MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI

”PUZZLE DUNIA HEWAN(KINGDOM ANIMALIA)

Dosen Pengampu :

NAWAWI, M.Pd

Disusun Oleh :

Nama : Elisabet Anggun Nagani

Kelas : B Pagi

Nim : 241910014

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS MIPA DAN TEKNOLOGI

IKIP PGRI PONTIANAK

2020
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan ke khadirat Tuhan Yang Maha Esa karena berkat
rakhmat dan karunia-Nya kami dapat menyelesaikan laporan media Pembelajaran Biologi.

 Dalam penulisan laporan ini  tentunya tidak lepas dari kekurangan, baik
aspek kualitas maupun aspek kuantitas dari materi penelitian yang disajikan.
Semua ini didasarkan dari keterbatasan yang dimiliki penulis.

            Kami menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna sehingga penulis
membutuhkan kritik dan saran yang bersifat membangun untuk kemajuan pendidikan dimasa
yang akan datang. Akhirnya semoga
Tuhan selalu memberikan perlindungan dan petunjuk kepada kita sekalian. Amin

Pontianak , 3 November 2020

 PENDAHULUAN

1. Latar belakang
Puzzle merupakan salah satu permainan yang dapat diperkenalkan pada anak-
anak. Puzzle dapat menjadi mainan yang dapat melatih kecerdasan dan kemampuan
anak dalam memecahkan suatu masalah. Sederhananya, Puzzle merupakan alat
permainan dimana anak diminta untuk dapat menyusun kata, gambar, ataupun benda
yang dalam keadaan acak berdasarkan aturan apa yang tertera pada puzzle tersebut.

Dalam hal ini, komponen puzzle umumnya ada dua, yaitu bingkai alas puzzle
dan potongan-potongan puzzle (keping gambar) yang akan dimasukkan pada bingkai
tersebut. Beberapa puzzle dilengkapi dengan petunjuk, namun ada juga sebagian
puzzle yang tidak dilengkapi dengan petunjuk.

Puzzle dapat dijadikan sebagai inovasil media pembelajaran di sekolah,

terutama untuk siswa-siswi saat proses belajar berlangsung. Suasana kelas dapat
diubah lebih menarik dengan permainan puzzle. Tentu jika media pembelajaran
puzzle ini diterapkan, maka akan membuat siswa lebih bersemangat dalam mengikuti
pembelajaran yang berlangsung. Karena itu saat ini gen sukses akan membagikan
inovasi pembuatan media pembelajaran puzzle tersebut. Karena berkaitan dengan
biologi maka hari ini akan dibuat puzzle dengan tema dunia hewan.

2. Tujuan
 Media Games Puzzle untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa
 Fungsi media untuk lebih mencapai tujuan dengan tepat.
 Membantu melatih daya kreatifitas dan ingatan siswa
 CARA PEMBUATAN

Terdapat alat dan bahan yang diperlukan sebelum membuat media pembelajaran tersebut,
diantaranya yaitu:

 Alat
1. Pulpen atau spidol kecil 1 buah
2. Penggaris 1 buah
3. Cutter atau Pisau 1 buah
4. Gunting 1 buah
5. Doubletip atau perekat kertas secukupnya

 Bahan
1. sterofoam (2)
2. sterofoam Kecil ukuran 6 cm x 6 cm untuk pola gambar
3. Gambar-gambar Hewan sebanyak 13
4. Hiasan tulisan

LANGKAH KERJA
1. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan untuk membuat media pembelajaran puzzle
dunia hewan.
2. Kita mulai dengan memotong sterofoam , cukup siapkan dua lembar dengan ukuran
yang sama. 
3. Untuk sterofoam yang telah terpotong kita sisihkan terlebih dahulu, kemudian untuk
sterofoam satunya kita buat pola kotak atau kubus sebanyak 13 pola. Untuk letak pola
ini sesuai selera kalian masing-masing, cukup menempatkannya sesuai dengan pola
sehingga tampak tersusun dan tertata rapi.
4. Saat ini kita sudah memiliki sterofoam utuh dan sterofoam yang terdapat lubangan
hasil potongan pola kubus tadi. Selanjutnya kita rekatkan kedua sterofoam itu dengan
menggunakan double tip atau jika kalian memiliki lem tembak silahkan digunakan
karena lebih praktis dan cepat. Rekatkanlah dengan rapi dan tertata.
5. ntuk pola kotak atau kubus sebanyak 13 lembar tadi ini kita tempelkan dengan
gambar-gambar yang telah kita siapkan. gambar-gambar tersebut, silahkan cukup di
print saja. Jika sudah ada gambarnya, guntinglah sesuai ukuran lalu tempelkan dengan
bantuan perekat pada pola kubus tadi.
6. Setelah direkatkan, kita sudah memiliki 13 gambar hewan yang mewakili kelompok-
kelompok tertentu. Berikutnya akan dibuat petunjuk pada alas sterofoam di bawah
pola kubus berupa tulisan atau keterangan kelompok hewan yang dimaksud. Siswa
bisa membuat keterangan yang lebih kreatif sendiri dengan susunan atau acakan yang
berbeda
7. silahkan dihiasi sesuai ide kreasi dan kreatifitas masing-masing.
 Cara untuk memainkan permainan ini adalah siswa bisa mengetahui nama filum
dan mengetahui apakah hewan itu hewan vertebrata atau hewan invertebrata dengan
melepas gambar hewan yang ingin diketahui. Karna di pola kubus yang sudah dibuat ,
gambar bisa dilepaskan dan dibelakang sterofoam terdapat penjelasan tentang hewan
tersebut. Jadi media yang satu ini sangat mudah dan bisa dipahami oleh siswa dengan
mudahh.
LAMPIRAN GAMBAR