LAPORAN HASIL BELAJAR

MADRASAH IBTIDAIYAH

(MI)

Nama Peserta didik:

SUHAIL

NIS:

17231

NISN:

0111427937

IBNU UMAR BALIKPAPAN

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

 LAPORAN HASIL BELAJAR

MADRASAH IBTIDAIYAH

(MI)

Nama Madrasah : Ibnu Umar Balikpapan

NPSN : 69854302

Alamat Madrasah : Jl. LKMD RT.05

Desa/Kelurahan : Batu Ampar

Kecamatan : Balikpapan Utara

Kota/Kabupaten : Kota Balikpapan

Provinsi : Kalimantan Timur

Website :

Email : adm.ibnuumar@gmail.com
 IDENTITAS PESERTA DIDIK

1. Nama Lengkap : SUHAIL

2. NIS : 17231
3. NISN : 0111427937
4. Tempat, Tanggal lahir : Depok, 27 Januari 2011
5. Jenis Kelamin : Laki-laki
6. Agama : Islam
7. Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8. Anak ke : 1
Patraland Balikpapan Residence No. 10 Jl.
9. Alamat :
Marsma R. Iswahyudi Balikpapan Selatan
10. Nomor Telepon Rumah : 085642767619
11. Madrasah Asal (TK/RA) : TK Islam Fatahillah Depok
12. Diterima di madrasah ini
 a. Di kelas : 1
 b. Pada Tanggal : Data Belum Diisi
13. Orang Tua
 a. Nama Ayah : Saiful Anam
 b. Pekerjaan : Pegawai swasta (Pertamina EP)
 c. Nomor Telepon/HP : 081210909112
Patraland Balikpapan Residence No. 10 Jl.
 d. Alamat :
Marsma R. Iswahyudi Balikpapan Selatan
 e. Nama Ibu : Makhfudhoh
 f. Pekerjaan : Ibu rumah tangga
 g. Nomor Telepon/HP : 085642767619
Patraland Balikpapan Residence No. 10 Jl.
 h. Alamat :
Marsma R. Iswahyudi Balikpapan Selatan
14. Wali
 a. Nama Wali : Saiful Anam
 b. Pekerjaan : Pegawai swasta (Pertamina EP)
 c. Nomor Telepon/HP : 081210909112
Patraland Balikpapan Residence No. 10 Jl.
 d. Alamat :
Marsma R. Iswahyudi Balikpapan Selatan

............................,.............
Kepala Madrasah

Foto Siswa

Aco Wahab, S.Si, S.H.I

NIP. 30408382188005
Nama : Suhail Madrasah : Ibnu Umar Balikpapan
NIS : 17231 Kelas/Semester : IV • A/Semester Ganjil
NISN : 0111427937 Tahun Pembelajaran : 2020/2021

CAPAIAN HASIL BELAJAR

A. SIKAP

1. Sikap Spiritual

Predikat Deskripsi

Ananda Baik dalam ketaatan beribadah, perilaku bersyukur, kebiasaan

berdoa belajar, meyakini kebesaran /anugrah Allah, toleransi
BAIK beribadah, kebiasaan mengucapkan salam dalam
pembelajaran,memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai religious
meliputi beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan

2. Sikap Sosial

Predikat Deskripsi

Ananda Baik dalam Jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun,

BAIK dalam percaya diri dalam pembelajaran , memiliki sikap yang
BAIK
cukup baik dalam nilai mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin,
berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
Nama : Suhail Madrasah : Ibnu Umar Balikpapan
NIS : 17231 Kelas/Semester : IV • A/Semester Ganjil
NISN : 0111427937 Tahun Pembelajaran : 2020/2021

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

 Kriteria Ketuntasan Minimal : 75 (X)

