MODUL 1

HIMPUNAN

Materi ini merupakan materi prasyarat yang diperlukan untuk memahami materi-
materi yang ada dalam struktur Aljabar. Materi ini berisi pengertian Himpunan, sifat-
sifat Aljabar dari Himpunan

Kegiatan Belajar 1 : Pengertian Himpunan

Himpunan diartikan sebagai kumpulan dari obyek-obyek yang dapat diterangkan

dengan jelas.
Himpunan dinotasikan dengan sebuah huruf capital, sedangkan keanggotaan nya
dituliskan dengan huruf kecil. Misalkan S sebuah himpunan dan x adalah sebuah
objek di S, dikatakan x adalah anggota dari S, dan dinotasikan oleh x S, dalam kasus
x bukan anggota S dinotasikan oleh x S.

Cara Penyajian Himpunan

1. Enumerasi

Contoh 1.

- Himpunan empat bilangan asli pertama: A = {1, 2, 3, 4}.

- Himpunan lima bilangan genap positif pertama: B = {4, 6, 8, 10}.
- C = {kucing, a, Amir, 10, paku}
- R = { a, b, {a, b, c}, {a, c} }
- C = {a, {a}, {{a}} }
- K = { {} }
- Himpunan 100 buah bilangan asli pertama: {1, 2, ..., 100 }
- Himpunan bilangan bulat ditulis sebagai {…, -2, -1, 0, 1, 2, …}.

2. Keanggotaan
x  A : x merupakan anggota himpunan A;
x  A : x bukan merupakan anggota himpunan A.

1
Contoh 2.
Misalkan: A = {1, 2, 3, 4}, R = { a, b, {a, b, c}, {a, c} }
K = {{}}
maka
3  A
5  B
{a, b, c}  R
cR
{}  K
{}  R
Contoh 3. Bila P1 = {a, b}, P2 = { {a, b} }, P3 = {{{a, b}}}, maka
a  P1
a  P2
P1  P2
P1  P3
P2  P3

3. Simbol-simbol Baku

P = himpunan bilangan bulat positif = { 1, 2, 3, ... }

N = himpunan bilangan alami (natural) = { 1, 2, ... }
Z = himpunan bilangan bulat = { ..., -2, -1, 0, 1, 2, ... }
Q = himpunan bilangan rasional
R = himpunan bilangan riil
C = himpunan bilangan kompleks

 Himpunan yang universal: semesta, disimbolkan dengan U.

Contoh: Misalkan U = {1, 2, 3, 4, 5} dan A adalah himpunan bagian dari U,
dengan A = {1, 3, 5}.
4. Notasi Pembentuk Himpunan
Notasi: { x  syarat yang harus dipenuhi oleh x }

Contoh 4.
(i) A adalah himpunan bilangan bulat positif yang kecil dari 5

A = { x | x adalah bilangan bulat positif lebih kecil dari 5}

atau

A = { x | x  P, x < 5 }

yang ekivalen dengan A = {1, 2, 3, 4}

(ii) M = { x | x adalah mahasiswa yang mengambil kuliah IF2151}

5. Diagram Venn

Contoh 5.
Misalkan U = {1, 2, …, 7, 8}, A = {1, 2, 3, 5} dan B = {2, 5, 6, 8}.
Diagram Venn:

U A B
7

1 2 8
5 4
3 6

1.3 Kardinalitas

 Jumlah elemen di dalam A disebut kardinalitas dari himpunan A.

 Notasi: n(A) atau A 

Contoh 6.
(i) B = { x | x merupakan bilangan prima yang lebih kecil dari 20 },
atau B = {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19} maka B = 8
(ii) T = {kucing, a, Amir, 10, paku}, maka T = 5
(iii) A = {a, {a}, {{a}} }, maka A = 3

Himpunan Kosong

 Himpunan dengan kardinal = 0 disebut himpunan kosong (null set).

 Notasi :  atau {}

Contoh 7.
(i) E = { x | x < x }, maka n(E) = 0
(ii) P = { orang Indonesia yang pernah ke bulan }, maka n(P) = 0
(iii) A = {x | x adalah akar persamaan kuadrat x2 + 1 = 0 }, n(A) = 0

 himpunan {{ }} dapat juga ditulis sebagai {}

 himpunan {{ }, {{ }}} dapat juga ditulis sebagai {, {}}
 {} bukan himpunan kosong karena ia memuat satu elemen yaitu himpunan
kosong.

