ANALSISI KOMPETENSI DAN NUMERASI

Mata Pelaaran : SBdP

Kelas : III

Numerasi
Pengalaman belajar yg Model/metode
No KD Materi
Kognisi Konten Konteks relevan (aktivitas belajar) pembelajaran yg sesuai

1 3.2 Bentuk Proses Bilangan Personal, Pengelolaan Kelas : Pendekatan Saintifik

Mengetahui dan Kognisi : Satuan setiap Kegiatan Kelas :
bentuk dan variasi Mengetahui individu Model : PBL
variasi pola pola memaha Pendahuluan :
irama irama Proses mi pola Stimulasi Metode :
dalam lagu dalam Pemerolehan irama Mengkonstruksi suasana Tanya Jawab
lagu Kognisi : masing- kelas Pengamatan
 Bentuk masing. Penugasan
dan Mengidentifika
Variasi si macam- Sosio Mengamati contoh alat
Pola macam benda Kultural, musik ritmis yang dapat
Irama yang setiap dijadikan sebagai iringan
 Alat menghasilkan individu lagu.
 Musik bunyi saling
 Pola bekerjasa
Irama ma dalam
 Simbol Mengetahui menerap Menentukan bentuk dan
Pola alat iringan kan pola variasi pola irama melalui
Irama lagu (alat irama penugasan individu
 Iringan musik ritmis lagu.
Lagu dan tepukan
tangan)
Memadukan bentuk dan
variasi pola irama
Menentukan menggunakan alat musik
bentuk dan dalam iringan lagu.
variasi pola
irama.

Memadukan
bentuk dan
variasi pola
irama
menggunakan
alat musik
dalam iringan
lagu.