PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 tercantum salah satu Tujuan Nasional
yaitu mencerdaskan bangsa. Sehubungan dengan usaha untuk mencapai tujuan tersebut,
maka pemerintah mempunyai program untuk meningkatkan mutu pendidikan dan sumber
daya manusia yang mempunyai kemampuan dan dapat mandiri serta berkualitas. Kebijakan
ini diambil sebagai strategi dasar nasional pendidikan dalam upaya mensejajarkan diri
dengan negara maju dalam bidang pengetahuan dan teknologi.
Usaha pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan ini tampak dari
pembaharuan dan penyempurnaan yang telah beberapa kali dilaksanakan. Disamping
usaha tersebut, pemerintah juga mengadakan usaha standarisasi tingkat pengetahuan dan
kemampauan siswa untuk setiap jenjang dan jenis sekolah di Indonesia.
Sementara itu untuk menentukan keberhasilan dari suatu proses pendidikan yang
dilakukan, perlu diselenggarakan proses evaluasi. Evaluasi merupakan cara atau teknik
penilaian terhadap peserta didik berdasarkan pada perhitungan yang telah ditetapkan yakni
untuk mengetahui apakah suatu program telah berhasil dengan efisien atau tidak.
Adapun tujuan dari evaluasi diantaranya adalah:
1. Untuk mengetahui atau mengumpulkan informasi tentang tarap perkembangan dan
kemajuan yang diperoleh siswa dalam rangka mencapai tujuan yang telah
ditetapkan dalam kurikulum pendidikan.
2. Mengetaui prestasi hasil belajar guna menetapkan keputusan apakah bahan
pelajaran perlu diulang atau dapat dilanjutkan
3. Mengetahui sejauhmana kurikulum telah dipenuhi dalam proses kegiatan belajar
mengajar .
Dengan mengacu pada tujuan tersebut, evaluasi berfungsi sebagai umpan balik
(feed back) terhadap kegiatan proses pendidikan. Umpan balik ini berguna untuk Ishlah
yaitu perbaikan terhadap suatu komponen pendidikan, Tazqiyah yaitu penyucian terhadap
semua komponen – komponen pendidikan artinya melihat kembali program-program yang
telah dilakukan yakni apakah program tersebut penting atau tidak dalam kurikulum.
Dalam kenyataannya penilaian memiliki beberapa jenis yaitu penilaian Formatif,
Sumatif dan Diagnostik. Adapun kegiatan yang hendak dilakukan adalah penilaian Sumatif
yakni penilaian yang dilakukan terhadap hasil belajar siswa setelah mengikuti proses
pembelajaran selama satu semester atau dalam hal ini ulangan yang akan dilakukan karena
berada pada semester ganjil maka sering di namakan Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas
IX dan Penilaian Tengah Semester (PTS) Kelas VII,VIII Semester Genap .
Sehubungan dengan akan diselenggarakan Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas IX
dan Penilaian Tengah Semester (PTS) Kelas VII,VIII Semester Genap Tahun Pelajaran
g. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 20 tahun 2007 tentang standar Penilaian
pendidikan.
h. Berdasarkan kalender pendidikan nasional Propinsi Jawa timur Tahun Pelajaran
2020/2021 mengenai pelaksanaan Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas IX dan Penilaian
Tengah Semester (PTS) Kelas VII,VIII Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021.
i. Hasil rapat dinas Kepala sekolah beserta staff yang dilaksanakan pada 29 maret 2021
mengenai Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas IX dan Penilaian Tengah Semester(PTS)
Kelas VII,VIII Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021.
j. Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 4 Mejayan tentang penetapan Penilaian Akhir
Semester (PAS) Kelas IX dan Penilaian Tengah Semester(PTS) Kelas VII,VIII Semester
Genap Tahun Pelajaran 2020/2021
C. Panduan Pelaksanaan
Sehubungan akan dilaksanakannya Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas IX dan
Penilaian Tengah Semester (PTS) Kelas VII,VIII Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021,
maka perlu disusun panduan pelaksanaan secara sistematis yang mencakup semua kegiatan
yang berhubungan dengan kegiatan PAS dan PAT. Dengan berpegang pada panduan ini
diharapkan pelaksanaan Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas IX dan Penilaian Tengah
Semester (PTS) Kelas VII,VIII Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 dapat berjalan
secara efektif dan mencapai sasaran yang diharapkan.
