah ?
6. Siapa saja yang ikut kerja bakti ?
Senin, 31 Mei 2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN BRANG BIJI


Kelas/Semester : II / II Genap
Tema/Sub Tema : 8. Keselamatan di Rumah dan Perjalanan, Sub Tema 4 Menjaga
: Keselamatan di Perjalanan
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, Matematika, PPKn
Pembelajaran ke : 1 (Satu)
Alokasi Waktu : 1 hari

A. Tujuan Pembelajaran
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menemukan penggunaan huruf capital (awal kalimat) sesuai aturan pada teks yang
telah dibaca dengan benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
menyelesaikan permasalahan sehari – hari tentang satuan wakt dengan benar.
 Dengan menonton video yang dikirim guru ke grup whatshap, Siswa dapat
mengidentifikasi langkah – langkah membuat karya hiasan dengan bahan buatan
secara tepat.

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dalam dilanjutkan dengan
Pendahuluan membaca doa (orientasi) dipandu melalui grup whatshap.
(10 menit) 2. Siswa mengisi daftar hadir online yang dikirimkan guru melalui
grup whatshap.

Kegiatan Inti 1. Melalui grup whatshap, guru mengirimkan link video


(150 menit) pembelajaran terkait dengan materi yang berhubungan dengan
menemukan penggunaan huruf capital (awal kalimat) sesuai
aturan pada teks yang telah dibaca dengan benar.
2. Melalui grup whatshap, guru memberikan tugas kepada siswa.
3. Melalui grup whatshap, guru menemukan penggunaan huruf
capital (awal kalimat) sesuai aturan pada teks yang telah dibaca
dengan benar.
4. Melalui grup whatshap, guru memberkan tugas kepada siswa.
5. Melalui grup whatshap, guru mengidentifikasi langkah – langkah
membuat karya hiasan dengan bahan buatan secara tepat.

Kegiatan 1. Mengerjakan soal online yang dibuat guru melalui WA grup.


Penutup 2. Guru mengakhiri kegiatan dengan berdoa.
(15 enit)

(10 Penilaian
3. Penilain terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru, misalnya
memberikan tugas dirumah dan mengumpulkan melalui whatshap grup.
4. Penilaian evaluasi terlampir.

Mengetahui Sumbawa Besar, 31 Mei 2021


Kepala Sekolah Guru Kelas II A

SRI ENDANG SUKAWATI S.Pd HAJAR. HJ. S.Pd


NIP. 19610523 198403 200 8 NIP. 19650528 198605 200 1
Soal Evaluasi

A. Kerjakan soal – soal latihan berikut dengan benar!

Jawaban

1.  Perhitungannya yaitu, 1 bulan = 30 hari. Maka untuk menghitung jumlah hari adalah 3 x
30 = 90. Jadi, Udin telah menabung selama 90 hari
2. Perhitungannya yaitu, 1 bulan = 30 hari. Maka untuk menghitung jumlah hari adalah 2 x
30 = 60. Jadi, ayah pergi ke luar kota selama 60 hari
3. Perhitungannya yaitu, 1 bulan = 30 hari. Maka untuk menghitung jumlah hari adalah 4 x
30 = 120. Jadi, umur adik Beni 120 hari.
4. Perhitungannya yaitu, 1 bulan = 30 hari. Maka untuk menghitung jumlah hari adalah 5 x
30 = 150. Jadi, jarak umur Udin dan Lani 150 hari
5. Perhitungannya yaitu, 1 bulan = 30 hari. Maka untuk menghitung jumlah hari adalah 1 x
30 = 30. Jadi, lama Udin berlibur ke rumah paman 30 hari.

Anda mungkin juga menyukai