DASAR DASAR ILMU PENDIDIKAN

TUGAS 7

Nama : Raidah Aulia Mursyid

Nim : 21063041

Dosen : Drs. Azman, M,Si

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

FAKULTAS TEKNIK
TEKNIK ELEKTRO
 Pendidikan nasional yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang
Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 berfungsi mengembangkan kemampuan
dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk mengembangkan potensi
peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan
menjadi warga Negara yang demokraris serta bertanggung jawab.Untuk
mengemban fungsi tersebut pemerintah menyelenggarakan suatu sistem
pendidikan nasional sebagaimana tercantum dalam Undang-Undang No. 20
Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

A. PEGERTIAN SISTEM PENDIDIKAN

Sistem pendidikan nasional merupakan upaya terencana dalam

mewujudukan proses dan suasana pembelajaran supaya pelajar aktif dalam
mengembangkan potensi dirinya. Dengan sistem pendidikan, diharapkan peserta
didik memiliki kecerdasan, akhlak, pengendalian diri, maupun keterampilan
yang berguna bagi diri sendiri, masyarakat, maupun negara.
· Sistem : Suatu perangkat yang saling bertautan, yang tergabung menjadi
suatu keseluruhan.
· Pendidikan : Suatu usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik melalui
kegiatan bimbingan, pengajaran, dan/atau latihan.
B. TUJUAN DAN FUNGSI SISTEM PENDIDIKAN

· Tujuan sistem pendidikan Nasional

Tujuan pendidikan nasional adalah untuk mengembangkan kemampuan dan
membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa, agar berkembangnya potensi peserta didik
agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa, berakhlak mulia, berilmu,
kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung
jawab

· Fungsi sistem pendidikan nasional

Pendidikan Nasional berfungsi untuk mengembangkan kemampuan serta
meningkatkan mutu kehidupan dan martabat manusia Indonesia dalam rangka
upaya mewujudkan tujuan nasional.
C. VISI MISI SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL

· Visi
Pendidikan nasional itu mempunyai visi yaitu terwujudnya sistem pendidikan
nasional sebagai pranata social yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan
semua warga Negara Indonesia berkembang menjadi manusia yang berkualitas,
sehingga mampu dan prokatif memjawab tantangan zaman yang selalu
berubah.

· Misi

Dengan visi pendidikan nasional tersebut tentu aka nada misi dari pendidikan
nasional tersebut yaitu :
1. Mengupayakan peluasan dan pemerataan kesempatan memperolel
pendidikan yang bermutu bagi seluruh rakyat Indonesia.
2. Membantu dan memfasilitasi pengembangan potensi anak bangsa secara
utuh sejak dini sampai akhir hayat dalam rangka mewujudkan masyarakat
belajar.
3. Meningkatkan kualitas proses pendidikan untuk megoptimalkan
pembentukan kepribadian yang bermoral.
4. Meningkatkan keprofesionalan dan akuntabilitas lembaga pendidikan
sebagai pusat pembudayaan ilmu pengetahuan, keterampilan, pegalaman, siakap
dan nilai berdasarkan standar nasional dan global
5. Memberdayakan peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan
pendidikan berdasarkan prinsip otonomi dalam konteks Negara Kesatuan RI.
5. Memberdayakan peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan
pendidikan berdasarkan prinsip otonomi dalam konteks Negara Kesatuan RI.
LUR PENDIDIKAN NASIONAL

Di dalam UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan nasional pada

Pasal 13 ayat (1) disebutkan bahwa jalur pendidikan terdiri atas pendidikan
formal, non formal dan informal yang dapat saling melengkapi dan memperkaya.
· Pendidikan formal
Pendidikan formal yang disebut juga dengan Pendidikan pesekolahan, yang
sudah tidak asing lagi kita degar yaitu ;

Pendidikan Dasar
- Sekolah dasar (SD), Madrasah ibtidaiyah ( MI )
- Sekolah menegah pertama ( SMP ), Madrasah Tsanawiyah ( Mts )
Pendidikan Menegah
- Sekolah menegah atas ( SMA )
- Madrasah Aliyah ( MA )
· Pendidikan Nonformal
Pendudikan nonformal diselenggarakan bagi warga masyarakat yang
memerlukan layanan pendidikan yang berfungsi sebagai pengganti, penambah,
dan pelengkap pendidikan formal dalam rangka mendukung pendidikan
sepanjang hayat.
Contoh pendidikan nonformal yaitu :
1. Lembaga kursus
2. Lembaga penelitian
3. Kelompok belajar
4. Pusat kegiatan belajar masyarakat

E .SISTEM PENDIDIKAN INDONESIA SAAT INI

Sistem pendidikan yang telah berlangsung saat ini masih cenderung
mengeksploitasi peserta didik, indikator yang digunakanpun cenderung
menggunakan indikator kepintaran, sehingga secara secara nilai dirapot maupun
izasa tidak serta merta menunjukkan peserta didik akan mampu bersaing
maupun bertahan di tegah gencarnya industrialisasi yang berlangsung saat ini.
Maka hal inin harus kita cepat benahi agar nantinya kita dapat menciptakan sdm
sdm berkualitas dari penddidikan yang di selenggarakan, caranya ? dapat kita
lihat negara negara maju di erpa sebagai contoh dari kemajuan pendidikan.
 KESIMPULAN
Sistem pendidikan nasional adalah suatu sistem dalam suatu negara
yang mengatur pendidikan yang ada di negaranya agar dapat mencerdaskan
kehidupan bangsa, agar tercipta kesejahteraan umum dalam masyarakat.
Penyelenggaraan sistem pendidikan nasional disusun sedemikian rupa,meskipun
secara garis besar ada persamaan dengan sistem pendidikan nasional bangsa-
bangsa lain, sehingga sesuai dengan kebutuhan akan pendidikan dari bangsa itu
sendiri yang secara geografis, demokrafis, histories, dan kultural berciri khas.

Jenjang pendidikan diawali dari jenjang pendidikan dasar yang memberikan

dasar yang diperlukan untuk hidup dalam masyarakat dan berupa prasyarat
untuk mengikuti pendidikan menengah. yang diselenggarakan di SLTA.
Pendidikan menengah berfungsi memperluas pendidikan dasar. Dan
mempersiapkan peserta didik untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan tinggi.

SARAN
 Penyelenggaraan sistem pendidikan nasional harus di tingkatkan lagi namun
dengan kapasitas pengajar pada saat ini

 Kepada masyarakat agar ikut berpartisipasi dalam memajukan pendidikan di

indonesia.

 Kepada pemerintah diharapkan agar dalam pembuatan sistem pendidikan

nasional ini hendaknya melibatkan pihak - pihak yang dapat ikut dalam
memajukan pendidikan nasional.

HARAPAN
Agar pendidikan di Indonesia ke depannya menjadi lebih baik lagi dan
berkualitas, sehingga diharapkan kepada seluruh lapisan masyarakat agar
mendapat pengajaran yang sesuai dengan UUD 1945 Pasal 31 Ayat 1. Karena
pada saat iibnayak al yang membuat sistem pedidikan kita yang kurang dalam
sistemnya, harapan kami agar tidak banyak adanya perubahan kurikulum yang
membingungan dari pemerintah.