KISI – KISI PEMBUATAN SOAL UASBN SD/MI

MATA PELAJARAN MATEMATIKA PAKET 1

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

OPTION
KOMPETEN KOMPETENS
NO INDIKATOR SOAL SOAL
SI INTI I DASAR
A B C D
Mengenal Siswa dapat Hasil dari 38.766 + 55.895 – 26.328 = . . . .
dan menentukan hasil a. 68. 233 c. 69.323
memahami operasi hitung b. 68.333 d. 69.333
1. √
konsep dan penjumlahan dan
operasi pengurangan pada
hitung bilangan cacah
bilangan Siswa dapat Hasil dari -73 + 25 – ( - 34 ) = . . . .
Menentukan
serta dapat menentukan hasil a. -14 c. 14
hasil operasi
menggunak operasi hitung b.-8 d. 28
hitung
anya dalam penjumlahan dan
2. bilangan √
kehidupan pengurangan
bulat dan
sehari - hari bilangan bulat
menggunaka
( positif dan
nya dalam
negatif )
kehidupan
Siswa dapat Hasil dari 85 x ( -9 ) : 15 = . . . .
sehari - hari
menentukan hasil a. 51 c. -41
operasi hitung b. 41 d. -51
perkalian dan
3. √
pembagian
bilangan bulat
( positif dan
negatif)
Menyelesaik Siswa dapat Faktor Persekutuan Terbesar ( FPB ) dari 48 ,72
an masalah menentukan nilai dan 96 adalah . . . .
yang FPB dari tiga a.2² x 3 c. 2² x 3²
menggunaka bilangan dua angka b. 2³ x 3 d. 2 x 3³
4 √
n Faktor dalam bentuk
Persekutuan faktorisasi
Terbesar
(FPB)
Menyelesaik Siswa dapat Kelipatan Persekutuan Terkecil ( KPK ) dari
an masalah menentukan nilai bilangan 20,24 dan 48 adalah . . . .
yang KPK dari tiga c. 12 c. 120
menggunaka bilangan dua angka d. 48 d. 240
5. √
n Kelipatan
Persekutuan
Terkecil
( KPK)
Menyelesaik Siswa dapat Diatas meja terdapat 30 buah apel, 45 buah
an masalah menyelesaikan mangga dan 75 buah jeruk. Buah – buahan
yang masalah sehari – tersebut akan dimasukkan kebeberapa kantong
menggunaka hari yang plastik dengan jumlah dan jenis sama banyak.
6 √
n Faktor menggunakan FPB Kantong plastik paling banyak yang harus
Persekutuan dipersiapkan adalah . . . kantong
Terbesar a. 10 c. 25
(FPB) b. 15 d. 30
Menyelesaik Siswa dapat Anton mengikuti les Matematika dan Bahasa
an masalah menyelesaikan Inggris. Les Matematika diikuti Anton setiap 6
yang masalah sehari – hari sekali dan les Bahasa Inggris setiap 8 hari
menggunaka hari yang sekali. Jika pada tanggal 20 Maret 2020 Anton
7 n Kelipatan menggunakan KPK mengikuti dua les itu secara bersamaan, maka √
Persekutuan Anton akan mengikuti kedua les itu secara
Terkecil bersamaan lagi pada tanggal. . . .
( KPK) a. 13 April 2020 c. 11 April 2020
b. 13 Mei 2020 d. 14 Mei 2020
8 Menentukan Siswa dapat Hasil dari 36² : √ 256 = . . . . √
hasil operasi menetukan hasil √ c.8
a. 53 c. 81
hitung dan operasi hitung 1
b. 54 d. 91
 memecahka bilangan pangkat
n masalah dua dan akar
yang kuadrat
berkaitan
dengan
bilangan
pangkat dua
dan tiga,
akar pangkat
dua dan tiga
3
Mengenal Siswa dapat Hasil dari √ 6.859 adalah . . . .
dan menentukan hasil a. 11 c. 21
9 memahami perhitungan b. 19 d. 29 √
konsep dan bilangan
operasi berpangkat tiga
hitung Siswa dapat Urutan dari pecahan terkecil ke pecahan
bilangan mengurutkan terbesar adalah . . . .
serta dapat berbagai bentuk 4 1
menggunak pecahan dari yang a. ; 0,45 ; 63 % ;
5 3
anya dalam terkecil ke yang
kehidupan terbesar
1 4
sehari - hari b. ; 0,45 ; 63 % ;
10 3 5

