Buku Panduan Skripsi b13

BUKU PANDUAN
SKRIPSI
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

PROGRAM SARJANA
STIKES WIRA MEDIKA BALI
DENPASAR
2020/2021
ii
VISI DAN MISI STIKES WIRA MEDIKA BALI
Visi STIKes Wira Medika Bali

STIKes Wira Medika Bali sebagai pusat pendidikan
kesehatan yang professional dan memiliki daya saing
di tingkat nasional padata hun 2020 dan global pada
tahun 2030
Misi STIKesWira Medika Bali

1. Menyelenggarakan pendidikan yang menghasilkan
tenaga kesehatan kompeten dibidangnya, berskala
regional, nasional, internasional.
2. Menyelenggarakan dan mengembangkan penelitian
tepat guna yang bermanfaat bagi peningkatan derajat
kesehatan masyarakat.
3. Menyelenggarakan pendidikan kesehatan yang mampu
melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat
berdasarkan kebutuhan masyarakat yang berorientasi
budaya bangsa.
4. Memfasilitasi dan mengarahkan potensi yang dimiliki
secara optimal, efektif dan efisien serta meningkatkan
kualitas manajemen yang professional danterbuka.
iii
VISI
Program Studi Keperawatan STIKes Wira Medika Bali

Pusat pendidikan Ners yang profesional dan berbudaya dengan
keunggulan keperawatan komplementer di tingkat Regional,
Nasional 2020
dan Internasional 2025
MISI
1) Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan keperawatan
yang kompeten dengan kompetensi unggulan keperawatan
komplementer
2) Menyelenggarakan dan mengembangkan kemampuan Program Studi
Ners dalam melakukan penelitian dan atau memanfaatkan hasil
penelitian (evidence Based) keperawatan komplementer
3) Menyelenggarakan pengabdian masyarakat yang relevan
dengan kebutuhan dan budaya masyarakat
TIM PENGARAH
1. Drs. I Dewa Agung K. Sudarsana, MM

2. Ns. Ni Ketut Ayu Mirayanti, M.Kep
3. Ns. Ni Luh Putu Dewi Puspawati,S.Kep,M.Kep
TIM PENYUSUN
1. Made Nursari, SKM.,MARS

2. Ns. Ni Wayan Trisnadewi, S.Kep.,M.Kes
3. Ns. Theresia Anita Pramesti,S.Kep.,M.Kep
4. Ns. Ni Ketut Ayu Mirayanti,S.Kep., M.Kep
5. M. Adreng Pamungkas, S.Pd., M.M
6. Ns. I Made Sudarma Adiputra.,S.Kep.,M.Kes
7. Ns. Niken Ayu Merna Eka Sari, S.Kep.,M.Biomed
8. Ns. Ni Ketut Citrawati,S.Kep., M.Kep.
9. Ns. Sang Ayu Ketut Candrawati, S.Kep., M.Kep
10. Ns. Ni Luh Gede Puspita Yanti, S.Kep., M.Biomed
11. Ns. I Gusti Ayu Putu Satya Laksmi, S.Kep., M.Kep
12. Ns. Kiki Rizki F.A, S.Kep., M.Kep
13. Ns. Nurul Faidah, S.Kep.,M.Kes
14. Ns. Desak Made Ari Dwi Jayanti, S.Kep., M.Fis
15. Ns. Ni Luh Putu Dewi Puspawati,S.Kep,M.Kep
16. Ns. Ni Komang Sukraandini, S.Kep., MNS
17. Ns. Ni Komang Ayu Resiyanthi, S.Kep., M.Kep
18. Ns. Ni Putu Wiwik Oktaviani,S.Kep.,M.Kep
19. Ns. Ni Kadek Muliawati, S.Kep.,M.Kes.
20. Ns. Ni Kadek Yuni Lestari, S.Kep., M.Fis
21. Ns. Ni Luh Gede Intan Saraswati, S.Kep.,M.Kep
22. Ns. Ni Nyoman Asdiwinata, S.Kep.,M.Kep
23. Ns. Ni Made Nopita Wati, S.Kep.,M.Kep
24. Ns. Ni Luh Putu Thrisna Dewi, S.Kep.,M.Kep
25. Ns A.A Istri Dalem Hana Yundari,S.Kep.,M.Kep
26. Diah Prihatiningsih, S.Si.,Msi
27. Ni Luh Putu Devhy, S.KM., M.Kes
28. Ika Setya Purwanti, SKM., M.Epid
29. Anak Agung Gde Oka Widana, SPd.H.,M.Pd.H
v
KATA PENGANTAR
Pendidikan tinggi merupakan jenjang pendidikan setelah

pendidikan menengah yang mencakup program pendidikan diploma,
sarjana, magister, spesialis, dan doktor yang diselenggarakan oleh
pendidikan tinggi. Pendidikan tinggi diselenggarakan dengan sistem
terbuka. Perguruan Tinggi adalah satuan pendidikan yang
menyelenggarakan pendidikan tinggi dan dapat berbentuk akademi,
politeknik, sekolah tinggi, institut, atau universitas. Perguruan tinggi
berkewajiban menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan
pengabdian kepada masyarakat.
Penelitian dalam perguruan tinggi dilakukan oleh civitas akademika

