c

Ê Ê



   

c 
Ê

Kemajuan zaman dan teknologi harus diimbangi dengan peningkatan

mutu pendidikan dan hanya dapat tercapai apabila didukung oleh Sumber

Daya Manusia yang berkualitas dan profesional untuk mengelolah lembaga

Pendidikan.

Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Yayasan Perguruan

Islam Maros (STKIP YAPIM) sebagai salah satu lembaga tinggi pendidikan

yang diberi kepercayaan oleh pemerintah dan masyarakat untuk mendidik

calon-calon pendidik professional yang telah berusaha untuk meningkatkan

mutu siswa lulusan pendidikan menengah di Kabupaten Maros,

memberdayakan tenaga pendidikan dengan mewajibkan mengikuti jenjang

pendidikan yang lebih tinggi guna menambah keterampilan dan wawasan yang

lebih universal.

Melihat kondisi pendidikan di Sulawesi Selatan khususnya di

Kabupaten Maros, masih belum memadai dibanding daerah-daerah lain

khususnya di pulau Jawa. Dengan demikian melalui studi banding ke Sekolah

yang ada di Pulau Jawa, maka Mahasiswa STKIP dapat memperoleh

pengalaman dan nilai tambah yang dipelajari di Kampus selama ini.

Disamping itu, studi banding ini dipandang lebih efektif dan efisien dalam

rangka pengembangan mutu pendidikan di Kabupaten Maros.

Sesuai dengan apa yang dilihat dan ditemukan selama kunjungan di

Pulau jawa akan dirangkum sebagai hasil pengamatan yang akan

c
c
 c
c

dimanfaatkan di Kabupaten Maros guna meningkatkan mutu pendidikan,

khususnya dibidang sarana dan prasarana.

Ê
c 



‘.c Bagaimana keadaan sarana dan prasarana pada sekolah-sekolah kunjungan

di Maros dengan sekolah-sekolah kunjungan di Pulau Jawa ?

2.c Bagaimana managemen pengolahan sarana dan prasarana sekolah-sekolah

yang ada di Pulau Jawa dengan pengolahan sarana dan prasarana sekolah-

sekolah yang ada di Kabupaten Maros ?


c




c 

Adapun tujuan Studi Banding / KKLP adalah sebagai berikut :

a.c Untuk melihat secara langsung perkembangan dalam pendidikan

khususnya di bidang sarana dan prasarana di sekolah yang ada di

Maros dan di Pulau Jawa ( Surabaya, Bangakalan, Semarang, dan

Cirebon).

b.c Untuk mengetahui faktor penunjang berupa sarana dan prasarana di

Sekolah yang ada di Maros dan di Pulau Jawa.

c.c Untuk menambah wawasan para Mahasiswa di bidang sarana dan

prasarana sehingga dapat membawa perubahan di Kabupaten Maros.


c 

Adapun manfaat Studi Banding / KKLP ini dilaksanakan yaitu :

c
c
c
c

a.c Sebagai sarana untuk membandingkan perkembangan pendidikan yang

ada di daerah Maros dengan daerah kunjungan.

b.c Merupakan media tukar informasi dalam hal pengembangan profesi dan

pembelajaran yang berhasil dan berdayaguna.

c.c Sebagai bahan masukan bagi pemerintah daerah dan pengelolah

pendidikan dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di Kabupaten

Maros.




!
!

"

[c 
!

Terlaksananya KKLP/ Study Banding STKIP YAPIM Maros

Angkatan XVII Tahun Akademik 20‘0/20‘‘ ini, berkat adanya beberapa

faktor yang mendukung antara lain :

a. Adanya dukungan dari Ketua YAPIM dengan menerbitkan SK No :

00‘/P/SK/XII/ 20‘0, tentang pelaksanaan KKLP / Studi Banding bagi

Mahasiswa STKIP YAPIM Maros.

b. Terbentuknya Panitia khusus yang terdiri atas Dosen yang

mengkordinir pelaksanaan KKLP dan Mahasiswa.

c. Adanya kerja sama dari pihak DIKNAS dan sekolah-sekolah pada

tempat yang menjadi objek / studi banding.

d. Terjadinya kerjasama yang baik antara sesama Mahasiswa yang

memprogramkan kegiatan KKLP dengan pengolaan dana secara

mandiri.

c
c
c
c

[c 
"

Selain faktor pendukung di atas adapun faktor penghambat antara lain :

a.c Keterbatasan waktu yang disediakan dalam kegiatan KKLP sehingga

tidak sebanding dengan objek kunjungan sehingga data yang

dikumpulkan kurang maksimal.

b.c Kurangnya koordinasi dari Dinas setempat ke Sekolah - sekolah

kunjungan sehingga menyebabkan ketidaksiapan dari pihak sekolah

yang dikunjungi.

c c

c
c
 c
c

Ê Ê



Ê  # 

c $

%% 
&
#!$
Ê!$

[c Kabupaten Maros

3c SMK NEGERI ‘ MAROS

[c Kabupaten Bangkalan

3c SMP NEGERI ‘ BANGKALAN

[c Kabupaten Semarang

3c SMA NEGERI ‘ UNGGULAN UNGARAN

[c Kota Cirebon

3c SMA KRISTEN ‘ BPK PENABUR CIREBON

Ê
c '

 $'


c "

Sebelum pemberangkatan peserta KKLP mengadakan beberapa pertemuan

( pembekalan ) untuk membahas hal-hal yang berhubungan dengan

pelaksanaan KKLP di Kabupaten Maros dan di Pulau Jawa yang

dilaksanakan setiap hari sabtu pada bulan Nopember 20‘0 ± Februari 20‘‘

pada pukul ‘ .00 ± ‘
.00 WITA. Adapun hal-hal yang dibahas

diantaranya kota yang hendak dikunjungi, keberangkatan, alat transportasi

yang digunakan, format isian yang akan kita olah, souvenir untuk sekolah

yang akan dikunjungi, besarnya dana dan sebagainya.

c
c
c
c


c '
"
$$

Pembentukan Panitia KKLP diadakan pada :

Hari / Tanggal : Sabtu/ ‘‘ Desember 20‘0

Tempat : Kampus YAPIM Maros

Rapat ini dilakukan dengan sistem pemilihan langsung oleh peserta KKLP,

susunan panitia terlampir.


c '
'
% 
%

Rapat penetapan kota kunjungan dilaksanakan pada :

Hari / Tanggal : Minggu/ ‘ Desember 20‘0

Tempat : Kampus YAPIM Maros

Dalam rapat ini ditetapkan daerah-daerah mana saja yang akan menjadi

kota kunjungan dalam kegiatan KKLP, diantaranya yaitu Surabaya,

Bangkalan, Semarang, Cirebon, Bandung, dan Jakarta.

