PEMERINTAH KOTA TASIKMALAYA

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 16 TASIKMALAYA
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/Semester : VII/I

Pilih salah sahiji jawaban nu paling bener!

1. Medar langlayang téh salasahiji kaulinan D. Pérépét Jéngkol
barudak lalaki anu kacida populerna. Dina 5. Ngaran kaulinan dina gambar di handap nya
kanyataanana nu raresep medar teh lain barudak éta..
waé, dalah kolot gé loba nu resep. Méh di unggal
tempat/daerah aya waé nu medar, pangpangna
dina usum halodo bari kabeneran alus angin,
langit téh mani sok katembong rapang ku
langlayangan. Atuh urang mancanagara gé geus A. Cingciripit
loba nu mikaresep kana ieu kaulinan. B. Galah
Lantaran medar langlayangan mah loba nu C. Jajangkungan
mikaresep, pamarentah ngaliwatan Dinas D. Oray-orayan
Pariwisata mindeng ngayakeun pestival 6. Pupujian teh salasahiji karya sastra dina
langlayangan boh tingkat nasional boh tingkat wangun ....
internasional, hususna langlayangan hias. Di A. Drama
Pangandaran osok diayakeun "Pangandaran Kite B. Lancaran
Festival ", atuh di Bali oge osok deuih diayakeun C. Prosa
pestival langlayangan internasional. Ari intina D. Ugeran
mah nya lomba paalus-alus mangsana 7. Pupujian téh asalna tina sa'ir, nya eta puisi
kumalayang di langit langlayangan nu sok asalna ti ....
dipestivalkeun mah. A. Arab
Waktu nu cocog pikeun medar langlayangan B. India
téh lamun keur usum: C. Inggris
A. Gede angin D. Jawa
B. Halodo 8. Baca sempalan pupujian di handap!
C. Hujan Karasa keur sakarat
D. Halodo keur alus anginna Nyerina kaliwat-liwat
2. Dumasar kana wacana diluhur, Daérah nu sok Kana ibadah diliwat
ngayakeun pestival langlayangan téh nya eta ... Tara ngalakukeun solat
A. Bali Jalma nu kumaha nu bakal ngarasakeun nyerina
B. Bali jeung Pangandaran sakarat téh? ....
C. Pangandaran A. Tara solat
D. Tasikmalaya B. Tara ulin
3. Istilah blep,dur jeung nyéntang ayana dina C. Teu bisa ngaji
kaulinan... D. Teu bisa pupujian
A. Jajangkungan 9. Dupi sadayana cai
B. Ngadu kaleci Nu sok dianggo susuci
C. Panggal Eta aya tujuh rupi
D. Péclé Walungan anu kahiji
4. Ngaran kaulinan di handap nya éta .... Jejer (Tema) nu rek ditepikeun dina pupujian di
luhur nya éta ....
A. Cai walungan
B. Cara-cara susuci
C. Cai nu bisa dipaké susuci
D. Rupa-rupa cai
A. Ambil-ambilan
10. Hayu urang saradia
B. Cingciripit
Meungpeung keur hirup di dunya
C. Oray-orayan
 Amal keur sampeureun téa jeung Si Nanang?"
Di ahir moal sulaya Irwan :“Enya atuh, di-WA wé."
Eusi pupujian di luhur kaasup kana .... Ragam basa naon nu dipake dina paguneman di
A. Do'a luhur teh ....
B. Pangajaran Agama A. Hormat
C. Pépéling B. Kasar
D. Solawat Nabi C. Lemes
11. Gusti urang saréréa D. Loma
Kangjeng nabi anu mulya 17. Herman :“Ku naon kamari teu sakola, Jun?”
Muhammad jenenganana Jujun :“ ….. “
Arab Qures nya bangsana Herman :“Nyeri beuteung pedah naon?
Nu jadi eusi tina éta pupujian nya éta .... Tambarakan teuing tuda Jujun mah."
A. Ajaran agama Kalimah nu merenah nu diucapkeun ku Jujun
B. Asal-usul/silsilah Nabi Muhammad SAW dina sempalan paguneman di luhur nya eta:
C. Muji ka Allah A. Puguh kuring téh, aya acara kulawarga
D. Pépéling B. Puguh kuring téh jajan waé
12. Rumpaka pupujian di handap jumlahna aya .... C. Puguh kuring téh nyeri beuteung
padalisan. D. Puguh kuring téh rarieut.
