1. Sebuah peristiwa dapat dianggap sebagai sejarah bila .... c.

selama masa perang kemerdekaan beliau menjadi

a. Tidak ada yang mencatat peristiwa tersebut
b. Ada yang mengingatnya
c. Peristiwa itu lumayan penting
d. membuktikan bahwa peristiwa tersebut benar-benar
mempengaruhi kehidupan masyarakat luas
e. Dikisahkan oleh seorang abdi istana
2. Untuk dapat memahami persitiwa sejarah yang telah
lampau maka digunakan berbagai pendekatan dan cara,
salah satunya seperti yang dilakukan oleh seorang guru 4. Manusia purba pada masa lalu diperkirakan sudah
sejarah berikut ini :
Bu Ani akan membahas materi tentang sejarah tanam
paksa dengan meminta peserta didik untuk membuat urut
urutan waktu berlangsungnya sistem Tanam Paksa secara
kronologis sejak dimulainya sampai berakhirnya program
tanam paksa ( rentang waktu dari tahun 1830 – 1870 ) .
5. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
Hal yang dilakukan oleh bu Veni dalam mengungkapkan
sejarah Tanam Paksa diatas menggunakan pendekatan ….
a. diakronis c. sinkronis
b. causalitas d. pengulangan
c. keberlanjutan
3. Perhatikan petikan peristiwa Sejarah Lokal Bekasi berikut
ini :
Peranan K.H. Noer Ali muncul ketika terjadi Agresi
Militer Juli 1947. Beliau menghadap Jenderal Oerip
Soemohardjo di Yogyakarta, dan diperintahkan untuk
bergerilya di Jawa Barat terutama antara wilayah
Karawang dan Bekasi dengan tidak menggunakan nama
TNI. Di lapangan politik, peran K.H Noer Ali sangat 6. Perhatikan ciri-ciri fosil berikut !
menonjol. Saat negara Republik Indonesia Serikat
kembali ke negara kesatuan, beliau menjadi Ketua Panitia
Amanat Rakyat Bekasi untuk bergabung ke dalam NKRI,
menjadi Ketua Lasykar Rakyat Bekasi, menjadi
Komandan Batalyon III Hisbullah Bekasi. Dengan sepak
terjangnya yang sulit ditangkap musush K.H. Noer Ali
digelari “Singa Karawang-Bekasi”, ada juga yang
menyebutnya sebagai “Belut Putih” . Atas jasanya dalam
perjuangan selama masa kemerdekaan , pada tahun 2006
K.H. Noer Ali berhasil mendapat predikat sebagai
pahlawan nasional
Pendekatan konsep ruang yang berhubungan dengan
sejarah lokal Kota Bekasi tampak pada pernyataan 7. Perhatikan data di bawah ini!
dibawah ini , yaitu ….
a. ketika terjadi Agresi Militer bulan Juli 1947 , K.H.
Noer Ali memimpin perang gerilya di Jawa Barat
terutama antara wilayah Karawang dan Bekasi
b. K.H. Nur Ali pernah menjadi Ketua Panitia Amanat
Rakyat Bekasi untuk bergabung ke dalam NKRI.
Ketua Lasykar Rakyat Bekasi, selanjutnya menjadi
Komandan Batalyon III Hisbullah Bekasi.
d. K.H. Noer Ali digelari “Singa Karawang-
Bekasi”, ada juga yang menyebutnya sebagai
“Belut Putih” karena sulit ditangkap musuh.
e. atas jasanya dalam perjuangan selama masa
kemerdekaan , pada tahun 2006 K.H. Noer Ali
berhasil mendapat predikat sebagai pahlawan nasional
memakan siput dan kerang. Hal itu dengan ditemukannya
bukit yang dibentuk dari kulit kerang dan cangkang siput.
bukit tersebut disebut ….
a. Abris sous rosche d. sarkofagus
b. Kjokkenmoddinger e. Dolmen
c. Menhir
1) Memiliki tulang pipi yang tebal
2) Memiliki otot kunyah yang kuat
3) Memiliki tonjolan bagian yang menyolok
4) Memiliki tonjolan belakang yang tajam.
