KERANGKA ACUAN

MATA KULIAH PRAKTIK ASKEB KOMPREHENSIF MASANIFAS DAN MENYUSUI

PRODI PENDIDIKAN PROFESI BIDAN POLTEKKES KEMENKES JAMBI
TAHUN AKADEMIK 2021/2022

A. Latar Belakang
Pendidikan tahap profesi merupakan kelanjutan dari tahap pendidikan program
sarjana terapan kebidanan, dimana tahap ini peserta didik mengaplikasikan teori
dan konsep yang didapat selama belajar di pendidikan sarjana terapan. Sesuai dengan
kurikulum pendidikan profesi bidan bahwa asuhan kebidanan professional
dilaksanakan dengan menggunakan pengetahuan teoritik yang mantap dan kokoh dari
berbagai disiplin ilmu yang terkait dengan ilmu kebidanan, disamping berbagai ilmu
dasar, perilaku dan sosial sebagai landasan dalam melakukan pengkajian, perumusan
diagnosa, penyusunan perencanaan dan melaksanakan tindakan dan evaluasi
Selain itu, berdasarkan kerangka kualifikasi Nasional Indonesia, seorang lulusan
profesi bidan harus mampu untuk menggunakan IPTEKS dalam bidang keahliannya dan
mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam penyelesaian masalah.
Lulusan profesi Bidan juga diharapkan untuk bertanggung jawab terhadap pekerjaan
yang dijalani.
Berdasarkan kurikulum Pendidikan Profesi Bidan ilmu kebidanan dan kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia, mahasiswa profesi bidan ilmu kebidanan diharapkan
mampu menunjukkan kemampuan keterampilan dan pengetahuan yang berbasis etika
dan moral pada sikap caring yang berkembang secara terus menerus langsung kepada
klien dan berusaha untuk memberikan asuhan kebidanan professional yang
berkualitas.
Untuk tercapainya tujuan program yaitu proses adaptasi profesi untuk dapat
melaksanakan pendelegasian wewenang secara bertahap dalam memberikan asuhan
kebidanan professional, memberikan pendidikan kesehatan, menjalankan fungsi
advokasi pada pasien, membuat keputusan legal dan etik serta evidence based practice
dibidang kebidanan.
B. Tujuan
1. Umum
Mencetak lulusan bidan yang mempunyai pengetahuan, ketrampilan, sikap dan
perilaku yang profesional sebagai seorang bidan yang mampu memberikan asuhan
sesuai dengan standar kebidanan.
2. Khusus
a. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk mengintegrasikan serta
menerapkan pengetahuan, ketrampilan dan sikap dalam lingkup asuhan wanita
sepanjang daur hidup di berbagai tingkat pelayanan.
b. Sebagai pembelajaran lanjutan sesudah lulus dari tahap akademik yang berupa
pembelajaran PBL, tutorial, dan clinical skill lab pada prodi sarjana terapan
Kebidanan

C. Lahan Praktik
1. Ruangan Persalinan RSUD Raden Mataher Propinsi Jambi
2. Ruangan Persalinan RSUD H A Manap Kota Jambi
3. Ruangan Persalinan RSUD HAMBA Muaro Bulian
4. Ruangan Persalinan RSUD Ahmad Ripin
5. Ruangan Persalinan Puskesmas Putri Ayu Kota Jambi
6. RB Atiah
7. PMB Zainab Kota Jambi
8. PMB Latifah Kota Jambi
9. PMB Fatmawati Kota Jambi
10. PMB Supiyani Kota Jambi
11. PMB Nida Aigus

D. Mahasiswa dan Waktu Praktik

1. Mahasiswa semester I berjumlah 37 orang
2. Waktu praktik untuk mata Kuliah :
Mata kuliah praktik asuhan kebidanan komprehensif pada masa Nifas dan Menyusui
 Tanggal 15 Nopember sd 04 Desember 2021, Hari senin sd Sabtu dan 8 jam perhari
(sesuai jam kerja di lahan praktik)

E. Bahan Kajian
Praktik Asuhan Kebidanan Komprehensif Nifas dan Menyusui mempunyai bobot 3
SKS. Selama kegiatan pendidikan profesi bidan setiap mahasiswa diharapkan mampu
mengaplikasikan ilmu kebidanan yang telah di peroleh selama tahap akademik.
Adapun bahan kajian dalam Praktik Asuhan Kebidanan Komprehensif Nifas dan
Menyusui adalah
1. Pemeriksaan fisik masa nifas
2. Perawatan luka perineum
3. Perawatan payudara
4. Teknik menyusui
5. Memerah ASI
6. Pijat oksitosin
7. Senam nifas
8. Pemeriksaan diaktasis rekti
9. Penatalaksanaan bendungan ASI

