Anda di halaman 1dari 8

TUGAS AKHIR SEJARAH KELAS X IIS

1. Kehidupan manusia selalu dipenuhi dengan kreativitas. Salah satu manfaat kreativitas bagi
kehidupan manusia adalah …
a. Manusia dapat menghasilkan segala kreasi yang membuat kehidupan menjadi lebih
berkurang
b. Kehidupan masa lalu manusia dapat dihadirkan kembali dengan media – media yang
lebih praktis
c. Tingkat daya kreativitas dapat menentukan kesuksesan manusia pada masa depan
d. Kreativitas manusia berkaitan erat dengan masa lalu dan masa depan
e. Derajat hidup manusia dapat meningkat dengan daya kreativitas

2. Perhatikan peristiwa di bawah ini !


1. Seorang wali kota meresmikan kompleks perumahan mewah di kotanya
2. Penangkapan kelompok teroris oleh Densus 88
3. Letusan gunung sinabung pada tahun 2015
4. Gempa dan tsunami yang melanda Aceh pada tahun 2004
Contoh peristiwa yang mempengaruhi perubahan kehidupan manusia ditunjukkan oleh
nomor …
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3) d. (2) dan (4)
c. (2) dan (3) e. (3) dan (4)

3. Perhatikan deskripsi berikut !

Pada tanggal 17 Agustus 1945 sekira pukul 10.00 wib di jalan Pegangsaan
Timur Nomor 56, Jakarta, Soekarno didampingi Moh. Hatta membacakan naskah
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Selanjutnya, dilakukan pengibaran bendera
Merah Putih oleh Suhud dan Latief Hendraningrat. Lagu “Indonesia Raya” pun
dikumandangkan mengiringi pengibaran bendera. Acara dilanjutkan dengan sambutan
dari Wali Kota Jakarta Suwirjo dan Pimpinan Barisan Pelopor, dr. Muwardi.

Jalan Pegangsaan Timur Nomor 56 pada deskripsi di atas menunjukkan konsep …


a. Waktu
b. Ruang d. Subjek
c. Objek e. Dimensi

4. Sebuah foto masa lalu memiliki arti bagi kehidupan manusia. Foto tersebut dapat menjadi

a. Penghias ruangan agar manusia selalu berkembang menjadi lebih baik
b. Bukti bahwa manusia sudah mampu mendokumentasikan sebuah peristiwa penting
c. Suatu kenangan agar manusia menginggat masa lalunya pada masa yang akan datang
d. Pengingat manusia bahwa mereka pernah memiliki masa lalu yang telah
didokumentasikan
e. Penanda bahwa manusia memiliki daya ingat yang tidak baik sehingga memerlukan
benda – benda untuk merekontruksikan sebuah peristiwa
5. Kedekatan emosional merupakan sesuatu yang sangat diperlukan sejarawan saat
menentukan topik penelitian sejarah karena …
a. Mempengaruhi imajinasi sejarawan
b. Memudahkan proses penulisan sejarah
c. Memotivasi sejarawan dalam mencari sumber sejarah
d. Fakta – fakta yang ada ditunjang oleh bukti – bukti sejarah
e. Data dan fakta yang diperlukan tersedia di perpustakaan

6. “ Historia vitae magistra “ mengandung pengertian sejarah sebagai …


a. Pengalaman masa lalu
b. Kenangan berharga d. Guru kehidupan
c. Peristiwa masa lalu e. Guru berharga

1
7. Perhatikan tabel berikut ini !
No. Lapisan Jenis manusia
1. Kedungbrubus Homo wajakensis
2. Sambungmacan Homo sapiens
3. Jetis Pithecanthropus robustus
4. Trinil Homo erectus
5. Ngandong Homo saloensis

Dr. Von Koenigswald membagi lapisan diluvium lembah Sungai Bengawasan Solo menjadi
tiga lapisan berdasarkan banyaknya temuan jenis manusia purba. Pasangan yang tepat antara
lapisan diluvium dan jenis manusia purba yang ditemukan ditunjukkan oleh nomor …
a. 1, 2 dan 3
b. 1, 3 dan 4 d. 2, 4 dan 5
c. 2, 3 dan 5 e. 3, 4 dan 5