5) Mempunyai tempat perlekatan otot tengkuk yang
besar dan kuat.
Ciri-ciri di atas merupakan manusia purba jenis….
a. Pithecanthropus Robustus
b. Homo Wajakensis
c. Homo Floresensis
d. Pithecantropus erectus
e. Meganthropus paleojavanicus
1) Volume otaknya sekitar 700 cc
2) Postur tubuh tegap
3) Ditemukan Eugene Dubois 
4) Dikenal dengan nama Manusia Raksasa dari Pulau
Jawa
Ciri-ciri fosil Pithecantropus Erectus ditunjukkan pada
angka ... .
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
e. 3 dan 4
1) Ditemukan di Desa Sangiran lembah Sungai
Bengawan Solo
2) Ditemukan di Desa Trinil lembah Sungai Bengawan
Solo
3) Ukuran tubuh sangat besar dan kuat
4) Sudah berjalan tegak seperti manusia
 5) Ditemukan oleh Eugene Dubois pada tahun 1890 d. sarkopagus
6) Ditemukan oleh von Koenigswald e. Punden berundak – undak
Berdasarkan data di atas yang termasuk ciri-ciri manusia 11. Kebudayaan Hindu-Buddha dapat masuk ke Indonesia
purba Meganthropus paleojavanicus yang dianggap dikarenakan adanya perkawinan antara para pedagang
sebagai manusia tertua di Pulau Jawa terdapat pada nomor dengan wanita di Indonesia. Hal tersebut dikemukakan
a. 2), dan 3) sebagai salah satu teori masuknya agama Hindu di
b. 1), 3), dan 6) Indonesia, nama tokoh yang mengemukakan teori tersebut
c. 2), 4), dan 5) adalah ….
d. 3), 4), dan 5) a. Teller
e. 4), 5), dan 6) b. F.D.K. Bosch
8. Perhatikan berikut ini ! c. N.J. Krom
1. Menhir d. J.C Van Leur
2. Dolmen e. Ter Harr
3. Hache courte 12. Terjadinya akulturasi antara kebudayaan Indonesia
4. Candrasa dengan kebudayaan India adalah karena kebudayaan India
5. Sarkofagus yang masuk ke Indonesia tidak diterima begitu saja oleh
Berbagai peninggalan megalithikum ditunjukkan oleh bangsa Indonesia, hal ini disebabkan.....
nomor .... a. Masyarakat Indonesia telah memiliki dasar dasar
a. 1, 2 dan 4 kebudayaan yang cukup tinggi sebelum masuknya
b. 1, 2 dan 5 budaya India
c. 1, 2 dan 3 b. Masyarakat Indonesia memilki kepercayaan diri yang
d. 2, 3 dan 4 besar untuk tidak menerima begitu saja budaya India
e. 3, 4 dan 5 yang masuk
9. Perhatikan identifikasi atas perkakas berikut ini : c. Perkembangan budaya di Indonesia sudah lebih dulu
Merupakan prototype dari mata cangkul, dihasilkan dibanding perkembangan budaya di India
dari proses mencetak logam, kemudian diasah d. Masyarakat Indonesia tidak berminat untuk meniru
,sehingga kemampuannya setara dengan cangkul, yaitu budaya dari India
dapat digunakan untuk membalik tanah pada proses e. Budaya yang masuk dari India terlalu sulit untuk ditiru
bercocok tanam dengan cara bersawah. oleh bangsa Indonesia.

13. Perhatikan penggalan kalimat di bawah ini :

Perkakas yang dimaksud dalam bacaan tersebut adalah ...
Gagah mengagumkan, dan jujur terhadap tugasnya
a. Kapak genggam chopper
adalah pemimpin manusia yang tiada taranya.
b. Kapak genggam pebble
Pemimpin termasyhur tersebut bernama Sri
c. kapak lonjong Purnawarman yang memerintah di Taruma dan baju
d. Kapak persegi zirahnya tidak dapat ditembus oleh musuh
e. Kapak corong Keterangan di atas adalah isi dari prasasti ….
a. Kebon Kopi
10. Dalam kepercayaan Animisme masyarakat pendukungnya
b. Pasir Awi
percaya bahwa nenek moyang mereka yang telah
c. Ciaruteun
meninggal akan hidup lagi dan arwahnya bersemayam di
d. Jambu
puncak gunung. Masyarakat di dataran rendah yang
e. Lebak
daerahnya tidak berpegunungan biasanya membuat
bangunan tinggi semacam gunung. Hasil kebudayaan
14. Salah satu politik luar negeri kerajaan Sriwijaya adalah
Megalithikum yang dapat memberi petunjuk pernyataan
dengan menaklukan kerajaan kerajaan yang ada disekitar
tersebut adalah .....
