Dikutip dari berbagai sumber yang telah disesuaikan dengan konteks UTBK

PENALARAN UMUM

WAKTU : 18 MENIT

Fungsi pendidikan adalah serangkaian tugas ataupun misi yang diemban dan
dilaksanakan oleh pendidikan. Dari pengertian ini dapat dijelaskan bahwa sesungguhnya
kegiatan atau praktik pendidikan di manapun bukanlah kegiatan tanpa makna dan tujuan yang
jelas. Dalam kegiatan pendidikan tersirat suatu tugas atau misi yang harus diwujudkan. Oleh
karena itu, para pendidik, pengelola pendidikan, dan pihak-pihak yang terlibat dalam kegiatan
pendidikan seharusnya selalu menyadari akan tugas atau misi kegiatan pendidikan yang
dilaksanakan atau yang dikelolanya.

Dari segi kultural dan sosial , fungsi pendidikan adalah menumbuhkan kreativitas
subjek didik; menjaga kelestarian nilai-nilai insaniah dan ilahiah; serta menyiapkan tenaga
kerja produktif. Sementara itu, Bock mengatakan bahwa peran pendidikan adalah
memasyarakatkan ideologi dan nilai-nilai sosiokultural bangsa; mempersiapkan tenaga kerja
untuk memerangi kemiskinan,kebodohan, dan mendorong perubahan sosial serta
memeratakan kesempatan dan pendapatan. Dari sumber tersebut jelas bahwa kegiatan atau
praktik pendidikan memiliki misi atau tugas bukan hanya menjadikan peserta didik tumbuh
dan berkembang potensi atau kemampuannya, melainkan juga (1) menjaga dan melestarikan
nilai-nilai yang dianggap baik dan benar oleh masyarakat dan bangsa serta (2) menyiapkan
peserta didik menjadi tenaga kerja produktif. Di pihak lain, fungsi pendidikan nasional
menurut UU No. 20 Thn 2003 adalah mengembangkan kemampuan dan membentuk watak
serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam mencerdaskan bangsa.

1. Simpulan teks tersebut paling tepat adalah

A) Tujuan pendidikan nasional di Indonesia telah mencakup segi kultural dan sosial dan
menjangkau semua lapisan masyarakat dalam hal mencerdaskan bangsa serta
menyiapkan tenaga kerja produktif.
B) Pendidikan bertugas menjadikan peserta didik tumbuh dan berkembang potensinya
melestarikan nilai-nilai yang baik dan benar, serta menyiapkan tenaga kerja
produktif.
C) Fungsi pendidikan nasional menurut UU No.20 Tahun 2003 selaras dengan pendapat
Bock yang mengatakan bahwa peran pendidikan adalah memasyarakatkan ideologi.
D) Kegiatan pendidikan memiliki misi bukan berkembang potensinya, melainkan juga
menjaga dan melestasikan nilai-nilai yang dianggap baik dan benar.
E) Pendidikan nasional menurut UU No. 20 Tahun 2003 berfungsi mengembangkan
kemampuan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam
rangka mencerdaskan bangsa.
 Dikutip dari berbagai sumber yang telah disesuaikan dengan konteks UTBK

2. Agar menjadi paragraf yang baik, kalimat penutup paragraf ke-2 yang paling sesuai
adalah
A) Dengan demikian, fungsi pendidikan selain untuk mencerdaskan bangsa, menyiapkan
tenaga kerja produktif, juga membentuk watak
B) Dengan demikian, fungsi pendidikan adalah menjadikan siswa terampil dan siap
menjadi tenaga kerja produktif dan menjunjung tinggi nama bangsa.
C) Oleh karena itu, tugas pendidikan adalah membentuk siswa menjadi warga negara
yang berkepribadian luhur, beriman dan bertaqwa.
D) Karena itulah, fungsi utma pendidikan adalah membentuk siswa yang cerdas dan
terampil dalam menghadapi semua permasalahan.
E) Oleh sebab itu, sebagai pendidik, guru harus selalu siap berkurban untuk membentuk
anak bangsa menjadi manusia yang berguna.

3. Gagasan utama paragraf ke-2 teks tersebut adalah

A) Fungsi pendidikan adalah memasyarakatkan ideologi dan nilai sosio-kultural,
mempersiapkan tenaga kerja
B) Fungsi pendidikan dari segi kultural dan sosial adalah menumbuhkan kreativitas
subjek didik serta menyiapkan tenaga kerja produktif.
C) Fungsi pendidikan adalah menumbuhkan kreativitas, melestarikan nilai-nilai dan
menyiapkan tenaga kerja.
D) Fungsi pendidikan adalah melestarikan nilai yang baik dan benar, serta menyiapkan
peserta didik menjadi tenaga kerja
E) Fungsi pendidikan adalah melestarikan nilai-nilai bangsa dan menyiapkan peserta
didik menjadi tenaga kerja produktif.