E. Ruang Lingkup
Pelaksanaan Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas IX dan Penilaian Tengah Semester
(PTS) Kelas VII,VIII Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 mengacu kepada kurikulum
2013 Revisi dan Kurikulum Darurat Covid-19 tingkat Sekolah Menengah Pertama. Sesuai
dengan tujuan pemerintah untuk mencapai standarisasi dalam bidang pendidikan, maka
ulangan ini dilaksanakan secara daring dan individu di SMP Negeri 4 Mejayan.
Berdasarkan hal tersebut, SMP Negeri 4 Mejayan berpedoman kepada Rapat Dinas
staff, pelaksanaan Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas IX dan Penilaian Tengah Semester
(PTS) Kelas VII,VIII Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 akan dilaksanakan secara
daring mulai Senin, tanggal 5 April 2021 s.d. Sabtu, 10 April 2021
Agar dapat memberikan gambaran yang jelas kegiatan Penilaian Akhir Semester
(PAS) Kelas IX dan Penilaian Tengah Semester (PTS) Kelas VII,VIII Semester Genap Tahun
Pelajaran 2020/2021, dalam program kerja ini akan disinggung masalah yang berhubungan
dengan jumlah peserta, jadwal Penilain Akhir Semester (PAS), dan pemeriksaaan lembar
jawaban peserta ulangan oleh guru mata pelajaran.
PKn http://bit.ly/PTS_pkn721
Bahasa Indonesia http://bit.ly/pts_bin7
http://bit.ly/PTS7D_BIGGENAP_2021
Bahasa Inggris
https://forms.gle/j53Agg8Xgapu6Zoi9
Matematika http://bit.ly/PTS_Genap_Matematia_7D
SBK https://forms.gle/6cqpJQkwFVDycHCU7
Penjasorkes http://bit.ly/PTS7genap2021
Bahasa Jawa http://bit.ly/PTS_BAJA7_GENAP
Prakarya https://forms.gle/9MujAuhEWdSqLUzd6
PABP http://gg.gg/PTS2-PABP8
PKn http://bit.ly/PTS_pkn821
Bahasa Indonesia https://forms.gle/gh9ipdRMJR1sQDpF7
Bahasa Inggris https://forms.gle/t1rt9GRNfUfnF6TP8
Matematika https://bit.ly/3sH8JcD
IPS http://bit.ly/PTS_IPS8CDGENAP_2021
https://forms.gle/dRcyz8kRiPN7U5Zw7
SBK
https://forms.gle/gdeKy9nFTzFrmtr16
Penjasorkes http://bit.ly/PTS8smtgenap
Bahasa Jawa http://bit.ly/PTS_BAJA8_GENAP
Prakarya http://bit.ly/PTS-prakaryA8
PABP http://gg.gg/PAS-PAI-9-2021
PKn https://forms.gle/RMXBLddacghwmgC29
Bahasa Indonesia http://bit.ly/pas_bin9
Bahasa Inggris https://forms.gle/ChTDbbncg8S8c6VY6
Matematika http://bit.ly/PAT_Matematika_Kelas_9
IX IPA https://bit.ly/3ulULgQ
IPS https://forms.gle/dpQYUNF8JmNQe8ap6
SBK https://forms.gle/JtgPRmozm2JLcYWX9
Penjasorkes http://bit.ly/PAT_PJOK9GENAP
Bahasa Jawa http://bit.ly/PTS_BAJA9_GENAP
Prakarya https://bit.ly/pas_genap_pky9
Pelajaran 2020/2021
PANDUAN PAS IX DAN PTS VII,VIII GENAP SMPN 4 MEJAYAN 2020-2021 5
NO HARI / TANGGAL WAKTU JAM KE MATA PELAJARAN
08.00 - 09.00 1 PAIBP
Senin,
1 09.00 - 10.00 2 SENI BUDAYA
5 April 2021
08.00 - 09.00 1 MATEMATIKA
Selas,
2 09.00 - 10.00 2 IPS
6 April 2021
08.00 - 09.00 1 IPA
Rabu,
3 7 April 2021 09.00 - 10.00 2 PJOK
f. Sistematika
Program kerja penyelenggaraan Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas IX dan Penilaian
Tengah Semester (PTS) Kelas VII,VIII Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 ini
disusun dengan sistematika sebagai berikut:
BAB I: PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Dasar Hukum
C. Program Kerja
D. Maksud Tujuan dan Sasaran
E. Ruang lingkup
F. Sistematika