Semenanjung Melayu dan Jawa. Tujuan utama kerajaan
a. dolmen
Sriwijya menyerang kerajaan kerajaan di wilayah tersebut
b. menhir
adalah ….
c. nekara
 a. Menyebarkan agama Budha
b. Menghentikan perluasan penyebaran agama Hindu
c. Merealisasikan sumpahnya untuk menyatukan seluruh
Nusantara di bawah kekuasaannya
d. Menaklukkan bandar pelabuhan pesaing di kawasan
sekitarnya untuk menjaga dominasi perdagangannya.
e. Membentuk negara persemakmuran bersama
( commonwealth ) diantara kerajaan kerajaan
disekitarnya di bawah kekuasaannya
15. Perhatikan keterangan dari tokoh berikut ini :
1) Berasal dari dinasti Syailendra di Kerajaan Mataram
2) Memerintah di Sriwijaya setelah terjadi perang
saudara di Kerajaan Mataram
3) Memberikan bantuan bagi pengembangan ilmu
pengetahuan di Universitas Nalanda,India
4) Merupakan raja terbesar dalam sejarah Sriwijaya
Berdasarkan keterangan tersebut tokoh yang dimaksud
adalah ….
a. Balaputeradewa
b. Sri Indrawarman
c. Sri cudamaniwarman
d. Dharanindra
e. Sri Jayanasa
16. Perhatikan peristiwa peristiwa berikut ini :
1) Setelah meminta pengampunan kepada Jayakatwang
Raden Wijaya diberikan tanah perdikan di daerah
hutan Tarik
2) Raden Wijaya mendirikan dinasti dan kerajaan
Majapahit
3) Jayakatwang menyerang Singasari dan membunuh
Kertanegara
4) Bangsa Mongol menyerang kerajaan Kediri dan
menggulingkan Jayakatwang
5) Raden Wijaya menghancurkan balatentara Mongol
Kronologi yang tepat berdasarkan peristiwa tersebut
ditunjukan oleh nomor...
a. 2), 1), 3), 4), dan 5)
b. 2), 3), 1), 4), dan 5)
c. 3), 1), 4), 5), dan 2)
d. 3), 4), 1), 2), dan 5)
e. 3), 4), 5), 1), dan 2)
17. Perhatikan wacana berikut ini :
Salah satu cara majapahit dibawah pimpinan
Mahapatih Gajahmada untuk mewujudkan cita cita
menguasai seluruh Nusantara melalui sumpah Palapa
adalah dengan menguasai kerajaan Pajaran melalui
perkawinan politik dengan mempersunting Putri Dyah
Pitaloka, namun di tengah perjalanan iring iringan
pengaten diserang oleh pasukan Majapahit
Peristiwa yang menjadi catatan hitam hubungan kerajaan
Majapahit dengan kerajaan Pajajaran adalah....
a. Perang Bubat
b. Perang Ganter
c. Perang Paregreg
d. Ekpedisi Pamalayu
b. Ekspedisi Pabali
18. Dalam melakukan penyebaran agama Islam di Indonesia,
banyak cara yang dilakukan, salah satunya adalah
perkawinan. Proses islamisasi yang dilakukan melalui
perkawinan dengan putri Tumenggung Wilatika, yaitu
Nyai Gede Manila adalah:
a. Sunan Kudus
b. Sunan Kalijaga
c. Sunan Bonang
d. Sunan Giri
e. Sunan Ampel
19. Hoessein Djajadiningrat mengemukakan pendapat bahwa
agama Islam yang masuk ke Indonesia dibawa oleh orang
Persia. Hal ini didasarkan pada adanya bukti:
a. Kesamaan nisan di Sumatra Utara dan Gresik
b. Tradisi perdagangan yang telah berlangsung lama
c. Adanya aliran Syi’ah di Indonesia
d. Ajaran Islam yang berintikan mazhab Syafi’i
e. Di Sumatra Barat adanya peringatan 1 syuro
20. Banyaknya peniggalan sejarah islam yang masih
memasukkan unsur Hindu dan lokal membuktikan bahwa
….