1 4
c. ; ,63 % ; 0,45
3 5

1 1
d. 0,45 ; 63 % , ;
3 4
Siswa dapat 2 7
menentukan hasil Hasil dari + adalah . . . .
3 12
operasi hitung
penjumlahan
Menentukan 3 3
pecahan biasa a. 1 c. 3
11 hasil Operasi 12 12 √
hitung
bilangan 3 3
pecahan dan b. 2 d. 4
12 12
menggunaka
n dalam
kehidupan
Siswa dapat 2 3
menentukan hasil Hasil dari 1 : adalah . . . .
sehari - hari 5 10
operasi hitung
pembagian 1 3
pecahan campuran b. 4 c. 4
12.
dan pecahan biasa 3 5 √

2 3
b. 4 d. 5
3 5

Siswa dapat 2
menyelesaikan Ibu membeli minyak goreng sebanyak 5 liter.
5
masalah sehari – Minyak goreng tersebut digunakan untuk
hari yang berkaitan membuat kue sebanyak 3,5 liter. Pada hari √
dengan berbagai a.2,
13
3 65
bentuk pecahan berikutnya ibu membeli lagi liter minyak
4 liter
goreng. Persediaan minyak goreng ibu sekarang
adalah ….
a. 2,65 liter c. 3,65 liter
b. 2,85 liter d. 3,85 liter
14 Memecahka Siswa dapat Perbandingan umur Fida dan Selly adalah 5 : 7. d.2
n masalah menyelesaikan Jika selisih umur mereka 6 tahun, maka umur 1
yang masalah sehari – Selly adalah . . . tahun √
berkaitan hari tentang a. 10 c. 21
dengan perbandingan b. 14 d. 15
perbandinga senilai dengan
 tema tertentu
Siswa dapat Jarak antara Kabupaten Bima dengan
menyelesaikan Kabupaten Dompu dalam peta, 3 cm. Skala
masalah sehari – peta itu 1: 1. 500.000. Jarak antara Kabupaten
n dan skala
15 hari yang Bima dengan Dompu yang sebenarnya adalah . √
menggunakan . . km
perhitungan skala a. 4,5 c. 65
b. 45 d. 450
Menentukan Siswa dapat Bu Arni mempunyai tanaman hias setinggi 16
hasil operasi menyelesaikan dm. Pada saat merapikan tanaman tersebut, Bu
hitung yang masalah sehari – Arni memotong bagian atas tanaman sehingga
berkaitan hari yang berkaitan berkurang 26 cm . Setelah beberapa hari √
dengan dengan operasi tingginya bertambah 40 mm. Tinggi tanaman
satuan hitung sekarang menjadi . . . cm
c.
16 waktu,panja penjumlahan atau a. 100 c. 138
138
ng, berat, pengurangan pada b. 128 d. 140
luas volume tiga satuan panjang
dalam yang berbeda
pemecahan
masalah
sehari - hari
Siswa dapat 3 1
menyelesaikan Sebuah truk mengangkut 2 ton beras, 7 kw
4 2
masalah sehari – gula pasir, dan 175 kg terigu. Berat seluruh
hari yang berkaitan muatan truk tersebut adalah . . . kg
dengan operasi a. 3.000 c. 3.675
17 √
hitung b. 3. 525 d. 4.200
penjumlahan atau
pengurangan pada
tiga satuan berat
Memahami
yang berbeda
konsep
Siswa dapat Hasil dari 2 dasa warsa - 12 tahun + 36 bulan =
ukuran dan
menyelesaikan . . . .
pengukuran
masalah sehari – a. 11 tahun c. 7 tahun √
panjang,
hari yang berkaitan b. 9 tahun d. 5 tahun
berat , luas,
dengan operasi
18 dan volume, un
hitung
waktu serta
penjumlahan atau
penggunaan
pengurangan pada
ya dalam
tiga satuan waktu
pemecahan
yang berbeda
masalah
Siswa dapat Sebidang tanah luasnya 1,5 ha. Tanah tersebut
kehidupan
sehari - hari
menyelesaikan 3
masalah sehari – akan ditanami jagung seluas hm², gandum
4
hari yang berkaitan 30 are, dan sisanya akan ditanami sayur –
dengan operasi sayuran. Luas tanah untuk menanam sayur –
19 √
hitung sayuran adalah . . .m²
Menentukan penjumlahan atau a. 450 c. 11.250
hasil operasi pengurangan pada b. 4.500 d.72.000
hitung yang tiga satuan luas
berkaitan yang berbeda
dengan Siswa dapat Pak Amir mengendarai mobil dengan kecepatan
satuan menyelesaikan rata – rata 85 km/jam. Jarak yang ditempuh Pak
waktu,panja masalah sehari – Amir 340 km. Waktu yang diperlukan Pak Amir
20 ng, berat, hari yang berkaitan untuk sampai ke tempat tujuan adalah . . . √
luas volume dengan jarak jam
dalam ,waktu dan a. 2 c. 4
pemecahan kecepatan b. 3 d.5
masalah Siswa dapat Sebuah kran mengalirkan air 25.000 cm³
sehari - hari menyelesaikan selama 3 menit. Debit air yang mengalir dalam
masalah sehari – kran tersebut adalah . . . .
21 hari yang berkaitan √
dengan debit a. 50 liter/jam c. 250 liter/jam
b. 100 liter/jam d.500 liter/jam

