INSTRUMEN PENILAIAN

PERTEMUAN 1

OLEH :

NAMA : IMELDA SANDRA JS

NOMOR UKG : 201502088999
MAPEL PPG : KIMIA
ASAL SEKOLAH : SMAN 7 PEKANBARU

PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN

ANGKATAN 4
TAHUN 2021
 KISI-KISI SOAL TES PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Kimia

Sekolah/Jenjang : SMA
Kelas/Semester : X/Ganjil
Pokok Bahasan : Ikatan ion
Bentuk Soal : Pilihan Ganda

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL NOMO TINGKAT KUNCI

R PENGETAHUAN JAWABAN
SOAL
3.5 Membandingkan ikatan ion, Menjelaskan tentang kecendrungan suatu unsur 1 C3 D
ikatan kovalen, ikatan kovalen untuk mencapai kestabilan
koordinasi, dan ikatan logam serta
kaitannya dengan sifat zat
Menjelaskan tentang struktur lewis 2 C3 C

Menganalisis proses terbentuknya ikatan ion 3 C4 A

Menganalisis proses terbentuknya ikatan ion 4 C4 E

Menganalisis jenis ikatan berdasarkan sifat fisik zat 5 C4 B

 BUTIR SOAL TES PENGETAHUAN
Mata Pelajaran : Kimia
Sekolah/Jenjang : Sekolah Menengah Atas
Kelas : X (Sepuluh)
Pokok Bahasan : ikatan ion
Bentuk Soal : Pilihan Ganda (Lima Pilihan Jawaban)

Kompetensi Indikator Soal Nomo Butir Soal Tingkat Kunci Sko

Dasar r Pengetahuan Jawaban r
Soal
3.1 Menjelaskan 1 1. Perhatikan pernyataan dibawah ini C3 D 1
a. Disebut juga sebagai kation
tentang
b. Terbentuk dari proses penangkapan elektron
kecendrungan c. Jumlah elektron lebih banyak dibandingkan proton
d. Disebut juga sebagai anion
suatu unsur untuk
e. Jumlah proton sama dengan elektron
mencapai Pernyataan yang benar terkait ion negatif ditunjukkan
kestabilan oleh nomor………
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 4
C. 1, 4 dan 5
D. 2, 3 dan 4
E. 3, 4 dan 5

Menjelaskan 2 Perhatikan gambar struktur Lewis beberapa C4 C 1

tentang struktur senyawa berikut!
lewis
Senyawa yang tidak mengikuti kaidah oktet
atau duplet adalah...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

E. (5)
Menganalisis proses 3 Diketahui beberapa unsur yaitu A, B, C, D, C4 A 1
dan E dengan nomor atom berturut-turut
terbentuknya ikatan ion adalah 11, 8, 20, 17 dan 9. Senyawa
dibawah ini yang tidak memiliki ikatan ionik
adalah………
A. A2B
B. AD
C. DE3
D. CD2
E. AE

Menganalisis proses 4 Diketahui unsur Na (Z = 1) dan Ca (Z = 20) C4 E 1

akan berikatan dengan unsur Br (Z = 35), N
terbentuknya ikatan ion (Z = 7) dan O (Z = 8) membentuk senyawa
ionik. Rumus kimia untuk senyawa ionik
dibawah ini yang tidak benar
adalah…………
A. Ca3N2
B. CaO2
C. NaBr
D. Na2O
E. Na3N

Menganalisis jenis 5 Suatu senyawa memiliki ciri-ciri sebagai C4 B 1

ikatan berdasarkan sifat berikut.
 fisik zat 1. Berwujud padat pada suhu kamar
2. Meleleh pada suhu diatas 400 degC
3. Larut dan mengion di dalam air
4. Larutannya dapat menghantarkan arus
listrik
Diantara senyawa berikut yang paling
memungkinkan memiliki ciri-ciri diatas
adalah………
A. HCl
B. CCl4
C. MgO
D. H2O
E. NH3

Jumlah Skor Maksimum 5

Penilaian soal tes pengetahuan :

NAMA : .............................
KELAS : .............................
HARI/TANGGAL : .............................

SOAL TES PENGETAHUAN

1. Perhatikan pernyataan dibawah ini

a. Disebut juga sebagai kation
b. Terbentuk dari proses penangkapan elektron
c. Jumlah elektron lebih banyak dibandingkan proton
d. Disebut juga sebagai anion
e. Jumlah proton sama dengan elektron
Pernyataan yang benar terkait ion negatif ditunjukkan oleh nomor………
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 4
C. 1, 4 dan 5
D. 2, 3 dan 4
E. 3, 4 dan 5

2. Perhatikan gambar struktur Lewis beberapa senyawa berikut!

Senyawa yang tidak mengikuti kaidah oktet atau duplet adalah...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

