PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : VII / 2
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

Kompetensi Dasar Jml Januari Februari Maret April Mei Juni

No KD
Jam 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5

Mengidentifikasi informasi (kabar, keperluan, permintaan,

3.11 dan/atau permohonan) dari surat pribadi dan surat dinas 6 6
yang dibaca dan didengar
3
Menyimpulkan isi (kabar, keperluan, permintaan, dan/atau
4.11 permohonan) surat pribadi dan surat dinas yang dibaca atau 6 6
diperdengarkan

Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat pribadi

3.12 dan surat dinas yang dibaca dan didengar 6 6

4
Menulis surat (pribadi dan dinas) untuk kepentingan resmi
4.12 dengan memperhatikan struktur teks, kebahasaan, dan isi 6 6

PENILAIAN HARIAN KD 3.11 dan KD 3.12 6 6

3.13 Mengidentifikasi informasi (pesan, rima, dan pilihan kata)

Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/ 2021

Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/ 2021

6 6
dari puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat

ibur Sebelum, Idul Fitri, Sesusdah Idul Fitri

ibur Sebelum, Idul Fitri, Sesusdah Idul Fitri

setempat) yang dibaca dan didengar

Pasca-PAT/ Pengolahan Rapor

5

Penilaian Tengah Semester

Ujian Sekolah/ Ujian Madrasah

Ujian Sekolah/ Ujian Madrasah

Menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk

PAT Kelas VII, VIII

PAT Kelas VII, VIII

4.13 puisi rakyat setempat) yang disajikan dalam bentuk tulis 6 6
dan lisan

3.14 Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat (pantun, 6 6

syair, dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibaca dan
didengar
6
 Pen

Ujian Sekol

Ujian Sekol

Pasca-
Libur Sebelum, Id

Libur Sebelum, Id

Libur Semester Gena

Libur Semester Gena

6

4.14 Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat (pantun, 6 6

syair, dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibaca dan
didengar
PENILAIAN HARIAN KD 3.13 dan KD 3.14 6 6

3.15 Mengidentifikasi informasi tentang fabel/legenda daerah 6 6

setempat yang dibaca dan didengar
7
Menceritakan kembali isi cerita fabel/legenda daerah
4.15 setempat yang dibaca/didengar 6 6

3.16 Menelaah struktur dan kebahasaan fabel/legenda daerah 6 6

setempat yang dibaca dan didengar
8
Memerankan isi fabel/legenda daerah setempat yang dibaca
4.16 dan didengar 12 6 6

PENILAIAN HARIAN KD 3.15 dan KD 3.16 6 6

JUMLAH 96 6 6 6 6 6 6 6 6 0 6 6 6 6 6 6 0 0 6 0 0 6 0 0 0 0 0

Mengetahui, Sukoharjo, 2 Januari 2021

Kepala SMP …............... Guru Mata Pelajaran,

….................... …................
NIP …........................ NIP …..............................
102
 PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : VII / 2
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

Kompetensi Dasar Jml Januari Februari Maret April Mei Juni

No KD
Jam 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5

Mengidentifikasi informasi (kabar, keperluan, permintaan,

3.11 dan/atau permohonan) dari surat pribadi dan surat dinas 2 2
yang dibaca dan didengar
3
Menyimpulkan isi (kabar, keperluan, permintaan, dan/atau
4.11 permohonan) surat pribadi dan surat dinas yang dibaca atau 2 2
diperdengarkan

Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat pribadi

3.12 dan surat dinas yang dibaca dan didengar 2 2

4
Menulis surat (pribadi dan dinas) untuk kepentingan resmi
4.12 dengan memperhatikan struktur teks, kebahasaan, dan isi 2 2

PENILAIAN HARIAN KD 3.11 dan KD 3.12 2 2

3.13 Mengidentifikasi informasi (pesan, rima, dan pilihan kata)

Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/ 2021

Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/ 2021

2 2
dari puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat

bur Sebelum, Idul Fitri, Sesusdah Idul Fitri

bur Sebelum, Idul Fitri, Sesusdah Idul Fitri

setempat) yang dibaca dan didengar

Pasca-PAT/ Pengolahan Rapor

5

Penilaian Tengah Semester

Ujian Sekolah/ Ujian Madrasah

Ujian Sekolah/ Ujian Madrasah

Menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk

PAT Kelas VII, VIII

PAT Kelas VII, VIII

4.13 puisi rakyat setempat) yang disajikan dalam bentuk tulis 2 2
dan lisan

3.14 Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat (pantun, 2 2

syair, dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibaca dan
didengar
6
 Pen

Ujian Sekol

Ujian Sekol

Pasca-
Libur Sebelum, Id

Libur Sebelum, Id

Libur Semester Gena

Libur Semester Gena

6

4.14 Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat (pantun, 2 2

syair, dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibaca dan
didengar
PENILAIAN HARIAN KD 3.13 dan KD 3.14 2 2

3.15 Mengidentifikasi informasi tentang fabel/legenda daerah 2 2

setempat yang dibaca dan didengar
7
Menceritakan kembali isi cerita fabel/legenda daerah
4.15 setempat yang dibaca/didengar 2 2