22 Menentukan Siswa dapat 1. Mempunyai dua pasang sisi sejajar dan √

sifat dan menentukan sama panjang
 unsur bangun datar 2. Mempunyai dua pasang sudut sama besar
bangun berdasarkan 3. Tidak mempunyai sumbu simetri
geometri sifatnya Bangun datar yang memiliki sifat tersebut
dua dimensi adalah . . . .
atau tiga
dimensi a. Persegi panjang c. Layang – layang
serta b. Belah ketupat d. Jajar genjang
menentukan
hasil Siswa dapat Perhatikan gambar dibawah ini !
transformasi menentukan
bangun keliling persegi 8 cm
datar //

//
23 √

Keliling bangun datar tersebut adalah . . . cm

a. 32 c. 16
b. 24 d. 8
Menentukan Siswa dapat Perhatikan gambar dibawah ini !
luas dan menentukan luas
keliling serta ½ lingkaran 14 cm
pemecahan
masalah
24 yang √
Memahami berkaitan
konsep, dengan luas Luas bangun tersebut adalah . . .cm²
sifat dan dan keliling a. 44 c. 154
unsur – bangun b. 77 d. 616
unsur datar
bangun Siswa dapat Luas bangun gabungan dibawah ini adalah . . .
geometri menentukan luas 22
dapat bangun gabungan . ( π= )
7
menghitung persegi panjang
besar dan setengah
besaran lingkaran 6 cm
yang terkait
25 14cm √
dengan
bangun
4 cm
geometri
(dua
20 cm
dimensi
atau tiga
a. 80 c. 157
dimensi)
b. 154 d. 616
memahami
Menentukan Siswa dapat 1. Mempunyai 3 sisi, 2 rusuk dan tidak
konsep
sifat dan menentukan salah mempunyai titik sudut
transformas
unsur satu bangun ruang 2. Sisi alas dan sisi atas sama bentuk dan
i bangun
bangun berdasarkan ukuran , yaitu lingkaran
datar,serta
geometri sifatnya
dapat 3. Selimut merupakan bangun datar sisi
dua dimensi
menggunak lengkung
atau tiga
26 anya dalam Bangun ruang yang memiliki sifat √
dimensi
kehidupan tersebut adalah . . . .
serta
sehari - hari
menentukan a. tabung c. limas
hasil b. kerucut d. prisma segitiga
transformasi
bangun
datar
27 Menentukan Siswa dapat Perhatikan gambar dbawah ini ! √
luas menentukan luas
permukaan permukaan kubus
bangun
ruang 6 cm
 Luas permukaan kubus tersebut
adalah . . . cm²

