RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU 31 | SELASA | 21 SEPTEMBER 2021

MINGGU 31 Buku Teks Digital
TARIKH / HARI 21 September 2021 / SELASA
Modul Sains
MASA 3:10 PM – 4:10 PM : ONLINE/OFFLINE
ABM/BBM / BBB/TMK Tablet, Komputer Riba
TINGKATAN 3 EXORA
Online : 18 Veikk Drawing Pad
KEHADIRAN Slaid Powerpoint
Offline : 15
MATA PELAJARAN SAINS
● Pemerhatian
BIDANG PENEROKAAN UNSUR DALAM ALAM
PENTAKSIRAN ● Lisan (soal jawab)
TAJUK 7.0 TENAGA DAN KUASA
● Penulisan (soalan latihan)
STANDARD
7.2 Tenaga keupayaan dan tenaga kinetik
KANDUNGAN

STANDARD 7.2.1 Menerangkan dengan contoh tenaga keupayaan graviti dan menyelesaikan masalah dalam kehidupan harian
PEMBELAJARAN
Di akhir pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF
Menghitung tenaga keupayaan garviti pada sesuatu objek sekurang-kurangnya 2 situasi yang berbeza dengan betul
PEMBELAJARAN
Murid dapat:
KRITERIA 1. Menyatakan maksud tenaga keupayaan graviti
KEJAYAAN 2. Mengenal pasti unit SI bagi tenaga keupayaan graviti

INDUKSI – Murid melog masuk Google Meet melalui pautan https://meet.google.com/jsu-adzq-nwd . Guru memulakan sesi
dengan mengimbas kembali pelajaran lalu iaitu menunjukkan gambar seorang lelaki sedang makan, menolak kotak dan berjalan.
Murid menentukan individu manakah yang melakukan kerja dan yang menjana tenaga. Murid memberi justifikasi pilihan jawapan
mereka.

PERKEMBANGAN
1. Guru menayangkan video kerja. Berpandukan murid tersebut, murid membuat hubungkait di antara kerja dan tenaga
keupayaan graviti. Murid membuat justifikasi semula mengenai jawapan yang mereka berikan.
2. Guru menerangkan mengenai :
Tenaga keupayaan graviti=kerja yang dilakukan
¿ mg h
AKTIVITI
3. Untuk mengukuhkan pemahaman murid, guru menerangkan beberapa contoh penyelesaian masalah berkaitan dengan kerja
dan tenaga keupayaan graviti.
4. Daripada maklumat tersebut, murid menghitung soalan latihan mengenai hubungkait antara kerja dan tenaga keupayaan
graviti.
5. Guru meminta murid untuk menyatakan untuk membentangkan jawapan mereka melalui aplikasi Classpoint. Murid boleh
menangkap gambar atau menulis jalan penyelesaian dan jawapan mereka di ruangan chat.
6. Murid melengkapkan latihan pada modul dengan bimbingan rakan sebaya dan berbincang jawapan yang tepat.
7. Guru memberi latihan pengukuhan yang berformatkan PT3 kepada murid untuk mengukuhkan lagi pengetahuan murid
mengenai topik yang dipelajari.
8. Murid memberi respon dan jawapan mereka sama ada secara lisan atau bertulis di ruang chat

PENUTUP – Murid membuat kesimpulan mengenai hubungkait antara kerja dan tenaga keupayaan graviti.
18 orang murid hadir kelas secara atas talian dan 15 murid mengikuti kelas secara luar talian. Murid dapat menghitung tenaga
keupayaan graviti pada sesuatu objek sekurang-kurangnya 2 situasi yang berbeza dengan betul. Murid yang tidak dapat hadir
secara atas talian akan dibimbing oleh guru melalui rakaman Google Meet, video pembelajaran, video youtube dan latihan yang
REFLEKSI / dimuatnaik di dalam Google Classroom
CATATAN
CATATAN :
Google classroom Class code :   3 Exora  - https://classroom.google.com/c/NDI1NzUxMDkxNjUy?cjc=loxjxi2  @ loxjxi2
Bahan dalam Google Drive : https://drive.google.com/drive/folders/1Kuo-ONfmyjAqfJZ3HrAUjEAZzk5HPIqS?usp=sharing
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU 31 | SELASA | 21 SEPTEMBER 2021
MINGGU 31 Buku Teks Digital
TARIKH / HARI 21 September 2021 / SELASA
Modul Sains
MASA 3:10 PM – 4:10 PM : ONLINE/OFFLINE
ABM/BBM / BBB/TMK Tablet, Komputer Riba
TINGKATAN 3 MYVI
Online : 18 Veikk Drawing Pad
KEHADIRAN Slaid Powerpoint
Offline : 15
MATA PELAJARAN SAINS
● Pemerhatian
BIDANG PENEROKAAN UNSUR DALAM ALAM
PENTAKSIRAN ● Lisan (soal jawab)
TAJUK 7.0 TENAGA DAN KUASA
● Penulisan (soalan latihan)
STANDARD
7.2 Tenaga keupayaan dan tenaga kinetik
KANDUNGAN