a. Tidak adanya arsitek Islam yang menonjol
b. Dakwah islam yang dilakukan dengan damai
c. Kuatnya pengaruh Hindu sehingga sulit dihilangkan
d. Ulama islam hanya meniru bangunan yang ada
e. Masyarakat tidak mau memakai sesuatu yang berbau
arab
21. Pembentukan Uli Lima dan Uli Siwa oleh Kerajaan
Ternate dan Tidore bertujuan untuk:
a. Memajukan kegiatan perdagangan di Maluku
b. Memperluas daerah kekuasaan kerajaan
c. Memperkuat pertahanan dalam menghadapi musuh
d. Membentuk kongsi dagang di Maluku
e. Memajukan angkatan laut kerajaan
22. Perhatikan pernyataan di bawah ini !
1) Menundukkan para bupati yang tidak mengakui
kekuasaan pusat mataram
2) Menyusun kitab undang-undang Surya Alam yang
merupakan perpaduan hukum Islam dan adat istiadat
Jawa
 3) Mengirim armada dan pasukannya untuk menyerang
Batavia yang dikuasai VOC
4) Memadamkan pemberontakan yang dipimpin
Trunojoyo
5) Meningkatkan produksi beras sehingga menjadi
pengekspor beras terbesar
Tindakan-tindakan yang dilakukan Sultan Agung
dalam bidang politik dalam memimpin kerajaan
Mataram ditunjukan oleh nomor ... .
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 3, dan 5
c. 2, 3, dan 4
d. 2, 3, dan 5
e. 3, 4, dan 5
23. Kerajaan Mataram Islam merupakan salah satu kerajaan
Islam terbesar di Pulau Jawa. Puncak kejayaan kerajaan
tersebut terjadi pada masa Sultan Agung. Akan tetapi
setelah Sultan Agung wafat, kekuasaan Mataram semakin
lama semakin surut. Kekuasaan Kerajaan Mataram
semakin surut ketika masa Amangkurat I karena …
a. Wilayah Kerajaan Mataram semakin sempit karena
adanya perjanjian Giyanti dan Salatiga
b. Mataram terus diserang oleh Portugis
c. Wilayah perdagangan Mataram di monopoli Portugis
d. Belanda membunuh Amangkurat II
e. Amangkurat I telah dipengaruhi dan bergantung
kepada VOC
24. Perhatikan data berikut!
1) Merupakan kerajaan yang menjadi penghubung antara
jalur perdagangan India dan Cina
2) Melakukan kerja sama politik dengan Cina untuk
membendung pengaruh kerajaan Siam
3) Menjadi pusat penyebaran agama dan kebudayaan
Islam ke wilayah Nusantara
4) Menjadi penghubung antara jalur perdagangan
Indonesia Barat dan Timur
5) Pada abad ke-16 menjadi penghasil beras terbesar di 28. Herman willem daendels merupakan gubernur jenderal
nusantara
Berdasarkan data-data di atas yang menggambarkan
kebesaran kerajaan Demak adalah ....
a. 1, 2 dan 3
b. 1, 2 dan 4
c. 2, 3 dan 4
d. 2, 3 dan 5
e. 3, 4 dan 5
25. Perhatikan data berikut ini
1. Adanya semangat penaklukan (reconquista)
2. Jatuhnya kekaisaran Romawi
3. Adanya keinginan untuk mendapatkan rempah –
rempah
4. Perang salib
5. Semangat 3 G (Gold, Glory, Gospel)
Dari data di atas yang menjadi pendorong bangsa Eropa
melakukan penjelajahan Samudra adalah ….