8. Volume otak Homo sapiens yang lebih besar dari manusia purba lain menunjukkan bahwa
homo sapiens …
a. Memiliki kecerdasan lebih tinggi daripada jenis manusia purba lain
b. Mampu bekerja sama dengan manusia purba jenis lainnya
c. Menderita penyakit kelainan pada bentuk kepala
d. Merupakan nenek moyang manusia modern
e. Memiliki bentuk kepala yang besar

9. Perhatikan karakteristik budaya Dongson berikut !


1. Benda dibuat dengan teknik cetak lilin
2. Benda terbuat dari tembaga, timbal dan perunggu
3. Salah satu hasil budayanya adalah nekara perunggu
Kesimpulan yang dapat diambil dari karakteristik di atas adalah …
a. Masyarakat sudah mampu memperoleh barang tambang dengan mudah
b. Kebudayaan batu tersingkir akibat masuknya kebudayaan Dongson
c. Kebudayaan Dongson mempengaruhi kehidupan golongan undagi
d. Kebudayaan Dongson memiliki nilai estetika dan ekonomi tinggi
e. Kebudayaan Dongson sering disebut kebudayaan logam

10. Sistem pembagian kerja sudah dikenal oleh manusia purba pada masa perundagian. Manusia
purba pada masa perundagian menetapkan aturan pembagian kerja karena …
a. Bahan – bahan dari logam harus didatangkan dari daerah lain
b. Struktur sosial dalam masyarakat perundagian sudah kompleks
c. Peralatan batu semakin ditinggalkan manusia karena kurang praktis
d. Teknologi perundagian memerlukan tenaga dengan keahlian khusus
e. Peralatan logam memiliki fungsi yang lebih praktis daripada peralatan batu

11. Peralatan yang dibuat manusia pra aksara pada masa perundagian terdapat pada pilihan …

- Kapak genggam
a. - Kapas perimbas
- Kapak penetak
- Nekara - Kapak lonjong
b. - Moko d. - Kapak perimbas
- Kapak corong - Mata panah
- Sarkofagus - Beliung persegi
c. - Menhir e. - Gerabah
- Dolmen - Flakes

12. Desa sebagai wujud permukiman permanen manusia purba mulai terbentuk pada masa
bercocok tanam. Pembentukkan permukiman pada masa ini disebabkan oleh …
a. Kebiasaan hidup berkelompok
b. Pembentukkan sistem kekerabatan
c. Pembagian kerja sesuai kemampuan tiap – tiap individu
d. Perkembangan kepercayaan animisme dan dinamisme
e. Perubahan kehidupan dari food gathering menjadi food producing

2
13. Faktor utama penyebab bangsa Proto Melayu di Indonesia terdesak ke daerah pedalaman
adalah …
a. Perebutan wilayah melalui peperangan
b. Penindasan yang dilakukan bangsa Deutro Melayu
c. Tidak mampu bersaing dengan kebudayaan Papua Melanosoide
d. Kedatangan bangsa Deutro Melayu dengan kebudayaan lebih maju
e. Kedatangan bangsa Papua Melanosoide dengan fisik yang lebih kuat

14. Bukti keberadaan kebudayaan Sahuynh di Indonesia adalah …


a. Penemuan kubur tempayan
b. Penemuan nekara di Pulau Selayar
c. Penggunaan kapak lonjong di Papua
d. Penemuan bangunan megalitik di Pasemah
e. Pelaksanaan sistem kepercayaan masyarakat

15. Proses discovery akan berkembang menjadi invention apabila …


a. Masyarakat mengakui, menerima dan menerapkan penemuan dalam kehidupan sehari –
hari
b. Masyarakat mampu memanfaatkan penemuan bagi kelangsungan hidupnya
c. Sebuah penemuan mampu mengubah kehidupan komunitas masyarakat
d. Ide – ide baru yang muncul dapat merangsang berbagai penemuan baru
e. Sebuah penemuan mampu meningkatkan status sosial setiap individu

