Soal-soal
Redoks dan elektrokimia
1. Reaksi redoks :
MnO4–(aq) + C O 2-(aq) 2+
2 4→ Mn (aq) + CO (g), berlangsung
2 dalam suasana asam. Setiap
– +
mol MnO memerlukan
4 H sebanyak …
A. 4 mol
B. 6 mol
D. 10 mol
C. 8 mol
E. 12 mol
3. Reduksi 1 Mol ion BrO3– menjadi ion Br– membutuhkan elektron sebanyak…
A. 2 mol
B. 3 mol
C. 4 mol
D. 5 mol
E. 6 mol
11. Perkaratan besi adalah salah satu contoh reaksi redoks. Rumus perkaratan besi adalah ..
A. Fe2O3.xH2O
B. Fe3O4.xH2O
C. FeCl3.xH2O
D. Fe(NO3)3.xH2O
E. Fe(OH)3.xH2O
12. Pembentukan karat karena zat-zat di bawah ini bertindak sebagai anode dan katode.
Unsur dimaksud berturut-turut adalah …
A. Fe dan H2O
B. Fe dan CO2
C. Fe dan O2
D. FeO dan O2
E. Fe2O3 dan O2
13. Untuk melindungi kapal yang terbuat dari besi, maka pada lambung kapal yang terkena
air laut diberi logam…
A. tembaga
B. perak
C. Aluminium
D. zink
E. Magnesium
14. Logam di bawah ini yang dapat digunakan sebagai bahan perlindungan katodik adalah …
A. kalium
B. magnesium
C. natrium
D. litium
E. rubidium
15. Jika larutan Na2SO4 1M dielektrolisis dengan menggunakan elektrode karbon, maka
reaksi yang terjadi pada anode adalah …
A. H2 → 2H+ + 2e
B. 2Na+ + 2e → 2Na
C. H2 + 4OH– → 4H2O + 4e
D. 2H2O → O2 + 4H+ + 4e
E. 4H2O+4e → 2H2O + 4OH–
17. Pada penyepuhan perak dengan emas, logam yang dipakai sebagai katode adalah …
A. perak
B. emas
C. tembaga
D. platina
E. karbon
18. Logam berikut yang dapat dibuat hanya dari elektrolisis leburan garamnya adalah …
A. perak
B. tembaga
C. natrium
D. kromium
E. nikel
19. Arus listrik yang diperlukan untuk mereduksi 60 gram ion kalsium menjadi logam kalsium
adalah.............................(Ar Ca = 40)
A. 1,0 F
B. 1,5 F
C. 2,0 F
D. 3,0 F
E. 4,0 F
20. Pada elektrolisis leburan Al2O3 diperoleh 0,225 gram Al. jumlah muatan listrik yang
diperlukan adalah … ( Ar O = 16, Al = 27 dan 1 F = 96.500 coulomb mol-1)
A. 221,9 coulomb
B. 804,0 coulomb
C. 102.59 coulomb
D. 1.025,9 coulomb
E. 8.685,0 coulomb
21. Arus listrik sebanyak 5 ampere dialirkan ke dalam AgNO 3 selama 193 detik . volume gas
yang dihasilkan di anode (STP) adalah … ( Ar Ag = 108, N = 14, O = 16 dan 1 F = 96.500
coulomb)
A. 0,056 liter
B. 0,112 liter
C. 0,224 liter
D. 0,336 liter
E. 0,448 liter
22. Larutan CuCl2 dielektrolisis menggunakan elektrode C dengan arus sebesar 5 ampere
selama 30 menit. Logam Cu yang diendapkan di katode sebanyak …
(Ar Cu = 63,5 gram mol-1)
A. 1,48 gram
B. 2,96 gram
C. 5,92 gram
D. 29,6 gram
E. 59,2 gram
23. Bila arus listrik dialirkan melalui larutan-larutan AgNO 3 dan CuSO4 yang disusun secara
seri, maka akan terjadi endapan Ag sebanyak 3,156 gram. Berapakah berat endapan Cu
jika Ar Cu = 63,54; dan Ag = 107,87
A. 0,825 gram
B. 0,931 gram
C. 0,981 gram
D. 1,012 gram
E. 1,321 gram
24. Sejumlah arus listrik dapat mengendapkan 21,4 gram perak dari larutan perak nitrat
(AgNO3) dan mengendapkan 10,4 gram logam L dari larutan L(SO 4)2. jika Ar perak adalah
108, maka Ar logam L adalah…
A. 112
B. 118
C. 201
D. 208
E. 210
25. Di antara ion-ion berikut, pada ion manakah unsur belerang mempunyai bilangan
oksidasi terendah…?
A. SO42–
B. HSO4–
C. HSO 3–
D. S2–
E. S8
26. Bilangan oksidasi unsur Nitrogen dalam senyawa
(NH4)2CO3 adalah...
A. –3
B. –2
C. +1
D. +2
E. +3
Kunci Jawaban
1. C
2. B
3. E
4. E
5. C
6. D
7. C
8. B
9. B
10. B
11. A
12. C
13. E
14. B
15. D
16. D
17. A
18. C
19. D
20. D
21. A
22. B
23. B
24. E
25. D
26. A
Instrumen Nontest
Angket Minat Belajar
Nama :
Kelas :
No. Absen :
Selamat Mengerjakan
Pilihan Jawaban
No Pernyataan SL S J TP
1. kimia sulit bagi saya karena terlalu banyak rumus
dan berhitung.
2. Guru kurang menyenangkan dalam mengajar, sehingga
saya menjadi malas belajar kimia.
3. Saya belajar kimia karena mengetahui
kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari.
4. Saya mengikuti pembelajaran kimia dengan
perasaan senang.
5. Saya bersemangat belajar kimia karena guru
mengajar dengan menyenangkan.
6. Saya kurang senang ketika pembelajaran kimia sudah
dimulai.
7. Ketika guru sedang menjelaskan materi saya tidak
mencatat.
8. Saya memperhatikan guru saat sedang menjelaskan
materi.
9. Saya kurang aktif ketika diskusi kelompok.
10. Saya berdiskusi dengan teman kelompok terkait materi.
11. Saya mancatat saat guru menjelaskan materi.
12. Saya tidak ramai sendiri ketika guru mengajar.
13. Saya senang mengungkapkan pendapat ketika
berdiskusi.
14. Ketika diskusi kelompok saya berbicara dengan teman
diluar materi pelajaran.
15. Saya berbicara dengan teman ketika guru sedang
menjelaskan materi.
16. Tugas yang diberikan guru membuat saya semakin
tertarik dengan kimia.
17.. Saya merasa putus asa ketika mengerjakan soal
Kimia.
18. Saya senang mencoba mengerjakan soal kimia.
19. Apabila mengalami kesulitan dalam memahami materi,
saya bertanya.
20. Saya menunda dalam mengerjakan tugas/PR yang
diberikan guru.
21. Saya kurang tertarik dengan kimia karena selalu
diberi tugas/PR.
22. Saya mengerjakan tugas/PR yang diberikan guru.
23. Saya hanya belajar matematika ketika sedang
menghadapi ujian.
24. Saya mengikuti bimbingan/les kimiaa dengan
rutin.
25. Saya sudah belajar kimia pada malam hari
sebelum pelajaran esok hari.
26. Tanpa ada yang menyuruh, saya belajar kimia sendiri
di rumah.
27. Lebih menyenangkan bermain daripada mengikuti
bimbingan/les kimia.