LAPORAN MINGGUAN PROGRAM KAMPUS MENGAJAR

Identitas:

1. Nama Mahasiswa : Annisa Sucia Sari

2. NIM : 1806101040019
3. SD Sasaran : SD Negeri Garot Leupung
4. Minggu ke (Tanggal): 3 (16 s/d 20 Agustus 2021)

Laporan:

1. Rencana Kegiatan Mingguan

a. Mengikuti kegiatan seperti upacara bendera dan membantu guru dalam

pembelajaran.

b. Membimbing siswa dalam kegiatan-kegiatan di sekolah seperti membaca dan

berhitung.

c. Kegiatan harian di pagi hari adalah melakukan senam pagi.

d. Mengawasi siswa-siswi melaksanakan shalat dhuha.

e. Melakukan kegiatan baca yasiin.

f. Mengajari siswa-siswi senam terbaru.

2. Pelaksanaan Kegiatan
a. 16 Agustus 2021
Mengikuti kegiatan seperti upacara bendera dan membantu guru dalam
pembelajaran

b. 18- 19 Agustus 2021

Membimbing siswa dalam kegiatan-kegiatan di sekolah seperti
membaca dan berhitung. Siswa diajarkan mengenal huruf dan belajar mengeja kata
dan belajar numerasi seperti tambah dan kurang-kurangan. Mengajarkan siswa-
siswi senam terbaru dan mengawasi siswa-siswi melaksanakan shalat dhuha.

c. 20 Agustus 2021
Mengajar di kelas serta membantu siswa dalam memahami materi belajar, serta
 menjadikan hubungan antara mahasiswa kampus mengajar dengan siswa menjadi
lebih dekat.

1. Analisis Hasil Kegiatan Mingguan

a. Aspek Pembelajaran

Sejauh yang telah saya amati, aspek pembelajaran di SD Negeri Garot Leupung
ini siswa-siswi kelas bawah masih sulit dalam hal membaca (Literasi) maupun
berhitung(Numerasi), dikarena kurangnya minat belajar dan dukungan orang tua pada
siswa/i tersebut.

b. Adaptasi Teknologi
Adaptasi teknologi di SD Negeri Garot Leupung masih sangat kurang. Dapat
dilihat dari belum adanya komputer di sekolah, ditambah lagi kurangnya koneksi
internetdisekolah/daerah tersebut. Para guru disini masih kesulitan dalam mengajarkan
anakanak dalam hal daring, dikarenakan tidak semua anak punya alat teknologi, dan
kurangnya pengetahuan dalam memakai teknologi seperti zoom maupun yang lain
lain. Para guru juga masih kesulitan dalam membuat video pembelajaran, dikarenakan
sebab yang sama yaitu masih kurangnya pengetahuan tentang teknologi.

c. Aspek Administrasi
Aspek Administrasi yang saya amati yaitu kantor guru dan perpustakaan, serta
invetaris yang ada di setiap kelas. Ruang guru di SD Negeri Garot Leupung terlihat
rapi walaupun ala kadarnya tanpa adanya komputer dan alat teknologi lain dan hanya
memiliki 1 kipas angin. Perpustakaan di SD Negeri Garot Leupung masih kurang
berfungsi karaena masih kurangnya buku, terlihat buku-buku yang masih sedikit dan
belum diperbaharui.

2. Hambatan dan Upaya Mengatasi Hambatan

Hambatan dalam observasi yaitu tidak bisa mengajari guru-guru siswa/i
tentang teknologi dikarenakan tidak tersedianya komputer dan koneksi internet
ditambah lagi tidak mendukungnya sarana dan prasarana disekolah dan siswa masih
banyak yang belum bisa membaca.
Upaya yang dilakukan yaitu dengan menggunakan laptop yang dimiliki oleh
sebagian guru di sekolah dan laptop rekan sejawat untuk mengajarkan teknologi
kepada para guru-guru di SD Negeri Garot Leupung. Kemudian meluangkan waktu
untuk mengajarkan pada siswa baik membaca maupun berhitung.
3. Rencana Perbaikan dan Tindak lanjut
Rencana Perbaikan dan tindak lanjut, saya merencanakan beberapaprogram
kerja selama Program Kampus mengajar ini antara lain:
a. Mengajar
Rencana program dan kegiatan dalam hal mengajar, saya berencana untuk
menyediakan ruang khusus diwaktu jam istirahat untuk anak-anak yang masih belum

bisa membaca, menulis dan berhitung.

b. Bantuan Adaptasi Teknologi

Bantuan adaptasi teknologi yang saya lakukan yaitu, saya berencana menggunakan
infocus dan layar tancap di dinding kelas, supaya anak-anak bisa melihat dan
menggunakan aplikasi pembelajaran yang telah disediakan oleh kemendikbud. saya
juga akan membuat video promosi untuk sekolah yang akan saya kasih pada akhir
tugas kami di sekolah, serta kalau bisa saya juga akan membantu dalam membuat
video pembelajaran.

c. Bantuan Administrasi
Bantuan administrasi yang saya rencanakan yaitu membantu membuka kembali
perpustakaan dengan membuat open donasi buku dan supaya dapat digunakan kembali
dan membuat surat peminjaman buku ke Badan Perpustakaan dan Kearsipan
Kabupaten Banda Aceh.Serta membantu hal-hal administrasi di kantor guru seperti
data-data siswa, mengisi nilai raport, dan sebagainya
LAMPIRAN KEGIATAN:

Hari/Tanggal Jenis Kegiatan Dokumentasi

Senin, 16 Hari ini saya dan rekan

Agustus 2021 sejawat saya mengikuti

kegiatan di sekolah

seperti upacara bendera

hari Senin, namun masih

banyak kendala pada saat

upacara berlangsung,

dimana siswa masih

belum tertib dalam

mengikuti upacara dan

brisn yang belum teratur

dan kurangny peltihan

PBB di sekolah sehingga

upacara dilakukan dengan

kurang baik. Kemudian

membantu guru mengajar

di kelas II dan kelas V.

Pada saat mengajar di

kelas II, mereka sangat

bersemangat dalam

belajarnya dan materi

yang diajarkan adalah

numerasi. Sedangkan di
 kelas V, materi yang

diajarkan adalah literasi

dan numerasi.

Rabu, 18 Hari ini saya mengikuti

Agustus 2021
kegiatan senam pagi yang

rutin dilakukan oleh siswa

setiap hari senin sampai

kamis, masih banyak

siswa yang belum bisa

gerakan senam sehingga

perlu siswa perlu dilatih

lagi. Kemudian

mengawasi siswa-siswi

melaksanakan shalat

dhuha berjamaah di

perpustakaan SD Negeri

Garot Leupung serta

membantu menggantikan

guru mengajar di kelas VI

dikarenakan guru ada

beberapa kegiatan di luar

jam sekolah.
Kamis, 12 Kegiatan enam pagi rutin
Agustus 2021
dilakukan oleh siswa

setiap hari senin sampai

kamis, masih banyak

siswa yang belum bisa

gerakan senam sehingga

perlu siswa perlu dilatih

lagi , kemudian

mengawasi siswa-siswi

melakukan shalat dhuha

berjamaah di

perpustakaan SD Negeri

Garot Leupung dan

membantu wali kelas VI

menyiapkan media

pembelajaran.

Jumat, 13 Membaca surah Yasiin

Agustus 2021
rutin dilakukan setiap hari

jum’at sebagai salah satu

penguatan keagamaan

untuk siswa di SD Negeri

Garot Leupung dan

mengajar di kelas serta

mengajari siswa-siswi

senam terbaru.