ERMANSYAH PUTERA
NIS : 10782
Provinsi : Riau
Website : Smansatbh.sch.id
E-mail : smanegeri1tbhkota@gmail.com
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
Kepala Sekolah,
Pas Foto
3x4
Drs. H. NAWAWI
NIP. 19570620 198503 1 004
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Tembilahan Kelas : X IIS 2
Alamat : Jl. Pendidikan Tembilahan Semester : GANJIL
Nama Peserta Didik : ERMANSYAH PUTERA Tahun Pelajaran : 2014/2015
Nomor Induk/NISN : 10782
CAPAIAN KOMPETENSI
Ketidakhadiran
Sakit : - hari
Izin : - hari
Tanpa Keterangan : - hari
DESKRIPSI KOMPETENSI
Kelompok A ( Wajib )
1 Pendidikan Agama dan Pengetahuan Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan,
Budi Pekerti menganalisis sebagian besar kompetensi dasar
tetapi kurang bisa mengevaluasi dua dari kompetensi
dasar
Kelompok C ( Peminatan )
4 Ekonomi Pengetahuan Baik Sekali. Dapat mengingat, mengetahui,
menerapkan, menganalisis sebagian besar
kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi
salah satu dari kompetensi dasar
1 OLIMPIADE
2 O2SN
3 FLS2N
4 TEATER
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Laporan Capaian Kompetensi ini digunakan selama peserta didik mengikuti pembelajaran
di Sekolah Menengah Atas / Madrasah Aliyah
2. Apabila peserta didik pindah sekolah, Laporan Capaian Kompetensi dibawa oleh peserta didik
yang bersangkutan sebagai bukti pencapaian kompetensi
3. Apabila Laporan Capaian Kompetensi Peserta Didik hilang dapat diganti dengan
Laporan Capaian Kompetensi Pengganti dan diisi dengan nilai dan deskripsi yang dikutip dari
buku induk sekolah asal peserta didik dan disahkan oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan
4. Laporan Capaian Kompetensi Peserta Didik ini harus dilengkapi dengan fas foto terbaru
ukuran 3 x 4 cm dan pengisiannya dilakukan oleh wali kelas
KUNCI
8
1 2 3 4 5 6 7
Pengamalan ajaran agama baik, kejujurannya cukup, kedisiplinan cukup, tanggng jawab cukup,
kepedulian baik, kesantunan baik, dan kepercayaan dirinya cukup.
9 10
OMPOK A ( Wajib )
N AGAMA & BUDI PEKERTI
KOMPETENSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
Baik Sekali. Dapat mengingat, Baik Sekali. Aktif bertanya, mencoba,
mengetahui, menerapkan, menganalisis menalar dan kreatif dalam
sebagian besar kompetensi dasar tetapi menyelesaikan sebagian besar soal
kurang bisa mengevaluasi salah satu
dari kompetensi dasar
2.8 B
2.8 B
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Cukup Baik. Aktif bertanya, mencoba,
konsep eksponen, sistem persamaan menalar dan kreatif dalam
linear, nilai mutlak, dan matriks menyelesaikan soal
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar
konsep eksponen, sistem persamaan dan kreatif dalam menyelesaikan
linear, nilai mutlak, dan matriks sebagian besar soal
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar
konsep eksponen, sistem persamaan dan kreatif dalam menyelesaikan
linear, nilai mutlak, dan matriks sebagian besar soal
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Cukup Baik. Aktif bertanya, mencoba,
konsep eksponen, sistem persamaan menalar dan kreatif dalam
linear, nilai mutlak, dan matriks menyelesaikan soal
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Cukup Baik. Aktif bertanya, mencoba,
konsep eksponen, sistem persamaan menalar dan kreatif dalam
linear, nilai mutlak, dan matriks menyelesaikan soal
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Cukup Baik. Aktif bertanya, mencoba,
konsep eksponen, sistem persamaan menalar dan kreatif dalam
linear, nilai mutlak, dan matriks menyelesaikan soal
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Cukup Baik. Aktif bertanya, mencoba,
konsep eksponen, sistem persamaan menalar dan kreatif dalam
linear, nilai mutlak, dan matriks menyelesaikan soal
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Cukup Baik. Aktif bertanya, mencoba,
konsep eksponen, sistem persamaan menalar dan kreatif dalam
linear, nilai mutlak, dan matriks menyelesaikan soal
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Cukup Baik. Aktif bertanya, mencoba,
konsep eksponen, sistem persamaan menalar dan kreatif dalam
linear, nilai mutlak, dan matriks menyelesaikan soal
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Cukup Baik. Aktif bertanya, mencoba,
konsep eksponen, sistem persamaan menalar dan kreatif dalam
linear, nilai mutlak, dan matriks menyelesaikan soal
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Cukup Baik. Aktif bertanya, mencoba,
konsep eksponen, sistem persamaan menalar dan kreatif dalam
linear, nilai mutlak, dan matriks menyelesaikan soal