(1)Fenomena yang terjadi memang menunjukkan bahwa semakin tinggi populasi

kemiskinan, akan semakin banyak munculnya pasar tradisional.(2) Di pihak lain semakin
tinggi pendapatan rata-rata masyarakat per kapita, semakin besar kelompok konsumen
menengah keatas. (3) Pola konsumsi juga dengan sendirinya akan berubah ke pasar modern
yang fisiknya jauh lebih baik dibandingkan pasar tradisional, seperti kenyamanan, keamanan,
kebersihan, dan parkir yang luas. (4) Survei yang dilakukan CESS bahwa tempat yang lebih
nyaman merupakan faktor utama dari konsumen dalam memiliki pasar , kemudian baru harga
dan kebebasan untuk melihat-lihat pada posisi ketiga.(5) Memang terjadi kencenderungan
pergeseran pengeluaran uang para pembeli dari pasar tradisional ke pasar modern. (6) Survei
AC Nielson menemukan bahwa konsumen dari kota-kota besar , seperti Jakarta, Bandung dan
Surabaya, cenderung membelanjakan sebagian besar uangnya ke pasar swalayan. (7) Hal ini
ditunjukkan peningkatan yang cukup besar dalam setahun yakni dari sekitar 35% pada tahun
2001 menjadi 48% pada tahun 2002. (8) Sebaliknya, presentase dari total konsumen ke pasar
tradisional mengalami penurunan dari 65% ke 52% dalam waktu yang sama. (9) Khususnya
di Jakarta minat konsumen berbelanja ke pasar swalayan meningkat cukup signifikan dari
sekitar 31% pada tahun 2001 menjadi 48% pada tahun 2002. (10) Sedangkan yang ke pasar
tradisional menurun dari 69% ke 52% dalam waktu yang sama. (11) Berikut ini disajikan
beberapa alasan tradisional menurun dari 69% ke 52% dalam waktu yang sama.
 Dikutip dari berbagai sumber yang telah disesuaikan dengan konteks UTBK

Tabel Alasan Konsumen Kurang Berminat Berkunjung ke Pasar Tradisional

No Alasan Jakarta Bandung Surabaya

1 Becek 63 62 27
2 Kotor 57 50 70
3 Bau 42 54 36
4 Terlalu ramai 41 37 45
5 Panas 32 9 26
6 Kurang aman 14 13 7
7 Sulit menemukan kios 15 5 5
8 Harga tidak pasti 9 3 6

4. Pernyataan manakah yang paling sesuai dengan isi tabel berikut?

A) Konsumen terbanyak yang membeikan alasan tidak berminat ke pasar tradisional bagi
responden Surabaya sama dengan konsumen terbanyak di Jakarta.
B) Kekurangnyamannya berbelanja bukan menjadi alasan utama konsumen tidak
berminat berbelanja di pasar tradisional bagi konsumen Jakarta,Bandung , dan
Surabaya.
C) Bagi konsumen Jakarta, Bandung dan Surabaya alasan utama mereka tidak berminat
belanja di pasar tradisional adalah sama yakni lokasi yang becek.
D) Bagi konsumen di tiga kota alasan yang paling tidak penting untuk tidak berkunjung
ke pasar tradisional adalah karena harga tidak pasti.
E) Dapat dipastika bahwa banyak pasar tradisional di Surabaya lebih tidak becek
dibandingkan dengan yang ada di Jakarta dan Bandung.

5. Simpulan manakah yang paling tepat untuk teks tersebut?

A) Banyaknya konsumen yang berkunjung ke pasar tradisional menandakan kenaikan
jumlah masyarakat miskin
B) Jumlah masyarakat kaya menjadi penanda bahwa terjadi kenaikan jumlah kunjungan
ke pasar modern.
C) Pasar tradisional umumnya becek, kotor, bau, terlalu ramai, panas , kurang aman dan
harga tidak pasti
D) Sejumlah konsumen tetap menyukai pasar tradisional karena dekat rumah dan banyak
pilihan makanan segar
E) Kenyamanan tempat berbelanja menjadi faktor utama konsumen perkotaan memilih
tempat berbelanja

