PENILAIAN ( ASSESSMENT )

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 NAINGGOLAN

Mata Pelajaran : Akutansi Keuangan
Kelas / Semester : XII/ Ganjil
Materi Pokok : Penyusutan Aset Tetap
Alokasi Waktu :

A. Kompetensi Inti
3. Memahami, menerapkan,menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan
dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
No. Kompetensi Dasar
3 3.14 Menerapkan metode penyusutan asset tetap dan pencatatannya
Indikator
3.14.1 Menjelaskan pengertian dan sebab penyusutan aset tetap
3.14.2 Menguraikan faktor-faktor penyusutan aset tetap
3.14.3 Menerapkan metode penyusutan aset tetap
4 4.14 Melakukan pencatatan penyusutan asset tetap
Indikator
4.14.1 Mengkomunikasikan pengertian dan sebab penyusutan aset tetap
4.14.2 Menghitung nilai penyusutan aset tetap
4.14.3 Melakukan pencatatan penyusutan aset tetap

C. Tujuan Pembelajaran
Melalui berdiskusi dan menggali informasi/literasi, peserta didik dapat:
1. Menjelaskan pengertian penyusutan aset tetap dengan benar
2. Menguraikan faktor-faktor penyusutan aset tetap dengan benar
3. Menerapkan metode penyusutan aset tetap dengan benar
4. Mengkomunikasikan pengertian penyusutan aset tetap dengan benar
5. Menghitung nilai penyusutan aset tetap dengan tepat
6. Melakukan pencatatan penyusutan aset tetap dengan tepat

D. Teknik Penilaian
Aspek sikap : jurnal
Aspek Kognitif : Tes Tertulis
Aspek Psikomotor : Penilaian diskusi dan laporan menggunakan lembar pengamatan dan
lembar penilaian laporan

1. Penilaian Sikap:

JURNAL
 Tanda Tangan
Hari/Tgl Nama Siswa Catatan Perilaku Butir Sikap Tindak Lanjut
Siswa

2. Penilaian Pengetahuan
a. Kisi-kisi dan Soal
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal Jenis Soal
3.14 Menerapkan 3.14.1 Menjelaskan Siswa dapat : 1 Uraian
metode pengertian dan 1. Menjelaskan
penyusutan sebab pengertian dan
asset tetap penyusutan aset sebab penyusutan
dan tetap asset tetap
pencatatann 2. Menguraikan factor- 2
ya 3.14.2 Menguraika faktor penysutan
n faktor-faktor asset tetap Uraian
penyusutan aset
tetap 3. Menerapkan 3 Uraian
3.14.3 Menerapkan metode penyusunan 4 Uraian
metode asset tetap 5 Uraian
penyusutan aset
tetap
 SOAL ULANGAN HARIAN KD 17
MATA PELAJARAN : Menganalisis aktiva tak berwujud dan amortisasinya
KELAS : XII AKL

Jawablah soal-soal di bawah ini dengan jelas dan benar !

1. Tuliskan pengertian penyusutan!
2. Uraikan factor-faktor yang mempengaruhi penyusutan?
3. Tuliskan metode-metode penyusutan!
4. Awal 2017 diperoleh peralatan dengan harga perolehan sebesar Rp250.000.000,00 dan
diperkirakan dapat digunakan selama 10 tahun dengan nilai sisa Rp. 50.000.000,00.
Berapakah beban penyusutan/tahun jika menggunakan metode garis lurus dan buatlah
jurnal untuk beban penyusutan tersebut?
5. Perhatikan tabel berikut!
Tahun Jam Produksi (jam)
2011 10.000
2012 8.000
2013 6.000
2014 8.000
Awal 2011 diperoleh peralatan dengan harga perolehan Rp.110.000.000,00 dengan estimasi
nilai sisa Rp. 10.000.000,00 diperkirakan dapat digunakan selama 100.000 jam, tentukanlah
berapa tarif penyusutannya jika menggunakan metode unit aktivitas dan beban penyusutan
dari tahun 2011-2014 !

b. Kunci Jawaban:

1. Penyusutan aset tetap (depresiasi), adalah bentuk pengalokasian harga perolehan aset
tetap sebagai beban periode akuntansi dalam masa manfaat aset tetap tersebut.
Penyusutan didefinisikan sebagai proses akuntansi dalam mengalokasikan biaya aset
 berwujud ke beban dengan cara yang sistematis dan rasional selama periode yang
diharapkan mendapat manfaat dari penggunaaan aset tersebut.

2. Faktor-faktor perhitungan penyusutan, yaitu:

a. Harga Perolehan: Harga perolehan yaitu sejumlah uang yang dikeluarkan dalam
memperoleh aktiva tetap hingga siap digunakan.
b. Nilai Residu atau Nilai Sisa: Nilai sisa atau nilai residu adalah jumlah yang
diperkirakan dapat direalisasikan pada saat aktiva tidak digunakan lagi.
c. Masa Manfaat : Masa manfaat yaitu taksiran jangka waktu penggunaan aktiva tetap
itu dalam kegiatan produksi.
d. Pola Penggunaan: Untuk menandingkan harga perolehan aktiva terhadap
pendapatan, beban penyusutan harus mencerminkan setepat mungkin pola
produksi. Jika aktiva menghasilkan suatu pola pendapatan yang bervariasi, maka
beban penyusutannya juga harus bervariasi dengan pola yang sama. Bila penyusutan
diukur dalam satuan faktor waktu, pola penggunaannya harus diestimasikan.