Gusti urang sadayana 18. Maman :“Mir, tos beres PR bahasa Sunda
Kangjeng nabi anu mulya téh?"
Muhammad jenenganana Amir : “PR nu mana?"
Arab Qures nya bangsana Maman : “Pohoan Amir mah, apan minggu
A. 3 kamari aya PR nyieun kliping
B. 4 ngeunaan Budaya Sunda."
C. 5 Karakter Amir nurutkeun wacana diluhur nya
D. 6 eta ....
13. Fungsi pupujian pikeun panyelang dina A. Daékan
kagiatan kaagamaan atawa ngadagoan waktuna B. Pinter
sholat. C. Pohoan
Cara nepikeun pupujian ku cara .... D. Rajin
A. Didramakeun 19. Dokter :"Putra Ibu teu damang naon?"
B. Digalantangkeun Ibu :"Oh, heunteu ari kirang séhat mah,
C. Dinadomkeun mung badé imunisasi".
D. Disajakkeun Dokter :"Imunisasi naon bu?"
14. Pesen pangarang anu karasa ku nu maca atawa Ibu :"Campak, margi yuswana tos
ngaregepkeun pupujian teh disebutna... salapan sasih."
A. Amanat Dokter :"Wah, ibu memang tulatén
B. Jejer nalingakeun kaséhatan putrana."
C. Nada Ibu : "Ah, biasa waé dok..."
D. Purwakanti Dokter : "Kadang-kadang aya ibu-ibu nu teu
15. Wangenan atawa harti paguneman anu merenah mentingkeun perluna imunisasi kanggo
dina kalimah di handap nya éta .... putrana, padahal imunisasi teh penting pisan."
A. Obrolan nu dilakukeun ku duaan atawa Ibu :“Memang upami hilap, bahaya
leuwih babarengan dok?"
B. Obrolan nu dilakukeun ku sorangan bari teu Dokter :“Muhun bahaya bu, kanggo
kadenge ku batur kamekaran putra."
C. Omongan patempas-tempas bari sorana "Mangga bu, bobokeun putrana. ;" '
bedas Informasi penting tina paguneman di luhur nya
D. Omongan patempas-tempas bari sorana éta ....
bedas antara dua urang atawa leuwih A. Bahaya lamun budak heunteu diimunisasi
16. Baca sempalan paguneman ieu di handap! B. Teu bahaya lamun budak heunteu
Ahmad :“Wan, urang lalajo Persib di imah diimunisasi campak ogé
urang, yu...! C. Hiji ibu nu rék diimunisasi
Irwan :“Hayu, ajak atuh anu séjén. Urang D. Hiji budak nu dibawa ka dokter lantaran
lalajo bareng." gering
Ahmad :“Kumaha mun ngajak Si Engkus 20. Pa Mardi :"Cik, nempo hasil ulangan téh!"
 Haikal :“Ieu, salah hiji ... hilap deui puguh
jenis jenis dongéng."
Pa Mardi :"Nya sakieu mah alus, ngan engké
mah kudu soson-soson deui diajarna."
Dumasar kana ungkara di luhur, pelajaran nu
dimaksud nya éta ....
A.Basa Sunda
B. IPA
C. Matematika
D. Seni Budaya
21. Kaasup anu heunteu pantes dilakukeun upama
urang keur paguneman nya éta ....
A. Nyarita dibarung ku pasemon anu
marahmay
B. Nyarita dibarung ku rengkuh anu merenah
C. Nyarita dibarung ku lentong anu merenah
D. Nyarita dibarung ku poporongos
22. Pilih kalimah di handap ieu anu merenah
ngalarapkeun undak-usuk basana!
A. Bapa kuring teu acan mulih ti kantor.
B. Bapa abdi teu acan mulih ti kantor.
C. Pun Bapa teu acan mulih ti kantor.
D. Pun rama teu acan mulih ti kantor.
23. “Kuring kakara balik ti sakola.”
Dirobah jadi ragam basa hormat nya éta ....
A. Abdi kakara mulih ti sakola
B. Abdi nembe mulih ti sakola
C. Abdi nembe wangsul ti sakola
D. Abdi nembe mulang ti sakola
24. Kaulinan anu prak-prakanana niru-niru
sasatoan, nya éta ....
A. Galah
B. Gatrik
C. Oray-orayan
D. Ucing Sumput
BACA PIKEUN NGAJAWAB NO 25-29!
“Mah, aya nu badé ditaroskeun,” ceuk Atia.