16. Pemerintahan Orde Lama dan Orde Baru sama – sama dijatuhkan oleh aksi demonstrasi
mahasiswa. Berdasarkan pernyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa …
a. Kewibawaan suatu pemerintahan ditentukan oleh keterlibatan mahasiswa
b. Sejarah dapat berulang pada pola yang sama, tetapi dalam kurun waktu berbeda
c. Perubahan frontal dalam masyarakat dapat menyebabkan jatuhnya sebuah pemerintahan
d. Pemerintahan Orde Baru tidak mau mencontoh pemerintah Orde Lama dalam
menyelesaikan masalah politik
e. Aksi demonstrasi mahasiswa merupakan roda menggerak melawan pemerintahan yang
tidak memihak rakyat

17. Faktor eksternal penyebab perubahan dalam masyarakat ditunjukkan oleh pilihan …

- Berkurangnya penduduk
a.
- Penemuan baru
- Pengaruh kebudayaan asing - Lingkungan fisik
b. d.
- Bertambahnya penduduk - Konflik
- Penemuan baru - Lingkungan fisik
c. e.
- Konflik - Pengaruh kebudayaan asing

18. Masuknya agama Hindu – Buddha dan Islam mempengaruhi perubahan dalam kehidupan
masyarakat Indonesia. Salah satu bentuk pengaruh tersebut adalah …
a. Wilayah Indonesia menjadi jajahan kerajaan Hindu – Buddha di India dan kerajaan
Islam di Persia
b. Terjadi peperangan antara penduduk asli Indonesia dan kerajaan Hindu – Buddha serta
Islam
c. Perpindahan pusat – pusat dagang dari daerah pesisir menuju daerah pedalaman
d. Terjadi akulturasi antara kebudayaan asli Indonesia, Hindu – Buddha dan Islam
e. Terdesaknya penduduk asli Indonesia ke wilayah pedalaman

19. Kehidupan manusia tidak dapat dilepaskan dari perubahan. Salah satu manfaat perubahan
bagi manusia adalah …
a. Kesejahteraan manusia terus mengalami peningkatan seiring perubahan zaman
b. Segala peristiwa yang terjadi pada masa depan dapat diprediksi mulai saat ini
c. Manusia semakin dewasa dalam menghadapi setiap permasalahan yang dialaminya

3
d. Masa lalu manusia dapat digunakan sebagai pedoman dalam bertindak pada masa kini
dan masa depan
e. Tingkat kemampuan manusia dalam memecahkan masalah dapat diukur dari besarnya
perubahan dalam dirinya

20. Pengunduran diri Presiden Soekarto merupakan peristiwa yang unik karena …
a. Menunjukkan perkembangan demokrasi di Indonesia
b. Hanya sekali terjadi dan tidak terulang kembali
c. Diawali oleh terjadinya krisis multidimensi
d. Terjadi akibat aksi demonstrasi mahasiswa
e. Berlangsung dalam waktu sangat singkat

21. Dalam sejarah “pohon” dikaitkan dengan kehidupan manusia karena …


a. Pada dasarnya hakikat sejarah adalah mempelajari perubahan
b. Sejarah hanya dapat diungkap dan dikembangkan oleh manusia
c. Riwayat dan peristiwa akan membentuk kelangsungan hidup manusia
d. Setiap manusia memiliki kehidupan yang bervariasi tergantung tempat hidupnya
e. Kehidupan manusia akan terus bergerak dan tumbuh seiring perjalanan waktu

22. Dalam merekonstruksi sebuah peristiwa sejarah, sejarawan memerlukan imajinasi untuk …
a. Memunculkan kreativitas dalam penulisan
b. Membayangkan peristiwa secara utuh
c. Memudahkan penulisan cerita sejarah
d. Memisahkan mitos dari fakta sejarah
e. Mempermudah proses kritik sumber