a. 27 c.216
b. 125 d. 343

Menentukan Siswa dapat Sebuah akuarium berbentuk kubus B

volume menentukan memiliki panjang rusuk 60 cm. jika
bangun volume kubus akuarium tersebut akan diisi air
ruang setengahnya, berapa liter air yang
28 diperlukan?
a. 106 liter
b. 108 liter
c. 212 liter
d. 216 liter
Menentukan Siswa dapat Volume tabung dibawah ini adalah . . . cm³
volume menentukan
bangun volume tabung 21 cm
ruang
40 cm
29
√

a. 6.930 c. 27.720
b. 13.860 d. 55.440

Perhatikan gambar dibawah ini !

Memahami
konsep,
sifat dan
unsur –
unsur
bangun Siswa dapat 26 dm
geometri 18 dm 24 dm
menentukan
30 dapat √
volume prisma 30 dm
menghitung tegak segitiga
besar
besaran Volume prisma tegak segitiga tersebut adalah .
yang terkait . . . dm³
dengan
bangun a. 5.616 b. 1.404
geometri b. 2.808 d. 702
(dua
dimensi Menentukan Diketahui segiempat PQRS dengan koordinat P (
salah satu Siswa dapat 2,5 ), Q ( -2,1), R ( 4,1 ) S ( 4,5 ). Segi empat
atau tiga
bangun menentukan salah yang terbentuk adalah . . . .
dimensi)
31 datar pada satu koordinat √
memahami
koordinat bangun datar yang a. persegi c. jajar genjang
konsep
cartecius belum diketahui b. persegi panjang d. trapesium
transformas
i bangun
32 Menentukan Siswa dapat Sumbu simetri pada gambar dibawah ini adalah
datar,serta
sifat dan menentukan garis . . . .
dapat
unsur sumbu simetri pada
menggunak
bangun salah satu bangun 1 √
anya dalam
geometri datar
kehidupan
dua dimensi
sehari - hari
atau tiga 2
dimensi
serta
menentukan
hasil 3
transformasi 4
bangun
datar a. 1 dan 2 c. 2 dan 4
 b. 1 dan 3 d. 3 dan 4

Siswa dapat Perhatikangambar berikut !

menentukan hasil
pencerminan
bangun datar
K
Hasil pencerminan terhadap cermin K adalah . .
. .
33 √
a. c.

K k

b. d.

K K
Data hasil ulangan matematika Nurul sebagai
berikut :