·
c '
"$
% ' 

Rapat pembagian kelompok dilaksanakan pada :

Hari / Tanggal : Selasa/ Januari 20‘‘

Tempat : Kampus YAPIM Maros

Dalam rapat ini dikemukakan bahwa pelaksanaan KKLP dibagi menjadi 2

group besar (A dan B) setiap group dibagi lagi menjadi 8 kelompok (A‘,

A2, A3, A , dan B‘, B2, B3, B ) dengan melakukan kunjungan pada hari

yang sama dengan obyek yang berbeda.

Tiap kelompok dibagi menjadi (empat) kelompok bidang kerja yaitu :

3c Bidang Proses Belajar Mengajar (PBM)

3c Bidang Sarana dan Prasarana

c
c
 c
c

3c Bidang Kesiswaan

3c Bidang Ketenagaan dan Partisipasi Komite Sekolah

Î
c '
"
 

Rapat pembahasan format dihadiri oleh sebagian besar peserta KKLP dan

Dosen Pembimbing KKLP yang dilaksanakan pada :

Hari / Tanggal : Sabtu/ 2 Januari 20‘‘

Tempat : Kampus YAPIM Maros

X
c % 
Ê$
# $
(Ê %#)#*

Kerja Bakti Sosial ( BAKSOS ) merupakan acara kegiatan lapangan yang

dilakukan oleh peserta KKLP, dilaksanakan pada hari Jumat, ‘ Januari

20‘‘ yang bertempat di Kampus YAPIM Maros.


c '
%% 

Acara pelepasan Mahasiswa KKLP dilaksanakan pada hari Rabu, 26

Januari 20‘‘, yang dihadiri oleh pihak Perguruan Tinggi, Dosen dan

Mahasiswa peserta KKLP.

†
c "$

"!$

Pengambilan data dilakukan di SMK NEGERI ‘ MAROS, dilaksanakan

pada hari Senin, 3‘ Januari 20‘‘ yang kemudian dijadikan sebagai data

pembanding untuk kunjungan di Pulau Jawa khususnya Kab. Bangkalan,

Semarang, dan kota Cirebon.


c
'



c
$
" 

c
c
c
c

Peserta KKLP adalah rombongan Mahasiswa STKIP YAPIM

Maros yang berjumlah ‘ orang yang terdiri dari tiga Jurusan yaitu

Biologi, Matematika, Bahasa Indonesia dan Sastra dan ditambah 2

pengawas / Pembina YAPIM,  dosen pembimbing, dan ‘ staf

pendamping. Para peserta berangkat dari Maros yakni melalui Bandara

Sultan Hasanuddin dengan menggunakan pesawat Batavia Air pada

tanggal 2 februari 20‘‘ pada pukul 0.00 WITA dan tiba di Bandara

Juanda Surabaya pada pukul 0.30 WIB. Dari Bandara Juanda Surabaya

menuju ke penginapan dan tiba pada pukul 08.
 WIB. Selama kunjungan

di kota Surabaya, Bangkalan, semarang, Cirebon, Bandung dan Jakarta

dengan menggunakan Bus Pariwisata , mekanisme dan prosedur kerja

ditangani oleh Panitia inti dengan sistem pengelolaan dana sesuai arahan

Dosen Pembimbing.


c $
%

Melaksanakan kunjungan ke sekolah-sekolah di Pulau Jawa

khususnya di Bangkalan, Semarang, dan Cirebon yang dilaksanakan pada

tanggal 2 Februari 20‘‘ sampai dengan tanggal  Maret 20‘‘.

Kunjungan dimulai di Kota Surabaya tepatnya di Kabupaten

Bangkalan- Madura pada hari Jumat, 2
Februari 20‘‘ dengan melapor ke

POLRES Bangkalan kemudian dilanjutkan ke Dinas Pendidikan

Kabupaten Bangkalan, kemudian hari berikutnya Sabtu, 26 Februari 20‘‘

barulah berkunjung ke SMP Negeri I Bangkalan. Kemudian dilanjutkan

kunjungan ke kota Semarang, hari Senin, 28 Februari 20‘‘ melapor ke

POLRES Kota dan Kabupaten Semarang, kemudian dilanjutkan melapor

c
c
c
c

ke Diknas Kota dan Kabupaten Semarang, kemudian hari berikutnya

Selasa, ‘ Maret 20‘‘ melakukan kunjungan ke SMA Negeri ‘ Unggulan

Ungaran. Kemudian dilanjutkan kunjungan ke kota Cirebon, hari Kamis, 3

Maret 20‘‘ melapor ke POLRES dan Diknas Kota Cirebon kemudian

dilanjutkan berkunjung ke SMA Kristen ‘ BPK Penabur Cirebon.


c $
"$
!
"!$

Pengambilan data Pembanding ke sekolah-sekolah yang ada di

Maros yang dilaksanakan pada hari Senin, 3‘ Januari 20‘‘ dengan

pembagian tugas dan kunjungan sebagai berikut :

Group A

3c SMA Negeri ‘ Maros

3c SMA Angkasa Maros

3c SMP Negeri ‘ Maros

3c SMP Negeri ‘ Mandai

Group B

3c SMK Negeri ‘ Maros

3c SMP Angkasa Maros

3c SMA Negeri 2 Maros

3c SMP Negeri 2 Maros

c
c
 c
c


c  $'$


Pada bagian pembahasan ini akan diuraikan hasil temuan di bidang

Sarana dan Prasarana. Di bidang ini dijelaskan mengenai sarana dan

prasarana yang didapatkan dibeberapa sekolah kunjungan serta keadaan

sarana dan prasarana tersebut, berikut penjelasan mengenai sarana dan

prasarana di sekolah-sekolah kunjungan :


c #%
 $

 

SMK Negeri ‘ Maros yang beralamatkan di Jl.Pasar ikan No.63

yang berdiri pada tahun 2003 merupakan sekolah kejuruan pertama yang

berstatus negeri, sekolah ini bekerjasama dengan beberapa perusahaan

seperti, PT.Semen Tonasa, PT.Semen Bosowa, Telkom, sehingga

lulusan dari sekolah ini dapat direkrut oleh perusahaan tersebut. Sekolah

ini memiliki 3 program keahlian yaitu Teknik Komputer Jaringan ( TKJ )

Rekayasa Perangkat Lunak ( RPL) , dan Perikanan. Secara umum sarana

dan prasarana di sekolah ini belum lengkap tapi tetap mendukung dalam

proses belajar mengajar (PBM).