yaitu dosen dan mahasiswa. Mahasiswa melakukan penelitian dan
melaporkannya dalam bentuk skripsi atau KTI. Skripsi merupakan
persyaratan mahasiswa untuk lulus jenjang pedidikan sarjana atau
strata 1. Untuk menyusun Skripsi diperlukan panduan sebagai acuan
proses penyusunan skripsi. Buku panduan penyusunan skripsi dan KTI
ini menuntun mahasiswa untuk dapat meneliti, menulis dan
melaporkan hasil penelitiannya dengan benar sesuai dengan format dan
kaidah-kaidah penelitian ilmiah. Buku ini juga memberikan arah bagi
pembimbing dan penguji skripsi dan KTI, bagaimana selayaknya
menjadi seorang pembimbing dalam menuntun mahasiswa menyusun
karya tulisnya dan bagaimana penguji dapat menilai secara obyektif
dari sebuah hasil karya tulis mahasiswanya.
Ketidaksempurnaan dan penyempurnaan dari buku panduan

penulisan skripsi ini adalah suatu hal yang wajib dicermati dan bukan
sesuatu hal yang sakral, tidak boleh dibenahi. Oleh karenanya sudah
sewajarnya harus terus menerus dibenahi dan diperbaharui agar sesuai
dengan tuntutan kebutuhan zaman dan mahasiswanya.
vi
Saya selaku Ketua STIKes Wira Medika Bali menyampaikan
ucapan terimakasih serta penghargaan kepada Tim Penyusun, yang
dengan semangat kebersamaan dan pengabdiannya telah berhasil
menyelesaikan buku Pedoman Penyusunan Skripsi dan KTI ini.
Harapan saya semoga buku ini dapat menjadikan penuntun bagi
mahasiswa dalam menulis skripsi dan KTI dalam membimbing
mahasiswa saat menyusun skripsi, serta dosen penguji menguji karya
tulis skripsi mahasiswa.
Denpasar, Agustus 2021

STIKes Wira Medika Bali
Ketua,
(Drs. I Dewa Agung K. Sudarsana, MM)

NIK. 2.04.13.695
vii
DAFTAR ISI
Halaman Judul.............................................................................................. i
Surat Keputusan........................................................................................... ii
Visi dan Misi............................................................................................... iii
Tim Penyusun..............................................................................................v
Kata Pengantar............................................................................................. vi
Daftar Isi..................................................................................................... viii
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang................................................................................1
1.2. Batasan dan Pengertian....................................................................2
1.3. Tujuan.............................................................................................2
1.4. Topik Skripsi...................................................................................3
1.5. Jenis Penelitian................................................................................6
1.6. Sistematika......................................................................................7
BAB II PETUNJUK UMUM

2.1. Persyaratan Proposal/Skripsi...........................................................8
2.2. Syarat Pembimbing Proposal/Skripsi..............................................8
2.3. Tugas Pembimbing..........................................................................9
2.4. Penggantian Pembimbing...............................................................10
2.5. Proses Penyusunan Proposal dan Skripsi........................................10
2.6. Seminar Proposal............................................................................12
2.7. Sidang Skripsi.................................................................................13
BAB III TATA CARA PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN

3.1. BagianAwal....................................................................................15
3.2. BagianUtama..................................................................................16
3.3. BagianAkhir....................................................................................21
BAB IV TATA CARA PENYUSUNAN TUGAS AKHIR (SKRIPSI)

4.1. Bagian Awal...................................................................................25
4.2. Bagian Utama.................................................................................25
4.3. Bagian Akhir..................................................................................28
BAB V TATA CARA PENULISAN

5.1. Bahan dan Ukuran Kertas...............................................................29
5.2. Pengetikan......................................................................................29
viii
5.3. Penomoran......................................................................................31
5.4. Penyajian Tabel dan Gambar..........................................................32
5.5. Penggunaan Bahasa........................................................................33
5.6. Penggunaan Nama..........................................................................34
5.7. Kutipan, Singkatan dan Istilah baru................................................35
LAMPIRAN
ix
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Perguruan tinggi berkewajiban menyelenggarakan penelitian