BAB II : PENGORGANISASIAN
A. Susunan Organisasi
B. Susunan Panitia
C. Rincian Tugas
PENGORGANISASIAN
Penilaian Tengah Semester (PTS) Kelas VII,VIII Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021,
perlu disusunnya organisasi kepanitiaan dan rincian tugas dari setiap panitia yang
menyelenggarakan Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas IX dan Penilaian Tengah Semester (PTS)
Kelas VII,VIII Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021. Adapun susunan organisasi
kepanitian Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas IX dan Penilaian Tengah Semester (PTS) Kelas
A. Susunan Organisasi
STUKTUR ORGANISASI
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) KELAS IX DAN PTS KELAS VII,VIII GENAP
SMP NEGERI 4 MEJAYAN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Penaggung Jawab
Ketua
Sekretaris Bendahara
Guru Mapel
Penaggung
: Bambang Sudarmanto,S.Pd,M.Pd
Jawab
Ketua Panitia : Erwan Yudo Sutrisno, SE
Bendahara : Suyadi
C. Rincian Tugas
1. Penanggung Jawab
a. Sebagai penanggung jawab segala kegiatan Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas IX
dan Penilaian Tengah Semester (PTS) Kelas VII,VIII Semester Genap Tahun Pelajaran
2020/2021 dari awal hingga akhir kegiatan, baik keluar maupun ke dalam.
b. Mengarahkan, mengkoordinasikan, mengawasi serta mengevaluasi seluruh kegiatan
Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas IX dan Penilaian Tengah Semester (PTS) Kelas
VII,VIII Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021.
c. Menentukan kebijakan umum sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang ditetapkan
oleh instansi terkait.
2. Ketua
a. Bertanggung jawab atas kelancaran, ketertiban dan keamanan penyelenggaraan
Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas IX dan Penilaian Tengah Semester(PTS) Kelas
VII,VIII Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021
b. Menetapkan dan memberikan surat keputusan untuk Panitia Penyelenggaraan
Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas IX dan Penilaian Tengah Semester (PTS) Kelas
VII,VIII Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 dan mengatur secara garis
besar mekanisme kerja para petugas dan panitia penyelenggara.
c. Mengkoordinasikan dan mengatur segala kegiataan atau pembagian tugas yang
berhubungan dengan Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas IX dan Penilaian Tengah
Semester (PTS) Kelas VII,VIII Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021.
3. Sekretaris
a. Menyiapkan dan membuat administrasi.
b. Menyiapkan dan membuat format-format kegiatan.
c. Mencatat peserta yang tidak hadir setiap pelaksanaan Penilaian Akhir Semester
(PAS) Kelas IX dan Penilaian Tengah Semester (PTS) Kelas VII,VIII Semester Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
d. Membuat pengamanan dan penyimpanan berkas.
e. Menyusun laporan pelaksanaan Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas IX dan
Penilaian Tengah Semester (PTS) Kelas VII,VIII Semester Genap Tahun Pelajaran
2020/2021
BAB III
JADWAL KEGIATAN
BAB V
RENCANA ANGGARAN
BAB V
PENUTUP
Mengetahui
Plt Kepala SMP Negeri 4 Mejayan
Bambang Sudarmanto,S.Pd,M.Pd
NIP. 19660403 198903 1 022