Hasil temuan di SMK Negeri ‘ Maros, yaitu :

[c Memiliki 6 Laboratorium yaitu ; Laboratorium IPA (Fisika, Kimia,

Biologi), Laboratorium TKJ, Laboratorium RPL, dan Laboratorium

Perikanan.

[c Memiliki ruang ICT yang berfungsi untuk memudahkan siswa

mengakses internet.

c
c
c
c


c #
 $

Ê

SMP Negeri ‘ Bangkalan yang beralamatkan di Jl.Trunojoyo No.2

Bangkalan ± Madura, sekolah ini merupakan sekolah peninggalan jaman

Belanda yang dulunya merupakan TK, kemudian berganti menjadi SD

pada zaman penjajahan Jepang, hal ini terbukti dengan adanya

peninggalan yang berupa bangunan yang letaknya berada di lingkungan

sekolah, setelah perang kemerdekaan sekolah ini beralih menjadi SMP

Negeri ‘ Bangkalan sampai sekarang.

Sekolah ini merupakan sekolah yang berstandar Nasional dan

merupakan salah satu sekolah favorit di Kabupaten Bangkalan, secara

umum sarana dan prasarana di sekolah ini cukup memadai untuk

berlangsungnya PBM, meskipun masih dalam tahap rehabilitas.

Hasil temuan di SMP Negeri ‘ Bangkalan, yaitu :

[c Menggunakan LCD dalam PBM

[c Memiliki alat keterampilan membatik

[c Memiliki alat kesenian tradisional yaitu angklung


c #
 $


 

SMA Negeri ‘ Unggulan Ungaran yang beralamatkan di

Jl.Diponegoro No. 2 Ungaran ± Semarang, sekolah ini merupakan

Rintisan Sekolah Berbasis Internasional (RSBI), yang telah meraih

berbagai macam prestasi, baik pada tingkat Nasional maupun

Internasional. Prestasi pada tingkat Nasional yaitu juara pada Olimpiade

Matematika,Kimia,dan Biologi. Sedangkan pada tingkat Internasional

yaitu berhasil meraih juara taekwondo (karate) dan tembak. Secara umum

c
c
c
c

sarana dan prasarana di sekolah ini sudah cukup lengkap namun sebagian

masih dalam proses rehab.

Hasil temuan di SMA Negeri ‘ Unggulan Ungaran, yaitu :

[c Memiliki ruang Kepala Sekolah yang dilengkapi dengan CCTV.

[c Memiliki 30 ruang kelas, dan masing-masing dilengkapi dengan

LCD.

[c Memiliki ruang tersendiri untuk melakukan rapat / meeting (Meeting

Room).

[c Memiliki ruang Multimedia.

[c Setiap Laboratorium (IPA, IPS, Komputer, Matematika, dan Bahasa)

masing-masing terdiri dari 2 ruang.

[c Memiliki ruang kesenian dan keterampilan yang merupakan tempat

bagi siswa untuk mengekspresikan bakatnya.

·
c #
% $

Ê%
"
$ " 

SMA Kristen ‘ BPK Penabur Cirebon yang beralamatkan di

Jl.Dr.Cipto Mangunkusumo No.2 Cirebon, merupakan sekolah yang

bernaung di bawah Yayasan Badan Pendidikan Kristen (BPK). Di sekolah

ini dalam hal pengadaan sarana dan prasarana full yayasan, maksudnya

segala fasilitas yang dimiliki Sekolah ini sepenuhnya berasal dari yayasan

BPK. Sekolah ini lebih mengarahkan siswanya di bidang SAINS, namun

tetap disesuaikan dengan masing-masing minat siswa. Secara umum

sarana dan prasarana di sekolah ini cukup lengkap.

Hasil temuan di SMA Kristen ‘ BPK Penabur Cirebon, yaitu:

c
c
c
c

[c Memiliki ‘
kelas yang terdiri dari
kelas unggulan yang masing-

masing kelas dilengkapi dengan AC dan LCD, dan ‘0 kelas reguler

yang masing-masing kelas dilengkapi dengan kipas angin.

[c Memiliki ruang khusus yang digunakan untuk membimbing siswa

yang akan mengikuti Olimpiade.

[c Memiliki ruang multimedia.

[c Memiliki lapangan olahraga ( 2 lapangan volley, 2 lapangan basket,

lapangan bulu tangkis, ‘ lapangan tenis meja dan ‘ lapangan futsall ).

[c Memiliki ruang perpustakaan terluas di Jawa Barat, yaitu ‘ m2.

[c Memiliki auditorium yang setiap tahun digunakan untuk pameran oleh

mahasiswa dari Universitas Swasta di Jawa Barat.

[c Memiliki ruang kesenian dan keterampilan yang terpisah dan

digunakan untuk bermain musik dan melukis.


c ' 

+$
(+$
&+$
"*



3c Mengunjungi Lumpur Lapindo ( Jumat, 2
Februari 20‘‘, pukul ‘ .00

- ‘.00 WIB )

3c Mengunjungi Kebun Binatang Wonokromo Surabaya ( Sabtu, 26

Februari 20‘‘, pukul ‘ .00 - ‘.00 WIB )

3c Mengunjungi Masjid Agung Demak ( Minggu, 2 Februari 20‘‘,

pukul 0 .30 - 0
.30 WIB )

3c Berkunjung ke pusat grosir Batik Pekalongan ( Selasa, ‘ Maret 20‘‘,

pukul ‘.00 - ‘8.00 WIB )

c
c
c
c

3c Berkunjung ke pusat grosir Cibaduyut ( Kamis, 3 Maret 20‘‘, pukul

‘3.00 - ‘6.00 WIB )

3c Mengunjungi Monumen Nasional/Monas ( Jumat, Maret 20‘‘, pukul

‘‘.00 - ‘3.00 WIB )

3c Mengunjungi Taman Mini Indonesia Indah/TMII ( Sabtu,
Maret

20‘‘, pukul 0.00 - ‘2.00 WIB )

3c Berkunjung ke pusat grosir Tanah Abang ( Sabtu,
Maret 20‘‘, pukul

‘ .00 - ‘.00 WIB )

3c Mengunjungi Taman Impian Jaya Ancol (Minggu, 6 Maret 20‘‘,

pukul 0.00-‘3.00 WIB)


c $$



c $$
' "!$
 
!
'"!$
!
!


Khusus dibidang sarana dan prasarana perbandingan antara data

pembanding di Kab.Maros dengan data temuan di Pulau Jawa terdapat

perbedaan yang signifikan dari segi kwalitas dan kwantitas. Sarana dan

prasarana Sekolah yang ada di Pulau Jawa jauh lebih lengkap

dibandingkan sekolah yang ada di Kab.Maros.


c %
!

