RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA BAHASA MELAYU TAHUN TARIKH

PELAJARAN LIMA
MINGGU 36 HARI Isnin
KELAS 5 MERAH (36 orang) MASA 7.00 – 8.00
TEMA Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan UNIT Inovasi Bertambah Mutu
TAJUK 18.6 Pemulihan - Taman Herba Sekolah ( ms 138)
STANDARD 3.3 Menghasilkan penulisan
KANDUNGAN
STANDARD 3.3.2 Mengedit dan memurnikan perenggan dari aspek ejaan, tanda baca, penggunaan imbuhan, penggunaan kata, dan struktur
PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN Pemulihan
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengedit dan memurnikan perenggan dari aspek ejaan, tanda baca, penggunaan imbuhan,
penggunaan kata, dan struktur ayat.
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Mengenal pasti kesalahan kata.
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang taman herba sekolah.
Aktiviti
1. Murid meneliti gambar dan teks di halaman buku.
2. Murid membaca petikan dan mengenal pasti kesalahan kata. Read and Highlight (Baca dan
Tanda)
3. Murid berbincang tentang penggunaan yang betul.
4. Murid menulis penggunaan kata yang betul. Swipe that (Tukarkannya)
Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang taman herba sekolah dengan bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 138
ABM/BBM -
PKJR SK -

PKJR SP Read and Highlight (Baca dan Tanda)

PAK-21 Swipe that (Tukarkannya)

PAK-21 Belajar Cara Belajar

STRATEGI PdP Menganalisis - Mengenal pasti EMK : ILMU Kreativiti dan Inovasi
KBAT Hasil Kerja Murid EMK: NILAI Menghargai
PENILAIAN P&P - PETA PEMIKIRAN -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA BAHASA MELAYU TAHUN
TARIKH
PELAJARAN ENAM

MINGGU 36 HARI Isnin

 KELAS 6 BIRU (24 orang) MASA 9.00 - 10.00

TEMA TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI

UNIT Masyarakat Kreatif dan Inovatif

TAJUK Syair Pencipta Tangan Robotik (154)

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan
4.4.2 Mencipta
bahasa
puisi menggunakan
yang indah secara
bahasa
didikyang
hibur
indah dan melafazkannya dengan seb

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF Mencipta puisi menggunakan bahasa yang indah dan melafazkannya dengan sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul serta memahami puisi tersebut.
AKTIVITI 1. Murid membaca dan memahami maklumat
2. Murid mencipta puisi dengan menggunakan bahasa yang indah dan melafazkannya
berdasarkan Bahasa
3. Wakil murid dalam tiap kumpulan mendeklamasikan puisi. Dan dua orang wakil murid
berperanan menerangkan maksud puisi tersebut.(persembahan)
4. Murid mendengar penerangan dan penilaian guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
5. Murid salin puisi di buku tulis.

PAK 21 NILAI EMK

 Perwatakan  Kolaborasi  Baik Hati  Tolong-menolong  Kreatif dan Inovasi

 Komunikasi   Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
Kreativiti
 Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Pemikiran Kritis  Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  patriotisma

PETA BBB PBS

Peta Bulatan Peta Titi  Buku Teks  Buku CeritaLembaran Kerja Lisan
Peta Buih Peta Pokok  Modul  Gambar Hasil Kerja Lakonan
Peta Buih Berganda Peta Dakap  Power point  Carta Pemerhatian Tugasan
Peta Pelbagai Alir Peta Alir  Projektor  Graf Kuiz Projek
TAHAP Nyatakan TAHAP TAHAP TAHAP
PENGUASAAN bilangan 1 3 5
TAHAP TAHAP TAHAP
murid :
REFLEKSI Pada akhir pengajaran; 2 4 6
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana………………………………………