F. Kompetensi Klinik Yang Diharapkan

1. Mampu melakukan pengkajian pada Persalinan, BBL dan Nifas dengan pendekatan
holistik
2. Melakukan analisa data pada Persalinan, BBL dan Nifas dengan pendekatan holistik
3. Melakukan perencanaan asuhan Persalinan, BBL dan Nifas dengan pendekatan holistik
4. Melakukan implementasi asuhan Persalinan, BBL dan Nifas dengan pendekatan
holistik
5. Melakukan evaluasi asuhan Persalinan, BBL dan Nifas dengan pendekatan holistik
G. Pembimbing Praktik
1. Kualifikasi dosen pada tahap profesi
a) Kualifikasi dosen minimal magister kebidanan, magister dengan latar belakang
minimal Sarjana Terapan Kebidanan/Profesi Bidan, spesialis bidang
keilmuan/keahlian sesuai dengan program studi.
b) Memiliki pengalaman sebagai praktisi minimal 2 tahun bagi Bidan
c) Memiliki kartu anggota profesi yang masih berlaku.
d) Memiliki Surat Tanda Registrasi (STR) yang masih berlaku,
e) Memelihara kemampuan praktik kliniknya

2. Kualifikasi pembimbing klinik (preseptor – mentor) dari lahan praktik

a) Bidan praktisi : Bidan praktisi dengan latar belakang pendidikan minimal
Diploma III Kebidanan dengan pengalaman kerja sebagai bidan minimal 5 tahun,
atau Bidan praktisi dengan latar belakang pendidikan profesi bidan dengan
pengalaman kerja sebagai bidan minimal 3 tahun.
b) Memiliki sertifikat pelatihan perseptor-mentor. Memiliki kartu anggota profesi
yang masih berlaku.
c) Memiliki SIP Bidan, dan
d) Memiliki pengalaman atau pendidikan lanjutan yang berhubungan dengan
praktik klinik kebidanan.

H. Tugas Pembimbing
1. Tugas Pembimbing Klinik
a) Melaksanakan orientasi dan bimbingan sesuai kasus
b) Berperan aktif dalam membimbing ketrampilan
c) Memberikan pernilaian sikap dan ketrampilan
d) Pemantauan terhadap kehadiran mahasiswa
2. Tugas Pembimbing Institusi
a) Melakukan bimbingan ketrampilan bersama pembimbing klinik
b) Melakukan bimbingan sesuai kasus yang didapat
c) Melakukan evaluasi pengetahuan (presentasi dan responsi) dan ketrampilan
I. Penguji Praktik
1. Kualifikasi penguji Praktik dari Institusi Pendidikan
Dosen Tetap Magister kebidanan, Magister kesehatan dengan latar belakang
minimal Diploma IV Kebidanan, atau Dosen dengan latar belakang pendidikan
spesialis (misalnya dr.SpOG/ dr.SpA) serta masih aktif sebagai praktisi
2. Kualifikasi Penguji dari Lahan praktik (preseptor – mentor)
a) Bidan Praktisi : Bidan praktisi dengan latar belakang pendidikan minimal
Sarjana Terapan Kebidanan/Profesi Bidan dengan pengalaman kerja sebagai
bidan minimal 5 tahun, atau Bidan praktisi dengan latar belakang pendidikan
profesi bidan dengan pengalaman kerja sebagai bidan minimal 3 tahun dan/
atau dokter spesialis (misalnya SpOG/Sp.A)
b) Memiliki sertifikat pelatihan perseptor mentor
c) Memiliki kartu anggota profesi yang masih berlaku
d) Memiliki SIP Bidan, dan
e) Memiliki pengalaman atau pendidikan lanjutan yang berhubungan dengan
kebidanan termasuk memelihara kemampuan praktik kliniknya

J. Tugas Mahasiswa
1. Mengikuti orientasi dan mengisi absen
2. Melakukan asuhan kebidanan sesuai target
3. Melaksanakan ujian prosedur sesuai tagihan
4. Membuat laporan harian yang ditandatangani oleh pembimbing klinik
5. Membuat laporan asuhan kebidanan sesuai target dan dikonsulkan
6. Mengikuti presentasi kelompok individu/responsi
7. Mengumpulkan laporan kelompok dan individu paling lambat satu minggu setelah
praktik berakhir
8. Dokumen yang dikumpulkan kepada dosen pembimbing praktik
K. Proses Pelaksanaan Praktik
1. Metode Praktik
Metode praktik profesi bidan meliputi;
1. Pre Conference (identifikasi kasus awal, penggunaan konsep referensi, dan hasil
penelitian)
2. Post Conference (evaluasi tindakan kebidanan)
3. Tutorial individu yang diberikan preceptor
4. Diskusi kasus
5. Case report dan operan dinas
6. Seminar kecil tentang klien atau ilmu dan teknologi kesehatan/kebidanan
terkini
7. Belajar berinovasi dalam pengelolaan asuhan

