LEMBAR KERJA MAHASISWA IV

4 Metabolisme Mikroba

IDENTITAS

NAMA : Jefrianus Tupen Gego

KELAS /NIM : B/ 21811000220024
INSTITUSI : Ikip Budi Utomo Malang

PETUNJUK

1. Carilah literatur di internet dengan topik metabolisme mikroba. Usahakan Saudara

mencari literatur yang dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya. Tuliskan link
atau sumbernya pada kolom “Bahan Bacaan Ku”.
2. Simpanlah semua literatur yang Saudara peroleh dalam folder di google drive.
Selanjutnya tuliskan link google drive nya pada kolom “Bahan Bacaan Ku”.
3. Bacalah materi dari literatur yang telah Saudara dapatkan. (Reading)
4. Buatlah ringkasan konsep-konsep penting dari bacaan yang telah Saudara baca
dalam bentuk peta konsep digital. Bekerjasamalah dengan anggota kelompok
Saudara dalam membuat peta konsep digital. Simpanlah peta konsep yang Saudara
buat dengan format jpg atau jpeg kemudian letakkan pada kolom “Peta Konsep
Kelompok Ku”.
5. Jika kelompok Saudara bertugas untuk mempresentasikan peta konsep, tuliskan
juga link video presentasi kelompok Saudara pada kolom “Peta Konsep Kelompok
Ku”.
6. Masing-masing kelompok, buatlah dua buah pertanyaan yang berkaitan dengan
materi yang telah Saudara baca dan tuliskan pertanyaan tersebut pada kolom
“Pertanyaan Kelompok Ku”.
7. Lakukan diskusi kelompok dan buatlah prediksi jawaban dari pertanyaan yang telah
kelompok Saudara buat. Upayakan prediksi jawaban yang kelompok Saudara
berikan didasarkan pada sumber-sumber yang kredibel. Tuliskan prediksi jawaban
kelompok Saudara pada kolom “Prediksi Jawaban Kelompok Ku” serta buatlah
dalam bentuk media presentasi (PPT). Jangan lupa mencantumkan link atau sumber
yang digunakan untuk membuat prediksi jawaban.
 8. Saling tukarkan pertanyaan kelompok Saudara dengan kelompok lainnya.
9. Lakukan prediksi jawaban kembali untuk pertanyaan dari kelompok teman.
Tuliskan prediksi jawaban kelompok Saudara pada kolom “Prediksi Jawaban
untuk Kelompok Mu” dan buatlah dalam bentuk media presentasi (PPT).
Jangan lupa selalu cantumkan sumber yang digunakan untuk membuat prediksi
jawaban.
10. Lakukan klarifikasi dari prediksi jawaban yang telah kelompok Saudara buat.
Jika jawaban prediksi tidak sesuai dengan hasil klarifikasi berilah tanda (X) pada
jawaban prediksi dan berikan perbaikan pada kolom “Klarifikasi”
11. Rumuskan suatu simpulan dari kegiatan yang telah Saudara pelajari dan tuliskan
dalam kolom “Kesimpulan”.

Tujuan Pembelajaran

Melalui pembelajaran Reading-Concept Map Reciprocal Teaching, Saudara dapat

melakukan hal-hal sebagai berikut:
1. Menjelaskan proses anabolisme yang terjadi pada mikroba dengan benar
2. Mengelompokkan mikroba berdasarkan sumber makanannya dengan tepat
3. Menjelaskan proses katabolisme (respirasi) yang terjadi pada mikroba dengan benar
4. Mengelompokkan mikroba berdasarkan cara respirasinya dengan tepat
5. Mendeskripsikan metabolit sekunder yang dihasilkan oleh mikroba serta pengaruhnya
terhadap organisme dan mikroorganisme lain dengan benar.

Tahap Reading dan Concept Mapping

Petunjuk!
1. Carilah literatur di internet dengan topik metabolisme mikroba. Usahakan Saudara
mencari literatur yang dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya.
2. Tuliskan link atau sumber semua literatur yang Saudara peroleh pada kolom “Bahan
Bacaan Ku”!
3. Simpanlah semua literatur yang Saudara peroleh dalam folder di google drive.
Selanjutnya tuliskan link google drive nya pada kolom “Bahan Bacaan Ku”.

Bahan Bacaan Ku

 Leteratur yang pertama; yang kami dapat dam kami baca yang sesuai materi tema ke-
4 yaitu Metabolisme Mikroba yaitu salah satu ppt dari Kusnadi, M.Si
 Leteratur yang ke-2 kami dapat yaitu atau kami baca dari I Wayan Suberata, S.Si.,
M.Si buku yang berjudul Metabolisme Mikroba.
Petunjuk!
1. Bacalah materi dari literatur yang telah Saudara dapatkan.
2. Setelah Saudara membaca materi, buatlah peta konsep digital dengan kelompok
Saudara dan simpan dengan format jpg atau jpeg kemudian letakkan pada kolom “Peta
Konsep Kelompok Ku”.
3. Jika kelompok Saudara bertugas untuk mempresentasikan peta konsep, tuliskan juga
link video presentasi kelompok Saudara pada kolom “Peta Konsep Kelompok Ku”.

Peta Konsep Kelompok Ku

 Tahap Membuat Pertanyaan

Petunjuk!
1. Masing-masing kelompok, buatlah dua buah pertanyaan yang berkaitan dengan
materi yang telah Saudara baca dan tuliskan pertanyaan tersebut pada kolom
“Pertanyaan Kelompok Ku”.