3.16 Menelaah struktur dan kebahasaan fabel/legenda daerah 2 2

setempat yang dibaca dan didengar
8
Memerankan isi fabel/legenda daerah setempat yang dibaca
4.16 dan didengar 4 2 2

PENILAIAN HARIAN KD 3.15 dan KD 3.16 2 2

JUMLAH 32 2 2 2 2 2 2 2 2 0 2 2 2 2 2 2 0 0 6 0 0 6 0 0 0 0 0

Mengetahui, Sukoharjo, 2 Januari 2021

Kepala SMP …............... Guru Mata Pelajaran,

…...................... …...................
NIP …........................ NIP …..................
102
 PROGRAM TAHUNAN
Nama Sekolah : SMP ….............
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII /1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Alokasi
NO SEM KOMPETENSI DASAR
Waktu (JP)

3.1 Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi tentang objek

(sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni
daerah) yang didengar dan dibaca.
12
4.1 Menjelaskan isi teks deskripsi objek (tempat wisata, tempat bersejarah,
pentas seni daerah, kain tradisional, dll) yang didengar
dan dibaca secara lisan, tulis, dan visual

3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan dari teks deskripsi tentang objek
(sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni
daerah) yang didengar dan dibaca 12
4.2 Menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi tentang
objek (sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas
seni
3.3 Mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi (cerita fantasi) yang dibaca
dan didengar
12
4.3 Menceritakan kembali isi teks narasi (cerita fantasi) yang didengar dan
dibaca
3.4 Menelaah struktur dan kebahasaan teks narasi (cerita fantasi) yang
dibaca dan didengar
12
4.4 Menyajikan gagasan kreatif dalam bentuk cerita fantasi secara
lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur dan penggunaan
GASAL bahasa
1 3.5 Mengidentifikasi teks prosedur tentang cara melakukan sesuatu dan
cara membuat (cara memainkan alat musik/ tarian daerah
12
4.5 Menyimpulkan isi teks prosedur tentang cara melakukan sesuatu dan
cara membuat (cara memainkan alat musik/ tarian daerah, cara membuat
kuliner khas daerah dll.) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar
3.6
yangMenelaah struktur
dibaca dan dan aspek kebahasaan teks prosedur tentang cara
didengar
melakukan sesuatu dan cara membuat (cara memainkan alat musik/ tarian
daerah, cara membuat kuliner khas daerah, membuat cindera mata, dll.)
dari Menyajikan
4.6 berbagai sumber
datayang dibacakegiatan
rangkaian dan didengar
ke dalam bentuk teks prosedur 12
(tentang cara memainkan alat musik daerah, tarian daerah, cara membuat
cinderamata, dll) dengan memperhatikan struktur, unsur kebahasaan, dan isi
secara lisan dan tulis
3.7 Mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi berupa
buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan
10
4.7 Menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi yang berupa buku
pengetahuan yang dibaca dan didengar

3.8 Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks laporan hasil observasi
yang berupa buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan
14
4.8 Menyajikan rangkuman teks laporan hasil observasi yang berupa buku
pengetahuan secara lisan dan tulis dengan memperhatikan kaidah
kebahasaan atau aspek lisan
 JUMLAH 96

PROGRAM TAHUNAN
Nama Sekolah : SMP ….............

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : VII/Genap

Tahun Pelajaran : 2020/2021

3.11 Mengidentifikasi informasi (kabar, keperluan, permintaan, dan/atau

permohonan) dari surat pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar
12

4.11 Menyimpulkan isi (kabar, keperluan, permintaan, dan/atau

permohonan) surat pribadi dan surat dinas yang dibaca atau diperdengarkan

3.12 Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat pribadi dan surat
dinas yang dibaca dan didengar
12
4.12 Menulis surat (pribadi dan dinas) untuk kepentingan resmi dengan
memperhatikan struktur teks, kebahasaan, dan isi

3.13 Mengidentifikasi informasi (pesan, rima, dan pilihan kata) dari puisi
rakyat (pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibaca dan
didengar
12
4.13 Menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat
setempat) yang disajikan dalam bentuk tulis dan lisan
GENAP

3.14 Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat (pantun, syair, dan
bentuk puisi rakyat setempat) yang dibaca dan didengar
12

4.14 Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat (pantun, syair, dan
bentuk puisi rakyat setempat) yang dibaca dan didengar

3.15 Mengidentifikasi informasi tentang fabel/legenda daerah setempat

yang dibaca dan didengar
12
4.15 Menceritakan kembali isi cerita fabel/legenda daerah setempat yang
dibaca/didengar

3.16 Menelaah struktur dan kebahasaan fabel/legenda daerah setempat yang

dibaca dan didengar
18
4.16 Memerankan isi fabel/legenda daerah setempat yang dibaca dan
didengar

JUMLAH 78
Mengetahui, Sukoharjo, Januari 2021
Kepala SMP …............. Guru Mata Pelajaran

…........................ …..............
NIP …..................... NIP …...................
4

26