2. Deskripsi dan Prosedur Pembelajaran Klinik

a) Penugasan tertulis ; laporan pendahuluan, laporan kasus, penugasan tertulis
lainnya
Deskripsi ; penugasan klinik yang di buat tertulis
Tujuan:
a. Mempersiapkan pengetahuan yang harus dimiliki sebelum peserta didik
melakukan praktik klinik
b. Mempertanggung jawabkan aplikasi teori dan konsep dalam praktik dengan
mendokumentasikan asuhan kebidanan yang telah dilakukan.
Tahapan prosedur
a. Sebelum melakukan praktik klinik, peserta didik membuat laporan
pendahuluan sesuai dengan kasus yang akan di kelola.
b. Segala kegiatan pemberian asuhan kebidanan selama praktik
didokumentasikan dalam bentuk laporan kasus
c. Penugasan tertulis lainnya diberikan secara individu oleh pembimbing jika
dianggap perlu.
b) Pre dan Post Conference
Deskripsi :
1) Diskusi kelompok untuk membahas asuhan masing-masing kasus kelolaan.
2) Konferensi dilakukan sebelum, selama atau sesudah praktik klinik
Tujuan :
Untuk mengetahui kesiapan peserta didik, rencana kegiatan harian dan
mengevaluasi kegiatan asuhan kebidanan, evaluasi diri dan rencana kegiatan
selanjutnya.
Tahapan Posedur:
1) Tentukan tujuan konferensi
2) Pembimbing menanyakan kesiapan peserta didik terhadap kasus
kelolaan
3) Peserta didik menyampaikan evaluasi asuhan yang dilakukan dan peserta
lain menanggapi atau bertanya
4) Peserta didik diminta untuk berpartisipasi dalam diskusi
5) Peserta didik atau pembimbing menyampaikan kesimpulan konferensi

c) Penugasan Klinik
Deskripsi :
Penugasan yang diberikan berhubungan dengan kegiatan klinik. Penugasan
dapat berupa mandiri dan kolaborasi dengan tim kesehatan lainnya.
Tujuan :
Memberikan kesempatan peserta didik mengaplikasikan teori dan konsep dalam
praktik
Tahapan Prosedur:
1) Pembimbing memberikan penugasan klinik pada kelompok atau individu
yang berkaitan dengan kasus kelolaannya
2) Peserta didik melaksanakan penugasan klinik yang diberikan
3) Pembimbing memberikan umpan balik terhadap hasil penugasan yang
dilakukan peserta didiknya.
d) Observasi
Deskripsi:
Pengamatan peserta didik terhadap tindakan dan sikap sejawat dan tim
kesehatan lain dalam memberikan pelayanan kesehatan.
Tujuan:
Memberikan kesempatan peserta didik untuk berfikir kritis dan peduli terhadap
lingkungan sekitarnya
Tahapan Prosedur:
1) Peserta didik mengamati teman sejawat dan tim kesehatan lainnya dalam
memberikan pelayanan kepada klien.
2) Peserta didik mendiskusikan hasil pengamatannya dengan teman
sekelompok dan pembimbing
3) Peserta didik mendiskusikan hasil pengamatannya dengan teman
sekelompok dan pembimbing
4) Peserta didik atau pembimbing menyampaikan kesimpilan diskusi
5) Bed-side teaching