23. Peristiwa bom Bali memberikan kerugian besar bagi bangsa Indonesia. Dari sudut pandang
sejarah, arti penting peristiwa bom Bali yaitu …
a. Peristiwa ledakan bom sering terjadi di Indonesia
b. Masyarakat Indonesia akan selalu mengenang peristiwa bom Bali
c. Peristiwa bom Bali merupakan puncak akumulasi peristiwa teror masa lampau
d. Peristiwa bom Bali merupakan aksi teror paling kelam dalam sejarah Indonesia
e. Peristiwa bom Bali dapat digunakan sebagai antisipasi agar kejadian serupa tidak
terulang kembali

24. Objek utama kajian sejarah adalah manusia. Salah satu faktor yang menyebabkan sejarah
tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia adalah …
a. Sejarah sebagai alat mengenang kehidupan manusia
b. Sejarah berkembang di sekitar kehidupan manusia
c. Sejarah mempelajari peristiwa masa lalu manusia
d. Peristiwa sejarah harus diproses oleh manusia
e. Peristiwa sejarah tidak akan pernah berhenti

25. Perhatikan tema – tema penelitian sejarah berikut !


1. Kehidupan masyarakat Jawa pada masa kolonial Belanda
2. Perkembangan politik Indonesia pada masa reformasi
3. Kehidupan sosial masyarakat di sekitar Bantargebang, Bekasi
4. Pengaruh perkembangan teknologi bagi perkembangan transportasi Indonesia
Tema penelitian sejarah yang bersifat diakronik ditunjukkan oleh nomor …
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3) d. (2) dan (4)
c. (2) dan (3) e. (3) dan (4)

26. Mempelajari sejarah perjuangan bangsa sangat berguna bagi kehidupan bangsa dan Negara.
Sikap yang harus ditunjukkan untuk meneruskan perjuangan bangsa adalah …
a. Mengunjungi dan berdo’a di makan pahlawan
b. Belajar dengan tekun demi mencapai cita – cita
c. Menghormati dan menghargai kedudukan orang tua
d. Menyampaikan pendapat dengan tertib dalam diskusi kelas

4
e. Melakukan demonstrasi untuk menolak masuknya pengaruh asing

27. Dengan mempelajari sejarah kita dapat memahami perubahan kehidupan manusia. Hal ini
terjadi karena sejarah …
a. Menggunakan konsep diakronik dan sinkronik
b. Menggunakan pendekatan dan teori ilmu – ilmu sosial
c. Mempelajari aktivitas manusia dalam konteks waktu
d. Mempelajari struktur dan perkembangan masyarakat
e. Mengkaji peristiwa – peristiwa yang terjadi pada masa lalu

28. Ilmu sejarah dan ilmu alam merupakan bagian dari ilmu pengetahuan yang berbeda cara
berpikirnya. Perbedaan ilmu alam dan ilmu sejarah adalah …
a. Masa lalu ditentukan oleh sejarah, sedangkan masa depan ditentukan oleh ilmu alam
b. Sejarah berkaitan dengan masa lampau, sedangkan ilmu alam tidak dituntut menengok
masa lalu
c. Sejarah berkaitan dengan masa lampau, sedangkan ilmu alam digunakan untuk
memprediksi masa depan
d. Sejarah didukung teori yang akurat, sedangkan ilmu alam didukung penelitian yang
akurat
e. Sejarah digunakan untuk memprediksi masa depan, sedangkan ilmu alam digunakan
untuk merekonstruksi masa lalu

29. Perhatikan peristiwa di bawah ini !


1. Warga Jakarta mengadakan kerja bakti membersihkan Sungai Ciliwung
2. Pembacaan naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
3. Presiden SBY meresmikan rumah sakit khusus kanker
4. Pendaratan Neil Amstrong di bulan
5. Pernyataan Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928
Peristiwa di atas yang termasuk dalam kategori peristiwa abadi, unik dan penting
ditunjukkan oleh nomor …
a. (1), (2) dan (3)
b. (1), (3) dan (4) d. (2), (4) dan (5)
c. (2), (3) dan (4) e. (3), (4) dan (5)

