PROGRAM KEGIATAN

RENCANA PROYEK KEPEMIMPINAN

(RPK)

Nama CKS : ENUR ROHAETI, S.Pd.SD

Asal Instansi : SDN Mulyasejati II_Kab. Karawang

Tahap
Langkah-langkah Kegiatan Keterangan
Kegiatan

Siklus 1
Persiapan 1. Berkoordinasi dengan kepala sekolah, dan teman sejawat
yang diberi tugas membantu pelaksanaan In House
Training
2. Sosialisasi kepada warga sekolah
3. Menyusun program perencanaan tindakan (panduan
kegiatan) meliputi pendahuluan, pelaksanakan dan penutup
4. Menetapkan SK kepanitiaan, daftar hadir narasumber,
daftar hadir panitia dan daftar hadir peserta.
5. Menentukan narasumber
6. Menghubungi narasumber
7. Menentukan jadwal dan tempat
8. Membuat undangan untuk narasumber dan peserta
9. Menyiapkan materi-materi In House Training
10. Menyusun instrumen monitoring dan evaluasi

Pelaksanaan - Mengecek persiapan: sarana, absensi peserta

- Susunan Acara:
● Pembukaan
● Membaca Ayat Suci Al-Quran
● Menyanyikan Lagu Indonesia Raya
● Laporan Ketua Panitia (CKS)
● Sambutan dari Kepala Sekolah
● Paparan Materi dari Narasumber
● Praktik pembuatan media pembelajaran interaktif power
point
● Presentasi hasil
● Pengumpulan tugas peserta
● Mendokumentasikan hasil kegiatan
● Doa
● Tutup

Penutup 1 Monitoring dan Evaluasi

a Melakukan monitoring meliputi:
● perencanaan
● pelaksanaan
● tindak lanjut
b Melakukan evaluasi di akhir pelaksanaan untuk mengetahui
pencapaian indikator keberhasilan.
c Membagikan instrumen monev kepada peserta
 2 Refleksi
a Menganalisis hasil kegiatan In House Training
b Menyusun rekomendasi pelaksanaan kegiatan.

3 Tindak lanjut
a merancang program perbaikan berdasarkan rekomendasi;
b. melaksanakan hasil rekomendasi

Siklus 2
Persiapan a Menyusun program siklus 2 dengan membuat instrumen
monev dan perbaikan tentang pembuatan media
pembelajaran interaktif
b Menyusun materi pemanfaatan tutor sebaya untuk
meningkatkan pola pembimbingan secara intensif.
c Menentukan guru yang akan melakukan pendampingan atau
menjadi tutor sebaya dalam In House Training

Pelaksanaan a Melaksanakan kegiatan dengan pemanfaatan tutor sebaya

untuk meningkatkan pola pembimbingan secara intensif.
b Memfasilitasi guru untuk membuat media pembelajaran
interaktif berbasis Power Point.
c Mendampingi proses pembuatan media pembelajaran
interaktif berbasis Power Point.
d Mengkoordinir keberhasilan guru dalam memahami
membuat media pembelajaran interaktif berbasis Power
Point.
Penutup 1 Monitoring evaluasi:
a Melakukan monitoring kegiatan tutor sebaya untuk
meningkatkan pola pembimbingan secara intensif.
b Melakukan evaluasi pelaksanaan kegiatan tutor sebaya untuk
meningkatkan pola pembimbingan secara intensif.

2 Refleksi
a Mencermati hasil evaluasi terhadap pencapaian kegiatan
tutor sebaya untuk meningkatkan pola pembimbingan secara
intensif dalam kegiatan In House Training.
b Menentukan keberhasilan guru dalam memahami membuat
media pembelajaran interaktif berbasis Power Point.
c Menindaklanjuti keberhasilan guru dalam memahami
membuat media pembelajaran interaktif berbasis Power
Point, melalui kegiatan pembelajaran.

Calon Kepala Sekolah

Mengetahui.
Kepala SDN Mulyasejati II

SITI SAMROTUL UYUN, S.Pd.I ENUR ROHAETI, S.Pd.SD

NIP. 19630608 198412 2 003 NIP. 19830218 200902 2 002