e) Tutorial Belajar Mandiri

Deskripsi:
Proses belajar klinik dimana peserta didik memberikan asuhan kebidanan
dengan menggunakan sumber-sumber yang ada tanpa kehadiran pembimbing
klinik.
Tujuan;
Memberikan kesempatan peserta didik untuk meningkatkan rasa percaya diri
bertindak sebagai profesi dalam memberikan asuhan kebidanan
Tahapan Prosedur:
1) Peserta didik menentukan tujuan belajar mandiri
2) Peserta didik meminta umpan balik dari pembimbing terhadap pengalaman
klinik yang telah dilakukan.
L. TATA TERTIB
1. Kehadiran 100%
2. Wajib hadir di lahan praktik 15 menit sebelum jam dinas dimulai
3. Wajib mengikuti seluruh seluruh kegiatan yang telah ditetapkan oleh bagian
pendidikan dan disesuaikan dengan kesepakatan dengan lahan praktik.
4. Wajib menggunakan seragam dan atribut yang telah ditetapkan oleh bagian
pendidikan dan disesuaikan dengan kesepakatan dengan lahan praktik
5. Memenuhi pencapaian kompetensi yang telah ditetapkan bagian pendidikan dan
diketahui oleh pembimbing dari pendidikan
6. Larangan untuk memanjang kuku, menggunakan cat kuku, memakai perhiasan
(anting, kalung, gelang, cincin dan lain-lain)
7. Diwajibkan hanya menggunakan jam tangan yang mempunyai jarum detik
8. Harus menjaga nama baik institusi pendidikan, lahan praktik dan pasien
9. Meninggalkan ruangan (lahan praktik) lebih dari 30 menit tanpa seizing
pembimbing pada saat jam praktik , dinyatakan tidak hadir.
10. Peserta didik/ kelompok peserta didik wajib mengganti kerusakan/ kehilangan alat-
alat/ inventaris institusi pendidikan /lahan praktik akibat kelalainan sesuai
ketentuan.
M. Capaian Kompetensi
Rata-rata Pencapaian Kompetensi
No. Prosedur Inti Kebidanan
Selama Pendidikan per Lulusan
(1) (2) (3)
TAHAP SARJANA TERAPAN
1 Asuhan kehamilan 100
2 Asuhan persalinan 50 (observasi, membantu, mandiri)
3 Menolong persalinan normal 50
4 Asuhan pasca persalinan 50
5 Asuhan bayi baru lahir 50
6 Asuhan bayi dan balita 25
7 Pelayanan kontrasepsi 30
TAHAP PROFES BIDAN
8 Asuhan remaja dan pranikah 3 kasus
9 Asuhan remaja pra konsepsi dan 2 kasus
perencanaan kehamilan sehat
10 Continuity ofcare 2 Kasus (tiap kasus terdiri dari 2
 Rata-rata Pencapaian Kompetensi
No. Prosedur Inti Kebidanan
Selama Pendidikan per Lulusan
(1) (2) (3)
TAHAP SARJANA TERAPAN
ANC, 1 INC, 4 PNC)
11 Melakukan asuhan kolaboratif 5 kasus
kegawatdaruratan maternal dan neonatal
12 Melakukan asuhan kolaboratif kehamilan 3 kasus
patologis dan komplikasi
13 Melakukan asuhan kolaboratif persalinan 3 kasus
patologis dan komplikasi
14 Melakukan asuhan kolaboratif nifas 3 kasus
patologis dan komplikasi
15 Melakukan asuhan kolaboratif bayi baru 2 kasus
lahir patologis dan komplikasi

16 Melakukan manajemen pelayanan ditatanan 1 kasus

pelayanan kebidanan
17 Identifikasi kasus gangguan system 5 kasus
reproduksi

N. Evaluasi
Evaluasi dilakukan oleh pembimbing klinik dan pembimbing institusi
A. Format (Evaluasi dilakukan sesuai format yang ditentukan)
B. 3 Ranah yang dievaluasi (Kognitif, Afektif, Psikomotor)
C. Kelulusan (Ditentukan oleh kelengkapan aspek penilaian dengan fromat yang ada)
D. Nilai Kelulusan Minimal 3,60

O. Outline dalam penulisan makalah tiap kasus

BAB I Pendahuluan
1. Latar Belakang
2. Rumusan Masalah
3. Tujuan
4. Manfaat
BAB II Tinjauan Pustaka
1. Teori Asuhan Kebidanan (Sesuai dengan kasus)
2. Teori EBM (Evidence Based Midwifery) pada kasus

BAB III Tinjauan Kasus

1. Judul Kasus
2. Pelaksanaan Asuhan
3. Identitas Pasien
4. Manajemen Asuhan Kebidanan

BAB IV Pembahasan
Analisis kasus dengan kajian teori jurnal/EBM

BAB V Penutup
Kesimpulan dan Saran

Jambi, Oktober 2021

Kaprodi Profesi

Lia Arika Sari, M.Keb

NIP. 19800712 200212 002
 DAFTAR NAMA MAHASISWA DAN PEMBIMBING/ CLINICAL INSTRUCTUR INSTITUSI
MK ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PERSALINAN DAN BBL