Pertanyaan Kelompok Ku

1. Jelaskan Perbedaan Respirasi Aerob dan Anaerob ?

2. Sebutkan 2 reaksi yang terjadi pada fotosintesi dan jelaskan 2 reaksi
tersebut !

Tahap Membuat Prediksi Jawaban

Petunjuk!
1. Lakukan diskusi kelompok dan buatlah prediksi jawaban dari pertanyaan yang telah
kelompok Saudara buat. Upayakan prediksi jawaban yang kelompok Saudara berikan
didasarkan pada sumber-sumber yang kredibel.
2. Tuliskan prediksi jawaban kelompok Saudara pada kolom “Prediksi Jawaban
Kelompok Ku”.
3. Jangan lupa mencantumkan sumber yang digunakan untuk membuat prediksi
jawaban.Tukarkan pertanyaan kelompok saudara dengan kelompok teman!
4. Lakukan prediksi jawaban kembali untuk pertanyaan dari kelompok teman.
5. Tuliskan prediksi jawaban kelompok Saudara pada kolom “Prediksi Jawaban
untuk Kelompok Mu” dan buatlah dalam bentuk media presentasi (PPT).
6. Jangan lupa selalu cantumkan sumber yang digunakan untuk membuat prediksi
jawaban.
Prediksi Jawaban Kelompok Ku

Prediksi kelompok kami Jawaban Nomor 1

Respirasi aerob menghasilkan energi dapam jumlah besar, yaitu hingga 36 ATP. Respirasi anaerob
hanya menghasilkan sejumlah energi yang lebih kecil yaitu 2 ATP. Proses aerob dapat menghasilkan
glukosa dan air. Proses anaerob (fermentasi) menghasilkan asam laktat dan etanol

Respirasi
Respirasi aerob memerlukan oksigen karena merupakan reaksi katabolisme yang memerlukan
oksigen untuk menghasilkan energi. Respirasi anaerob tidak memerlukan oksigen karena terjadi di
sitoplasma yang bertujuan untuk mengurangi senyawa organik saja.
Hasil energi Respirasi aerob menghasilkan energi dapam jumlah besar, yaitu hingga 36 ATP.
Respirasi anaerob hanya menghasilkan sejumlah energi yang lebih kecil yaitu 2 ATP.

Prediksi Kelompok Kami Jawaban Nomor 2

Reaksi terang
Reaksi terang adalah proses untuk menghasilkan ATP dan reduksi NADPH2. Reaksi ini
memerlukan molekul air. Proses diawali dengan penangkapan foton oleh pigmen sebagai
antena. Pigmen klorofil menyerap lebih banyak cahaya terlihat pada warna biru (400-450
nanometer) dan merah (650-700 nanometer) dibandingkan hijau (500-600 nanometer).
Cahaya hijau ini akan dipantulkan dan ditangkap oleh mata kita sehingga menimbulkan
sensasi bahwa daun berwarna hijau. Fotosintesis akan menghasilkan lebih banyak energi
pada gelombang cahaya dengan panjang tertentu. Hal ini karena panjang gelombang yang
pendek menyimpan lebih banyak energi. Di dalam daun, cahaya akan diserap oleh molekul
klorofil untuk dikumpulkan pada pusat-pusat reaksi. Tumbuhan memiliki dua jenis pigmen
yang berfungsi aktif sebagai pusat reaksi atau fotosistem yaitu fotosistem II dan fotosistem I.
Fotosistem II terdiri dari molekul klorofil yang menyerap cahaya dengan panjang gelombang
680 nanometer, sedangkan fotosistem I 700 nanometer. Kedua fotosistem ini akan bekerja
secara simultan dalam fotosintesis, seperti dua baterai dalam senter yang bekerja saling
memperkuat.

Reaksi gela

ATP dan NADPH yang dihasilkan dalam proses fotosintesis memicu berbagai proses biokimia. Pada
tumbuhan proses biokimia yang terpicu adalah siklus Calvin yang mengikat karbon dioksida untuk
membentuk ribulosa (dan kemudian menjadi gula seperti glukosa). Reaksi ini disebut reaksi gelap
karena tidak bergantung pada ada tidaknya cahaya sehingga dapat terjadi meskipun dalam keadaan
gelap (tanpa cahaya).
Prediksi Jawaban Kelompok Mu
 Tahap Mengklarifikasi Jawaban

Petunjuk!
1. Lakukan klarifikasi dari prediksi jawaban yang telah kelompok Saudara buat.
2. Jika jawaban prediksi tidak sesuai dengan hasil klarifikasi berilah tanda (X) pada
jawaban prediksi dan berikan perbaikan pada kolom “Klarifikasi”!

Klarifikasi

Menurut kelompok kami jawaban dari kelompok 2 lebih tepat di banding jawaban
kami karena jawab kami masih sangat kurang

Rumuskan suatu simpulan dari kegiatan yang telah Saudara pelajari dan tuliskan dalam
kolom “Kesimpulan”.

Kesimpulan

Metabolisme merupakan semua reaksi kimiawi yang terjadi di dalam sel, yang menghasil
kan energy dan menggunakan energy untuk sintesis, komponen- komponen sel dan untuk
kegiatan- kegiatan seluler yang menghasilkan zat sisa