Nilai 6 7 8 9 10
Siswa dapat Frekuensi 3 1 3 2 1
34 mengumpulkan √
dan mengolah data Rata – rata nilai ulangan Matematika Nurul
adalah . . . .
a. 7 c. 7,7
b. 7,5 d. 8
Daftar nilai ujian Matematika kelas VI di
suatu Madrasah Ibtidaiyah sebagai
berikut:
80, 85, 85, 84, 80, 81, 80, 82, 83, 85, 80,
84, 81, 82, 83, 85, 80, 84, 81, 82, 83, 85,
84, 82, 80.
Penyajian data tersebut dalam bentuk
tabel yang benar adalah ….
a.
Nilai 80 81 82 83 84 C
Siswa dapat Banyak 6 3 2 3 3
menentukan siswa
35 diagram table
b.
berdasarkan data
Nilai 80 81 82 83 84
acak
Banyak 3 5 3 2 3
siswa
c.
Nilai 80 81 82 83 84
Banyak 6 3 4 3 4
siswa
d.
Nilai 80 81 82 83 84
Banyak 3 5 3 2 4
siswa
36 Siswa dapat Perhatikan diagram hasil panen di
membaca data bawah.
Jagung

yang disajikan
15%
Ba wan g
3 0%
Padi
35%
Ke
ntan
g

dalam bentuk
diagram lingkaran

A
Jika hasil panen seluruhnya 1.200 kg,
berat Kentang adalah ….
 a. 240 kg
b. 300 kg
c. 360 kg
d. 420 kg

Siswa dapat Perhatikan diagram berat badan siswa berikut !

membaca data
yang disajikan 10 -
dalam bentuk - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - -
diagram batang 8 -
- - - - - - - - - - - -- -
6 - - - - - - - - - -- - - - - - - - - -
- ---
4 ---- -

37 2 ------- √

0 -
40 41 42 43 44 45 46 47
Berat badan ( dalam Kg )
Berdasarkan gambar diatas, banyak siswa yang
berat badannya lebih dari 45 kg adalah . . .
orang

a. 9 c. 25
b. 18 d. 93
Siswa dapat Berat 10 pepaya hasil panen pak Abdullah
menentukan rata – ( dalam Kg ) sebagai berikut :
rata hitung dari 2 3 4 3 2 5 3 3 2 3
38 √
data yang disajikan Berat rata – rata buah pepaya adalah . . . .
dalam bentuk data a. 5 c. 3
acak b. 4 d. 2
Siswa dapat Data waktu yang diperlukan oleh 20 siswa
menentukan untuk mengerjakan soal matematika ( dalam
modus dari data menit ) sebagai berikut :
Menghitung
yang sajikan dalam 30 29 35 40 28
nilai rata –
bentuk data acak 29 31 33 34 35
rata dan
39 38 36 32 33 30 √
modus yang
30 28 27 32 36
berkaitan
Modus data diatas adalah . . . .
dengan
a. 28 c. 32
pemecahan
b. 30 d. 33
masalah
Siswa dapat Data suhu badan Rizki pada suatu hari pada
menentuan hasil saat ia menderita demam ( dalam ° C )
selisih pengolahan 36 36 38 40 40 37 36 39 38 40
data acak yang Selisih nilai tertinggi dan terendah dari data
40. √
bertemakan diatas adalah . . . .
kesehatan a. 1 c. 3
b. 2 d. 4
Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Jenjang : SD / MI

Hari / Tanggal : Maret 2020

Jam : 08.00 – 09. 00

PETUNJUK UMUM

1. Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf A, B, C, atau D yang anda anggap benar .

2. Periksa dan bacalah soal - soal sebelum anda menjawabnya.

3. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas , rusak

atau tidak lengkap.

4. Jumlah soal sebanyak 40 butir , pada setiap butir soal terdapat 4 ( empat ) pilihan

jawaban

5. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, table Matematika atau alat bantu hitung

lainnya.

6. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.