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4
c. 1, 3, dan 5
d. 2, 3, dan 4
e. 2, 4, dan 5
26. perhatikan data berikut ini!
1) Melakukan monopoli perdagangan di wilayah antara
tanjung harapan sampai dengan selat magelhaens
termasuk kepulauan nusantara
2) Mencerdaskan rakyat indonesia
3) Membentuk angkatan perang sendiri
4) Mencetak dan mengeluarkan mata uang sendiri
5) Mengangkat pegawai sendiri
Dari data diatas yang tidak termasuk kewenangan dan
hak-hak voc adalah…
a. Nomor 1 d. Nomor 4
b. Nomor 2 e. Nomor 5
c. Nomor 3
27. perhatikan data berikut ini!
1) Pegawai atau pengurus voc mulai hidup mewah dan
berfoya-foya
2) Pengawasan voc yang berjalan dengan baik
3) Penyakit korupsi semakin merajalela
4) Utang voc meningkat
5) Kas habis untuk biaya perang
Dari data diatas yang bukan termasuk faktor-faktor
kebangkrutan voc adalah….
a. Nomor 1 d. Nomor 4
b. Nomor 2 e. Nomor 5
c. Nomor 3
di nusantara pada tahun 1808-1811. Untuk memenuhi
tugas mempertahankan jawa dari serangan inggris, h.w.
Daendels melakukan beberapa kebijakan. Adapun
kebijakan daendels yang dianggap monumental dan
melekat adalah…
a. Membangun jalan raya pos yang membentang dari
anyer sampai panarukan
b. Membuka rumah sakit dan mendirikan benteng di
bagian utara pulau jawa
c. Membangun pabrik senjata untuk berbagai jenis
senjata
 d. Mempertahankan pulau jawa dari serbuan penguasaan melampaui batas. Kondisi tersebut beliau tuangkan dalam
inggris sebuah buku dengan judul…
e. Meningkatkan jumlah tentara, dengan mengambil a. Suiker contractor
orang-orang pribumi b. Suiker wet
29. Raffles diangkat sebagai letnan gubernur jawa pada c. Agrariche wet
tahun 1811. Pandangannya dibidang ekonomi cukup d. Comptabiliet wet
revolusioner. Di bawah ini yang bukan termasuk e. Max havelaar
kebijakan raffles dibidang ekonomi adalah… 34. Cermati data berikut ini!
a. Pelaksanaan sistem sewa tanah atau pajak tanah 1) Irigasi (pengairan), membangun dan memperbaiki
b. Membagi jawa menjadi 16 karesidenan pengairan-pengairan dan bendungan untuk keperluan
c. Penghapusan pajak dan penyerahan wajib hasil bumi pertanian.
d. Penghapusan kerja rodi dan perbudakan 2) Imigrasi yakni mengajak penduduk untuk
e. Penghapusan sistem monopoli bertransmigrasi.
30. Perhatikan data berikut ini! 3) Edukasi yakni memperluas dalam bidang pengajaran
1) Goa harus mengakui hak monopoli voc dan pendidikan.
2) Semua orang barat, kecuali belanda harus Ketiga hal diatas merupakan program dari kebijakan
meninggalkan wilayah goa politis etis yang dipelopori oleh…
3) Goa harus membayar biaya perang a. Van den bosch
Data di atas merupakan isi dari perjanjian… b. Van der capellen
a. Perjanjian bongaya c. Van der wijck
b. Perjanjian jepara d. Van deventer
c. Perjanjian giyanti e. Van hallen
d. Perjanjian salatiga 35. Lahirnya tokoh pergerakan nasional erat kaitannya
e. Perjanjian kalijati dengan politik etis melalui kebijakan dibidang
31. Perang besar yang pernah terjadi antara rakyat indonesia pendidikan, muncullah kaum penggerak kebangsaan yang
dan belanda adalah perang diponegoro. Sebab khusus dikenal dengan….
perang ini adalah…. a. Golongan priyayi
a. Makam leluhur pangeran diponegoro dipindahkan b. Golongan abangan
tanpa izin pangeran diponegoro c. Golongan terpelajar
b. Tempat tinggal pangeran diponegoro dihancurkan d. Golongan ulama
dalam rangka pembangunan jalan e. Golongan bumiputera
c. Jalan yang dibangung belanda melewati tempat 36. Perhatikan data berikut ini!