# 
"!$


c %

Setiap jurusan memiliki laboratorium tersendiri dan memiliki ruang ICT

sehingga siswa lebih mudah mengakses dan mendapatkan informasi.

c
c
c
c

"
c %

3c Adanya ruang yang difungsigandakan karena ruang yang lain dalam

tahap rehab.

3c Sekolah ini belum memiliki aula dan tempat ibadah.

3c Jumlah WC guru dan siswa tidak sebanding dengan jumlah guru dan

siswa yang ada.

3c Jumlah pustakawan yang masih kurang.

3c Jumlah kamus bahasa Inggris sangat minim.

3c Fasilitas Olahraga belum lengkap.


c %
!

 
# 
%


c %

Secara umum dapat disimpulkan bahwa sekolah sasaran kunjungan

memiliki sarana dan prasarana yang lengkap. Seperti disetiap kelas

dilengkapi dengan fasilitas yang menunjang PBM, memliki

perpustakaan yang lengkap, laboratorium yang memadai, fasilitas

Olahraga yang lengkap serta memiliki fasilitas pendukung yang

menunjang seperti ruang multimedia, LCD, AC, Laptop dan alat

kesenian.

"
c %

Secara umum masih terdapat bebrapa kelemahan pada sekolah sasaran

kunjungan seperti, masih ada sekolah yang belum memilki tempat

beribadah dan aula, jumlah fasilitas Olahraga yang belum lengkap dan

jumlah kelas yang tidak sesuai dengan jumlah siswa yang ada karena

keterbatasan area.

c
c
c
c

·
c 
'

 
 
,
!'
!$$ 

a.c Tersedianya sarana dan prasarana yang lengkap baik sarana

pendidikan, fasilitas belajar maupun ketersediaan media dan sumber

belajar.

b.c Tingkat kesadaran orang tua ( Komite Sekolah) sangat tinggi dan

antusias dalam peningkatan mutu pendidikan.

c.c Kegiatan ekstrakurikuler sangat beragam, sehingga memungkinkan

siswa untuk memiliki sesuatu dengan bakat dan minatnya.

d.c Memilih Manajemen Sekolah yang baik sehingga memperlancar PBM.

e.c Pemanfaatan sarana dan prasarana sangat efektif dan efisien.

c
c
c
c

Ê Ê




c %$'

Berdasarkan data yang diperoleh dari kegiatan Studi Banding /

KKLP, maka dapat disimpulkan bahwa :

‘.c Sekolah di Pulau Jawa memiliki sarana dan prasarana yang lebih

memadai daripada sarana dan prasarana yang dimiliki oleh sekolah yang

ada di Kabupaten Maros.

2.c Managemen pengolahan sarana dan prasarana sekolah yang ada di Pulau

Jawa lebih terorganisir dibanding dengan pengolahan sarana dan

prasarana sekolah yang ada di Kabupaten Maros, sehingga kegiatan

operasional sekolah dapat berjalan dengan lancar.

Di pulau Jawa pihak Pemerintah, orang tua siswa dan masyarakat

mempunyai kesadaran tinggi tentang pentingnya pendidikan, sehingga

berperan aktif dalam pengadaan sarana dan prasarana di sekolah.

c
c
c
c

Ê
c # 

Agar sarana dan prasarana sekolah di Kabupaten Maros lebih

lengkap atau menyamai kelengkapan sarana dan prasarana yang ada di Pulau

Jawa maka diharapkan :

‘.c Pemerintah Daerah harus memberikan perhatian khusus pada pendidikan

di Kabupaten Maros.

2.c Pelaksana pendidikan harus pro aktif dalam mengelolah pendidikan

khususnya pada fasilitas-fasilitas sekolah.

3.c Berupaya semaksimal mungkin untuk memanfaatkan dana yang ada guna

melengkapi sedikit demi sedikit fasilitas sarana dan prasarana guna

mendukung tercapainya tujuan pendidikan.

.c Berusaha dan mengupayakan merubah paradigma masyarakat tentang

pentingnya pendidikan di Kabupaten Maros.

c
c
 c
c

#%) 
--
%- 
 
 
% 

(#%*
. 

/ 0
1
%-  
%% 
&
#
Ê -
  ##0
#%

. 

22&2
%
1
# Ê . 3
Ê -% 3


#  -3
Ê)3
Ê -3
/ % 

No Hari / Tanggal Waktu Lokasi Kegiatan Keterangan

Setiap Sabtu, ‘ .00 ± ‘.00 Pembekalan KKLP di Kampus Mahasiswa &
‘ November 20‘0- I STKIP YAPIM
WITA Pembimbing
Februari 20‘‘
Senin, 0.00 ± ‘2.00 Pengambilan data pembanding
2 di Kabupaten Maros Grup A + B
3‘ Januari 20‘‘ WITA
Kamis, 0
.00 ± 06.00 Bandara Hasanuddin
3 06.00 ± 0.00 Menuju ke Surabaya
2 Februari 20‘‘ Keberangkatan
0.00 ± 08.00 Bandara Juanda, Surabaya
08.00 ± 0.00 Chek in penginapan disesuaikan
0.00 ± ‘2.00 Istirahat
dengan jadwal
‘2.00 ± ‘3.00 Shalat Dhuhur
‘3.00 ± ‘
.30 Kegiatan bebas terkendali keberangkatan
‘
.30 ± ‘6.00 Shalat Ashar
masing-masing
‘6.00 ± ‘8.00 Istirahat
‘8.00 ± ‘.00 Shalat Magrib kelompok (A + B)
‘.00 ± 20.00 Makan Malam
20.00 ± 22.00 Pertemuan / Konsilidasi
22.00 ± 0 .30 Istirahat Malam
Jumat, 0 .30 ± 0
.30 Shalat Subuh
0
.30 ± 06.00 Olahraga ringan
2
Februari 20‘‘
06.00 ± 0.00 Persiapan / Sarapan
0.30 ± 0.00 Menuju ke Kab.Bangkalan
0.00 ± ‘‘.00 Melapor ke Polres dan kantor
Grup A + B
Diknas Kab.Bangkalan
‘‘.00 ± ‘2.30 Shalat Jumat
‘2.30 ± ‘ .00 Makan siang/shalat Dhuhur
‘ .00 ± ‘.00 Pengenalan obyek wisata
(Lumpur LAPINDO)
‘.00 ± ‘8.00 Kembali ke penginapan
‘8.00 ± ‘.00 Shalat Magrib
‘.00 ± 20.00 Makan Malam
20.00 ± 22.00 Pertemuan / Evaluasi kerja
22.00 ± 0 .30 Istirahat Malam
Sabtu, 0 .30 ± 0
.30 Shalat Subuh