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Cukup Baik. Aktif bertanya, mencoba,
konsep eksponen, sistem persamaan menalar dan kreatif dalam
linear, nilai mutlak, dan matriks menyelesaikan soal
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Cukup Baik. Aktif bertanya, mencoba,
konsep eksponen, sistem persamaan menalar dan kreatif dalam
linear, nilai mutlak, dan matriks menyelesaikan soal
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Cukup Baik. Aktif bertanya, mencoba,
konsep eksponen, sistem persamaan menalar dan kreatif dalam
linear, nilai mutlak, dan matriks menyelesaikan soal
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Cukup Baik. Aktif bertanya, mencoba,
konsep eksponen, sistem persamaan menalar dan kreatif dalam
linear, nilai mutlak, dan matriks menyelesaikan soal
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Cukup Baik. Aktif bertanya, mencoba,
konsep eksponen, sistem persamaan menalar dan kreatif dalam
linear, nilai mutlak, dan matriks menyelesaikan soal
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Cukup Baik. Aktif bertanya, mencoba,
konsep eksponen, sistem persamaan menalar dan kreatif dalam
linear, nilai mutlak, dan matriks menyelesaikan soal
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Cukup Baik. Aktif bertanya, mencoba,
konsep eksponen, sistem persamaan menalar dan kreatif dalam
linear, nilai mutlak, dan matriks menyelesaikan soal
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar
konsep eksponen, sistem persamaan dan kreatif dalam menyelesaikan
linear, nilai mutlak, dan matriks sebagian besar soal
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Cukup Baik. Aktif bertanya, mencoba,
konsep eksponen, sistem persamaan menalar dan kreatif dalam
linear, nilai mutlak, dan matriks menyelesaikan soal
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Cukup Baik. Aktif bertanya, mencoba,
konsep eksponen, sistem persamaan menalar dan kreatif dalam
linear, nilai mutlak, dan matriks menyelesaikan soal
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Cukup Baik. Aktif bertanya, mencoba,
konsep eksponen, sistem persamaan menalar dan kreatif dalam
linear, nilai mutlak, dan matriks menyelesaikan soal
Baik. Dapat menerapkan sebagian besar Cukup Baik. Aktif bertanya, mencoba,
konsep eksponen, sistem persamaan menalar dan kreatif dalam
linear, nilai mutlak, dan matriks menyelesaikan soal
29 30 31 32
KELOMPOK A ( Wa
5. SEJARAH INDON
ANGKA ANGKA DALAM
SIKAP SPRITUAL & SOSIAL (KI-3) (KI-4) MAPEL
Dapat menerima, menjalankan,
menghargai, menghayati dan
mengamalkan nilai agama
3 2.92 C
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar
dan kreatif dalam menyelesaikan dan kreatif dalam menyelesaikan
sebagian besar soal sebagian besar soal
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar
dan kreatif dalam menyelesaikan dan kreatif dalam menyelesaikan
sebagian besar soal sebagian besar soal
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar
dan kreatif dalam menyelesaikan dan kreatif dalam menyelesaikan
sebagian besar soal sebagian besar soal
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Cukup Baik. Aktif bertanya, mencoba,
dan kreatif dalam menyelesaikan menalar dan kreatif dalam
sebagian besar soal menyelesaikan soal
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Cukup Baik. Aktif bertanya, mencoba,
dan kreatif dalam menyelesaikan menalar dan kreatif dalam
sebagian besar soal menyelesaikan soal
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar
dan kreatif dalam menyelesaikan dan kreatif dalam menyelesaikan
sebagian besar soal sebagian besar soal
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar
dan kreatif dalam menyelesaikan dan kreatif dalam menyelesaikan
sebagian besar soal sebagian besar soal
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar
dan kreatif dalam menyelesaikan dan kreatif dalam menyelesaikan
sebagian besar soal sebagian besar soal
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar
dan kreatif dalam menyelesaikan dan kreatif dalam menyelesaikan
sebagian besar soal sebagian besar soal
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar
dan kreatif dalam menyelesaikan dan kreatif dalam menyelesaikan
sebagian besar soal sebagian besar soal
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar
dan kreatif dalam menyelesaikan dan kreatif dalam menyelesaikan
sebagian besar soal sebagian besar soal
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar
dan kreatif dalam menyelesaikan dan kreatif dalam menyelesaikan