tinggal pangeran diponegoro 1) Dipimpin oleh raja, bangsawan atau tokoh agama
d. Patok-patok jalan didirikan tanpa izin pangeran 2) Bersifat kedaerahan
diponegoro 3) Bersifat reaktif dan spontan
e. Patok-patok jalan ditanam di atas makam leluhur 4) Dipimpin kaum terpelajar
pangeran diponegoro 5) Bersifat nasional
32. Sistem tanam paksa (cultuur stelsel) yang digagas oleh 6) Memiliki visi dan misi yang jelas, yaitu indonesia
gubernur jendral van den bosch. Bagi bangsa indonesia, merdeka
tanam paksa membawa hikmah tersendiri, yaitu…. Dari data di atas, ciri khas perjungan bangsa indonesia
a. Memahami sistem tanam paksa melawan kolonialisme setelah tahun 1908 ditunjukan
b. Mengenal berbagai tanaman ekspor nomer….
c. Mengurangi pengangguran a. 1, 2, 3
d. Jumlah penduduk meningkat b. 1, 2, 4
e. Mengenal feodalisme c. 2, 3, 4
33. Edward douwes dekker diangkat menjadi asisten residen d. 3, 4, 5
lebak pada tahun 1856 yang memiliki nama pena e. 4, 5, 6
multatuli. Selama menjadi asisten residen lebak, dia 37. Berikut ini merupakan organisasi yang ada pada periode
menemukan fakta bahwa pelaksanaan kerja rodi sudah awal perkembangan pergerakan nasional adalah….
 a. Parindra c. pertentangan antara pihak Jepang dengan pihak
b. Indische partij Sekutu
c. Partai nasional indonesia d. Jepang menghalangi persiapan proklamasi
d. Budi utomo kemerdekaan Indonesia
e. Perhimpunan indonesia
e. para pemuda ingin memproklamasikan
38. Cermati data berikut ini!
kemerdekaan di Rengasdengklok
1) Beliau merupakan salah satu tokoh pendiri indische
partij
2) Beliau adalah salah satu anggota tiga serangkai
3) Sekarang namanya diabadikan sebagai nama salah
satu rumah sakit nasional di jakarta
Tokoh yang dimaksud adalah…
a. E.f.e. Douwes dekker
b. Dr. Cipto mangunkusumo
c. Suwardi suryaningrat
d. Dr. Sutomo
e. H. Samanhudi
39. Sumpah pemuda 28 oktober 1928 dapat dimaknai
sebagai.…
a. Bangkitnya para pemuda indonsia
b. Luasnya wawasan kebangsaan para pemuda
c. Munculnya keinginan para pemuda untuk bersatu
d. Kuatnya hasrat untuk menentang kekuasaan belanda
e. Timbulnya kesadaran para pemuda melawan penjajah
40. Setelah Jepang menyerah tanpa syarat kepada
sekutu pada 14 Agustus 1945. Para tokoh bangsa
tanpa menunggu keputusan Jepang, mempunyai ide
untuk segera memproklamasikan kemerdekaan.
Khususnya Golongan muda mendesak agar
Indonesia segera memproklamasikan
kemerdekaannya. Sehingga pada 16 Agustus 1945
itu terjadinya peristiwa penculikan terhadap
Soekarno dan Hatta yang dilakukan oleh Golongan
pemuda yang di Latar belakang .....

a. pertentangan para pemuda dengan para pemimpin

Jepang
b. pertentangan antara para pemuda dengan
golongan tua tentang proklamasi kemerdekaan

NO JAWABAN NO JAWABAN NO JAWABAN NO JAWABAN

1 D 11 C 21 C 31 A
2 A 12 A 22 A 32 B
3 A 13 D 23 E 33 E
4 B 14 D 24 E 34 D
5 B 15 A 25 C 35 A
6 C 16 C 26 B 36 E
7 B 17 A 27 A 37 D
8 E 18 E 28 A 38 B
9 D 19 C 29 B 39 B
10 C 20 B 30 A 40 B