Guru Mapel : Hajah Sari, SE

Mapel : Sejarah Peminatan

Kelas : X IIS 1 dan X IIS 2

1. Sejarah berasal dari bahasa Arab, yaitu syajarotun yang berarti.....

a. pohon/kayu
b. batang
c. daun
d. ranting
e. akar
2. Kata sejarah diambil dari kata Syajaratun, berasal dari bahasa......
a. Arab
b. Sanskerta
c. Inggris
d. Belanda
e. Kawi
3. Sejarah mempunyai arti “terjadi” dari kata “geschieden” yang berasal dari bahasa.....
a. Belanda
b. Spanyol
c. Italia
d. Swiss
e. Jerman
4. Sejarah sebagai ilmu karena memiliki ciri-ciri berikut, kecuali.....
a. Subjektif
b. Tujuan
c. Metode
d. Sistematis
e. Rasional
5. Pengertian historia dalam bahasa Yunani adalah.....
a. apa yang diketahui karena penyelidikan
b. peristiwa pada masa lampau
c. kisah yang sudah terjadi
d. cerita yang tidak dapat dilupakan
e. kenangan di masa lalu
6. Sejarah adalah catatan tentang masyarakat umat manusia atau peradaban dunia,
tentang perubahan-perubahan yang terjadi pada watak masyarakat, dikemukakan
oleh.....
a. Ibnu Khaldun
b. Nugroho Nutosusanto
c. Patick Gardiner
d. J.V. Bruce
e. Soekarno
7. Makna harfiah Sejarah sebagai sesuatu yang telah terjadi, terdapat pada kata....
a. Geschicht
b. Syajarotun
c. Silsilah
d. History
e. Kronik
8. Historia, Magistra Vitae mengandung arti......
Guru Mapel : Hajah Sari, SE
Mapel : Sejarah Peminatan
Kelas : X IIS 1 dan X IIS 2

a. sejarah adalah gurunya kehidupan

b. sejarah adalah guru besar
c. sejarah adalah mempelajari waktu lampau
d. sejarah adalah gurunya umat manusia
e. sejarah adalah gurunya makhluk hidup
9. Unsur sejarah yang berhubungan dengan aspek geografis adalah.....
a. Ruang
b. Waktu
c. Manusia
d. Tempat
e. Wilayah
10. Pembagian waktu dalam sejarah adalah penting dalam kontinuitas dimensi waktu
yang lalu, sekarang, dan masa yang akan datang. Dengan demikian, ilmu sejarah
mempelajari segala peristiwa yang terjadi dalam waktu.....
a. waktu yang lalu sampai sekarang
b. sepanjang waktu yang bersifat kontinu
c. waktu lalu, sekarang, dan waktu yang akan datang
d. waktu yang lalu
e. waktu yang akan datang
11. Salah contoh perubahan yang membawa pengaruh sangat besar pada masyrakat
adalah......
a. ledakan penduduk dan proses industrialisasi
b. perubahan mode pakaian dan kesenian
c. perubahan sistem perdagangan dan hubungan internasional
d. perubahan kebiasaan masyarakat dan sistem mata pencaharian hidup
e. perubahan ekonomi
12. Dimensi waktu dalam sejarah disebut.....
a. Temporal
b. Spasial
c. Struktur
d. Babakan
e. Masa
13. Konsep kronologi penting dalam mengkaji peristiwa sejarah karena....
a. memudahkan dalam mengelompokkan berbagai peristiwa
b. membuat urutan-urutan peristiwa berdasarkan tahun atau abjad
c. menetapkan suatu peristiwa sebagai tonggak sejarah
d. mengungkapkan terjadinya suatu peristiwa
e. menyeleksi berbagai peristiwa
14. Salah satu contoh konsep perubahan dan keberlanjutan dalam kehidupan bernegara
adalah.....
a. Pembangunan
b. Reformasi
c. Revolusi
d. Rekonsiliasi
e. Pemberontakan
Guru Mapel : Hajah Sari, SE
Mapel : Sejarah Peminatan
Kelas : X IIS 1 dan X IIS 2