3. Ada beberapa metode penyusutan yang dapat diterapkan untuk menyusutkan aktiva
tetap, yaitu:
a. Metode Garis Lurus (Straight Line Method)
b. Metode Jumlah Angka Tahun (Sum of The Years Digit Method)
c. Metode Penyusutan Saldo Menurun (Declining Balance Method)
d. Metode satuan jam kerja
e. Metode hasil produksi

HP−NS
4. Beban Penyusutan per tahun = =
n

Rp 250.000 .000,00−Rp 50.000 .000,00

10
= Rp 20.000.000,00
 Jurnal Penyusutan:
Debit |Beban Penyusutan peralatan Rp20.000.000,00 -
Kredit | Akumulasi Penyusutan peralatan - Rp20.000.000,00

HP−NS
5. Tarif Penyusutan = =
Estimasi Aktivitas

Rp .110 .000 .000,00−Rp . 10.000.000,00

100.000 jam
= Rp 1.000/jam
Tabel Penyusutan:
Tahun Jam Produksi Tarif Beban Penyusutan
(jam) Penyusutan
2011 10.000 Rp 1.000/jam Rp 10.000.000,00
2012 8.000 Rp 1.000/jam Rp 8.000.000,00
2013 6.000 Rp 1.000/jam Rp 6.000.000,00
2014 8.000 Rp 1.000/jam Rp 8.000.000,00
1.
c. Instrumen dan Rubrik Penilaian:

Nama NilaiSetiap Nomor Soal Nilai

No. 5
No. Siswa/Kelompo
No. 1 No. 2 No. 3 No. 4
k
1
2
3
4
5

Perolehan nilai peserta didik untuk setiap nomor soal, sebagai berikut:
Indikator penilaian pengetahuan :
1. Tuliskan pengertian penyusutan
Nilai : 10
2. Uraikan factor-faktor penyesuaian?
Nilai : 20
3. Tuliskan metode-metode penyusutan!
Nilai : 20
4. Jurnal beban penyusutan metode garis lurus
Nilai : 25
5. Metode unit aktivitas
Nilai : 25
Rumus pengolahan Nilai adalah :

Nilai = Skor perolehan: Skor maksimal x 100 %

3. Penilaian Keterampilan
Instrumen dan Rubrik Penilaian Keterampilan ( Penilaian Kinerja)

Kisi-Kisi Penilaian Kinerja

Nama Sekolah : SMK......................
Kelas/Semester : XI/1
 Tahun pelajaran : 2018/2019
Mata Pelajaran : Akuntansi Keuangan
Kompetensi Dasar : Menganalisis

No.
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Jenis Soal
Soal
4.5.Melakukan 4.14.1 Mengkomunikasik 1. Mengkomunikasikan 2 Terlamp
pencatatan an pengertian dan pengertian dan sebab ir.
piutang wesel sebab penyusutan penyusutan aset.
aset tetap
4.14.2 Menghitung 2. Menghitung nilai
nilai penyusutan penyusutan asset
aset tetap tetap
4.14.3 Melakukan
pencatatan 3. Melakukan
penyusutan aset pencatatan
tetap penyusutan asset
tetap

Tugas Praktik:
1. Pembelian suatu aktiva pada awal tahun seharga Rp 50.000.000,- dengan nilai sisa Rp
5.000.000,- dan perkiraan umur ekonomis diperkirakan 5 tahun.
Dari data diatas carilah jumlah beban penyusutan dan buatlah tabel penyusutannya
dengan menggunakan metode:
a. Metode jumlah angka tahun
b. Metode saldo menurun
2. Buatlah jurnal untuk beban penyusutan untuk masing-masing metode penyusutan
yang diminta untuk tahun pertama

Rubrik Penskoran Kinerja

Nama Sekolah : SMK................................
Kelas/Semester : XII/1
Tahun pelajaran : 2018/2019
 Mata Pelajaran : Akuntansi Keuangan
Nama Peserta didik : …………..
Kelas : XII AK

Soal No. Uraian Skor

Menghitung tarif penyusutan dan membuat tabel penyusutan
70
menggunakan 2 metode dengan tepat dan lengkap.
Menghitung tarif penyusutan dan membuat tabel penyusutan
35
1. menggunakan 1 metode dengan tepat dan lengkap.
Menghitung tarif penyusutan dan membuat tabel penyusutan
10
dengan salah
Tidak menjawab sama sekali 0
Membuat jurnal beban penyusutan menggunakan 2 metode
30
dengan tepat dan lengkap.
Membuat jurnal beban penyusutan menggunakan 1 metode
2. 15
dengan tepat dan lengkap.
Membuat jurnal beban penyusutan dengan salah 5
Tidak menjawab sama sekali 0