1.4 Himpunan Bagian (Subset)

 Himpunan A dikatakan himpunan bagian dari himpunan B jika dan hanya jika
setiap elemen A merupakan elemen dari B.

 Dalam hal ini, B dikatakan superset dari A.

 Notasi: A  B
 Diagram Venn:
 U

B
A

Contoh 8.
(i) { 1, 2, 3}  {1, 2, 3, 4, 5}

(ii) {1, 2, 3}  {1, 2, 3}

(iii) N  Z  R  C
(iv) Jika A = { (x, y) | x + y < 4, x , y  0 } dan
B = { (x, y) | 2x + y < 4, x  0 dan y  0 }, maka B  A.

TEOREMA 1.1.
Untuk sembarang himpunan A berlaku hal-hal sebagai berikut:
(a) A adalah himpunan bagian dari A itu sendiri (yaitu, A  A).
(b) Himpunan kosong merupakan himpunan bagian dari A (   A).
(c) Jika A  B dan B  C, maka A  C

   A dan A  A, maka  dan A disebut himpunan bagian tak sebenarnya

(improper subset) dari himpunan A.
Contoh: A = {1, 2, 3}, maka {1, 2, 3} dan  adalah improper subset dari A.

 A  B berbeda dengan A  B
 (i) A  B : A adalah himpunan bagian dari B tetapi A  B.
A adalah himpunan bagian sebenarnya (proper subset) dari B.

Contoh: {1} dan {2, 3} adalah proper subset dari {1, 2, 3}

(ii) A  B : digunakan untuk menyatakan bahwa A adalah himpunan bagian

(subset) dari B yang memungkinkan A = B.

1.5 Himpunan yang Sama

 A = B jika dan hanya jika setiap elemen A merupakan elemen B dan sebaliknya
setiap elemen B merupakan elemen A.

 A = B jika A adalah himpunan bagian dari B dan B adalah himpunan bagian dari A.
Jika tidak demikian, maka A  B.

 Notasi : A = B  A  B dan B  A

Contoh 9.
(i) Jika A = { 0, 1 } dan B = { x | x (x – 1) = 0 }, maka A = B
(ii) Jika A = { 3, 5, 8, 5 } dan B = {5, 3, 8 }, maka A = B
(iii) Jika A = { 3, 5, 8, 5 } dan B = {3, 8}, maka A  B
Untuk tiga buah himpunan, A, B, dan C berlaku aksioma berikut:
(a) A = A, B = B, dan C = C
(b) jika A = B, maka B = A
(c) jika A = B dan B = C, maka A = C

1.6 Himpunan yang Ekivalen

 Himpunan A dikatakan ekivalen dengan himpunan B jika dan hanya jika
kardinalitas dari kedua himpunan tersebut sama.
 Notasi : A ~ B  A = B
Contoh 10.
Misalkan A = { 1, 3, 5, 7 } dan B = { a, b, c, d }, maka A ~ B sebab A = B = 4
1.7 Himpunan Saling Lepas

 Dua himpunan A dan B dikatakan saling lepas (disjoint) jika keduanya tidak
memiliki elemen yang sama.
 Notasi : A // B
 Diagram Venn:
U

A B

Contoh 11.
Jika A = { x | x  P, x < 8 } dan B = { 10, 20, 30, ... }, maka A // B.

1.8 Himpunan Kuasa

Himpunan kuasa (power set) dari himpunan A adalah suatu himpunan yang elemennya
merupakan semua himpunan bagian dari A, termasuk himpunan kosong dan himpunan
A sendiri.

 Notasi : P(A) atau 2A

 Jika A = m, maka P(A) = 2m.