STANDARD 7.2.1 Menerangkan dengan contoh tenaga keupayaan graviti dan menyelesaikan masalah dalam kehidupan harian
PEMBELAJARAN
Di akhir pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF
Menghitung tenaga keupayaan garviti pada sesuatu objek sekurang-kurangnya 2 situasi yang berbeza dengan betul
PEMBELAJARAN
Murid dapat:
KRITERIA 1. Menyatakan maksud tenaga keupayaan graviti
KEJAYAAN 2. Mengenal pasti unit SI bagi tenaga keupayaan graviti

INDUKSI – Murid melog masuk Google Meet melalui pautan https://meet.google.com/jsu-adzq-nwd . Guru memulakan sesi
dengan mengimbas kembali pelajaran lalu iaitu menunjukkan gambar seorang lelaki sedang makan, menolak kotak dan berjalan.
Murid menentukan individu manakah yang melakukan kerja dan yang menjana tenaga. Murid memberi justifikasi pilihan jawapan
mereka.

PERKEMBANGAN
1. Guru menayangkan video kerja. Berpandukan murid tersebut, murid membuat hubungkait di antara kerja dan tenaga
keupayaan graviti. Murid membuat justifikasi semula mengenai jawapan yang mereka berikan.
2. Guru menerangkan mengenai :
Tenaga keupayaan graviti=kerja yang dilakukan
¿ mg h
AKTIVITI
3. Untuk mengukuhkan pemahaman murid, guru menerangkan beberapa contoh penyelesaian masalah berkaitan dengan kerja
dan tenaga keupayaan graviti.
4. Daripada maklumat tersebut, murid menghitung soalan latihan mengenai hubungkait antara kerja dan tenaga keupayaan
graviti.
5. Guru meminta murid untuk menyatakan untuk membentangkan jawapan mereka melalui aplikasi Classpoint. Murid boleh
menangkap gambar atau menulis jalan penyelesaian dan jawapan mereka di ruangan chat.
6. Murid melengkapkan latihan pada modul dengan bimbingan rakan sebaya dan berbincang jawapan yang tepat.
7. Guru memberi latihan pengukuhan yang berformatkan PT3 kepada murid untuk mengukuhkan lagi pengetahuan murid
mengenai topik yang dipelajari.
8. Murid memberi respon dan jawapan mereka sama ada secara lisan atau bertulis di ruang chat

PENUTUP – Murid membuat kesimpulan mengenai hubungkait antara kerja dan tenaga keupayaan graviti.
18 orang murid hadir kelas secara atas talian dan 15 murid mengikuti kelas secara luar talian. Murid dapat menghitung tenaga
keupayaan graviti pada sesuatu objek sekurang-kurangnya 2 situasi yang berbeza dengan betul. Murid yang tidak dapat hadir
secara atas talian akan dibimbing oleh guru melalui rakaman Google Meet, video pembelajaran, video youtube dan latihan yang
REFLEKSI / dimuatnaik di dalam Google Classroom
CATATAN
CATATAN :
Google classroom Class code :   3 Myvi  - https://classroom.google.com/c/NDI1NzUxMDkxNjUy?cjc=loxjxi2  @ loxjxi2
Bahan dalam Google Drive : https://drive.google.com/drive/folders/1Kuo-ONfmyjAqfJZ3HrAUjEAZzk5HPIqS?usp=sharing