No Pembimbing
.
1. Sri Yun Utama, SST, MKM Chori Safitri R.Persalinan RSUD Rd Mataher
2. Sri Yun Utama, SST, MKM Indah Sari R.Persalinan RSUD Rd Mataher
3. Sri Yun Utama, SST, MKM Sari Pertiwi Rambe R.Persalinan RSUD Rd Mataher
4. Sri Yun Utama, SST, MKM Monica Delsantya R.Persalinan RSUD H.A Manap
5. Sri Yun Utama, SST, MKM Nikmatul Khusniah R.Persalinan RSUD H.A Manap
6. Nurmisih, S.Pd, M.Kes Uswatun Khasanah R.Persalinan RSUD Rd Mataher
7. Nurmisih, S.Pd, M.Kes Fadhilatul Munawaroh R.Persalinan RSUD Rd Mataher
8. Nurmisih, S.Pd, M.Kes Putik Riskia R.Persalinan RSUD H.A Manap
9. Nurmisih, S.Pd, M.Kes Dea Gita Ramadhila R.Persalinan RSUD H.A Manap
10. Nurmisih, S.Pd, M.Kes Sika Hepriani RB Atiah
11. Lia Artika Sari, M.Keb Puja Nala Sari R.Persalinan RSUD HAMBA Ma.
Bulian
12. Lia Artika Sari, M.Keb Nadianingsih R.Persalinan RSUD HAMBA Ma.
Bulian
13. Lia Artika Sari, M.Keb Tri Nurhidayah R.Persalinan RSUD HAMBA Ma.
Bulian
14. Lia Artika Sari, M.Keb Siti Diah Nur Rohmah R.Persalinan RSUD HAMBA Ma.
Bulian
15. Lia Artika Sari, M.Keb Nur Hasanah R.Persalinan Puskesmas Putri
Ayu Kota Jambi
16. Lia Artika Sari, M.Keb Bunga Mayang Lestari R.Persalinan Puskesmas Putri
Ayu Kota Jambi
17. Titik Hindriati, S.Pd, M.Kes Rara Innayah R.Persalinan RSUD Rd Mataher
18. Titik Hindriati, S.Pd, M.Kes Indah Mulyawati R.Persalinan RSUD Rd Mataher
19. Titik Hindriati, S.Pd, M.Kes Yulia Khairani R.Persalinan RSUD H.A Manap
20. Titik Hindriati, S.Pd, M.Kes Dwi Puspita ZK R.Persalinan RSUD H.A Manap
21. Titik Hindriati, S.Pd, M.Kes Fidiya Sela Fitri RB Atiah
22. Rosmaria, M.Keb Vivin Dianty R.Persalinan RSUD . Ripin
Muaro Jambi
23. Rosmaria, M.Keb Rhida Ad’hayani R.Persalinan RSUD . Ripin
Muaro Jambi
24. Rosmaria, M.Keb Dian Permata Sari R.Persalinan RSUD . Ripin
Muaro Jambi
25. Rosmaria, M.Keb Rts Apri Nindi Tania Ivesa R.Persalinan Puskesmas Lubuk
Resam
26. Rosmaria, M.Keb Filza Yudrika PMB Supiyani
27. Dewi Nopiska Lilis, M.Keb Riskia Winiarti R.Persalinan RSUD HAMBA Ma.
Bulian
28. Dewi Nopiska Lilis, M.Keb Putri Nuryana Nursid R.Persalinan RSUD HAMBA Ma.
 Bulian
29. Dewi Nopiska Lilis, M.Keb Rifa Rihadatul Aisy R.Persalinan RSUD HAMBA Ma.
Bulian
30. Dewi Nopiska Lilis, M.Keb Dini Susila Fitri R.Persalinan Puskesmas Putri
Ayu Kota Jambi
31. Dewi Nopiska Lilis, M.Keb Vela Novelia Monica R.Persalinan Puskesmas Putri
Ayu Kota Jambi
32. Dewi Nopiska Lilis, M.Keb Tiffani R.Persalinan Puskesmas Putri
Ayu Kota Jambi
33. Ry Eni Mian Marisi, SST, MKM Alda Ramadhana Putri R.Persalinan RSUD . Ripin
Kenedi Muaro Jambi
34. Ry Eni Mian Marisi, SST, MKM Meigita Asnadara R.Persalinan RSUD . Ripin
Muaro Jambi
35. Ry Eni Mian Marisi, SST, MKM Dhea Yunira Lestari R.Persalinan RSUD . Ripin
Muaro Jambi
36 Ry Eni Mian Marisi, SST, MKM Tiana Wahyuni PMB Latifah
37 Ry Eni Mian Marisi, SST, MKM Maria Ulfa PMB Fatmawati