RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SD/MI

Kelas/semester : I/1
Tema :2
Sub Tema :4
Materi : Membaca Permulaan dan Berhitung permulaan
Pertemuan : 1 kali pertemuan
Alokasi Waktu : 2x30 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia dan Matematika

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan menyanyikan lagu “ABC” siswa dapat mengingat seluruh
abjad.
2. Melalui kegiatan membaca sebuah kata didepan kelas, siswa dapat mengetahui
cara membaca suatu kata dengan tepat.
3. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat melakukan operasi hitung bilangan
sederhana khususnya penjumlahan dan pengurangan secara tepat.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Aloka
si
Kegiatan Deskripsi
Wakt
u
Pendahulu 1. Guru membuka pembelajaran dengan mengucapkan 10
an salam dan mengecek kesiapan diri siswa dengan menit
memeriksa kebersihan, kerapihan pakaian, posisi, dan
tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan
pembelajaran.
2. Guru mengajak semua siswa berdo’a menurut agama
dan keyakinan masing-masing.
3. Guru mengecek kehadiran siswa yang hadir dan tidak
hadir.
4. Guru memberikan apresepsi kepada siswa dengan
mengajukan pertanyaan yang dapat mengingat kembali
materi sebelumnya.
Kegiatan 1. Guru mengajak siswa untuk mengingat kembali huruf 40
inti A-Z. menit
2. Guru meminta siswa untuk menyanyikan lagu ABC
bersama-sama.
3. Guru meminta siswa untuk mempersiapkan peralatan
menulisnya.
4. Guru memberikan beberapa kata yang akan
diperlihatkan kepada siswa.
5. Siswa mengulangi perkataan yang diucapkan oleh
guru.
6. Guru mulai menerapkan sistem bintang kepada siswa
 yang mau maju kedepan untuk menjawab dan
berusaha.
7. Guru memberikan apresiasi terhadap karya siswa.
8. Guru meminta siswa untuk memperhatikan jari guru
dan mulai belajar berhitung bersama.
9. Siswa menyimak dan ikut berhitung bersama guru.
10. Siswa menuliskan beberapa operasi hitung dan
menjawabnya.
Penutup 1. Siswa diberikan kesempatan untuk bertanya jika ada 10
materi yang belum dipahami. menit
2. Siswa membuat kesimpulan hasil pembelajaran pada
hari ini dengan bimbingan guru.
3. Kelas ditutup dengan doa dan salam.

C. PENILAIAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
 Disiplin  Mencermati huruf A sampai  Menyebutkan huruf
 Teliti z. a hingga z dengan
 Percaya Diri  Mampu membaca sebuah tepat.
kata.  Mampu membaca
 Mampu menguasai operasi sebuah kata dengan
hitung penjumlahan dan tepat.
pengurangan sederhana.  Mampu menjawab
soal operasi hitung
penjumlahan dan
pengurangan
sederhana.

Mengetahui Bandung, 31 Oktober 2021

Kepala Sekolah, Guru Kelas I

( ____________________) ( _____________________ )
NIP .................................. NIP .................................