Anda di halaman 1dari 5

Tabel Spesifikasi Lembar Penilaian

Indikator pencapaian Nomor item


Kompetensi Teknik*) Bentuk*) Ket.
kompetensi (Tes dan Non Tes)*)
Sikap Berdoa dan berperilaku religius Baik Berdoa Non tes
(K1 & K2) dalam pembelajaran sebelum
belajar
Pengetahuan 3.5.1.Menjelaskan manfaat energi Baik Mengerjakan Tes
(K3) matahari dalam kehidupan soal
seharihari.
Keterampilan 4.5.1.Menyajikan laporan hasil Baik Melakukan Tes
(K4) pengamatan tentang perubahan eksperimen
bentuk energi matahari.

LK PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN


A. Penilaian Sikap

CATATAN ANEKDOT
Nama Sekolah : UPT SD Negeri 57 Parepare
Kelas/Semester : IV/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020/2021
No. Tanggal Nama Siswa Catatan Perilaku Butir Sikap Ket.
1 24-11-2020 Nurul Musthofa Baik Sopan
2 24-11-2020 Mutmainnah Baik Sopan
3 24-11-2020 Muhammad Fadil Baik Sopan

*Adapun sikap yang ingin di amati adalah sikap spiritual

LK PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN


B. Penilaian Pengetahuan
INSTRUMEN DAN EVALUASI HASIL BELAJAR SISWA

Tema 2 : Selalu Berhemat Energi Mata Pelajaran : IPA


Subtema 1 : Sumber Energi Kelas / Semester : IV / Ganjil
Tingkat
Level Proses Kognitif
Jumlah Kesukaran
Indikator Soal

Bentuk soal
butir

SD

SK
C1

C2

C3

C4

C5

C6
Kompetensi Dasar Indikator KD

M
IPA
3.5.1.Menjelaskan Memahami

Pilihan Ganda,
isian,uraian
3.5.Memahami manfaat energi manfaat energi
berbagai sumber matahari dalam 4 (1,2,3,4) matahari dalam √ √
energi,perubahan kehidupan kehidupan
bentuk energi, dan seharihari. seharihari.
sumber energi
alternatif (angin, air, Menjelaskan

Pilihan Ganda
matahari, panas bumi, energi panas, 12 Memahami energi

isian,uraian
bahan bakar organik, gerak dan (5,6,7,8,9,1 panas, gerak dan
√ √
dan nuklir) dalam perpindahan 0,11,12,13, perpindahan energi
kehidupan sehari-hari energi beserta 14,15,16) beserta sifatnya
sifatnya

Keterangan:
Level soal berdasarkan 3 level kognitif dalam taksonomi Bloom, yaitu:
- Level 1 : Mengingat (C1) dan memahami (C2)
LK PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN
C. Penilaian keterampilan
Aspek yang dinilai
No
Nama Siswa Aspek 1 Aspek 2 Aspek 3 Predikat
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1 Nurul Musthofa √ √ √ Baik

2 Mutmainnah √ √ √ Cukup

3 Muhammad Fadil √ √ √ Sangat


baik

𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛
Nilai = 𝑋 100
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙

LK PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN


LK PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN

Anda mungkin juga menyukai