“Naon margina ari naék mobil sok istri heula, ari
lungsur sok pameget heula . Geuning tadi ogé,
basa naék angkot, bapa mah ti pengker naékna,
lungsurna mah ti payun,” pokna.
“Tah, éta téh salasahiji tatakrama dina naék jeung
turun tina mobil.” jawab indungna.
“Naon ari tatakrama téh, Mah?” Atia nanya deui.
“Tétéh terang! Tatakrama téh aturan sopan santun
téa, nya?” omong lanceukna, haget
mangjawabkeun.
“Leres. Sakumaha ceuk si Téteh, tatakrama téh
mangrupa aturan sopan santun dina hirup kumbuh
sapopoé. Tatakrama téh jembar pisan. Lain ngan
dina naék-turun mobil baé, dina nyarita, waktu
nyémah, dina maké papakéan,waktu dahar, anggah-
ungguh awak, ngaliwat ka hareupeun jalma...,” ceuk
indungna, ngécéskeun.
“Ari dina dangdosan kumaha?” ceuk Atia, bangun
beuki panasaran.
“Sarua, aya tatakramana. Nya diantarana, papakéan
anu dipaké ku urang kudu diluyukeun kana waktu
jeng situasina.”
25. Saha waé palaku dina paguneman di luhur ?
A. Atia, indung, bapa
B. Atia, indung, lanceukna, bapa
C. Atia, indung, tétéh
D. Atia, idung , tétéh, adi
26. Naon nu ditanyakeun Atia ka indungna?
A. tatakrama
B. tatakrama dina naék jeung turun tina mobil
C. sopan santun
D. sopan santun dina hirup kumbuh sapopoé
27. Tatakrama dina papakéan téh kudu kumaha?
A. maké papakéan sakahayang
B. maké papakéan kudu nu weuteuh
C. maké papakéan kudu anu mahal
D. maké papakéan kudu diluyukeun kana
waktu jeung situasina
28. Naon téma tina éta paguneman?
A. tatakrama dina papakéan
B. tatakrama dina kahirupan
C. tatakrama dina naék mobil
D. tatakrama dina ngobrol
29. Dumasar kana éta paguneman nu dimaksud
tatakrama nyaéta ....
A. cara hirup
B. tatakrama anu jembar
C. aturan sopan santun dina hirup kumbuh
sapopoé
D. sopan santun jeung cara hirup
30. Salasahiji ciri kalimah langsung upama
dituliskeun biasana sok maké tanda baca ....
A. tanda koma
B. tanda titik
C. kekenteng
D. tanda tanya
31. “Ayeuna bulan Désémbér” ceuk Anwar,
“sakeudeung deui taun baru”.
Kalimah di luhur kaasup kana kalimah
langsung, upama dirobah jadi kalimah teu
langsung nyaéta ....
A. Anwar nyarita yén ayeuna bulan Désémber,
sakeudeung deui taun baru.
B. Ceuk Anwar sakeudeng bulan Désémber
rék taun baru.
C. Anwar nyarita, sakeudeung deui taun baru
jeung bulan Desember.
D. Sakeudeung deui bulan Désémber rék taun
baru, ceuk Anwar.
32. Gambar di handap nya éta kaulinan: A. godos
B. ditataran
C. kabandang
D. kapakan
37. Gambar di handap mangrupa kaulinan:

A. péclé
B. ngadu kaléci
C. medar A. Oray-orayan
D. gatrik B. Eundeuk-eundeukkan
33. Gamabar di handap mangrupa kaulinan: C. Prangpring
D. Ambil-ambilan
38. Kaulinan barudak awéwé nu maké bal jeung
kewuk nya éta:
A. bekles
B. Ngadu kaléci
C. Ngadu gambar
D. Péclé
39. Minyuhun jeung minyapit mangrupa istilah anu
A. péclé ya dina kaulinan:
B. ngadu kaléci A. bekles
C. galah B. Ngadu kaléci
D. gatrik C. Ngadu gambar
34. Nu raresep kaulinan medar téh nyaéta .… D. Péclé
A. barudak 40. Tali langlayangan antara beuheung jeung
B. barudak awéwé tungtung belah handap langlayangan disebut:
C. barudak lalaki A. Tali kenur
D. barudak lalaki jeung kolot B. Tali gelasan
35. Gambar langlayangan disebut .… C. Tali timba
A. lukisan D. Tali bandring
B. gamabar
C. wangkong
D. pulas
36. Langlayangan pegat alatan lain karana diadu
disebut .…