LKM Reciprocal Teaching berbasis online

LEMBAR KERJA MAHASISWA I

1 Ciri Morfologi Mikroorganisme (Bakteri, Kapang, Khamir,

Virus) dan Pengelompokannya Berdasarkan Karakternya

IDENTITAS

NAMA :
KELAS/NIM :
INSTITUSI :

PETUNJUK

1. Carilah literatur di internet dengan topik ciri morfologi mikroorganisme (mikroba,

kapang, khamir, fungi, dan virus) dan pengelompokannya. Usahakan Saudara
mencari literatur yang dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya. Tuliskan link
atau sumbernya pada kolom “Bahan Bacaan Ku”.
2. Simpanlah literatur yang Saudara peroleh di dalam folder pada google drive dan
tuliskan linknya pada “Bahan Bacaan Ku”.
3. Bacalah materi dari literatur yang telah Saudara dapatkan dan berilah garis bawah
atau warnai dengan stabilo pada konsep yang Saudara anggap penting.
4. Buatlah ringkasan konsep-konsep penting dari bacaan yang telah Saudara baca dan
cantumkan link atau sumber yang Saudara gunakan untuk literatur. (Meringkas)
5. Masing-masing kelompok, buatlah dua buah pertanyaan yang berkaitan dengan
materi yang telah Saudara baca dan tuliskan pertanyaan tersebut pada kolom
“Pertanyaan Kelompok Ku”.
6. Lakukan diskusi kelompok dan buatlah prediksi jawaban dari pertanyaan yang telah
kelompok Saudara buat. Upayakan prediksi jawaban yang kelompok Saudara
berikan didasarkan pada sumber-sumber yang kredibel. Tuliskan prediksi jawaban
kelompok Saudara pada kolom “Prediksi Jawaban Kelompok Ku” serta buatlah
dalam bentuk media presentasi (PPT). Jangan lupa mencantumkan link atau sumber
yang digunakan untuk membuat prediksi jawaban.
7. Saling tukarkan pertanyaan kelompok Saudara dengan kelompok lainnya.
8. Lakukan prediksi jawaban kembali untuk pertanyaan dari kelompok teman.
Tuliskan prediksi jawaban kelompok Saudara pada kolom “Prediksi Jawaban
untuk Kelompok Mu” dan buatlah dalam bentuk media presentasi (PPT). Jangan
lupa selalu cantumkan link atau sumber yang digunakan untuk membuat prediksi
jawaban.
 9. Lakukan klarifikasi dari prediksi jawaban yang telah kelompok Saudara buat.
Jika jawaban prediksi tidak sesuai dengan hasil klarifikasi berilah tanda (X) pada
jawaban prediksi dan berikan perbaikan pada kolom “Klarifikasi”
10. Rumuskan suatu simpulan dari kegiatan yang telah Saudara pelajari dan tuliskan
dalam kolom “Kesimpulan”.

Tujuan Pembelajaran

Melalui pembelajaran Reciprocal Teaching berbasis online, Saudara dapat melakukan hal-
hal sebagai berikut:
1. mendeskripsikan ciri morfologi dan sitologi bakteri dengan benar
2. mendeskripsikan ciri morfologi kapang dan khamir dengan benar
3. mendeskripsikan morfologi dan mikroskopis fungi dengan benar
4. mendeskripsikan ciri morfologi virus dengan benar
5. mengklasifikasikan berbagai jenis mikroba berdasarkan karakteristiknya dengan tepat.

Tahap Meringkas

Petunjuk!
1. Carilah literatur di internet dengan topik ciri morfologi mikroorganisme (mikroba,
kapang, khamir, fungi, dan virus) dan pengelompokannya. Usahakan Saudara mencari
literatur yang dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya.
2. Tuliskan link atau sumber semua literatur yang Saudara peroleh pada kolom “Bahan
Bacaan Ku”!
3. Simpanlah literatur yang Saudara peroleh di dalam folder pada google drive dan
tuliskan linknya pada “Bahan Bacaan Ku”.

Bahan Bacaan Ku
 4. Bacalah materi dari literatur yang telah Saudara dapatkan dan berilah garis bawah
atau warnai dengan stabilo pada konsep yang Saudara anggap penting.
5. Setelah Saudara membaca materi, buatlah ringkasan dan tuliskan pada kolom
“Ringkasan Ku”.

Ringkasan Ku
 Tahap Membuat Pertanyaan

Petunjuk!
1. Masing-masing kelompok, buatlah dua buah pertanyaan yang berkaitan dengan
materi yang telah Saudara baca dan tuliskan pertanyaan tersebut pada kolom
“Pertanyaan Kelompok Ku”.

Pertanyaan Kelompok Ku

Tahap Membuat Prediksi Jawaban

Petunjuk!
1. Lakukan diskusi kelompok dan buatlah prediksi jawaban dari pertanyaan yang telah
kelompok Saudara buat. Upayakan prediksi jawaban yang kelompok Saudara berikan
didasarkan pada sumber-sumber yang kredibel.
2. Tuliskan prediksi jawaban kelompok Saudara pada kolom “Prediksi Jawaban
Kelompok Ku” serta buatlah dalam bentuk media presentasi (PPT).
3. Jangan lupa mencantumkan link atau sumber yang digunakan untuk membuat
prediksi jawaban.

Prediksi Jawaban Kelompok Ku

 4. Tukarkan pertanyaan kelompok saudara dengan kelompok teman!
5. Lakukan prediksi jawaban kembali untuk pertanyaan dari kelompok teman.
6. Tuliskan prediksi jawaban kelompok Saudara pada kolom “Prediksi Jawaban
untuk Kelompok Mu” dan buatlah dalam bentuk media presentasi (PPT).
7. Jangan lupa selalu cantumkan link atau sumber yang digunakan untuk membuat
prediksi jawaban.

Prediksi Jawaban Kelompok Mu

Tahap Mengklarifikasi Jawaban

Petunjuk!
1. Lakukan klarifikasi dari prediksi jawaban yang telah kelompok Saudara buat.
2. Jika jawaban prediksi tidak sesuai dengan hasil klarifikasi berilah tanda (X) pada
jawaban prediksi dan berikan perbaikan pada kolom “Klarifikasi”!

Klarifikasi
Rumuskan suatu simpulan dari kegiatan yang telah Saudara pelajari dan tuliskan dalam
kolom “Kesimpulan”!

Kesimpulan