sebagian besar soal sebagian besar soal
65 66 67 68
KELOMPOK C ( Pe
2. Sejara
ANGKA ANGKA DALAM
SIKAP SPRITUAL & SOSIAL (KI-3) (KI-4) MAPEL
Dapat menerima, menjalankan,
menghargai, menghayati dan
mengamalkan nilai agama
3 3.08 B
3 3.08 B
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar
dan kreatif dalam menyelesaikan dan kreatif dalam menyelesaikan
sebagian besar soal sebagian besar soal
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar
dan kreatif dalam menyelesaikan dan kreatif dalam menyelesaikan
sebagian besar soal sebagian besar soal
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar
dan kreatif dalam menyelesaikan dan kreatif dalam menyelesaikan
sebagian besar soal sebagian besar soal
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar
dan kreatif dalam menyelesaikan dan kreatif dalam menyelesaikan
sebagian besar soal sebagian besar soal
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar
dan kreatif dalam menyelesaikan dan kreatif dalam menyelesaikan
sebagian besar soal sebagian besar soal
71 72 73 74
KELOMPOK C ( Pe
3. Sosio dan
ANGKA ANGKA DALAM
SIKAP SPRITUAL & SOSIAL (KI-3) (KI-4) MAPEL
Dapat menerima, menjalankan,
menghargai, menghayati dan
mengamalkan nilai agama
TTTTTTTTTTTTT YYYYYYYYYYYY
77 78 79 80
KELOMPOK C ( Pe
4. Ekonom
ANGKA ANGKA DALAM
SIKAP SPRITUAL & SOSIAL (KI-3) (KI-4) B
3.32 3.12 B
UUUUUUUUUU
3.12 3.16 B
3 3.12 B
3.16 3.12 B
2.92 3.12 B
3.08 3.12 B
3 3.08 B
3.08 3.12 B
2.8 3.08 B
3 3.12 B
3 3.08 B
3 3.04 B
3.04 2.96 B
3.08 3 B
3.12 3.04 B
3.12 3 B
3.04 2.96 B
2.88 3 B
3 2.96 B
3 3.04 B
3.08 3.08 B
3.28 3.2 SB
3.12 3 B
3.2 3 B
81 82
KELOMPOK C ( Peminatan )
4. Ekonomi
KOMPETENSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
Baik Sekali. Dapat mengingat, Baik Sekali. Aktif bertanya, mencoba,
mengetahui, menerapkan, menganalisis menalar dan kreatif dalam
sebagian besar kompetensi dasar tetapi menyelesaikan sebagian besar soal
kurang bisa mengevaluasi salah satu
dari kompetensi dasar
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik Sekali. Aktif bertanya, mencoba,
dan kreatif dalam menyelesaikan menalar dan kreatif dalam
sebagian besar soal menyelesaikan sebagian besar soal
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik Sekali. Aktif bertanya, mencoba,
dan kreatif dalam menyelesaikan menalar dan kreatif dalam
sebagian besar soal menyelesaikan sebagian besar soal
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik Sekali. Aktif bertanya, mencoba,
dan kreatif dalam menyelesaikan menalar dan kreatif dalam
sebagian besar soal menyelesaikan sebagian besar soal
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik Sekali. Aktif bertanya, mencoba,
dan kreatif dalam menyelesaikan menalar dan kreatif dalam
sebagian besar soal menyelesaikan sebagian besar soal
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik Sekali. Aktif bertanya, mencoba,
dan kreatif dalam menyelesaikan menalar dan kreatif dalam
sebagian besar soal menyelesaikan sebagian besar soal
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar
dan kreatif dalam menyelesaikan dan kreatif dalam menyelesaikan
sebagian besar soal sebagian besar soal
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar
dan kreatif dalam menyelesaikan dan kreatif dalam menyelesaikan
sebagian besar soal sebagian besar soal
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar Baik Sekali. Aktif bertanya, mencoba,
dan kreatif dalam menyelesaikan menalar dan kreatif dalam
sebagian besar soal menyelesaikan sebagian besar soal
Baik Sekali. Dapat mengingat, Baik Sekali. Aktif bertanya, mencoba,
mengetahui, menerapkan, menganalisis menalar dan kreatif dalam
sebagian besar kompetensi dasar tetapi menyelesaikan sebagian besar soal
kurang bisa mengevaluasi salah satu
dari kompetensi dasar
PMR
2 1 3 OLIMPIADE O2SN
ESTASI YANG PERNAH DIRAIH
3 4
FLS2N TEATER
MATA PELAJARAN NAMA GURU
Pendidikan Agama MISRANIK S.Pd.I
Pendidikan Pancasila Dra. NELLY HUSNITA
Bahasa Indonesia PATMAYANI S.Pd
Matematika Hj. AZRINA S.Pd
Sejarah Indonesia TIEN RAMAWATI, M.Pd wajib
Bahasa Inggris
Seni Budaya CHAIRANI ERBAITI, S.Pd
Pendidikan Jasmani Drs. JONI M
Prakarya AZISWADI, SS
Geografi SUFRIYANI SALIWON, S.Pd
Sejarah Dra. Hj. ROSMANIAH
Sosiologi dan antropologEKA NURYUSRIA S.Sos peminatan
Ekonomi Dra. ASLINDA
Bahasa Jerman LAMRISMA NAIBAHO, S.Pd
Biologi
Nama Wali Peserta Dididik Alamat Wali Peserta Didik No. Telpon Rumah
Hj. Arniati Jln. ABD. Manaf lr. Kihong no 33
Yeni Marlini Jln. Terimas Kencana No. Telpon Rumah
Wiraswasta
Pelangser Minyak
Kantor Perikanan