2. Penilaian Psikomotor
Aspek Yang Dinilai :

1. Kemampuan bekerja sama dalam kelompok

2. Kelengkapan dan tampilan isi tugas ( laporan)
3. Kemampuan mempresentasikan laporan
4. Kemampuan mengajukan pertanyaan
5. Kemampuan menjawab pertanyaaan
Rubrik Penilaian :

No Aspek yang Dinilai Indikator Skor

1 Kemampuan o Mampu bekerjasama dengan semua anggota kelompok 5
bekerjasama dalam o Mampu bekerjasama dengan beberapa anggota 4
kelompok kelompok
o Hanya mampu bekerjasama dengan salah satu anggota 3

kelompok
 o Hanya mampu bekerja secara individu 2
o Bekerja secara individu dan menganggu anggota 1
kelompok lain
2 Kelengkapan dan o laporan lengkap, akurat dan tampilan sesuai dengan 5
tampilan isi tugas petunjuk penulisan yang diberikan
(laporan) o Laporan lengkap, akurat namun kurang sesuai dengan 4
petunjuk penulisan yang diberikan
o Laporan lengkap namun kurang akurat dan kurang 3
sesuai dengan petunjuk penulisan yang diberikan
o Laporan kurang lengkap, tidak akurat dan tidak sesuai 2

dengan petunjuk penulisan yang diberikan

o Laporan tidak lengkap, tidak akurat dan tidak sesuai 1

dengan petunjuk penulisan yang diberikan.

3 Kemampuan o Menguasai isi laporan, mengkomunikasikan dengan 5
mempresentasikan bahasa yang jelas dan mudah dimengerti serta memiliki
laporan sikap percaya diri 4
o Menguasai isi laporan, mengkomunikasikan dengan
bahasa yang jelas dan mudah dimengerti namun kurang 3
percaya diri
o Menguasai isi laporan, mengkomunikasikan dengan 2
bahasa yang kurang dimengerti dan kurang percaya diri
o Kurang menguasai isi lapran, mengkomunikasikan 1

dengan bahasa yang kurang dimengerti dan kurang

percaya diri
o Tidak menguasai isi laporan, mengkomunikasikan
dengan bahasa yang sulit dimengerti dan tidak percaya
diri
4 Kemampuan o Mampu menyampaikan pertanyaan dengan benar dan 5
mengajukan jelas
pertanyaan o Mampu menyampaikan pertanyaan dengan benar 4
tetapi kurang jelas
o Mampu menyampaikan pertanyaan dengan jelas tetapi 3
 kurang benar
o Kurang mampu menyampaikan pertanyaan dengan 2
benar dan jelas
o Tidak mampu menyampaikan pertanyaan dengan benar 1
dan jelas
5 Kemampuan o Mampu menjawab pertanyaan dengan benar dan jelas 5
menjawab o Mampu menjawab pertanyaan dengan benar tetapi 4
pertanyaan kurang jelas
o Mampu menjawab pertanyaan dengan jelas tetapi 3

kurang benar
o Kurang mampu menjawab pertanyaan dengan benar 2

dan jelas
o Tidak mampu menjawab pertanyaan dengan benar dan 1

jelas
Penghitungan nilai menggunakan rumus:

Total Skor Perolehan

Nilai = 100
Total Skor Maksimal

J. Program Tindak Lanjut

1. Remedial
 Peserta didik yang belum mencapai KKM(72) diberi tugas untuk membaca kembali
materi tentang Akuntansi dan pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi
dan berlatih kembali tentang mempresentasikan akuntansidan mengevaluasi
kemajuan kompetensi peserta didik dalam memahami dan mempresentasikan konsep
akuntansi.
Pengayaan bagi peserta didik mempunyai nilai di atas 72 diberi pendalaman materi berupa
tugas mandiri tentang konsep akuntansi, peran, tujuan kemudian menjadi tutor teman
sebaya bagi temannya yang belu

Kunci Jawaban
 KELOMPOK

1. Metode jumlah angka tahun

Jumlah penyebut dilakukan dengan menjumlahkan angka tahun : 5+4+3+2+1 = 15

2. Metode saldo menurun

Karena penyusutan merupakan suatu taksiran beban, tarif diatas dapat dibulatkan sehingga
akan praktis dalam perhitungannya, sedangkan selisih biaya yang terjadi dianggap tidak
terlalu penting.

1. Jurnal Penyusutan Aset tetap untuk tahun pertama

a. Metode jumlah angka tahun

Debit |Beban Penyusutan Mesin Rp15.000.000,00 -
Kredit | Akumulasi Penyusutan Mesin - Rp15.000.000,00

b. Metode saldo menurun

Debit |Beban Penyusutan Mesin Rp 18.450.000,00 -
Kredit | Akumulasi Penyusutan Mesin  - Rp 18.450.000,00