30. Sejarah mengkaji seluruh aspek kehidupan manusia dalam jangka waktu yang panjang. Agar
mudah dipahami, kajian sejarah harus diungkapkan secara …
a. Sistematis sesuai alur berpikir penulisnya
b. Panjang lebar sesuai keinginan pembaca
c. Up to date sesuai perkembangan zaman
d. Mendalam sesuai data yang ditemukan
e. Kronologi sesuai periodisasinya

31. Manusia dan sejarah memiliki keterkaitan yang erat. Tanpa sejarah kedudukan manusia …
a. Hanya sebagai makhluk biasa, bukan sebagai makhluk sosial
b. Setara dengan makhluk ciptaan Tuhan lain yang tidak mampu berkreasi
c. Tidak mampu melakukan ikatan dan hubungan sosial dengan manusia lain
d. Akan dipertanyakan eksistensinya sebagai makhluk sosial yang tinggal dan menetap
e. Akan terpinggirkan karena tidak mampu merekonstruksi kehidupan masa lalu

32. Perhatikan berbagai peristiwa di bawah ini !


1. Seorang musisi meluncurkan album musiknya
2. Seorang pegawai mengerjakan tugas sesuai jadwal yang telah ditentukan
3. Para pekerja memanfaatkan waktu istirahat dengan makan siang di kantin
4. Petugas administrasi menempatkan laporan kegiatan kantor dalam lemari arsip
5. Bupati melaksanakan inspeksi mendadak di instansi yang berada di bawah
naungannya
Bentuk kegiatan manusia untuk menunjukkan eksistensi pada masa mendatang
ditunjukkan oleh nomor …
a. (1) dan (3)
b. (1) dan (4) d. (3) dan (4)

5
c. (2) dan (4) e. (4) dan (5)

33. Tahun lalu anda masih duduk di bangku SMP, sedangkan empat tahun lalu anda masih
duduk di bangku SD. Berdasarkan kenyataan tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa …
a. Kehidupan manusia pasti mengalami proses perkembangan dari masa ke masa
b. Pemerintah menerapkan pendidikan berjenjang bagi seluruh anak Indonesia
c. Proses peralihan pendidikan dari jenjang SD menuju SMP wajib dilalui setiap anak
d. SMP merupakan jenjang yang tepat bagi seorang anak yang menyelesaikan pendidikan
SD
e. Kesuksesan seseorang pada masa depan ditentukan kualitas pendidikan saat SD hingga
SMP

34. Perhatikan aspek – aspek berikut ini !


1. Perkembangan 4. Kausalitas
2. Perubahan 5. Pengulangan
3. Kesinambungan 6. Pertumbuhan
Beberapa aspek yang berhubungan dengan konsep ruang dan waktu dalam sejarah
ditunjukkan oleh nomor …
a. (1), (2), (3) dan (4)
b. (1), (2), (3) dan (5) d. (2), (4), (5) dan (6)
c. (2), (3), (4) dan (5) e. (3), (4), (5) dan (6)

35. Sebuah kota selalu berkembang dari masa ke masa. Perkembangan sebuah kota dapat dilihat
dari bertambahnya jalan, gedung, jembatan dan tempat ibadah. Dalam bidang kemasyaratan,
perkembangan ini biasanya berdampak pada …
a. Semakin terdesaknya kaum minoritas ke pinggiran kota
b. Pola kehidupan masyarakat menjadi lebih dinamis dan modern
c. Nilai penghargaan terhadap benda – benda warisan masa lalu semakin luntur
d. Muncul gerakan reformasi untuk menentang kelompok masyarakat mapan
e. Semakin terbukanya ruang berinteraksi antara komunitas satu dan komunitas lain

36. Sebuah peristiwa dapat memberi dampak besar pada masyarakat dalam waktu relatif
singkat. Contoh peristiwa tersebut adalah …
a. Demonstrasi buruh menuntut kenaikan upah
b. Sekelompok siswa yang sedang bermain di halaman sekolah
c. Penangkapan seorang napi yang terlibat perdagangan narkoba
d. Pemberian beasiswa terhadap siswa juara olimpiade internasional
e. Penataan ulang kawasan perdagangan di sekitar pusat perbelanjaan Tanah Abang,
Jakarta