dan pengabdian masyarakat disamping melaksanakan pendidikan
sebagaimana diamanahkan oleh Undang-undang Nomor 20 Tahun
2003. Sejalan dengan kewajiban tersebut, Undang-undang Nomor 12
Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi Pasal 45 menegaskan bahwa
penelitian di perguruan tinggi diarahkan untuk mengembangkan ilmu
pengetahuan dan teknologi (IPTEK), serta meningkatkan kesejahteraan
masyarakat dan daya saing bangsa. Pengembangan. Kegiatan penting
yang dilakukan untuk meningkatkan IPTEK salah satunya adalah
kegiatan penelitian. Program Studi Keperawatan STIKes Wira Medika
Bali merupakan salah satu perguruan tinggi yang melaksanakan tri
Dharma Perguruan tinggi yang tertuang dalam visi dan Misi Program
studi. Salah satu visi dan misi yang berkaitan dengan penelitian adalah
“Menyelenggarakan dan mengembangkan kemampuan Program Studi
dalam melakukan penelitian dan atau memanfaatkan hasil penelitian”.
Kegiatan tersebut dilaksanakan oleh civitas akademika utamanya para
dosen dan mahasiswa.
Program Studi Keperawatan STIKes Wira Medika Bali dalam
penyelenggaraan pendidikan menggunakan pendekatan Kurikulum
Berbasis Kompetensi (KBK), berorientasi pada Student Centered
Learning (SCL). Kurikulum yang berlaku di program studi STIKes
Wira Medika mengacu pada kurikulum yang ditetapkan oleh Asosiasi
Institusi Pendidikan Ners Indonesia (AIPNI). Dalam kurikulum
tersebut mencantumkan skripsi sebagai salah satu mata kuliah inti yang
harus ditempuh selama masa pendidikan. Skripsi juga menjadi salah
satu syarat kelulusan mahasiswa program sarjana. Penyusunan skripsi
memerlukan panduan tertulis yang menjadi tuntunan bagi mahasiswa
dan pembimbing. Oleh karena itu, buku ini disusun untuk memenuhi
kebutuhan tersebut.
1
1.2 Batasan dan pengertian
Penelitian adalah suatu penyelidikan atau suatu usaha pengujian
yang dilakukan secara teliti, dan kritis dalam mencari fakta-fakta atau
prinsip-prinsip dengan menggunakan langkah-langkah tertentu. Skripsi
adalah suatu karya tulis ilmiah untuk mahasiswa jenjang S1, berupa
paparan tulisan hasil penelitian yang membahas suatu masalah dalam
bidang ilmu tertentu dengan menggunakan kaidah-kaidah yang berlaku
dalam suatu bidang ilmu.
Penelitian adalah kegiatan yang terencana, terarah, sistematis
dan terkendali yang berupaya untuk memperoleh data dan informasi
tentang suatu masalah dalam bidang ilmu tertentu dengan menggunakan
metode ilmiah untuk menjawab pertanyaan penelitian atau menguji
hiposkripsi. Proses penulisan skripsi, selain penelitian laboratorium dan
penelitian lapangan, penelitian dapat dilaksanakan melalui studi
kepustakaan dengan atau tanpa pengumpulan data primer dan/atau
sekunder/tersier.
Sumber data dapat diperoleh melalui data primer, data sekunder,
dan tersier. Data primer adalah data yang diperoleh peneliti di lapangan,
baik melalui wawancara maupun hasil pengukuran langsung lainnya.
Data sekunder adalah data yang diperoleh dengan memanfaatkan hasil
pengumpulan data pihak lain, misalnya profil kelurahan, data Badan
Pusat Statistik, dan rekam medik. Data tersier dapat diperoleh dan
skripsi, disertasi, jurnal, dan majalah ilmiah.
1.3 Tujuan
Tujuan dalam penulisan skripsi adalah memberikan pemahaman
terhadap mahasiswa agar dapat berpikir secara logis dan ilmiah dalam
menguraikan dan membahas suatu permasalahan serta dapat
menuangkannya secara sistematis dan terstruktur.
Tujuan pembuatan pedoman penyusunan skripsi ini sebagai
dasar untuk membantu mahasiswa dan dosen pembimbing di
lingkungan tatanan akademik STIKes Wira Medika Bali dalam
menyelesaikan skripsi sebagai tugas akhir.
1.4 Topik Skripsi
Topik masalah yang dapat dijadikan penelitian oleh mahasiswa
Program Studi Keperawatan (S1) STIKES Wira Medika Bali meliputi
seluruh bidang keperawatan yang meliputi:
1.4.1 Keperawatan Komunitas
Keperawatan komunitas adalah suatu bentuk pelayanan
profesional yang didasarkan pada ilmu dan kiat keperawatan yang
ditujukan pada masyarakat dengan penekanan pada kelompok risiko
tinggi melalui peningkatan kesehatan, pencegahan penyakit serta tidak
kuratif dan rehabilitatif.
Fokus keperawatan kesehatan komunitas adalah komunitas
secara menyeluruh dengan sasaran individu, keluarga dan kelompok
dengan konteks pelayanan promosi dan memelihara kesehatan
komunitas, sehingga dapat disimpulkan bahwa penelitian dengan topik
keperawatan komunitas adalah suatu penelitian yang berfokus pada
masalah-masalah keperawatan yang ada di individu, keluarga, kelompok
dalam bentuk promosi dan pemeliharaan kesehatan tanpa mengabaikan
kuratif dan rehabilitatif.
1.4.2 Keperawatan Anak