7. Lembar soal tidak boleh dicoret –coret.

1. Hasil dari 38.766 + 55.895 – 26.328 = . . . .
a. 68. 233 c. 69.323
b. 68.333 d. 69.333

2. Hasil dari -73 + 25 – ( - 34 ) = . . . .

a. -14 c. 14
b . -8 d. 28

3. Hasil dari 85 x ( -9 ) : 15 = . . . .
a. 51 c. -41
b. 41 d. -51

4. Faktor Persekutuan Terbesar ( FPB ) dari 48 ,72 dan 96 adalah . . . .

a.2² x 3 c. 2² x 3²
b. 2³ x 3 d. 2 x 3³

5. Kelipatan Persekutuan Terkecil ( KPK ) dari bilangan 20,24 dan 48 adalah . . . .

a. 12 c. 120
b. 48 d. 240

6. Diatas meja terdapat 30 buah apel, 45 buah mangga dan 75 buah jeruk. Buah – buahan tersebut akan dimasukkan ke
beberapa kantong plastik dengan jumlah dan jenis sama banyak. Kantong plastik paling banyak yang harus
dipersiapkan adalah . . . kantong
a. 10 c. 25
b. 15 d. 30

7. Anton mengikuti les Matematika dan Bahasa Inggris. Les Matematika diikuti Anton setiap 6 hari sekali dan les
Bahasa Inggris setiap 8 hari sekali. Jika pada tanggal 20 Maret 2020 Anton mengikuti dua les itu secara bersamaan,
maka Anton akan mengikuti kedua les itu secara bersamaan lagi pada tanggal. . . .
a. 13 April 2020 c. 11 April 2020
b. 13 Mei 2020 d. 14 Mei 2020
8. Hasil dari 36² : √ 256 = . . . .
a. 53 c. 81
b. 54 d. 91

3
9. Hasil dari √ 6.859 adalah . . . .
a. 11 c. 21
b. 19 d. 29

10 Urutan dari pecahan terkecil ke pecahan terbesar adalah . . . .

4 1
a. ; 0,45 ; 63 % ;
5 3
1 4
b. ; 0,45 ; 63 % ;
3 5
1 4
c. ; ,63 % ; 0,45
3 5
1 1
d. 0,45 ; 63 % , ;
3 4

2 7
11. Hasil dari + adalah . . . .
3 12
3 3
a. 1 c. 3
12 12
3 3
b. 2 d. 4
12 12
 2 3
12. Hasil dari 1 : adalah . . . .
5 10
1 3
a. 4 c. 4
3 5
2 3
b. 4 d. 5
3 5

2
13. Ibu membeli minyak goreng sebanyak 5 liter. Minyak goreng tersebut digunakan untuk membuat kue sebanyak
5
3
3,5 liter. Pada hari berikutnya ibu membeli lagi liter minyak goreng. Persediaan minyak goreng ibu sekarang
4
adalah … .
a. 2,65 liter c. 3,65 liter
b. 2,85 liter d. 3,85 liter

14. Perbandingan umur Fida dan Selly adalah 5 : 7. Jika selisih umur mereka 6 tahun, maka umur Selly adalah . . .
tahun
a. 10 c. 21
b. 14 d. 15
15. Jarak antara Kabupaten Bima dengan Kabupaten Dompu dalam peta, 3 cm. Skala peta itu 1: 1. 500.000. Jarak
antara Kabupaten Bima dengan Dompu yang sebenarnya adalah . . . km
a. 4,5 c. 65
b. 45 d. 450

16. Bu Arni mempunyai tanaman hias setinggi 16 dm. Pada saat merapikan tanaman tersebut, Bu Arni memotong
bagian atas tanaman sehingga berkurang 26 cm . Setelah beberapa hari tingginya bertambah 40 mm. Tinggi
tanaman sekarang menjadi . . . cm
a. 100 c. 138
b. 128 d. 140

3 1
17. Sebuah truk mengangkut 2 ton beras, 7 kw gula pasir, dan 175 kg terigu. Berat seluruh muatan truk tersebut
4 2
adalah . . . kg
a. 3.000 c. 3.675
b. 3. 525 d. 4.200