6. Penulis teks tersebut bertujuan agar pembaca

A) Menyakini bahwa harrga barang menjadi indikator utama pilihan konsumen
berbelanja, baik di pasar tradisional maupun di pasar modern.
B) Memahami pola-pola sikap dan perilaku berbelanja masyarakat pada umumnya, baik
yang terjadi di pasar tradisional maupun di pasar modern
C) Memperoleh gambaran bahwa peralihan konsumen pasar tradisional ke pasar modern
kenyamanan disediakan
 Dikutip dari berbagai sumber yang telah disesuaikan dengan konteks UTBK

D) Memiliki informasi bahwa jika berbelanja di pasar modern para konsumen akan
mendapatkan kebebasan untuk melihat-lihat barang yang mau dibelinya
E) Menyadari bahwa pasar tradisional harus berbenah jika ingin bersaing dengan pasar
modern yang memberikan banyak kelebihan bagi pengunjungnya.

7. Apa kelemahan isi teks tersebut?

A) Peralihan orientasi berbelanja konsumen perkotaan dari pasar tradisional ke pasar
modern tidak diikuti alasan perpindahan tersebut.
B) Hasil survey nilson yang mengungkapkan kecenderungan peningkatan konsumen kota
besar berbelanja di pasar swalayan tidak didukung data
C) Isi tabel tentang alasan tidak berhubungan dengan uraian paragraf sebelumnya yang
memaparkan presentase peralihan minat konsumen
D) Pengungkapan hasil survei CESS tidak mendkung pernyataan sebelumnya tentang
perubahan pola konsumsi ke pasar modern.
E) Peningkatan yang cukup signifikan pada konsumen yang beralih dari pasar tradisional
ke pasar modern tidak disertai data presentase

8. Abrasi merupakan proses fisik yang menyebabkan degradasi lahan kawasan pesisir.
Abrasi dipengaruhi oleh tenaga gelombang air laut. Gelombang pasang air laut yang
menghantam daratan akan menggerus bibir pantai, menghanyutkan material pantai, dan
mengakibatkan kerusakan lahan disegala sesuatu di atasnya.

Ide pokok paragraf tersebut adalah

A) pengertian abrasi.
B) faktor penyebab terjadinya abrasi.
C) tahap-tahap terjadinya abrasi.
D) pemicu terjadinya abrasi.
E) proses penggerusan pantai dan abrasi.

9. Setidaknya terdapat tiga hal yang perlu dilakukan dalam menghadapi bencana alam.
Pertama pencegahan, yakni membuat pola potensi bencana seperti dalam atlas dari
Bakosurtanal. Yang kedua adalah mitigasi atau penjinakan. Jika suatu daerah termasuk
rawan gempa, berarti rumah dibangun di daerah itu harus tahan gempa. Ketiga adalah
peringatan dini (kesiapsiagaan). Hal ini perlu dilatihkan kepada masyarakat melalui
sosialisasi dan simulasi berkelanjutan.
Masalah utama paragraf tersebut adalah

A) aktivitas pencegahan bencana alam.

B) pentingnya rumah tahan bencana.
C) pemetaan potensi bencana alam.
D) perlunya sosialisasi daerah rawan bencana.
E) kegiatan siaga dalam menghadapi bencana.
 Dikutip dari berbagai sumber yang telah disesuaikan dengan konteks UTBK

10. 397 𝑥 397 + 104 𝑥 104 + 2 𝑥 397 𝑥 104 =

A) 250.001
B) 250.101
C) 251.001
D) 260.101
E) 261.001

1
11. 33 3 % 𝑑𝑎𝑟𝑖 ( 0,125 + 0,043 + 0,021) 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ
A) 0,630
B) 0,540
C) 0,063
D) 0,054
E) 0,189

1 3 5 3 7
12. 1 , 2 , 7 , 13 , 8 , 19 , ….
A) 4/25
B) 7/15
C) 5/19
D) 1/3
E) 4/11

13. 𝑥, 27,9,45,27,63, 𝑦

X dan Y yang tepat adalah...

A) -9 dan 45
B) -9 dan 81
C) 9 dan 45
D) 45 dan 27
E) 63 dan 45

14. Angka yang tepat untuk mengisi kotak kosong dibawah ini adalah

A) 31
B) 13
C) 21
D) 12
E) 32
 Dikutip dari berbagai sumber yang telah disesuaikan dengan konteks UTBK

15. Angka yang tepat mengisi kolom dibawah ini adalah

A) 40
B) 42
C) 44
D) 48
E) 49