Keperawatan anak merupakan dasar dalam memberikan asuhan
keperawatan yang efektif dan aman bagi anak sesuai dengan tingkat
tumbuh kembang dan keadaan kesehatannya, fokus pada konsep dasar
keperawatan anak teori, prinsip dan model praktik keperawatan anak,
tumbuh kembang anak, asuhan keperawatan anak yang mengalami
penyimpangan kesehatan, kebijakan pemerintah, dan manajemen balita
sakit (MTBS) dan pediatrik sosial dengan pendekatan kritikal pada
masing-masing penyakit dan proses keperawatan anak dalam konteks
keluarga. Penelitian di bidang keperawatan anak berfokus pada
masalah-masalah yang berhubungan dengan klien anak tanpa
menghilangkan kedudukan anak sebagai bagian dari keluarga.
1.4.3 Keperawatan Maternitas

Keperawatan maternitas merupakan salah satu bentuk pelayanan
profesional keperawatan yang ditujukan kepada wanita pada masa usia
subur (WUS) berkaitan dengan sistem reproduksi, kehamilan,
melahirkan, nifas, antara dua kehamilan dan bayi baru lahir sampai
umur 40 hari, beserta keluarganya, berfokus pada pemenuhan kebutuhan
dasar dalam beradaptasi secara fisik dan psikososial untuk mencapai
kesejahteraan keluarga dengan menggunakan pendekatan proses
keperawatan.
Penelitian dengan topik keperawatan maternitas adalah suatu
penelitian yang berfokus pada masalah-masalah keperawatan yang
muncul pada wanita usia subur dan bayi baru lahir sampai bayi usia 40
hari.
1.4.4 Keperawatan Jiwa
Keperawatan jiwa adalah area khusus dalam praktek
keperawatan yang menggunakan ilmu tingkah laku manusia sebagai
dasar dan menggunakan diri sendiri secara teraupetik dalam
meningkatkan, mempertahankan, memulihkan kesehatan mental klien
dan kesehatan mental masyarakat dimana klien berada (American
Nurses Associations).
Penelitian di bidang keperawatan jiwa berfokus pada masalah-
masalah keperawatan yang didasarkan pada ilmu perilaku dan ilmu
keperawatan jiwa pada klien dengan respons psiko-sosial yang
maladaptif yang disebabkan oleh gangguan bio-psiko-sosial untuk
meningkatkan, mencegah, mempertahankan dan memulihkan masalah
kesehatan jiwa klien (individu, keluarga, kelompok komunitas).
1.4.5 Keperawatan Medikal Bedah

Keperawatan Medikal Bedah adalah asuhan keperawatan kepada
individu dewasa dengan berbagai kelainan dan atau gangguan fisiologis
baik aktual ataupun potensial, yang bertujuan untuk mencegah
komplikasi, mempertahankan status kesehatan, membantu individu
mencapai status optimal, dan atau membentuk individu meninggal
dengan tenang dan damai.
Penelitian dengan topik keperawatan medikal bedah adalah suatu
penelitian yang berfokus pada masalah-masalah keperawatan kepada
individu dewasa dengan berbagai kelainan dan atau gangguan fisiologis
baik aktual ataupun potensial, yang bertujuan untuk mencegah
komplikasi, mempertahankan status kesehatan, membantu individu
mencapai status optimal, dan atau membentuk individu meninggal
dengan tenang dan damai. Lingkup penelitian dapat dilakukan di
pelayanan kesehatan maupun di masyarakat.
1.4.6 Manajemen Keperawatan

Manajemen adalah proses untuk melaksanakan pekerjaan
melalui upaya orang lain. Manajemen berfungsi untuk melakukan
semua kegiatan yang perlu dilakukan dalam rangka pencapaian tujuan
dalam batas-batas yang telah ditentukan pada tingkat administrasi.
Manajemen adalah suatu ilmu dan seni perencanaan, pengarahan,
pengorganisasian dan pengontrol dari benda dan manusia untuk
mencapai tujuan yang ditentukan sebelumnya.
Penelitian di bidang manajemen keperawatan berfokus pada
proses pelaksanaan pelayanan keperawatan melalui upaya staf
keperawatan untuk memberikan asuhan keperawatan, pengobatan dan
rasa aman kepada pasien, keluarga dan masyarakat (Gillies, 1989).
1.4.7 Keperawatan Gerontik
Gerontologi adalah cabang ilmu yang mempelajari proses menua
dan masalah yang mungkin terjadi pada lanjut usia. Sedangkan makna
keperawatan gerontik adalah suatu pelayanan profesional yang
berdasarkan ilmu dan teknik keperawatan yang berbentuk bio-psiko-
sosial-spritual dan kultural yang holistik yang ditujukan kepada klien
lanjut usia baik sehat maupun sakit pada tingkat individu, keluarga,
kelompok, dan masyarakat.
Penelitian dengan topik keperawatan gerontik adalah suatu
penelitian yang berfokus pada masalah-masalah keperawatan yang
muncul pada lansia yaitu seseorang yang telah mencapai usia enam
puluh tahun ke atas.
1.4.8 Keperawatan kritis (UGD, NICU, PICU, ICU, ICCU)