Contoh 12.
Jika A = { 1, 2 }, maka P(A) = { , { 1 }, { 2 }, { 1, 2 }}
Contoh 13.
Himpunan kuasa dari himpunan kosong adalah P() = {}, dan himpunan kuasa dari
himpunan {} adalah P({}) = {, {}}.
1.9 Operasi Himpunan

a. Irisan (intersection)

 Notasi : A  B = { x  x  A dan x  B }

Contoh 14.
(i) Jika A = {2, 4, 6, 8, 10} dan B = {4, 10, 14, 18},
maka A  B = {4, 10}
(ii) Jika A = { 3, 5, 9 } dan B = { -2, 6 }, maka A  B = .
Artinya: A // B

b. Gabungan (union)
 Notasi : A  B = { x  x  A atau x  B }

Contoh 15.
(i) Jika A = { 2, 5, 8 } dan B = { 7, 5, 22 }, maka A  B = { 2, 5, 7, 8, 22 }
(ii) A   = A

c. Komplemen (complement)

 Notasi : A = { x  x  U, x  A }
Contoh 16.
Misalkan U = { 1, 2, 3, ..., 9 },

(i) jika A = {1, 3, 7, 9}, maka A = {2, 4, 6, 8}

(ii) jika A = { x | x/2  P, x < 9 }, maka A = { 1, 3, 5, 7, 9 }
d. Selisih (difference)

 Notasi : A – B = { x  x  A dan x  B } = A  B

Contoh 18.
(i) Jika A = { 1, 2, 3, ..., 10 } dan B = { 2, 4, 6, 8, 10 }, maka A – B = { 1, 3, 5, 7, 9 }
dan B – A = 
(ii) {1, 3, 5} – {1, 2, 3} = {5}, tetapi {1, 2, 3} – {1, 3, 5} = {2}

e. Beda Setangkup (Symmetric Difference)

 Notasi: A  B = (A  B) – (A  B) = (A – B)  (B – A)
Contoh 19.
Jika A = { 2, 4, 6 } dan B = { 2, 3, 5 }, maka A  B = { 3, 4, 5, 6 }
Contoh 20. Misalkan

U = himpunan mahasiswa
P = himpunan mahasiswa yang nilai ujian UTS di atas 80
Q = himpunan mahasiswa yang nilain ujian UAS di atas 80

Seorang mahasiswa mendapat nilai A jika nilai UTS dan nilai UAS keduanya di atas
80, mendapat nilai B jika salah satu ujian di atas 80, dan mendapat nilai C jika kedua
ujian di bawah 80.
(i) “Semua mahasiswa yang mendapat nilai A” : P  Q
(ii) “Semua mahasiswa yang mendapat nilai B” : P  Q
(iii) “Ssemua mahasiswa yang mendapat nilai C” : U – (P  Q)

TEOREMA 1. 2. Beda setangkup memenuhi sifat-sifat berikut:

(a) A  B = B  A (hukum komutatif)
(b) (A  B )  C = A  (B  C ) (hukum asosiatif)

n
A1  A2  ...  An   Ai
i 1

n
A1  A2  ...  An   Ai
i 1

A1  A2  ...  An  i1 Ai
n

A1  A2  ...  An  
i 1
Ai

Sifat-sifat Aljabar Himpunan, Prinsip Inklusi dan Eksklusi

1. Hukum identitas: 2. Hukum null/dominasi:

 A=A  A=
 AU=A  AU=U
 3. Hukum komplemen: 4. Hukum idempoten:
 A A =U  AA=A
 A A =  AA=A

5. Hukum involusi: 6. Hukum penyerapan (absorpsi):

 A  (A  B) = A
 ( A) = A
 A  (A  B) = A

7. Hukum komutatif: 8. Hukum asosiatif:

 AB=BA  A  (B  C) = (A  B)  C
 AB=BA  A  (B  C) = (A  B)  C

9. Hukum distributif: 10. Hukum De Morgan:

 A  (B  C) = (A  B)  (A   A B = A B
C)
 A B = A B
 A  (B  C) = (A  B)  (A 
C)

11. Hukum 0/1

  =U
 U =

Contoh 21 ;
Buktikan A  B = B  A
Penyelesaian :
Ambil sebarang, akan ditunjukkan A  B BA
maka berdasarkan definisi Gabungan,
atau bias ditulis atau , sehingga ,
Jadi A B BA .
Dengan cara yang sama dapat dibuktikan bahwa B  A A B .
Dengan demikian maka terbukti bahwa : A  B = B  A
1.11 Prinsip Dualitas

 Prinsip dualitas: dua konsep yang berbeda dapat dipertukarkan namun tetap
memberikan jawaban yang benar.
 (Prinsip Dualitas pada Himpunan). Misalkan S adalah suatu kesamaan
(identity) yang melibatkan himpunan dan operasi-operasi seperti , , dan
komplemen. Jika S* diperoleh dari S dengan mengganti   ,   , 
 U, U  , sedangkan komplemen dibiarkan seperti semula, maka
kesamaan S* juga benar dan disebut dual dari kesamaan S.

