INSTRUMEN OBSERVASI

No. Aspek yang diamati Aspek yang diamati

1. kelompok pertemanan secara tatap
muka di sekolah

2. kelompok pertemanan secara tatap

muka di kelas

3. kelompok pertemanan melalui media

sosial
 INDIKATOR OBSERVASI PERTEMANAN PESERTA DIDIK
No. Aspek yang diamati Indikator
1 Saling berinteraksi dan saling menyapa
baik itu dikelas, disekolah, maupun
dimedia sosial. kelompok pertemanan
2 Saling berkomunikasi baik dikelas, secara tatap muka di
disekolah, maupun dimedia sosial sekolah
3 Bermain bersama-sama
4 bersekolah di sekolah yang sama dan
berpartisipasi dalam organisasi yang kelompok pertemanan
sama secara tatap muka di
5 Memiliki keinginan yang kuat untuk kelas
diterima sebagai anggota kelompok,
serta merasa tidak puas bila tidak
bersama teman sebayanya.
6 Dukungan teman sebaya Salah satu kelompok pertemanan
fungsi positif dari berteman melalui media sosial
7 Saling berkerjasama
8 Memiliki rasa bersaing saat
berkelompok
9 Toleransi antar individu atau antar
kelompok
10 Menjadikan teman sebaya sebagai
teman belajar