18. Hasil dari 2 dasa warsa - 12 tahun + 36 bulan = . . . .

a. 11 tahun c. 7 tahun
b. 9 tahun d. 5 tahun

3
19. Sebidang tanah luasnya 1,5 ha. Tanah tersebut akan ditanami jagung seluas hm², gandum 30 are, dan sisanya
4
akan ditanami sayur – sayuran. Luas tanah untuk menanam sayur – sayuran adalah . . .m ²
a. 450 c. 11.250
b. 4.500 d.72.000

20. Pak Amir mengendarai mobil dengan kecepatan rata – rata 85 km/jam. Jarak yang ditempuh Pak Amir 340 km.
Waktu yang diperlukan Pak Amir untuk sampai ke tempat tujuan adalah . . . jam
a. 2 c. 4
b. 3 d.5

21. Sebuah kran mengalirkan air 25.000 cm³ selama 3 menit. Debit air yang mengalir dalam kran tersebut adalah . . . .
a. 50 liter/jam c. 250 liter/jam
b. 100 liter/jam d.500 liter/jam

22. 1. Mempunyai dua pasang sisi sejajar dan sama panjang

2. Mempunyai dua pasang sudut sama besar
3. Tidak mempunyai sumbu simetri
Bangun datar yang memiliki sifat tersebut adalah . . . .
a. Persegi panjang c. Layang – layang
b. Belah ketupat d. Jajar genjang
23. Perhatikan gambar dibawah ini !
8 cm
//

//

Keliling bangun datar tersebut adalah . . . cm

a. 32 c. 16
b. 24 d. 8

24. Perhatikan gambar dibawah ini !

14 cm

Luas bangun tersebut adalah . . .cm²

a. 44 c. 154
b. 77 d. 616

22
25. Luas bangun gabungan dibawah ini adalah . . . ( π= )
7

6 cm
14cm

4 cm

20 cm

a. 80 c. 157
b. 154 d. 616

26. 1. Mempunyai 3 sisi, 2 rusuk dan tidak mempunyai titik sudut

2. Sisi alas dan sisi atas sama bentuk dan ukuran , yaitu lingkaran
3. Selimut merupakan bangun datar sisi lengkung
Bangun ruang yang memiliki sifat tersebut adalah . . . .
a. tabung c. limas
b. kerucut d. prisma segitiga

27. Perhatikan gambar dbawah ini !

6 cm

Luas permukaan kubus tersebut

adalah . . . cm²
a. 27 c.216
b. 125 d. 343

28. Volume tabung dibawah ini adalah . . . cm³

21 cm

40 cm

a. 6.930 c. 27.720
b. 13.860 d. 55.440
29. Perhatikan gambar dibawah ini !

26 dm
18 dm 24 dm

30 dm

Volume prisma tegak segitiga tersebut adalah . . . dm³

a. 5.616 c. 1.404
b. 2.808 d. 702

30. Diketahui segiempat PQRS dengan koordinat P ( 2,5 ), Q ( -2,1), R ( 4,1 ) S ( 4,5 ). Segi empat yang terbentuk adalah .
. . .
a. persegi c. jajar genjang
b. persegi panjang d. trapesium
31. Sumbu simetri pada gambar dibawah ini adalah garis . . . .

3
4

a. 1 dan 2 c. 2 dan 4
b. 1 dan 3 d. 3 dan 4

32. Perhatikangambar berikut !

K
Hasil pencerminan terhadap cermin K adalah . . . .

a. c.

K k

b. d.