Mata kuliah ini membahas tentang konsep dan perencanaan
asuhan keperawatan yang etis, legal dan peka budaya pada klien yang
mengalami kritis dan mengancam kehidupan. Perencanaan asuhan
keperawatan dikembangkan sedemikian rupa sehingga diharapkan
mampu mencegah atau mengurangi kematian atau kecacatan yang
mungkin terjadi (AIPNI,2015).
Program Studi Keperawatan STIKes Wira Medika
Bali
Penelitian di bidang keperawatan kritis menyangkut masalah dan
kegiatan yang tidak hanya menangani keperawatan pada lingkungan
yang khusus atau peralatan khusus namun lebih pada proses
pengambilan keputusan dan kemampuan untuk mengambil keputusan
oleh perawat.
1.5 Jenis Penelitian

Penelitian yang akan diteliti dapat berupa gambaran (descriptive
univariat) atau melibatkan 2 variabel (Bivariat) . Jenis penelitian yang
dilakukan dapat berupa penelitian kualitatif, kuantitatif, maupun
Hermeneutika.
1.5.1 Kualitatif
Menurut Strauss dan Corbin (1997: 11-13), yang dimaksud
dengan penelitian kualitatif adalah jenis penelitian yang menghasilkan
penemuan-penemuan yang tidak dapat dicapai (diperoleh) dengan
menggunakan prosedur-prosedur statistik atau cara-cara lain dari
kuantifikasi (pengukuran).
Penelitian kualitatif secara umum dapat digunakan untuk
penelitian tentang kehidupan masyarakat, sejarah, tingkah laku,
fungsionalisasi organisasi, aktivitas sosial, dan lain-lain. Salah satu
alasan menggunakan pendekatan kualitatif adalah pengalaman para
peneliti dimana metode ini dapat digunakan untuk menemukan dan
memahami apa yang tersembunyi dibalik fenomena yang kadangkala
merupakan sesuatu yang sulit untuk dipahami secara memuaskan.
1.5.2 Kuantitatif
Penelitian kuantitatif adalah penelitian ilmiah yang sistematis
terhadap bagian-bagian dan fenomena serta hubungan-hubungannya.
Tujuan penelitian kuantitatif adalah mengembangkan dan
menggunakan model-model matematis, teori-teori dan atau hipotesis
yang berkaitan dengan fenomena keperawatan. Proses pengukuran
adalah bagian sentral dalam penelitian kuantitatif karena hal ini
memberikan hubungan yang fundamental antara pengamatan empiris
dan ekspresi matematis dari hubungan-hubungan kuantitatif.
Penelitian kuantitatif adalah definisi, pengukuran data kuantitatif dan
statistik objektif melalui perhitungan ilmiah berasal dari sampel orang-
orang atau penduduk yang diminta menjawab atas sejumlah pertanyaan
tentang survei untuk menentukan frekuensi dan persentase tanggapan
mereka.
6
1.5.3 Hermeneutika
Jenis penelitian ini masih merupakan kajian baru dalam bidang
riset. Jenis penelitian ini merupakan campuran atau gabungan dari jenis
penelitian kualitatif dan kuantitatif. Salah satu bentuk aplikasi dari jenis
penelitian ini adalah evaluasi program, dimana di dalamnya hasil
penelitian dijelaskan secara kualitatif tetapi juga didukung dengan data-
data dan perhitungan yang merupakan ciri dari penelitian kuantitatif.
1.6 Sistematika
Pedoman penyusunan skripsi ini disusun secara sederhana, agar
mudah dipahami oleh semua pihak dengan sistematika sebagai berikut :
BAB I : PENDAHULUAN
BAB II : PETUNJUK UMUM
BAB III : TATA CARA PENYUSUNAN PROPOSAL
PENELITIAN
BAB IV : TATA CARA PENYUSUNAN
SKRIPSI BAB V : TATA CARA PENULISAN
BAB II
PETUNJUK UMUM
2.1 Persyaratan Proposal/Skripsi

Bagi mahasiswa yang akan mengambil skripsi agar dapat
memenuhi beberapa persyaratan, antara lain sebagai berikut :
1. Mahasiswa harus sudah melunasi administrasi keuangan pada
semester yang terkait
2. Indeks Prestasi kumulatif minimal 3,0
3. Tidak ada nilai T ( Tunda), D dan E/ TL (tidak lulus)
4. Mengisi KRS (Kartu Rencana Studi) untuk mata kuliah skripsi
5. Syarat khusus untuk mahasiswa program regular adalah telah
mengumpulkan/menempuh 80% dari total mata kuliah yang harus
ditempuh kurang lebih pada awal semester 7 dan melampirkan
Kartu Hasil Studi (KHS) dari semester 1 sampai semester 6.
6. Syarat khusus untuk mahasiswa non regular adalah telah
mengumpulkan/menempuh 45 % dari total mata kuliah yang harus
ditempuh kurang lebih pada awal semester 2 dan melampirkan
Kartu Hasil Studi (KHS) dari semester 1 sampai semester 2.
7. Mahasiswa sudah lulus dalam mengikuti PKKMB dibuktikan
dengan Sertifikat
8. Mengumpulkan lembar bukti menghadiri ujian proposal yang
ditandatangani oleh penguji 1 sebanyak 4 kali (untuk syarat maju ujian
skripsi)
9. Wajib mengumpulkan sertifikat seminar local (program reguler dan non
reguler) / kegiatan UKM 3 buah (program reguler), seminar regional 1
buah dan seminar nasional 1 buah (program reguler dan non reguler).
2.2 Syarat Pembimbing Proposal/Skripsi

