SEJARAH DAN PERKEMBANGAN E-LEARNING

Oleh :
Nuraina Misbawati
(1916042011)
Pendidikan IPA Reguler A 2019

E-learning memiliki dua persepsi utama yaitu electronic based dan

internet based, dimana memiliki maksud pembelajaran yang memanfaatkan
teknologi informasi dan komunikasi serta fasilitas internet yang bersifat online
sebagai instrument utamanya. Kaitannya dengan sejarahnya-learning atau
pembelajaran elektronik pertama kali diperkenalkan oleh universitas llionis di
Urbana-Champaignpada tahun 1960 dengan menggunakan sistem instruksi
berbasis computer assisted instruktion dan komputer yang bernama Programmed
Logic for Automatic Teaching Operations. Sejak saat itu, perkembangan e-
learning berkembang sejalan dengan perkembangan dan kemajuan teknologi.
perkembangan E-Learning dari masa ke masa diawali pada tahun 1990
pada masa CBT (Computer-Based Training) di mana mulai bermunculan aplikasi
E-Learningyang berjalan dalam PC standloneataupun berbentuk kemasan CD-
ROM. Isi materi dalam bentuk tulisan maupun multimedia (Video dan Audio)
dalam format mov, mpeg-1, atau avi.
Terdapat tiga fungsi e-learning terhadap kegiatan pembelajaran di dalam
kelas (Classroom instruction), yaitu sebagai suplemen yang sifatnya pilihan /
optional, pelengkap (komplemen), atau pengganti (substitusi).

perkembangan E-Learning dari masa ke masa :

a. Pada tahun 1960, Universitas Illions membuat sebuah sistem dimana
mahasiswa berkesempatan untuk dapat mengakses informasi melalui media
komputer yang saling terhubung dengan memperdengarkan materi dari
pengajar (dosen) yang direkam melalui suatu pengendali jarak jauh seperti
perangkat audio maupun televisi. Sistem itu disebut dengan PLATO
(Programmed Logic for Automatic Teaching Operation) dan digunakan
selama hampir empat dekade.
b. Di awal tahun 1960-an, seorang profesor psikologi dari Standford University
bernama Patrick Suppes dan Richard C. Atkinson bereksperimen dengan
sebuah komputer untuk mengajarkan cara membaca dan berhitung kepada
anak-anak di Sekolah Dasar di California.
c. Pada tahun 1963, Bernard Luskin memasang sebuah komputer pertama kali di
dalam sebuah komunitas kampus yang digunakan untuk menginstruksikan
sesuatu, bekerja sama dengan Standford dan lainnya, untuk mengembangkan
instruksi berbasis komputer.
d. Pada tahun 1970, Luskin melengkapi disertasinya bekerjasama dengan Rand
Corporation dalam menganalisis kendala yang ada pada instruksi berbasis
komputer.
e. Pada tahun 1976, Bernard Luskin meluncurkan Coastline Community College
sebagai sebuah “college without walls” atau “kampus tanpa dinding”
menggunakan stasiun televisi KOCE-TV sebagai sarananya.
f. Pada pertengahan tahun 1980-an, melakukan akses suatu isi dari bahan ajar
menjadi sangatlah mungkin dilakukan di bebeberapa perpustakaan Perguruan
Tinggi. Cassandra B. Whyte meneliti tentang peningkatan peran yang
dimainkan suatu komputer di tingkat pendidikan yang lebih tinggi
(Whyte,1989:86-89).
g. Tahun 1990 : Pada masa CBT (Computer-Based Training) di mana mulai
bermunculan aplikasi E-Learningyang berjalan dalam PC standlone atau pun
berbentuk kemasan CD-ROM. Isi materi dalam bentuk tulisan maupun
multimedia (Video dan Audio) dalam format mov, mpeg-1, atau avi.
h. Tahun 1994 : Seiring dengan diterimanya CBT oleh masyarakat sejak tahun
1994 CBT muncul dalam bentuk paket-paket yang lebih menarik dan
diproduksi secara masal.
i. Tahun 1997 : LMS (Learning Management System). Seiring dengan
perkembangan teknologi internet, masyarakat di dunia mulai terkoneksi
dengan internet. Kebutuhan akan informasi yang dapat diperoleh dengan cepat
mulai dirasakan sebagai kebutuhan mutlak dan jarak serta lokasi bukanlah
halangan lagi. Dari sinilah muncul LMS. Perkembangan LMS yang makin
pesat membuat pemikiran baru untuk mengatasi masalah interoperabilityantar
 LMS yang satu dengan lainnya secara standar. Bentuk standar yang muncul
misalnya standar yang dikeluarkan oleh AICC (Airline Industry CBT
Commettee), IMS, IEEE LOM, ARIADNE, dsb.
j. Tahun 1999 sebagai tahun aplikasi E-learningberbasis Web. Perkembangan
LMS menuju aplikasi e-learningberbasis Webberkembang secara total, baik
untuk pembelajar (learner) maupun administrasi belajar mengajarnya. LMS
mulai digabungkan dengan situs-situs informasi, majalah dan surat kabar.
Isinya juga semakin kaya dengan perpaduan multimedia, video streaming serta
penampilan interaktif dalam berbagai pilihan format data yang lebih standar
dan berukuran kecil
k. Pada tahun 2000-sekarang, e-learning mulai banyak digunakan di dalam dunia
bisnis. E-learning ini digunakan untuk melatih karyawan-karyawan suatu
perusahaan. Selain itu juga muncul trend social network learning yang
menggabungkan social media internet dengan learning.