RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN LIMA TARIKH 29/10/2021

MINGGU 37 HARI Jumaat
KELAS 5 MERAH (36 orang) MASA 7.00 – 8.00
TEMA Kelestarian Alam UNIT Ceriakan Buana Kita
TAJUK 19.5 Badak Sumbu Sumatera Terakhir (ms 149)
STANDARD 5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks
KANDUNGAN
STANDARD 5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan ayat pasif mengikut konteks
PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN Aspek Tatabahasa
OBJEKTIF 1. Memahami dan membina tiga ayat aktif mengikut konteks.
Murid dapat:
KRITERIA KEJAYAAN 1. Membina tiga ayat aktif dengan betul.
Set Induksi

1. Murid mendengar penerangan guru tentang badak sumbu Sumatera terakhir.

AKTIVITI PdP Aktiviti
1. Murid meneliti gambar dan teks di halaman buku.
2. Murid diberi penerangan tentang ayat aktif. Teach Me (Ajarkan Saya)
3. Murid membina dan menulis ayat aktif. Write It Out (Tuliskanlah)
4. Murid melengkapkan lembaran kerja.
Penutup

1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang badak sumbu Sumatera terakhir dengan
bimbingan guru.
Buku Teks hlmn 149
BUKU 2. Memahami dan membina tiga ayat aktif mengikut konteks.
ABM/BBM Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.
PKJR SK 2.4 Aliran lalu lintas
PKJR SP 2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat keselamatan jalan yang mengawal aliran lalu lintas
PAK-21 Teach Me (Ajarkan Saya)
PAK-21 Write It Out (Tuliskanlah)
STRATEGI PdP Pembelajaran Kontekstual EMK : ILMU Nilai Murni
KBAT Mengaplikasi - Membina EMK: NILAI Menghargai
PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
37 Jumaat 28/10/2021 6 HIJAU Sejarah
60 minit

TAJUK 3. Pencapaian Dan Kebanggaan Negara

UNIT 9. Pemimpin Negara Yang Kusanjungi

STANDARD KANDUNGAN 12.3 Pemimpin Negara

12.3.1 Menyatakan sejarah kewujudan jawatan Perdana Menteri.

12.3.2 Menjelaskan bidang tugas Perdana Menteri.

STANDARD PEMBELAJARAN
K12.3.5 Menilai ciri-ciri kepemimpinan berwibawa yang menjadi kebanggaan
masyarakat.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menyatakan sejarah kewujudan jawatan Perdana Menteri.
2. Menjelaskan bidang tugas Perdana Menteri.
Murid berjaya mencari maklumat tentang kabinet Malaysia dan memaparkan dalam
KRITERIA KEJAYAAN bentuk peta i-think.

1. Murid meneliti gambar BT ms 195 dan menyatakan nama pemimpin tersebut.

2. Murid melihat slide tentang pentadbiran negara dan menceritakan sejarah

kewujudan jawatan Perdana Menteri. (PAK21)

3. Murid secara berkumpulan, mencari maklumat tentang kabinet Malaysia dan

AKTIVITI memaparkan dalam bentuk peta i-think.
PDPC
4. Murid mempersembahkan hasil perbincangan dalam kelas. (PAK21)

5. Murid menyenaraikan bidang tugas Perdana Menteri dalam buku latihan. (KBAT)

6. Guru membuat rumusan pelajaran hari ini sambil menjelaskan ciri-ciri kepemimpinan
berwibawa yang menjadi kebanggaan masyarakat.

AKTIVITI PAK-21 Hot Seating (Kerusi Panas) Presentations (Persembahan)- berkumpulan.

BBB Buku Teks, Laptop, Lembaran Kerja.

KBAT Menganalisis PETA I-THINK Peta pokok

Nilai Murni Menghargai

ELEMEN MERENTAS Kemahiran Pemikiran

Signifikan bukti
KURIKULUM Sejarah

Dimensi Kewarganegaraan Tanggungjawab warganegara

 PENTAKSIRAN
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 5 Lembaran kerja.
/PENILAIAN

KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________