0
.30 ± 06.00 Olahraga ringan

c
c
 c
c

26 Februari 20‘‘ 06.00 ± 0.00 Persiapan / sarapan

0.30 ± 0.00 Menuju ke Kab.Bangkalan Grup A + B
0.00 ± ‘2.00 Pengambilan data di SMP Neg.
‘ Bangkalan
‘2.30 ± ‘ .00 Makan siang / Shalat Dhuhur
‘ .00 ± ‘.00 Berkunjung ke kebun binatang Sesuai dg sekolah
Wonokromo Surabaya kunjungan
‘.00 ± 22.00 Perjalanan menuju Semarang
22.00 ± 00.00 Makan Malam/ Shalat Isya
kemudian melanjutkan
perjalanan menuju Semarang
Minggu, 0 .30 ± 0
.30 Shalat Subuh di Mesjid Demak
6 06.00 ± 08.00 Melanjutkan perjalanan
2 Februari 20‘‘
menuju penginapan
08.00 ± 0.00 Tiba di penginapan Semarang
0.00 ± ‘2.00 Istirahat / Makan Pagi
‘2.00 ± ‘3.00 Shalat Dhuhur
‘3.00 ± ‘.00 Pengenalan lingkungan Grup A + B
‘.00 ± ‘8.00 Kembali ke penginapan
‘8.00 ± ‘.00 Shalat Magrib
‘.00 ± 20.00 Makan Malam
20.00 ± 22.00 Pertemuan / Evaluasi Kerja
22.00 ± 0 .30 Istirahat Malam
Senin, 0 .30 ± 0
.30 Shalat Subuh
 0
.30 ± 06.00 Olahraga ringan
28 Februari 20‘‘
06.00 ± 0.00 Persiapan / Sarapan
0.30 ± 08.30 Menuju ke Kab. Semarang Grup A + B
08.30 ± ‘‘.30 Melapor ke Polres dan Diknas
Kab.Semarang
‘‘.30 ± ‘2.30 Kembali ke penginapan Sesuai dg sekolah
‘2.30 ± ‘3.00 Shalat Dhuhur kunjungan
‘3.00 ± ‘ .00 Makan Siang
‘ .00 ± ‘.00 Istirahat
‘8.00 ± ‘.00 Shalat Magrib
‘.00 ± 20.00 Makan Malam
20.00 ± 22.00 Pertemuan / Evaluasi kerja
22.00 ± 0 .30 Istirahat malam
Selasa, 0 .30 ± 0
.30 Shalat Subuh
8 0
.30 ± 06.00 Olahraga ringan
‘ Maret 20‘‘
06.00 ± 0.00 Persiapan / Sarapan
0.30 ± 08.30 Menuju ke Kab.Semarang Grup A + B
08.30 ± ‘2.30 Pengambilan data di SMA
Neg. ‘ Unggulan Ungaran
‘2.30 ± ‘ .00 Makan Siang / Shalat Dhuhur
‘ .00 ± ‘.00 Perjalanan menuju Cirebon
‘.00 ± ‘8.00 Berkunjung ke pusat grosir
Batik Pekalongan
‘8.00 ± ‘.00 Shalat Magrib

c
c
 c
c

‘.00 ± 20.00 Makan Malam

20.00 ± 23.30 Melanjutkan perjalanan Sesuai dg sekolah
menuju penginapan di Cerebon kunjungan
23.30 ± 00.00 Tiba di penginapan
00.00 ± 0 .30 Istirahat Malam
Rabu, 0 .30 ± 0
.30 Shalat Subuh
 0
.30 ± 06.00 Olahraga ringan
2 Maret 20‘‘
06.00 ± 0.00 Persiapan / Sarapan
0.00 ± 08.00 Menuju Diknas Kota Cirebon
08.30 ± ‘0.00 Melapor ke Polres dan Diknas
Kota Cirebon
‘0.00 ± ‘3.00 Pengambilan data di SMA Grup A + B
Kristen I BPK Penabur
Cirebon Sesuai dg sekolah
‘3.00 ± ‘ .00 Kembali ke penginapan, Shalat
kunjungan
Dhuhur / Makan Siang
‘ .00 ± ‘8.00 Istirahat / kegiatan bebas
terkendali
‘8.00 ± ‘.00 Shalat Magrib
‘.00 ± 20.00 Makan Malam
20.00 ± 22.00 Kegiatan bebas terkendali
22.00 ± 0 .30 Istirahat Malam
Kamis, 0 .30 ± 0
.30 Shalat Subuh
‘0 0
.30 ± 06.00 Olahraga ringan
3 Maret 20‘‘
06.00 ± 0.00 Persiapan / Sarapan
0.30 ± ‘2.00 Berangkat ke Bandung,
Pengenalan seputar Kota
Bandung.
‘2.00 ± ‘3.00 Makan Siang / Shalat Dhuhur Grup A + B
‘3.00 ± ‘6.00 Berkunjung ke obyek wisata /
pusat grosir Cibaduyut
‘6.00 ± ‘8.00 Perjalanan menuju Jakarta
‘8.00 ± ‘.00 Shalat Magrib
‘.00 ± 20.00 Tiba di Wisma PHI
Jl.Cempaka Putih Jakarta Pusat
20.00 ± 22.00 Makan Malam
22.00 ± 0 .30 Istirahat Malam
Jumat, 0 .30 ± 0
.30 Shalat Subuh
‘‘ 0
.30 ± 0.00 Olahraga ringan
Maret 20‘‘
0.00 ± 08.00 Persiapan / Sarapan
08.00 ± ‘‘.00 Kegiatan bebas terkendali Grup A + B
‘‘.00 ± ‘3.00 Shalat Jumat di Mesjid Istiqlal
Jakarta,
Berkunjung ke Monumen
Nasional (Monas)
‘3.00 ± ‘ .00 Makan Siang / Shalat Dhuhur
‘ .00 ± ‘.00 Kegiatan bebas terkendali
‘.00 ± ‘8.00 Kembali ke penginapan

c
c
 c
c

‘8.00 ± ‘.00 Shalat Magrib

‘.00 ± 20.00 Makan Malam
20.00 ± 22.00 Pertemuan / Evaluasi kerja
22.00 ± 0 .30 Istirahat Malam
Sabtu, 0 .30 ± 0
.30 Shalat Subuh
‘2 0
.30 ± 06.00 Olahraga ringan