Penunjukkan dosen pembimbing proposal/skripsi berdasarkan
atas usulan dari bidang akademik dan Program Studi Keperawatan
Program Sarjana (S1) dan bila disetujui dikuatkan dengan Surat
Keputusan Ketua STIKes Wira Medika Bali.
Satu tim pembimbing proposal/skripsi terdiri dari dua dosen
yang bertindak sebagai pembimbing I dan pembimbing II. Secara umum
pembimbing proposal/skripsi diharuskan memiliki syarat berikut ini,
diantaranya:
1. Pembimbing adalah dosen yang berderajat sarjana S1, S2 atau S3.
2. Pembimbing 1 adalah dosen dengan latar belakang pendidikan
minimal S2 yang sudah berpengalaman dalam bidang penelitian
dengan latar belakang bidang kesehatan.
3. Pembimbing 2 adalah dosen program studi keperawatan STIKes
Wira Medika dengan latar belakang pendidikan minimal S1 (Ners)
atau sarjana kesehatan yang ahli dibidangnya.
2.3 Tugas Pembimbing

Tugas pembimbing skripsi di STIKES Wira Medika Bali,
sebagai berikut :
1. Pembimbing I membimbing substansi skripsi termasuk metodologi
penelitian dan teknis penelitian.
2. Pembimbing II membimbing materi/bahan kajian, teknik penulisan,
dan tata bahasa.
3. Pembimbing 1 dan 2 dapat membimbing bersama-sama semua
substansi skripsi dengan ada kesepakatan sebelumnya.
4. Pembimbing I dan II mendorong mahasiswa di bawah bimbingannya
untuk menyelesaikan skripsinya dalam waktu tidak lebih dari 2
(dua) semester.
5. Pembimbing I dan II menyediakan waktu kepada mahasiswa di
bawah bimbingannya, sekurang-kurangnya 1 (satu) kali dalam 1
(satu) minggu atau berdasar kesepakatan antara dosen pembimbing
dan mahasiswa.
6. Apabila telah satu bulan mahasiswa tidak berkonsultasi,
Pembimbing I berkewajiban memanggil mahasiswa guna
melaporkan perkembangan penulisan skripsinya.
7. Pembimbing bertugas membimbing skripsi mulai penyusunan
proposal sampai selesainya laporan skripsi dengan waktu yang
seefisien mungkin.
8. Pembimbing yang karena sesuatu hal tidak bisa melanjutkan
bimbingan diganti oleh pembimbing lain yang disetujui.
2.4 Pergantian Pembimbing

Pembimbing 1 dan 2 dapat diganti dengan alasan yang
dapat dipertanggungjawabkan, dengan mekanisme :
1. Membuat surat permohonan (oleh mahasiswa) yang ditujukan
kepada Ketua Program Studi disertai alasan pergantian
pembimbing.
2. Ketua Program Studi memutuskan untuk dapat atau tidaknya
pergantian pembimbing.
3. Ketua Program Studi melaporkan hasil keputusan pada Wakil
Ketua I Bidang Akademik
2.5 Proses Penyusunan dan Ujian Proposal dan Skripsi

2.5.1 Penyusunan Proposal
1. Mahasiswa mengajukan topik penelitian kepada pembimbing I & II,
disertai dengan latar belakang dan masalah penelitian, dilengkapi
dengan penelitian-penelitian terkait yang telah ada sebelumnya dan
variabel yang akan diteliti, dengan memperhatikan orisinalitas,
kebaruan dan kontribusi terhadap perkembangan ilmu.
2. Pembimbing I, Pembimbing II dan mahasiswa menyepakati topik
penelitian yang akan dilakukan dan mahasiswa menyusun proposal
penelitian sesuai dengan masukan pembimbing I & II.
3. Konsultasi dengan pembimbing I dan II dilakukan minimal 4
(empat) kali tatap muka dan didokumentasikan dalam lembar
konsultasi yang ditanda tangani oleh pembimbing.
4. Surat untuk studi pendahuluan dapat diperoleh dari PPPM dengan
berkonsultasi terlebih dahulu dengan pembimbing dan disesuaikan
dengan tempat pengambilan data.
5. Proposal yang telah disetujui oleh pembimbing I dan II yang
ditandai dengan lengkapnya lembar persetujuan dapat diajukan
untuk seminar proposal. Ketentuan tentang ujian proposal tercantum
pada poin 2.6
6. Hasil seminar menyatakan bahwa proposal dapat diajukan sebagai
materi penelitian atau belum dapat diajukan sebagai materi
penelitian, masih harus diperbaiki dan dinilai kembali.
7. Perbaikan proposal penelitian dilakukan berdasarkan masukan
selama seminar proposal. Mahasiswa wajib melakukan konsultasi
dengan penguji proposal minimal satu kali untuk perbaikan
proposal. Hasil revisi yang dilakukan oleh mahasiswa
didokumentasikan dalam lembar revisi.
2.5.2 Pelaksanaan Penelitian