37. Masa lampau selalu berkaitan dengan masa kini dan masa depan. Keterkaitan tersebut
disebabkan oleh …
a. Ketiga masa tersebut dikaitkan oleh suatu kontinuitas atau kesinambungan
b. Setiap manusia tidak bisa memutar dimensi waktu kembali ke masa lampau
c. Sudah menjadi hukum alam bahwa waktu selalu bergerak maju dan tidak akan berhenti
d. Kehidupan manusia pada masa depan ditentukan oleh segala tingkat laku yang dilakukan
pada masa lalu
e. Kemampuan sejarawan merekonstruksi masa lalu dapat ditunjukkan pada masa kini dan
masa depan

38. Perhatikan table di bawah ini !

No. X Y
1. Golongan fakta sejarah Kondisi geografis suatu wilayah
2. Waktu terjadinya sebuah peristiwa Jiwa kebudayaan
3. Struktur masyarakat Kepadatan penduduk

Penyusunan periodisasi sejarah dapat didasarkan pada faktor – faktor yang ditunjukkan oleh
kombinasi …
a. (X1), (X2) dan (Y1)
b. (X1), (X2) dan (Y2) d. (X2), (X3) dan (Y1)

6
c. (X1), (X3) dan (Y2) e. (X2), (X3) dan (Y2)

39. Peristiwa yang terjadi pada masa lalu dapat mirip dengan peristiwa yang terjadi pada masa
kini dan masa depan. Nilai penting yang dapat dipetik dari peristiwa tersebut adalah …
a. Masa lalu merupakan masa yang harus ditinggalkan
b. Masa depan seseorang ditentukan oleh masa lalunya
c. Manusia tidak boleh terlena dengan segala peristiwa yang telah terjadi pada masa lalu
d. Sesuatu yang dilakukan pada masa kini harus berpedoman pada masa lalu
e. Dapat mengambil pelajaran dari pengalaman masa lalu

40. Indonesia memiliki letak wilayah yang cukup strategis karena berada di antara Benua Asia
dan Australia. Oleh karena itu, sebagai manusia Indonesia kita harus …
a. Bersyukur kepada Tuhan yang telah memudahkan terjadinya interaksi antara budaya
lokal dan budaya asing
b. Lebih menggiatkan proses akulturasi budaya asing agar dapat membaur dengan budaya
lokal Indonesia
c. Menolak seluruh kebudayaan asing yang masuk di Indonesia
d. Mengimpor kebudayaan dari luar yang dianggap lebih sesuai dengan perkembangan
zaman
e. Melakukan kontak interaksi dengan budaya asing agar tercipta kebudayaan baru yang
sesuai dengan kemajuan zaman

41. Sejarah merupakan pengetahuan yang penting bagi kehidupan bangsa. Salah satu manfaat
mempelajari sejarah adalah …
a. Menjadi alat legitimasi penguasa dalam menjalankan pemerintahan
b. Menjadi alat untuk mengungkit kesalahan suatu orde pemerintahan
c. Mendapatkan prediksi tentang peristiwa yang akan atau belum terjadi
d. Mengetahui penyebab terjadinya suatu peristiwa yang sedang berlangsung
e. Mendapatkan gambaran tentang kehidupan masyarakat pada masa lampau

42. Perhatikan table berikut ini !

No. Bahasa Istilah


1. Arab Syajarah
2. Inggris Historia
3. Jerman Geschiedenis
4. Belanda Geschichte
5. Italia Storia
Pasangan yang tepat berkaitan dengan bahasa dan istilah yang merujuk pada asal kata
“sejarah” ditunjukkan oleh nomor …
a. (1) dan (3)
b. (1) dan (5) d. (3) dan (5)
c. (2) dan (4) e. (4) dan (5)