Maret 20‘‘
06.30 ± 08.00 Persiapan / Sarapan
0.00 ± ‘2.30 Berkunjung ke TMII (Taman
Mini Indonesia Indah)
‘2.30 ± ‘ .00 Shalat Dhuhur / Makan siang
‘ .00 ± ‘.00 Berkunjung ke pusat grosir Grup A + B
Tanah Abang
‘.00 ± ‘8.00 Kembali ke penginapan
‘8.00 ± ‘.00 Shalat Magrib
‘.00 ± 20.00 Makan Malam
20.00 ± 22.00 Pertemuan / Evaluasi kerja
22.00 ± 0 .30 Istirahat Malam
Minggu, 0 .30 ± 0
.30 Shalat Subuh
‘3 0
.30 ± 06.00 Olahraga ringan
6 Maret 20‘‘
06.30 ± 08.00 Persiapan / Sarapan
0.00 ± ‘3.00 Berkunjung ke TI Jaya Ancol Grup A + B
‘3.00 ± ‘ .00 Shalat Dhuhur / Makan Siang
‘ .00 ± ‘.00 Kegiatan bebas terkendali
‘.00 ± ‘8.00 Kembali ke penginapan
‘8.00 ± ‘.00 Shalat Magrib
‘.00 ± 20.00 Makan Malam
20.00 ± 22.00 Pertemuan / Evaluasi kerja
22.00 ± 0 .30 Istirahat Malam
Senin, 0 .30 ± 0
.30 Shalat Subuh
‘ 0
.30 ± 06.00 Olahraga ringan
 Maret 20‘‘
06.30 ± ‘‘.30 Persiapan / Sarapan
‘2.00 ± ‘3.00 Check Out dan Berangkat Grup A + B
menuju Pelabuhan Tanjung
Priok
‘3.00 ± ‘ .00 Shalat Dhuhur / Makan Siang
‘ .00 ± ‘8.00 KM.Gunung Dempo
meninggalkan pelabuhan
Tanjung Priok menuju
Surabaya
Selasa, ‘.00 ± 22.00 Transit di Pelabuhan Tanjung
‘
8 Maret 20‘‘ Perak Surabaya Grup A + B
Rabu, 22.00 WITA Tiba di pelabuhan Soekarno
‘6 Hatta Makassar dan kembali ke Grup A + B
 Maret 20‘‘
rumah masing-masing.

c
c
c
c

JENJANG SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

NAMA SEKOLAH : SMK NEG.‘ MAROS

ALAMAT SEKOLAH : JL.PASAR IKAN NO.63 MAROS

BIDANG SARANA DAN PRASARANA

%))
 
%



--

#%) 



‘.c Ruang Kepala Sekolah Ada ‘ ruangan
2. Ruang Wakil Kepala Sekolah Ada ‘ ruangan
3. Ruang Guru Ada Difungsi gandakan
menjadi
laboratorium
. Ruang Kelas Ada 22 ruangan

. Ruang Tata Usaha Ada ‘ ruangan
6. Ruang Perpustakaan Ada ‘ ruangan
. Ruang Laboratorium IPA/Sains Ada Biologi, Fisika.
Kimia.
8. Ruang Laboratorium Bahasa - -
. Ruang Laboratorium Perikanan Ada ‘ ruangan
‘0. Ruang Laboratotium Komputer TKJ Ada ‘ ruangan
‘‘. Ruang Laboratorium Komputer RPL Ada ‘ ruangan
‘2. Ruang ICT Ada ‘ ruangan
‘3. Ruang BK Ada ‘ ruangan
‘ . Ruang UKS Ada ‘ ruangan
‘
. Ruang Keterampilan -c -
‘6. WC Guru Adac ‘ ruangan
‘. WC Siswa Adac 3 ruangan
‘8. Koperasi Sekolah Adac ‘ ruangan
‘. Aula -c -
20. Mushalla/Tempat Ibadah -c -
2‘. Kantin Sekolah Adac ‘ ruangan
22. Gudang Sekolah Adac ‘ ruangan
23. Pos Satpam/Security Adac ‘ ruangan
Ê

# % 
c c
c ‘. Pustakawan
Ada ‘ orang
2. Luas Ruangan 3x m Ditempati sementara
3. Jumlah Judul Buku ‘2‘ Judul
. Kamus Bahasa Indonesia Ada ‘ buku

. Kamus Bahasa Inggris - -
6. Kamus Bahasa Arab - -
. Kamus Bahasa Jerman - -
8. Kamus Bahasa yang Lain Ada Kamus Biologi (3)
. Buku Fiksi Ada 2 buku
‘0. Buku Nonfiksi Ada 6 buku

c
c
c
c

‘‘. Buku Teks Utama Ada ‘2 buku

‘2. Surat Kabar - -
‘3. Buletin - -
‘ . Majalah Pendidikan Ada 80 buku
‘
. Pengadaan Buku ; Bantuan Pemerintah Ada ‘8
buku
‘6. Pengadaan Buku ; Beli Sendiri Ada 2 buku
‘. Pengadaan Buku ; Sumbangan Siswa Ada 8 buku
‘8. Pengadaan Buku ; Bantuan Pihak Lain - -


Ê) )

‘.c Laboran Ada 6 orang(guru Mapel)
2.c Program Laboratorium Ada
3.c Pengadaan Alat ; dari Pemerintah Ada Komputer,Laptop
(8), BOM.
. Pengadaan Alat ; Beli Sendiri Ada

. Pengadaan Alat ; Bantuan Komite Ada
6. Pengadaan Alat ; Bantuan Pihak Lain - -
. Laporan Hasil Praktikum Ada
8. Peralatan Pertolongan Pertama Ada
. Listrik Ada
‘0. Air Ada
‘‘. Alat Pemadam Ada
‘2. Dana Pendukung - -


 #  #

)  -

‘.c Lapangan Volli Ada ‘ lapangan
2.c Lapangan Basket Ada ‘ lapangan
3.c Lapangan Bulutangkis - -
.c Lapangan Tenis Meja - -

.c Lapangan Lain - -


 #  #

%-
c
‘.c Pesawat Telepon Ada
2.c Hotspot/Jaringan Internet Ada
3.c OHP/Slide Ada ‘ buah
.c Komputer/Laptop Ada 0-an / ‘2 buah

.c Infokus/LCD Ada buah
6.c Papan Tulis yang Digunakan Ada White board
.c Alat Kesenian - -
8.c Alat Keterampilan - -


% #

#%) 
Sudah Akreditasi B
c
Maros, 3‘ Januari 20‘‘
Mahasiswa yang mengambil data,

#. 
)


1
2
22
2·

c
c
c
c

JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)

NAMA SEKOLAH : SMP NEGERI I BANGKALAN

ALAMAT SEKOLAH : JL.TRUNOJOYO NO.2 BANGKALAN-MADURA.

