1.

Ide Pokok Mengenalkan huruf dengan magnet kulkas

Kalimat Kenalkan minimal 5 huruf per hari menggunakan magnet kulkas.
Utama
Paragraf Kenalkan minimal 5 huruf per hari menggunakan magnet kulkas.
Minta ia menebak huruf yang telah Bunda kenalkan. Kenalkan juga
bagaimana cara mengeja nama si kecil.
2. Ide Pokok Mengenalkan warna, bentuk, dan anggota tubuh
Kalimat Rajinlah mengajak si kecil mengobrol dan menanyakan berbagai
Utama benda di sekitarnya.
Paragraf Rajinlah mengajak si kecil mengobrol dan menanyakan berbagai
benda di sekitarnya. Misalnya, “Bola ini warnanya apa?” atau “Topi
ini bentuknya apa, ya?” Selain itu, Bunda juga bisa bermain tebak
anggota tubuh, seperti “Hidung Adek yang mana, ya?” atau
“Tangan kanan Adek yang mana?”
3. Ide Pokok Menghitung mainan si kecil
Kalimat Ketika mengajak si kecil membereskan mainannya
Utama
Paragraf Ketika mengajak si kecil membereskan mainannya, ajak ia sambil
menghitung berapa mobil-mobilannya, berapa bolanya, dan berapa
bonekanya. Dengan cara ini, si kecil akan belajar tentang konsep
berhitung dan mengelompokkan benda.
4. Ide Pokok Menggambar dan mewarnai dengan krayon
Kalimat Melalui kegiatan pendidikan anak usia dini yang pasti disukai si
Utama kecil ini, ia akan melatih kemampuan koordinasi tangan dan mata,
termasuk memegang alat tulis dengan baik.
Paragraf Siapkan kertas dan krayon yang cukup besar. Biarkan anak
mencoret-coret sesuai imajinasinya atau mewarnai gambar yang
telah disediakan. Melalui kegiatan pendidikan anak usia dini yang
pasti disukai si kecil ini, ia akan melatih kemampuan koordinasi
tangan dan mata, termasuk memegang alat tulis dengan baik.
5. Ide Pokok Bermain playdough
Kalimat Playdough juga bermanfaat untuk mengembangkan imajinasi anak
Utama dan melatih otot tangannya melalui kegiataan meremas, memilin,
dan menggulung.
Paragraf Playdough juga bermanfaat untuk mengembangkan imajinasi anak
 dan melatih otot tangannya melalui kegiataan meremas, memilin,
dan menggulung. Efeknya, kemampuan motorik halus pada tangan
si kecil akan terlatih dan hal ini berguna untuk kegiatan menulis.
6. Ide Pokok Menghias kartu
Kalimat Menghias kartu nama atau kartu ucapan terdiri dari kegiatan
Utama menggambar, mengelem, dan menempelkan. Kegiatan ini sangat
baik untuk mengembangkan motorik halus dan tentu saja kreativitas
si kecil.
Paragraf Menghias kartu nama atau kartu ucapan terdiri dari kegiatan
menggambar, mengelem, dan menempelkan. Kegiatan ini sangat
baik untuk mengembangkan motorik halus dan tentu saja kreativitas
si kecil. Tapi, awasi si kecil ketika ia menggunakan lem, jangan
sampai ia menjilatnya ya, Bunda.
7. Ide Pokok Dibacakan buku cerita
Kalimat Minta anak menunjukkan gambar yang ada pada buku ketika Bunda
Utama membacakan cerita untuknya.
Paragraf Minta anak menunjukkan gambar yang ada pada buku ketika Bunda
membacakan cerita untuknya. Bunda juga bisa memintanya
menceritakan ulang cerita yang telah dibacakan.
8. Ide Pokok Bermain balok dan puzzle
Kalimat Permainan balok dan puzzle baik untuk melatih daya konsentrasi si
Utama kecil.
Paragraf Permainan balok dan puzzle baik untuk melatih daya konsentrasi si
kecil. Dampingi ia untuk mengenalkan tentang pentingnya
kesabaran dalam bermain.
9. Ide Pokok Menyanyi lagu anak-anak
Kalimat Lewat menyanyi lagu anak-anak, Bunda bisa menghadirkan
Utama keceriaan dan menyampaikan moral baik apa pun yang Bunda ingin
ajarkan padanya.
Paragraf Tak ada anak yang tak suka menyanyi. Lewat menyanyi lagu anak-
anak, Bunda bisa menghadirkan keceriaan dan menyampaikan
moral baik apa pun yang Bunda ingin ajarkan padanya.
10. Ide Pokok Bermain bersama anak tetangga
Kalimat Tugas Bunda adalah mendorongnya untuk lebih percaya diri dan
Utama mengenalkan aturan bermain sederhana, seperti harus minta izin
 ketika pinjam mainan, mengucapkan terima kasih, dan merapikan
mainan bersama-sama.
Paragraf Dengan bermain bersama teman sebayanya, si kecil akan belajar
berinteraksi, berbagi, dan bekerja sama. Tugas Bunda adalah
mendorongnya untuk lebih percaya diri dan mengenalkan aturan
bermain sederhana, seperti harus minta izin ketika pinjam mainan,
mengucapkan terima kasih, dan merapikan mainan bersama-sama.
Pendidikan tidak hanya dapat berlangsung di sekolah.