1. Penelitian dilaksanakan apabila mahasiswa telah menyelesaikan
revisi proposal ditandai dengan lengkapnya lembar pengesahan ujian
proposal.
2. Mahasiswa terlebih dahulu melakukan pendekatan informal kepada
institusi atau lembaga yang rencana digunakan untuk penelitian dan
memastikan tentang prosedur pengurusan ijin penelitian di tempat
tersebut.
3. Mahasiswa mengurus surat ijin penelitian ke LPPM dengan terlebih
dahulu mendapat persetujuan dari pembimbing. Mahasiswa wajib
mengikuti ketentuan dari LPPM perihal pengurusan surat ijin.
4. Pengumpulan data boleh dilaksanakan setelah proses administrasi
dilengkapi oleh mahasiswa.
5. Selama dan setelah pengumpulan data, mahasiswa dapat
berkonsultasi dengan Pembimbing I dan Pembimbing II terkait
proses pengambilan data maupun penyusunan laporan penelitian.
2.5.3 Penyusunan Skripsi

1. Pertemuan dengan pembimbing minimal 4 (empat) kali tatap muka
dan hasil konsultasi didokumentasikan pada lembar konsultasi yang
ditanda tangani pembimbing.
2. Proses bimbingan berakhir dengan kesepakatan antara Pembimbing
I dan Pembimbing II memberikan tanda tangan pada lembar
persetujuan skripsi.
3. Perbaikan hasil penelitian yang telah disetujui oleh pembimbing I
dan II dapat diajukan untuk sidang skripsi. Ketentuan tentang sidang
skripsi tercantum pada poin 2.7
2.5.4 Penyempurnaan Skripsi

1.Perbaikan hasil sidang skripsi dilakukan berdasarkan masukan
selama sidang skripsi.
2.Pertemuan dengan penguji skripsi untuk konsultasi minimal 1
(satu) kali tatap muka dan hasil konsultasi didokumentasikan
pada lembar revisi yang ditanda tangani penguji skripsi dalam
waktu 1 minggu.
3.Setelah mendapatkan pengesahan dari dosen penguji, dosen
pembimbing dan ketua STIKes Wira Medika Bali, skripsi
dikumpulkan dalam 2 bentuk yaitu hardcopy dan softcopy.
Skripsi dikumpulkan sebanyak 4 eksemplar (diberikan kepada
Pembimbing I, Pembimbing II, tempat penelitian, dan
Perpustakaan) dalam bentuk jilid hard cover dan 1 buah keping
CD yang berisi data skripsi dan artikel yang terkait sebagai
persyaratan mendaftar Yudisium.
4.Wajib melakukan publikasi dengan membuat manuskrip
(softcopy dan hardcopy) dengan ketentuan (terlampir)
11
2.6 Seminar Proposal

2.6.1 Syarat dan dan ketentuan seminar proposal penelitian :
1. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimal 3,0 dan tidak ada nilai D/E
atau Tunda
2. Mahasiswa diwajibkan untuk mengikuti seminar proposal
mahasiswa lain minimal 4 kali dengan bukti berupa kartu yang
berisi tanda tangan ketua seminar proposal.
3. Frekuensi bimbingan minimal 4 kali setiap pembimbing yang
dibuktikan dengan lembar/kartu bimbingan.
4. Pendaftaran ujian proposal dilaksanakan secara daring pada link
yang dibagikan oleh panitia skripsi. Berkas yang diunggah meliputi
bukti pembayaran proposal, lembar persetujuan, lembar bukti
bimbingan dan lembar bukti menonton ujian proposal
5. Mahasiswa mengumpulkan proposal ke penguji 3 hari sebelum
ujian.
6. Pakaian saat ujian, mahasiswa mengenakan : kemeja putih (berdasi
bagi yang laki-laki), bawahan hitam, jas almamater, name tag, logo
institusi, bawahan hitam, sepatu pantopel hitam. Rambut
pendek/rapi (laki-laki), digelung (wanita).
2.6.2 Mekanisme Seminar Proposal

1. Ujian proposal untuk masa pandemi COVID -19 dilaksanakan
secara daring.
2. Seminar proposal dihadiri oleh ketua penguji dan anggota penguji
(pembimbing 1 dan pembimbing 2). Seminar dimulai apabila
mahasiswa dan penguji telah hadir.
3. Seminar proposal wajib di hadiri oleh salah satu pembimbing
4. Seminar proposal dianggap sah jika ada salah satu pembimbing
dan penguji utama
5. Jika penguji belum lengkap maka seminar dapat dilaksanakan
dengan kesepakatan dari ketiga penguji.
6. Seminar proposal dilaksanakan selama satu jam dengan rincian :
1) Pembukaan oleh moderator yaitu pembimbing 1 (5 menit)
2) Penyajian oleh mahasiswa (15 menit) dengan power point
3) Tanya jawab oleh penguji masing-masing 10 menit
4) Kesimpulan hasil proposal dan pengumuman oleh ketua
penguji (10 menit)
7. Apabila revisi proposal melebihi 1 bulan setelah ujian
proposal, maka mahasiswa wajib melakukan ujian proposal
ulang.
2.7 Sidang Skripsi