43. Biografi memiliki peranan penting dalam proses pewarisan sejarah. Penulisan biografi
memiliki tujuan untuk …
a. Mencari kemampuan bisnis bagi kelompok penerbit biografi
b. Memahami dan mengerti tindakan tokoh – tokoh masa lalu
c. Mempersiapkan masa depan yang lebih baik
d. Mengambil hikmah dari peristiwa masa lampau
e. Membuka kembali memori kelam bangsa

44. Dalam merekonstruksi sebuah peristiwa sejarah, sejarawan memerlukan imajinasi untuk …
a. Menyajikan fakta dalam tulisan sejarah
b. Membayangkan peristiwa secara utuh
c. Memudahkan penulisan cerita sejarah
d. Memisahkan mitos dari fakta sejarah
e. Mempermudah proses kritik sumber

7
45. Ilmu sosial dan ilmu sejarah memiliki kaitan erat. Kedua ilmu tersebut tidak dapat
dipisahkan karena …
a. Para peneliti ilmu sosial banyak yang beralih menjadi peneliti sejarah
b. Peneliti sejarah banyak dilibatkan dalam penelitian sosial
c. Ilmu sosial telah menyediakan teori dan konsep yang berguna dalam analisis sejarah
d. Ilmu sejarah masih satu rumpun dengan ilmu sosial
e. Ilmu sosial dan sejarah telah diwadahi dalam satu lembaga ilmu pengetahuan yang sama

46. Sebagai peristiwa masa lampau sejarah memiliki ciri – ciri gechichte, einmalig dan unik.
Einmalig berarti sejarah …
a. Tidak pernah berubah dan tetap dikenang
b. Ditulis berdasarkan pengalaman hidup manusia
c. Adalah peristiwa satu – satunya dan tiada duanya
d. Hanya terjadi sekali dan tidak akan terulang kembali
e. Memiliki arti dalam menentukan kehidupan banyak orang

47. Perhatikan pernyataan berikut !

Periode kekuasaan pemerintahan Soeharto selama Orde Baru terdapat beberapa


penyimpangan. Meskipun demikian, kita tidak bisa melupakan jasa – jasanya dalam
menyelamatkan perekonomian dan kehidupan bangsa selepas Orde Lama. Oleh karena
itu, usaha Soeharto untuk membangun perekonomian Indonesia perlu dihargai.

Pernyataan di atas dikemukakan oleh penganut sejarah berdasarkan ….


a. Konflik
b. Consensus d. Fakta sejarah
c. Bukti sejarah e. Peristiwa sejarah

48. Seorang ahli tata sedang mempelajari sistem tata kota di Indonesia pada masa pemerintahan
kolonial Belanda melalui arsip dan dokumen – dokumen. Contoh ini menunjukkan sejarah
memiliki manfaat sebagai …
a. Pendidikan keindahan
b. Pernyataan pendapat d. Pendidikan politik
c. Pendidikan kebijakan e. Ilmu bantu

49. Perhatikan tabel di bawah ini !

No. A B
1. Bersifat dinamis Bersifat statis
2. Lebih mengutamakan dimensi waktu Sedikit memperhatikan keluasan ruang
3. Mengutamakan keluasan ruang Tidak mengutamakan dimensi waktu
Pernyataan yang benar berkaitan dengan konsep diakronik dalam penulisan sejarah
ditunjukkan oleh kombinasi …
a. (A1) dan (B1)
b. (A1) dan (B2) d. (A2) dan (B2)
c. (A1) dan (B2) e. (A3) dan (B3)

50. Perhatikan tema – tema penelitian sejarah berikut !


1. Kehidupan masyarakat Tionghoa pada masa Orde Baru
2. Perkembangan ekonomi Indonesia pada awal kemerdekaan
3. Kehidupan sosial masyarakat di sekitar daerah rawan konflik
4. Pengaruh globalisasi bagi kehidupan bangsa Indonesia
Tema penelitian sejarah yang bersifat diakronik ditunjukkan oleh nomor …
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3) d. (2) dan (4)
c. (2) dan (3) e. (3) dan (4)

Anda mungkin juga menyukai