METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN

Disusun oleh :

NAMA NIM
ARDI HOSEA : 193020211005

Dosen Pengampu Mata Kuliah:

Dr.DEBORA, M.Pd

UNIVERSITAS PALANGKARAYA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI KEJURUAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
2020
1. Model Pembelajaran yang cocok di gunakkan pada salah satu mata
pelajaran di teknik banguan adalah pembelajaran kontekstual

2. Alasan saya memilih model pembelajaran tersebut karena pembelajaran

di laksanakan melalui kerja kelompok, berdiskusi,saling mengoreksi antar
teman dan penbelajaran yang memberikan kesempatan untuk
menciptakan rasa kebersamaan kerjasama, dan saling memahami antara
satu dengan yang lain secara mendalam.

3. Hal yang mempengaruhi penggunaan model pembelajaran kontekstual

yang Mempengaruhi Hasil Belajar
Secara global faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar
adalah
1) Faktor internal yang meliputi dua aspek, yakni aspek fisiologis dan
aspek psikologis, yang terdiri dari lima faktor, yaitu :
a) Intelegensi siswa
b) Sikap siswa
c) Bakat siswa
d) Minat siswa
e) Motivasi siswa
2) Faktor eksternal yang terdiri atas dua macam, yakni :
a) Lingkungan sosial
Lingkungan non sosial (sarana dan prasarana), termasuk di
dalamnya media pembelajaran
3) Faktor pendekatan belajar, yakni jenis upaya belajar siswa yang
meliputi strategi dan metode yang digunakan untuk melakukan
kegiatan pembelajaran.Berdasarkan faktor eksternal belajar diatas,
yaitu faktor yang bersumber dari lingkungan sekolah siswa, maka
dapat didefinisikan lagi menjadi38:
1) Cara memberikan pelajaran
2) Kurangnya bahan-bahan bacaan
3) Kurangnya alat-alat
4) Bahan pelajaran yang tidak sesuai dengan kemampuan
5) Penyelenggaraan pembelajaran terlalu padat.