1. Hukum identitas: Dualnya:

A=A AU =A

2. Hukum null/dominasi: Dualnya:

A= AU=U

3. Hukum komplemen: Dualnya:

A A =U A A=

4. Hukum idempoten: Dualnya:

AA=A AA=A

5. Hukum penyerapan: Dualnya:

A  (A  B) = A A  (A  B) = A

6. Hukum komutatif: Dualnya:

AB=BA AB=BA

7. Hukum asosiatif: Dualnya:

A  (B  C) = (A  B)  C A  (B  C) = (A  B)  C
 8. Hukum distributif: Dualnya:
A  (B  C)=(A  B)  (A  C) A  (B  C) = (A  B)  (A  C)

9. Hukum De Morgan: Dualnya:

A B = A  B A B = AB

10. Hukum 0/1 Dualnya:

= U U =

Contoh 22. Buktikan Dual dari (A  B)  (A  B) = A

Dengan menggunakan sifat (A  B)  (A  B ) = A  (B  B )=AU=A

Jadi (A  B)  (A  B ) = A.

1.13 Multi Set.

Himpunan yang unsurnya boleh berulang (tidak harus berbeda) disebut multi set
(himpunan ganda).
Contoh:
A = {1, 1, 1, 2, 2, 3},
B = {2, 2, 2},
C = {2, 3, 4},
D = {}.
Multiplisitas dari suatu unsur pada multi set adalah jumlah kemunculan unsur
tersebut
pada multi set tersebut.
Contoh:
M = { 1, 1, 1, 2, 2, 2, 3, 3, 1 },
multiplisitas 1 adalah 4 dan multiplisitas 2 adalah 3, sementara itu multiplisitas 3
adalah 2.
Himpunan (set) merupakan contoh khusus dari suatu multiset, yang dalam hal ini
multiplisitas dari setiap unsurnya adalah 0 atau 1. Himpunan yang multiplisitas dari
unsurnya 0 adalah himpunan kosong.
Misalkan P dan Q adalah multiset, operasi yang berlaku pada dua buah multi set
tersebut adalah sebagai berikut :
a. P ∪ Q merupakan suatu multiset yang multiplisitas unsurnya sama dengan
multiplisitas maksimum unsur tersebut pada himpunan P dan Q. Contoh :

P = { a, a, a, c, d, d } dan Q ={ a, a, b, c, c },
Maka P ∪ Q = { a, a, a, b, c, c, d, d }
b. P ∩ Q adalah suatu multiset yang multiplisitas unsurnya sama dengan
multiplisitas

minimum unsur tersebut pada himpunan P dan Q. Contoh :

P = { a, a, a, c, d, d } dan Q = { a, a, b, c, c }
Maka P ∩ Q = { a, a, c }
c. P – Q adalah suatu multiset yang multiplisitas unsurnya sama dengan
multiplisitas unsur tersebut pada P dikurangi multiplisitasnya pada Q, ini
berlaku jika jika selisih multiplisitas tersebut adalah positif. Jika selisihnya
nol atau negatif maka multiplisitas unsur tersebut adalah nol. Contoh :

P = { a, a, a, b, b, c, d, d, e } dan Q = { a, a, b, b, b, c, c, d, d, f }
maka P – Q = { a, e }
d. P + Q, yang didefinisikan sebagai jumlah (sum) dua buah himpunan ganda,
adalah suatu multiset yang multiplisitas unsurnya sama dengan penjumlahan
dari multiplisitas unsur tersebut pada P dan Q.Contoh:

P = { a, a, b, c, c } dan Q = { a, b, b, d },
maka P + Q = { a, a, a, b, b, b, c, c, d }

Kegiatan Belajar 2 : PRINSIP INKLUSI DAN EKSKLUSI

Berkaitan dengan kardinalitas Himpunan, diperoleh beberapa rumus sebagai berikut:
Misalkan |P | menyatakan kardinalitas himpunan P, dan | Q | menyatakan kardinalitas
himpunan Q, maka
 |P Q| |P|+|Q|- |P Q|
|P Q| |P|+|Q|
|P Q| min(| P | ,| Q |)
|P Q| | P | + | Q | - 2| P Q|
|P Q| |P|-|Q|