15. Sejarah akan dapat dipahami oleh generasi penerus dari masyarakat yang terdahulu
sebagai suatu cermin untuk menunju kemajuan dalam kehidupan bermasyarakat
berbangsa dan bernegara. Hal ini termasuk cara memahami sejarah melihat
konteks.....
a. masa kini
b. masa transisi
c. masa yang akan dating
d. masa lampau
e. masa berlangsungnya kehidupan manusia
16. Walaupun dapat dibedakan, antara perubahan sosial dan perubahan kebudayaan
memiliki aspek yang sama, yaitu keduanya berkaitan dengan.....
a. suatu pemaknaan cara-cara baru
b. kaidah-kaidah hidup bermasyarakat
c. cara-cara menangani problema sosial
d. nilai-nilai luhur kepribadian bangsa
e. kepentingan orang banyak
17. Guna mengungkap kehidupan insan masa lampau, sejarah telah memformulasikan
dalam enam pertanyaan. Salah satunya ialah how yang menunjuk …..
a. Proses terjadinya insiden tersebut
b. Tokoh yang terlibat dalam insiden tersebut
c. Waktu terjadinya insiden tersebut
d. Peristiwa yang terjadi di masa lampau
e. Tempat terjadinya insiden tersebut
18. Seorang sejarawan menguji kesesuaian tanggal pembuatan dokumen dengan isi
dokumen. Hal ini dilakukan untuk melihat …..
a. Otentisitas sumber
b. Kredibilitas sumber
c. Kesalahan narasi
d. Kesalahan interpretasi
e. Kesalahan heuristic
19. Berikut ini unsur-unsur sejarah yang paling cepat mengalami perubahan adalah
unsur......
a. Waktu
b. Ruang
c. Perilaku manusia
d. Lingkungan sosial
e. Lingkungan budaya
20. Naskah-naskah usang dalam penulisan sejarah termasuk ke dalam bentuk historiografi
tradisional alasannya ialah …..
a. Tulisan yang digunakan berbentuk karakter kuno
b. Bahan yang digunakan kertas kuno
c. Peristiwanya bukan kenyataan
d. Tidak mengutamakan kebenaran faktanya
e. Bahasa yang digunakan kuno
21. Salah satu langkah penelitian sejarah ialah historiografi yang berarti …..
Guru Mapel : Hajah Sari, SE
Mapel : Sejarah Peminatan
Kelas : X IIS 1 dan X IIS 2

a. Penulisan sejarah
b. Peristiwa sejarah
c. Bukti sejarah
d. Tokoh sejarah
e. Cerita sejarah
22. Ciri region-sentris dalam historiografi tradisional ialah …..
a. Dihubungkan dengan kepercayaan dan hal-hal yang gaib
b. Historiografi tersebut tidak menciptakan riwayat kehidupan rakyat, tidak
membicarakan segi-segi sosial dan ekonomi dari kehidupan masyarakat
c. Suatu kekuasaan sehingga sering kali anakronitis
d. Segala sesuatu dipusatkan pada raja atau keluarga raja (keluarga istana)
e. Historiografi tradisional banyak dipengaruhi daerah
23. Penulisan babad dan hikayat merupakan salah satu jenis penulisan historiografi …..
a. Tradisional
b. Kolonial
c. Nasional
d. Daerah
e. Internasional
24. Histori bersifat ilmiah dan berorientasi kepada pemecahan persoalan yang tentu saja
penulisannya memakai seperangkat metode penelitian disebut …..
a. Problem oriented
b. Problem solving
c. No problem oriented
d. No problem solving
e. Solving oriented
25. Manusia yang hampir mirip atau menyerupai manusia yang ada pada saat ini atau
sekarang, disebut.....
a. Manusia modern
b. Manusia tradisional
c. Manusia purba
d. Manusia Indonesia
e. Manusia dunia
26. Fosil yang ditemukan oleh Van Riestchoten pada tahun 1889 di desa Wajak,
Tulungagung adalah…...
a. Homo wajakensis
b. Meganthropus palaejovanicus
c. Pithecantropus erectus
d. Homo soloensis
e. Meganthropus pekinensis
27. Manusia kera yang berjalan tegak disebut…..
a. Pithecantropus erectus
b. Meganthropus palaejovanicus
c. Homo soloensis
d. Homo wajakensis
e. Meganthropus pekinensis
Guru Mapel : Hajah Sari, SE
Mapel : Sejarah Peminatan
Kelas : X IIS 1 dan X IIS 2