BIDANG SARANA DAN PRASARANA

%))
 
%

--

#%) 



‘.c Ruang Kepala Sekolah Ada ‘ ruangan
2. Ruang Wakil Kepala Sekolah Belum ada -
3. Ruang Guru Ada ‘ ruangan
. Ruang Kelas Ada ‘2 kelas

. Ruang Tata Usaha Ada ‘ ruangan
6. Ruang Perpustakaan Ada ‘ ruangan
. Ruang Laboratorium IPA/Sains Ada Biologi, Fisika.
Kimia.
8. Ruang Laboratorium Bahasa Ada ‘ ruangan
. Ruang Laboratorium IPS - -
‘0. Ruang Laboratotium Matematika - -
‘‘. Ruang Laboratorium Komputer Ada ‘ ruangan
‘2. Ruang BK Ada ‘ ruangan
‘3. Ruang UKS Ada ‘ ruangan
‘ . Ruang Keterampilan Ada ‘ ruangan
‘
. WC Guru Adac ‘ ruangan
‘6. WC Siswa Adac 3 ruangan
‘. Koperasi Sekolah Adac ‘ ruangan
‘8. Aula -c -
‘. Mushalla/Tempat Ibadah Adac ‘ ruangan
20. Kantin Sekolah Adac ‘ ruangan
2‘. Gudang Sekolah -c -
22. Pos Satpam/Security -c -
Ê

# % 
c c
c ‘. Pustakawan
Ada ‘ orang (PNS)
2. Luas Ruangan 23 m2
3. Jumlah Judul Buku 6 Judul
. Kamus Bahasa Indonesia Ada 3 buku

. Kamus Bahasa Inggris Ada 3 buku
6. Kamus Bahasa yang Lain - -
. Buku Fiksi Ada ‘ buku
8. Buku Nonfiksi Ada 3 buku
. Buku Teks Utama Ada Erlangga, BSE
‘0. Surat Kabar Ada ‘ (Jawa Pos)
c

c
c
c
c

‘‘. Buletin Ada 2 (Horas & Esto)

‘2. Majalah - -
‘3. Pengadaan Buku ; Bantuan Pemerintah Ada 3‘2 buku
‘ . Pengadaan Buku ; Beli Sendiri Ada 82 buku
‘
. Pengadaan Buku ; Sumbangan Siswa Ada
‘6. Pengadaan Buku ; Bantuan Pihak Lain - -


Ê) )

‘.c Laboran Ada 2 orang (PNS)
2.c Program Laboratorium Ada Praktikum
3.c Pengadaan Alat ; dari Pemerintah Ada
. Pengadaan Alat ; Beli Sendiri Ada

. Pengadaan Alat ; Bantuan Komite - -
6. Pengadaan Alat ; Bantuan Pihak Lain - -
. Laporan Hasil Praktikum Ada
8. Peralatan Pertolongan Pertama Ada
. Listrik Ada
‘0. Air Belum ada -
‘‘. Alat Pemadam Ada
‘2. Dana Pendukung Ada


 #  #

)  -

‘.c Lapangan Volli - -
2.c Lapangan Basket Ada ‘ lapangan
3. Lapangan Bulutangkis - -
.c Lapangan Tenis Meja Ada ‘ lapangan

.c Fasilitas Lain Ada Matraks


 #  #

%-
c
‘.c Pesawat Telepon Ada 2 buah
2.c Hotspot/Jaringan Internet Ada 2 jam
3.c OHP/Slide Ada 3 buah
.c Komputer Ada 26 unit

.c Infokus/LCD Ada 3 buah
6.c Papan Tulis yang Digunakan Ada ‘3 (White board)
.c Alat Kesenian Ada
8.c Alat Keterampilan Ada Membatik


% #

#%) 
Sudah Akreditasi A
c
Bangkalan, 26 Januari 20‘‘
Mahasiswa yang mengambil data,

#. 
)


1
2
22
2·

c
c
c
c

JENJANG SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI I UNGGULAN UNGARAN

ALAMAT SEKOLAH : JL.DIPONEGORO NO. 2 UNGARAN-SEMARANG

BIDANG SARANA DAN PRASARANA

%))
 
%

--

#%) 



‘.c Ruang Kepala Sekolah Ada ‘ ruangan
2. Ruang Wakil Kepala Sekolah Ada ‘ ruangan
3. Ruang Guru Ada ‘ ruangan
. Ruang Kelas Ada 30 kelas

. Ruang Tata Usaha Ada ‘ ruangan
6. Ruang Perpustakaan Ada ‘ ruangan
. Ruang Laboratorium IPA/Sains Ada 6 (Biologi, Fisika.
Kimia masing-
masing 2 ruangan)
8. Ruang Laboratorium Bahasa Ada 2 ruangan
. Ruang Laboratorium IPS Ada ‘ ruangan
‘0. Ruang Laboratotium Matematika Ada Sementara direhab
‘‘. Ruang Laboratorium Komputer Ada 2 ruangan
‘2. Ruang BK Ada ‘ ruangan
‘3. Ruang UKS Ada ‘ ruangan
‘ . Ruang Keterampilan Ada ‘ ruangan
‘
. WC Guru Adac 2 ruangan
‘6. WC Siswa Adac ‘
ruangan
‘. Koperasi Sekolah Adac ‘ ruangan
‘8. Aula Adac ‘ ruangan
‘. Mushalla/Tempat Ibadah Adac ‘ ruangan
20. Kantin Sekolah Adac ‘ ruangan
2‘. Gudang Sekolah Adac ‘ ruangan
22. Pos Satpam/Security Adac ‘ ruangan
Ê

# % 
c c
c ‘. Pustakawan
Ada 3 orang (‘ PNS, 2
koordinator)
2. Luas Ruangan ‘08 m2 Masih rehab
3. Jumlah Judul Buku 23‘ Judul 630 eksemplar
. Kamus Bahasa Indonesia Ada ‘0

. Kamus Bahasa Inggris Ada 2
6. Kamus Bahasa Arab Ada 3
6. Kamus Bahasa yang Lain Ada Bahasa Perancis (2)
Bahasa Jepang (3)
Bahasa Jawa (20)
. Buku Fiksi Ada 3 judul, 82
eksemplar

c
c
c
c

8. Buku Nonfiksi Ada ‘22‘ judul, 880

eksemplar
.c Surat Kabar Ada ‘ (Jawa Pos)
‘0.cBuku Teks Utama Ada 0
0/800 judul,
Balai Pustaka,
Bilingual (bantuan)
‘‘.cSurat Kabar Ada 2 (Suara Merdeka,
Jawa Pos)
‘2. Buletin - -
‘3. Majalah Ada ‘8 judul, 3‘8
eksemplar
‘ . Pengadaan Buku ; Bantuan Pemerintah Ada 80 buku, Dana
BOS
‘
. Pengadaan Buku ; Beli Sendiri Ada Buku Fiksi & non
Fiksi
‘6. Pengadaan Buku ; Sumbangan Siswa Ada
‘. Pengadaan Buku ; Bantuan Pihak Lain - -