Untuk 3 buah himpunan hingga , maka

|P Q | |P|+|Q|+|R|- |P Q|- |P R| - | R Q| + |P Q
|
Secara Umum untuk himpunan-himpunan A1, A2, … , An kita peroleh
| A1 A2 |=

Contoh 23 :
Tentukan banyaknya bilangan bulat 1 –200, yang habis dibagi 2, 5, atau 7.
Tentukan banyaknya bilangan bulat 1-200 yang habis dibagi 2,5 tetapi tidak habis
dibagi 7.
Jawab :
Misalkan P = himpunan bilangan bulat 1- 200 yang habis dibagi 2
Q = himpunan bilangan bulat 1- 200 yang habis dibagi 5
R = himpunan bilangan bulat 1- 200 yang habis dibagi 7.
Maka
|P Q | |P|+|Q|+|R|- |P Q|- |P R| - | R Q| + |P Q |
= 100 + 40 + 28 - 20 – 14 – 5 + 2 = 131
Jadi banyaknya bilangan bulat 1 -200 yang habis dibagi 2, 5 atau 7 adalah 141
bilangan.

Contoh 24 :

Diantara 100 mahasiswa, 32 mempelajari matematika, 20 mempelajari fisika, 45

mempelajari biologi, 15 mempelajari matematika dan biologi, 7 mempelajari
matematika dan fisika, 10 mempelajari fisika dan biologi, dan 30 tidak mempelajari
satupun diantara
ketiga bidang tersebut.
a. Hitung banyaknya mahasiswa yang mempelajari ketiga bidang tersebut?
b. Hitung banyaknya mahasiswa yang mempelajari hanya satu daintara ketiga
bidang tersebut?

Penyelesaian :
Misalakan M = himpunan mahasiswa yang mempelajari Matematika
F = himpunan mahasiswa yang mempelajari Fisika
B = himpunan mahasiswa yang mempelajari Biologi
Jadi | M | = 32, | F | = 20, | B | = 45, | ,| ,|

Dengan menggunakan Prinsip Inklusi dan Eksklusi :

|M F | |M|+|F|+|B|- |M F|- |M B| - | F B| + |M F |
|M F |=|M F | -| M | - | F | - | B | + | M F|+|M B| +| F B|
= 70 – 32 – 20 – 45 + 15 + 7 + 10 = 5
Jadi banyaknya Mahasiswa yang mempelajari ketiga bidang tersebut sebanyak 5
orang.
Banyaknya mahasiswa yang hanya mempelajari Matematika adalah ;
|M|- |M F|- |M B| + | M F | = 32- 7- 15 + 5 = 15 orang
Banyaknya mahasiswa yang hanya mempelajari Fisika adalah :
|F|- |M F| -|F B| + |M F | = 20 – 7 – 10 + 5 = 8 orang
Sedangkan banyaknya mahasiswa yang hanyamempelajari Biologi :
|B|- |M B| - | F B| + |M F | = 45 – 15 – 10 + 5 = 25 orang
Jadi banyaknya mahasiswa yang mempelajari hanya satu diantara ketiga bidang
tersebut adalah 48 mahasiswa.
 Latihan

1. Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah

a.
b.
c. }
d. }
e. {a, b} {a, b, c, {a,b,c}}
f. {a, b} {a, b, c, {a,b,c}}
g. {a,b} { a,b,{a,b}}
h. {a,b} { a,b,{a,b}}
i. {a, } {a, {a, }}
2. Tentukan himpunan-himpunan berikut
a. }
b. }
c. } { a, }}
d. } { a, }}
e. { a, }}
f. { a, }}
3. Jika A = {a, b, {a,c}, }, tentukan himpunan-himpunan berikut:
a. A- {a}
b. A-
c. A – {
d. A – {a, b}
e. A – {a,c}
f. A- {{a,b}}
g. A- {a,c}
h. {a} – A
 i. {a,c} – A
j. {a} – {A}
4. Tentukan Power Set untuk himpunan berikut:
a. {a}
b. {{a}}
c. {
5. Misalkan A= { . Periksa apakah pernyataan berikut ini Benar atau Salah
a. A)
b. A)
c. A)
d. { A
e. A)
f. { A
g. A)
h. A)
i. A)
6. Buktikan sifat-sifat Aljabar himpunan berikut:

a. A  B = B  A
b. A  (B  C) = (A  B)  C
c. A  (B  C) = (A  B)  (A  C)
d. A  B = A  B
7. Tentukan Dual dari sifat berikut ;
a. A A =U
b. A A =U
c. A  (A  B) = A
d. A  (B  C) = (A  B)  C
e. A B = A  B

