Anda di halaman 1dari 4

Kelompok:

LEMBAR DISKUSI
Nama:
SISWA
Kelas:

Mata Pelajaran: Biologi

Kelas/Semester : X/1

Topik : Bakteri (reproduksi bakteri dan klasifikasi bakteri)


Lengkapi dan berikan penjelasan pada table berikut! (skor 40)
Cara Reproduksi Penjelasan
1. Pembelahan Biner
2. ….

3. …

4. ….

A. Petunjuk Belajar
1. Bacalah informasi singkat di bawah ini!
2. Bacalah informasi tambahan mengenai materi klasifikasi bakteri dari buku paket!
3. Lakukan kegiatan sesuai dengan langkah kerja!
B. Kompetensi Dasar
3.9 Menjelaskan klasifikasi bakteri (Archaebacteria dan Eubacteria)
C. Indikator
3.9.1 Menjelaskan klasifikasi bakteri (Archaebacteria dan Eubacteria)
D. Tujuan
1. Melalui diskusi kelompok, siswa dapat menjelaskan klasifikasi bakteri
(Archaebacteria dan Eubacteria)
E. Informasi Pendukung

METANOGEN

HALOFIL
ARCAHEBACTERIA
TERMOFIL BAKTERI UNGU
BAKTERI
PROTEOBACTERIA KEMOAUTOTROF
EUBACTERIA PROTEOBACTERIA
PROTEOBACTERIA KEMOHETEROTROF

BAKTERI GRAM POSITIF

CYANOBACTERIA

SPIROCHAETA

CHLAMYDIA

F. Alat dan Bahan


1. Alat tulis
2. Buku paket biologi, internet, dan sumber belajar lainnya.
G. Langkah Kerja
1. Duduklah bersama teman satu kelompokmu
2. Diskusikan bersama kelompok kalian mengenai pertanyaan di bawah ini
Jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Jelaskan perbedaan struktur Archaebacteria dan Eubcateria, jika dilihat dari ketebalan
peptidoglikan dan dilihat dari lipid membrannya! (skor 20)

2. Apa yang dimaksud dengan archaebacteria? Dibagi menjadi 3 kelompok, apa saja?
Sebutkan dan jelaskan dengan singkat! (skor 20)

3. Apa itu Eubacteria? Eubacteria kemudian dibagi menjadi 5 kelompok, apa saja?
Sebutkan dan jelaskan dengan singkat! (skor 20)

Anda mungkin juga menyukai