28. Manusia besar tertua dari Jawa adalah…..

a. Meganthropus palaejovanicus
b. Pithecantropus erectus
c. Homo soloensis
d. Homo wajakensis
e. Meganthropus pekinensis
29. Fosil yang ditemukan oleh Ter Haar dan Oppenorth di daerah Ngandong lembah
Bengawan Solo antara tahun 1931 – 1934 adalah…..
a. Homo soloensis
b. Meganthropus palaejovanicus
c. Pithecantropus erectus
d. Homo wajakensis
e. Meganthropus pekinensis
30. Berikut yang bukan ciri-ciri Pithecanthropus robustus adalah…..
a. Tulang pipi tebal
b. Volume otaknya diperkirakan sekitar 900 cc
c. Mukanya memiliki tonjolan kening yang tebal dan tulang pipi yang kuat
d. Diperkirakan hidup sekitar 21/2 – 1,4 juta tahun yang lalu
e. Berbadan tegap dan tidak memiliki dagu
31. Manusia purba hidup pada awalnya hanya bergantung dari alam. Perkembangan
waktu membuat tingkat kecerdasan mereka berkembang, sehingga mereka dapat
membuat alat yang berguna. Manusia purba pertama kali yang membuat alat untuk
kebutuhan hidup bernama…..
a. Homo neanderthalensis
b. Homo sapiens
c. Homo wajakensis
d. Homo robustus
e. Homo habilis
32. Manusia purba tidak hanya menyebar di Asia dan Eropa, tetapi juga menyebar ke
Australia. Penemu manusia purba di pedalaman Australia bernama…..
a. Von Reitschoten
b. Eugene Dubois
c. Schemulling
d. Von Koenigswald
e. Peter Brown
33. Berikut yang bukan merupakan fosil yang ditemukan di luar Indonesia adalah…..
a. Australopithecus africanus
b. Homo sapiens
c. Homo habilis
d. Homo erectus
e. Homo soloensis
34. Jenis manusia purba yang ditemukan Richard Leaky di Afrika, adalah…..
a. Homo ergaster
b. Australipithecus africanus
c. Homo rudolfensis
Guru Mapel : Hajah Sari, SE
Mapel : Sejarah Peminatan
Kelas : X IIS 1 dan X IIS 2

d. Australopithecus boisei
e. Australopithecus robustus
35. Alat yang berfungsi sebagai penusuk dan pisau pada masa berburu dan meramu
adalah.....
a. Serpih
b. Kapak perimbas
c. Kapak genggam
d. Kapak corong
e. Nekara
36. Perubahan cara hidup dari food gathering menjadi food producing terlihat pada.....
a. Cara memperoleh makanan
b. Kemampuan membuat peralatan dari logam
c. Kemampuan membuat peralatan dari batu
d. Cara hidup berkelompok
e. Cara menghasilkan benda-benda kebudayaan
37. Menurut teori H. Kern dan Von Heine Geldern, nenek moyang bangsa Indonesia
berasal dari rumpun…..
a. Austronesia
b. Australoid
c. Mongloid
d. Kaukasoid
e. Negroid
38. Nenek moyang kita mengenal astronomi (ilmu perbintangan) yang sangat penting
artinya dalam kehidupan.....
a. Pertanian
b. Pelayaran
c. Perhubungan
d. Pertanian dan pelayaran
e. Peternakan
39. Adanya anggapan bahwa binatang-binatang memiliki kemampuan melebihi manusia,
menimbulkan adanya pemujaan terhadap binatang-binatang tertentu yang dikenal
dengan nama......
a. Tetomisme
b. Animisme
c. Dinamisme
d. Atheisme
e. Maneme
40. Pada awalannya kolonialisme adalah kelanjutan dari patrimonialisme, di mana
kebijakan kolonial hanya mengadopsi kebiasaan lama. Hal ini disebut dengan
istilah.....
a. Kontinuitas
b. Temporal
c. Spasial
d. Perubahan
e. Primordial