8. (a) jika A sub himpunan dari B dan B subhimpunan dari C , buktikan bahwa A
subhimpunan dari C.
 (b) Jika B A, buktikan bahwa A B = A
9. Diantara bilangan-bilangan bulat 1- 300, berapa banyaknya bilangan yang tidak
habis dibagi 3, 5 maupun 7?
10. Berapa banyaknya bilangan yang habis dibagi 3 tetapi tidak habis dibagi 5
maupun 7?
11. Sebuah survey diadakan terhadap 1000 orang. Ternyata 595 anggota partai
demokrat, 595 memakai kaca mata, dan 550 menyukai es krim, 395 diantara
mereka adalah anggota partai demokrat yang memakai kaca mata, 350 anggota
partai demokrat yang menyukai es krim, dan 400 orang memakai kaca mata
dan menyukai es krim, 250 diantara mereka adalah anggota partai demokrat
yang memakai kaca mata dan menyukai es krim.
a. Berapa banyak diantara mereka bukan anggota partai demokrat , tidak
memakai kaca mata dan tidak menyukai es krim?
b. Berapa banyak diantara mereka yang anggota partai demokrat namun tidak
memakai kaca mata dan tidak menyukai es krim?
12. Diketahui bahwa di sebuah Universitas, 60 % diantara para dosennya bermain
tenis, 50% bermain bridge, 70% melakukan jogging, 20% main tenis dan
bridge, 30% main tenis dan melakukan jogging, dan 40% main bridge dan
jogging. Jika seseorang meng atakan bahwa 20% diantara para dosen
melakukan jogging, dan main bridge dan tenis, percayakah anda pada apa yang
dikatakan itu? Mengapa?
13. Diantara 130 mahasiswa , 60 memakai topi di dalam kelas, 51 memakai syal di
leher, dan 30 memakai topi dan syal. Diantara 54 mahasiswa yang memakai
sweater, 26 memakai topi, 21 memakai syal dan 12 memakai topi dan syal.
Mereka yang tidak memakai topi ataupun syal memakai sarung tangan.
a. Berapa banyak mahasiswa yang memakai sarung tangan?
b. Berapa banyak mahasiswa yang tidak memakai sweater memakai topi
namun tidak memakai syal?
c. Berapa banyak mahasiswa yang tidak memakai sweater tidak memakai topi
ataupun syal?
14. Diantara 50 mahasiswa disebuah kelas, 26 memperoleh nilai A dari ujian
pertama, dan 21 memperoleh A pada ujian kedua. Jika 17 mahasiswa
 tidakmemperoleh A dari ujian pertama maupun ujian kedua, berapa banyak
mahasiswa yang memperoleh dua kali nilai A dari kedua ujian itu?
15. ( dari soal no 15) Jika banyaknya mahasiswa yang memperoleh A dari ujian
pertama sama dengan banyaknya mahasiswa yang memperoleh A dari ujian
kedua, jika banyaknya mahasiswa yang memperoleh nilai A dari kedua ujian
itu adalah 40, dan jika 4 mahasiswa tidak memperoleh satu pun nilai A dari
dari kedua ujian itu, tentukan banyaknya mahasiswa yang memperoleh A
hanya dari ujian pertama saja, yang memperoleh A hanya dari ujian kedua saja
dan yang memperoleh A dari ujian pertama maupun dari ujian kedua?
16. Diketahui Himpunan ganda berikut P = { a, a, a, b, b, c, d, d, e }

dan Q = { a, a, b, b, b, c, c, d, d, f } . Tentukan :
a. P
b.
c.
d.
 DAFTAR PUSTAKA

1. Aisah. Isah, 2008 ,Matematika Diskrit, Bahan Ajar, UNPAD

2. Liu, L. C., 1985, Elements Of Discrete Mathematics, Second Edition, Mc
Graw-Hill Books Company
3. Fraleigh, John, 1988. A first Course In Abstract Algebra,Addison Wesley
Company, Canada.