K K

33. Besar uang saku siswa disebuah kelas adalah sbb : ( dinyatakan dalam rupiah )
2.500 4.000 3.000 4.500 4.000 5.000
3.000 1.500 2.000 1.000 2.000 2.000
3.000 5.000 2.000 1.500 3.000 2.000
2.500 4.000 2.000 1.000 1.000 4.000
3.000 1.000 1.000
Sajian data dalam bentuk tabel yang benar adalah . . . .

a.
Besar Uang (Rp) Banyak siswa
1.000 5
1.500 6
2.000 2
2.500 2
3.000 5
 4.000 4
4.500 1
5.000 2

b.
Besar Uang (Rp) Banyak siswa
1.000 5
1.500 2
2.000 6
2.500 2
3.000 5
4.000 4
4.500 1
5.000 2

c.
Besar Uang (Rp) Banyak siswa
1.000 5
1.500 2
2.000 6
2.500 2
3.000 4
4.000 5
4.500 2
5.000 1

d.
Besar Uang (Rp) Banyak siswa
1.000 5
1.500 2
2.000 6
2.500 2
3.000 4
4.000 5
4.500 1
5.000 2

34. Data hasil ulangan matematika Nurul sebagai berikut :

Nilai 6 7 8 9 10
Frekuensi 3 1 3 2 1

Rata – rata nilai ulangan Matematika Nurul adalah . . . .

a. 7 c. 7,7
b. 7,5 d. 8

35. Perhatikan data hasil penjualan berikut !

Buah – buahan Jumlah ( Kg )
Rambutan 50
D Salak 40
Apel 25
a Durian 10
Manggis 5
l Diagram batang yang sesuai dengan tabel adalah . . . .

aa.
50 - - -
m

g
 40 - - - --

30 -
-- ---
20 - - - -

10 - - - - - - ---

5 - -- - --

0 -
Rambutan Salak Apel Durian Manggis

( Buah )

b.
50 -

40 - - - - - - -
D
30 - - - -
a -- ---
20 -
l
10 - - - - - - ---
a ---
5 ---- --
m
0 -
k Rambutan Salak Apel Durian Manggis
( Buah )

c.

50 -
D
40 -
a
30 - - - -
l -- ---
20 - - - - --
a
10 ------ ---
m
5 ---- --
k
0 -
g Rambutan Salak Apel Durian Manggis
( Buah )
D
d.
a
50 -
l
40 - - - - - - -
a
30 - - - -
m

g
 -- ---
20 -

10 - - - - - - ---

5 --- ---

0 -
Rambutan Salak Apel Durian Manggis
( Buah )

36. Diagram kegemaran /hobi siswa disajikan sebagai berikut

Sate 23 %

Somai 12 %
Bakso 40 %
mie ayam

Jika jumlah siswa seluruhnya 200 orang. Banyak siswa yang hobi makan mie ayam adalah . . . orang
a. 80 c. 46
b. 50 d. 24

37. Perhatikan diagram berat badan siswa berikut !

11 -
- - - - - - - -- - - - - - - - - - - - -
9 -
- - - - - - - - - - - -- -
6 - - - - - - - - - -- - - - - - - - - -
- ---
4 ---- -

2 -------

0 -
40 41 42 43 44 45 46 47
Berat badan ( dalam Kg )

Berdasarkan gambar diatas, banyak siswa yang berat badanya lebih dari 45 kg adalah . . .orang
a. 9 c. 25
b. 18 d. 93

38. Berat 10 pepaya hasil panen pak Abdullah ( dalam Kg ) sebagai berikut :
2 3 4 3 2 5 3 3 2 3
Berat rata – rata buah pepaya adalah . . . .
a. 5 c. 3
b. 4 d. 2

39. Data waktu yang diperlukan oleh 20 siswa untuk mengerjakan soal matematika ( dalam menit ) sebagai berikut :
30 29 35 40 28
29 31 33 34 35
38 36 32 33 30
30 28 27 32 36
Modus data diatas adalah . . . .
a. 28 c. 32
b. 30 d. 33

40. Data suhu badan Rizki pada suatu hari pada saat ia menderita demam ( dalam ° C )
36 36 38 40 40 37 36 39 38 40
Selisih nilai tertinggi dan terendah dari data diatas adalah . . . .
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4
DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA

UASBN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

UTAMA

SD/MI

MATEMATIKA

PEMERINTAH KABUPATEN BIMA

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
TAHUN 2020