Pengetahuan Keterampilan
No Mata Pelajaran
Nilai Predikat Nilai Predikat
Kelompok A (Umum)
1 Pendidikan Agama Islam:
a. Al Quran-Hadis 91 A 83 B
b. Fikih 90 B 90 B
c. Akidah-Akhlak 95 A 89 B
d. Sejarah Kebudayaan Islam 96 A 97 A
2 Bahasa Arab 81 C 85 B
3 Bahasa Indonesia 85 B 86 B
4 Ilmu Pengetahuan Alam 89 B 93 A
5 Ilmu Pengetahuan Sosial 81 C 80 C
6 Matematika 86 B 88 B
7 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan 87 B 84 B
8 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 89 B 89 B
9 SBDP 85 B 84 B
Kelompok B (Umum)
1 Muatan Lokal *)
a. Qiro'ah Al-Qur'an 93 A 95 A
b. PKLH 89 B 89 B
c. Tahfidz Al-Qur'an 79 C 81 C
d. Tahfidzul Hadis 84 B 84 B
Jumlah 1400 1397
*) : Bila ada
Tabel predikat :
PREDIKAT
KKM
D C B A
75 (X) 0 ≤ X ≤ 74 75 ≤ X ≤ 82 83 ≤ X ≤ 90 91 ≤ X ≤ 100
Nama : Suhail Madrasah : Ibnu Umar Balikpapan
NIS : 17231 Kelas/Semester : IV • A/Semester Ganjil
NISN : 0111427937 Tahun Pembelajaran : 2020/2021

C. DESKRIPSI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

No Mata Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

Kelompok A (Umum)
1 Pendidikan Agama Islam:
Memiliki kemampuan yang baik
dalam Menghafal hadits larangan
mengadakan hal baru dalam
a. Al Quran-Hadis Terampil dalam Hafalan Surah Al Ghasyiyah, Al A`la, dan Ath Thariq
agama, agama itu nasihat, dan
malu sebagian daripada
keimanan
Siswa dapat mengetahui Siswa dapat menjelaskan pengertian salat jamak dan qasar; menyebutkan macam-macam
ketentuan salat jamak dan qasar; salat jamak dan qasar; menyebutkan syarat-syarat jamak dan qasar; menyebutkan tata tertib
mengetahui ketentuan salat idul salat jamak; menyebutkan ketentuan dibolehkannya salat jamak dan qasar; dan
b. Fikih fitri dan idul adha; dan mempraktekkan salat jamak dan qasar; menjelaskan ketentuan salat idul fitri dan idul adha
mengetahui keutamaan salat dan mempraktekkan salat idul fitri dan idul adha; dan menyebutkan keutamaan salat syukrul
syukrul wudu dan mengetahui wudu; mendefinisikan salat sunah rawatib; dan menyebutkan pembagian salat sunah rawatib
salat-salat sunah rawatib muakad dan contohnya
Memiliki kemampuan yang baik
dalam Mengenal peristiwa dan
c. Akidah-Akhlak Terampil dalam Menyebutkan peristiwa dan tanda-tanda kecil sebelum terjadinya kiamat
tanda-tanda kecil sebelum
terjadinya kiamat
Mengetahui dakwah Nabi
d. Sejarah Muhammad beserta para
Menceritakan dakwah Nabi Muhammad beserta para sahabatnya, dan mencontoh
Kebudayaan sahabatnya, dan mengetahui
kepribadian Nabi Muhammad sebagai rahmatan lilalamin.
Islam kepribadian Nabi Muhammad
sebagai rahmatan lilalamin.
2 Bahasa Arab Memiliki kemampuan yang baik
dalam Memahami dan
menganalisis unsur kebahasaan (
Terampil dalam Mendemonstrasikan dan menyajikan hasil analisis bunyi, kata, dan makna
bunyi, kata, dan makna ) dari teks
dari teks sangat sederhana terkait tema Al Ulwanu secara lisan dan tulisan
sangat sederhana terkait tema
Alamat dengan memperhatikan
struktur nomor 1 - 40
3 Bahasa Indonesia Memiliki kemampuan yang baik
dalam Mencermati gagasan
pokok dan gagasan pendukung Terampil dalam Menjelaskan gagasan pokok dan gagasan pendukung yang di peroleh dari
yang di peroleh dari teks teks lisan,tulis atau visual gambar atau film
lisan,tulis atau visual gambar atau
film
4 Ilmu Pengetahuan Memiliki kemampuan yang baik
Alam dalam Menerapkan sifat-sifat Sangat Terampil dalam Menyebutkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera
bunyi dan keterkaitannya dengan pendengaran
indera pendengaran
5 Ilmu Pengetahuan Memiliki kemampuan yang baik
Sosial dalam Mengidentifikasi
keragaman sosial, ekonomi, Cukup Terampil dalam Menjelaskan keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di
budaya, etnis dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia
provinsi setempat sebagai
identitas bangsa Indonesia
6 Matematika Siswa dapat mengetahui operasi
bilangan pecahan dan KPK FPB Siswa dapat menyelesaikan operasi bilangan pecahan dan KPK FPB suatu bilangan
suatu bilangan
7 Pendidikan Memiliki kemampuan yang baik
Jasmani, Olah dalam memahami gerak dasar
Raga, dan lokomotor, non-lokomotor, dan Terampil dalam Menyebutkan gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dengan
Kesehatan manipulatif dengan konsep tubuh, konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola besar
ruang, usaha, dan keterhubungan
dalam permainan bola besar
8 Pendidikan Memiliki kemampuan yang baik Terampil dalam Menyebutkan berbagai bentuk persatuan dan kesatuan suku bangsa, sosial,
Pancasila dan dalam Menghargai berbagai dan budaya di Indonesia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
Kewarganegaraan bentuk persatuan dan kesatuan
suku bangsa, sosial, dan budaya
di Indonesia sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa
 9 SBDP Memiliki kemampuan yang baik
dalam Mengetahui karya seni Terampil dalam Membuat karya seni rupa teknik tempel
rupa teknik tempel
Kelompok B (Umum)
1 Muatan Lokal *)
a. Qiro'ah Al- Memiliki kemampuan yang baik
Qur'an dalam Pengenalan bacaan Sangat Terampil dalam Membaca bacaan Qalqalah
Qalqalah
b. PKLH Memiliki kemampuan yang baik
dalam menjelaskan arti, manfaat Terampil dalam memperagakan pola hidup sehat.
dan perilaku hidup sehat
c. Tahfidz Al- Memiliki kemampuan yang baik
Qur'an dalam Memahami kaidah Cukup Terampil dalam Membaca dan menghafal Al Qur-an dengan tartil pada surah Ath
membaca Al Qur-an dengan tartil Thalaq
pada surah Ath Thalaq
d. Tahfidzul Hadis Memiliki kemampuan yang baik
dalam Memahami matan/lafadz
Terampil dalam Membaca dan menghafal hadist ke 5 dari kitab hadist arba'in An Nawawi
hadist ke 5 dari kitab hadist
arba'in An Nawawi
Nama : Suhail Madrasah : Ibnu Umar Balikpapan
NIS : 17231 Kelas/Semester : IV • A/Semester Ganjil
NISN : 0111427937 Tahun Pembelajaran : 2020/2021