E. (5)

3. Diketahui beberapa unsur yaitu A, B, C, D, dan E dengan nomor atom berturut-

turut adalah 11, 8, 20, 17 dan 9. Senyawa dibawah ini yang tidak memiliki ikatan
ionik adalah………
A. A2B
B. AD
C. DE3
D. CD2
E. AE
4. Diketahui unsur Na (Z = 1) dan Ca (Z = 20) akan berikatan dengan unsur Br (Z =
35), N (Z = 7) dan O (Z = 8) membentuk senyawa ionik. Rumus kimia untuk
senyawa ionik dibawah ini yang tidak benar adalah…………
A. Ca3N2
B. CaO2
C. NaBr
D. Na2O
E. Na3N

5. Suatu senyawa memiliki ciri-ciri sebagai berikut.

1. Berwujud padat pada suhu kamar
2. Meleleh pada suhu diatas 400 degC
3. Larut dan mengion di dalam air
4. Larutannya dapat menghantarkan arus listrik
Diantara senyawa berikut yang paling memungkinkan memiliki ciri-ciri diatas
adalah………
A. HCl
B. CCl4
C. MgO
D. H2O
E. NH3

PENILAIAN KETERAMPILAN

PENILAIAN KETERAMPILAN PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : Kimia
Sekolah/Jenjang : Sekolah Menengah Atas
Kelas : X (Sepuluh)
Pokok Bahasan : ikatan ion
Kelompok :
Hari/Tanggal :

Petunjuk : Berilah tanda cek (√) pada kolom sesuai hasil

pengamatan berdasarkan kriteria penilaian di bawah
ini!

Kriteria Penilaian :
(1) Skor 1 apabila hanya memenuhi 1 indikator (2)
Skor 2 apabila hanya memenuhi 2 indikator
(3) Skor 3 apabila hanya memenuhi 3 indikator
(4) Skor 4 apabila telah memenuhi 4 indikator

NAMA PESERTA KELENGKAPAN DAN KEMAMPUAN (TEKNIK) SKOR

 PENYAMPAIAN
KESESUAIAN MATERI
No. DIDIK MATERI
1 2 3 4 1 2 3 4
1 Alif taufiq
2 Afiqa
3 Ivoni monica
4 Ivani monica
5 Julian
6 Parulian
7 Naila
8 M. afiq
9 M. rizki
10 Shinta sri alya

RUBRIK PENILAIAN

ASPEK No. INDIKATOR

1 Peserta didik menyajikan hasil diskusi sesuai dengan tugas diskusi
2 Peserta didik menyajikan materi presentasi secara sistematis
Isi materi
3 Peserta didik menyajikan hasil diskusi sesuai dengan materi metode
Presentasi
ilmiah dan keselamatan kerja di laboratorium
4 Peserta didik menyajikan materi presentasi dengan jelas
1 Peserta didik menyampaikan hasil diskusi dengan menggunakan
bahasa yang mudah dipahami, tegas dan lugas

2 Peserta didik menyampaikan hasil diskusi atau pendapat dengan

Kemampuan baik dan interaktif
Penyampaian 3 Peserta didik terampil menggunakan media untuk menyajikan hasil
Presentasi diskusi metode ilmiah dan keselamatan kerja di laboratorium sesuai
dengan tugas diskusi
4 Peserta didik menjawab pertanyaan sesuai dengan masalah yang
ditanyakan

Penilaian Keterampilan (jumlah skor maksimum = 8):

PENILAIAN SIKAP
 LEMBAR OBSERVASI

SIKAP Jumla
Tanggung h
Disiplin Santun Jawab Skor
N
Nama Peserta Didik 1 2 3 1 2 3 1 2 3
o

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

KRITERIA PENILAIAN :

Rentang jumlah skor:

4 – 5 (kurang) 6 - 7
(cukup)
8 - 9 (baik)

RUBRIK PENILAIAN OBSERVASI

 No INDIKATOR SKOR
NILAI
1 2 3
1 Kesiapan mengikuti Terlambat Terlambat 15 Tepat waktu
pelajaran melebihi 15 menit menit sesuai
waktu
pembelajara
n
yangsudah
dijadwalkan
2 Perhatian pada Memperhatikan Memperhatikan Memperhatikan
saat guru jika ditegur guru dengan sikap dengan sikap
memberikan santai serius
motivasi belajar/
apersepsi
3 Keaktifan mengajukan Tidak pernah 1-2 kali Lebih dari dua
pertanyaan/memberikan bertanya/menjawa bertanya/ kali bertanya/
penjelasan b menjawab menjawab
4 Keaktifan Tidak pernah 1-2 kali Lebih dari dua
menanggapi menanggapi menanggapi kali
jawaban peserta jawaban jawaban menanggapi
didik yang lain peserta didik peserta didik jawaban
yang lain yang lain peserta didik
yang lain
5 Membuat catatan Tidak membuat Membuat catatan Membuat catatan
saat guru catatan agak lengkap lengkap dan rapi
memberikan
penguatan konsep
6 Keaktifan saat Tidak membuat Membuat Membuat
menarik kesimpulan kesimpulan sama kesimpulan satu kesimpulan lebih
sekali kali dari satu kali

KRITERIA PENILAIAN :

Rentang jumlah skor:

4 – 5 (kurang) 6 - 7
(cukup)
8 - 9 (baik)