Ê) )

‘.c Laboran Ada Tiap Laboratorium
2.c Program Laboratorium Ada
3.c Pengadaan Alat ; dari Pemerintah Ada Dana RSBI, BOM
. Pengadaan Alat ; Beli Sendiri Ada

. Pengadaan Alat ; Bantuan Komite Ada
6. Pengadaan Alat ; Bantuan Pihak Lain - -
. Laporan Hasil Praktikum Ada
8. Peralatan Pertolongan Pertama Ada
. Listrik Ada
‘0. Air Ada PDAM & Air sumur
‘‘. Alat Pemadam Ada
‘2. Dana Pendukung Ada


 #  #

)  -

‘.c Lapangan Volli Ada ‘ lapangan
2.c Lapangan Basket Ada ‘ lapangan
3. Lapangan Bulutangkis Ada ‘ lapangan
.c Lapangan Tenis Meja Ada ‘ lapangan

. Lapangan Lain - -

c
c
c
c



 #  #

%-
c
‘.c Pesawat Telepon Ada
2.c Hotspot/Jaringan Internet Ada
3.c OHP/Slide Ada
.c Komputer Ada 0 unit

.c Infokus/LCD Ada 3
buah
6.c Papan Tulis yang Digunakan Ada ‘3 (White board)
.c Alat Kesenian Ada Band, Angklung
8.c Alat Keterampilan Ada


% #

#%) 
Sudah Akreditasi A

Semarang, ‘ Maret 20‘‘
Mahasiswa yang mengambil data,

#. 
)


1
2
22
2·

c

c

c
c
c
c

JENJANG SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)

NAMA SEKOLAH : SMA KRISTEN I BPK PENABUR CIREBON

ALAMAT SEKOLAH : JL.DR.CIPTO MANGUNKUSUMO NO.2 CIREBON

BIDANG SARANA DAN PRASARANA

%))
 
%



--

#%) 



‘.c Ruang Kepala Sekolah Ada ‘ ruangan
2. Ruang Wakil Kepala Sekolah Ada ‘ ruangan
3. Ruang Guru Ada ‘ ruangan
. Ruang Kelas Ada ‘
kelas

. Ruang Tata Usaha Ada ‘ ruangan
6. Ruang Perpustakaan Ada ‘ ruangan
. Ruang Laboratorium IPA/Sains Ada Biologi, Fisika.
Kimia
8. Ruang Laboratorium Bahasa Ada ‘ ruangan
. Ruang Laboratorium IPS / Multimedia Ada 2 ruangan
‘0. Ruang Laboratotium Matematika Ada Sementara direhab
‘‘. Ruang Laboratorium Komputer Ada 2 ruangan
‘2. Ruang BK 2 ruangan
Ada (merangkap UKS &
‘3. Ruang UKS BK)
‘ . Ruang Keterampilan Ada ‘ ruangan
‘
. WC Guru Adac ‘ unit, ruangan
‘6. WC Siswa Adac  ruangan (3 pria,
wanita)
‘. Koperasi Sekolah Adac ‘ ruangan
‘8. Aula / Audiotorium Adac 2 ruangan
‘. Mushalla/Tempat Ibadah -c Dilakukan di Aula
20. Kantin Sekolah Adac ‘ ruangan
2‘. Gudang Sekolah Adac ‘ ruangan
22. Pos Satpam/Security Adac ‘ ruangan
Ê

# % 
c c
c ‘. Pustakawan
Ada 2 (karyawan tetap)
2. Luas Ruangan ‘ m2 Masih direhab
3. Jumlah Judul Buku Ada ‘8. 6 judul
. Kamus Bahasa Indonesia Ada  buku

. Kamus Bahasa Inggris Ada 2 c buku
6. Kamus Bahasa Arab Ada ‘c buku
. Kamus Bahasa Jerman Ada ‘ buku
8. Kamus Bahasa yang Lain Ada  (Mandarin)
. Buku Fiksi Ada 3‘2 buku
‘0. Buku Nonfiksi Ada 2‘.008 buku
‘‘. Buku Teks Utama Ada 3 buku
‘2. Surat Kabar Ada 3 (Kompas, Radar,

 c
c
c
c

Koran Cirebon)
‘3. Buletin Ada ‘ judul
‘ . Majalah Ada 8 (Asri, Trubus,
Femina,
‘
. Pengadaan Buku ; Bantuan Pemerintah Ada   buku
‘6. Pengadaan Buku ; Beli Sendiri Ada 23.‘60 buku
‘. Pengadaan Buku ; Sumbangan Siswa Ada ‘0 buku
‘8. Pengadaan Buku ; Bantuan Pihak Lain Ada ‘
buku


Ê) )

‘.c Laboran Ada ‘ orang
2.c Program Laboratorium Ada Buku praktikum,
laporan, alat-alat.
3.c Pengadaan Alat ; dari Pemerintah - -
. Pengadaan Alat ; Beli Sendiri

. Pengadaan Alat ; Bantuan Komite Ada Sepenuhnya
6. Pengadaan Alat ; Bantuan Pihak Lain Yayasan dan
bantuan Alumni
. Laporan Hasil Praktikum Ada
8. Peralatan Pertolongan Pertama Ada ‘ unit
. Listrik Ada
‘0. Air Ada PDAM & sumur Bor
‘‘. Alat Pemadam Ada Di Lab
‘2. Dana Pendukung Ada Yayasan


 #  #

)  -

3.c Lapangan Volli Ada 2 lapangan
.c Lapangan Basket Ada 2 (di dalam &di luar)
3. Lapangan Bulutangkis Ada lapangan
.c Lapangan Tenis Meja Ada ‘ lapangan

. Lapangan Lain Ada Lapangan Futsal



 #  #

%-
c
‘.c Pesawat Telepon Ada
2.c Hotspot/Jaringan Internet Ada
3.c OHP/Slide Ada Tidak terpakai
.c Komputer Ada Tiap kelas &
ruangan

.c Infokus/LCD Ada 8 buah
6.c Papan Tulis yang Digunakan Ada White board
.c Alat Kesenian Ada ‘ set alat band
8.c Alat Keterampilan Ada Lukis & Musik


% #

#%) 
Sudah Akreditasi A
Cirebon, 3 Maret 20‘‘
Mahasiswa yang mengambil data,

#. 
)


1
2
22
2·

 c
c