D. Ekstrakurikuler

Kegiatan Deskripsi
No. Predikat
Ekstrakurikuler
1. Pramuka baik
2. baik Alhamdulillah Ananda Suhail dapat mengikuti kelas bahasa inggris dengan baik, hanya saja perlu ditingkatkan lagi
English Club
keaktifan dan percaya diri dalam belajar.
3. sangat Alhamdulillah anada Mengetahui dan mempraktikkan pengolahan data microsoft word denagan sangat baik
IT Journalist
baik

E. Prestasi

No. Jenis Kegiatan Deskripsi

1 ......... .........
2 ......... .........
3 ......... .........

F. Ketidakhadiran

Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa keterangan : 0 hari

G. Catatan Wali Kelas

Belajar adalah kunci kesuksesan, oleh karena itu terus tingkatkan motivasi belajarmu untuk mengejar masa depanmu yang lebih
baik, Terus tingkatkan motivasi belajarmu supaya bisa menjadi siswa yang berprestasi dan membanggakan orang tua,praktekan dan
mengamalkan ilmu yang telah dipelajari dan jangan lupa murojaah yang paling utama inshallah dimudahkan Barakalahufikum

H. Tanggapan Orang tua/Wali

Balikpapan, 19 Desember 2020

Orang Tua/Wali Wali Kelas

Saiful Anam Chandra Adiwena, A.Md

  NIP. 30408382185002

Mengetahui
Kepala Madrasah

Aco Wahab, S.Si, S.H.I

NIP. 30408382188005