2.7.1 Syarat dan ketentuan sidang skripsi:
1. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimal 3,0 dan tidak ada nilai D/E
atau Tunda
2. Memenuhi standar nilai SKPM (Satuan Kredit Partisipasi
Mahasiswa) sesuai dengan peraturan ketua STIKes Wira Medika
Bali no 6 tahun 2018 tentang Satuan Kredit Partisipasi Mahasiswa.
SKPM untuk mahasiswa non reguler minimal sebesar 25 poin untuk
kegiatan wajib dan bidang kemahasiswaan. SKPM untuk mahasiswa
reguler minimal sebesar 100 poin untuk kegiatan wajib dan bidang
kemahasiswaan.
3. Telah melaksanakan penelitian dan berkonsultasi dengan
pembimbing skripsi minimal 4 kali untuk setiap pembimbing
(dibuktikan dengan adanya lembar bimbingan skripsi).
4. Pendaftaran ujian skripsi dilaksanakan secara daring pada link yang
dibagikan oleh panitia skripsi. Pendaftaran dilakukan 3 hari sebelum
ujian skripsi dilaksanakan. Berkas yang diunggah meliputi bukti
pembayaran skripsi, lembar persetujuan, lembar bukti bimbingan
dan transkrip kegiatan mahasiswa (SKPM) yang sudah lengkap
dengan tandatangan.
5. Mahasiswa mengumpulkan skripsi ke penguji 3 hari sebelum ujian.
6. Pakaian saat sidang, mahasiswa mengenakan : kemeja putih (berdasi
bagi yang laki-laki), bawahan hitam, jas almamater, name tag, logo
institusi, bawahan hitam, sepatu pantopel hitam. Rambut
pendek/rapi (laki-laki), digelung (wanita).
2.7.2 Mekanisme sidang :

1. Mahasiswa melaksanakan sidang sesuai dengan jadwal yang telah
ditentukan. Ujian skripsi untuk masa pandemi COVID -19
dilaksanakan secara daring.
2. Sidang skripsi dihadiri oleh pembimbing I dan II dan satu orang
penguji ahli (independent). Pembimbing I (penguji dua) merangkap
sebagai moderator dan Ketua penguji adalah penguji ahli.
3. Mahasiswa datang 30 menit sebelum waktu yang telah ditentukan.
4. Mahasiswa menandatangani absen sidang skripsi.
5. Sidang skripsi dimulai apabila mahasiswa dan penguji telah hadir.
6. Sidang skripsi wajib dihadiri oleh salah satu pembimbing
7. Sidang skripsi dianggap sah jika ada salah satu pembimbing dan penguji
utama
8. Sidang skripsi dilaksanakan selama 1 jam (60 menit) dengan rincian :
1) Pembukaan oleh pembimbing 1 (5 menit)
2) Penyajian oleh mahasiswa (15 menit) dengan power point
3) Tanya jawab oleh penguji (@ 10 menit)
4) Kesimpulan hasil siding skripsi dan pengumuman (10 menit)
9. Bila mahasiswa dinyatakan tidak lulus, dapat melakukan ujian
ulang sebanyak-banyaknya 2 (dua) kali setelah dilakukan
perbaikan. Apabila pada ujian ketiga, mahasiswa masih dinyatakan
tidak lulus, maka mahasiswa yang bersangkutan diwajibkan untuk
mengganti tugas akhir dan mengajukan kembali usulan penelitian
kepada Ketua Program Studi Keperawatan.
10. Hasil sidang dinilai oleh tim penguji dalam dua aspek ; pertama
berdasarkan bahasa, tata-tulis, sistematika dan kualitas akademik
tugas akhir, dan kedua berdasarkan penguasaan materi dan
penampilan mahasiswa selama ujian tugas akhir.
11. Ujian dianggap sah, apabila dihadiri oleh minimal 1 penguji,
1 pembimbing dan tidak ada ujian susulan.
14
BAB III
TATA CARA PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN
3.1 Bagian Awal

Bagian awal merupakan bagian paling depan dari suatu proposal
penelitian berisi :
3.1.1 Halaman sampul (depan/luar)
3.1.2 Halaman sampul (dalam)
3.1.3 Halaman judul yang memuat :
1. Judul penelitian
Judul dibuat sehingga mencerminkan masalah penelitian, mudah
dipahami dan menarik, singkat maksimal 16 kata. Apabila judul terlalu
panjang, harus dipisahkan uraian tempat dan waktu penelitian. Ditulis
rata tengah, satu spasi, menggunakan huruf Times New Roman dengan
huruf 14.
Contoh :
EFEKTIFITAS ANASTESI TOPIKAL
MENURUNKAN INTENSITAS NYERI
PEMASANGAN JARUM INFUS PADA ANAK-
ANAK
Studi dilakukan di RSUD Kabupaten Badung

Mei 2013
2. Maksud dan tujuan pengajuan usulan penelitian, ditulis dengan rata

tengah.
Contoh :
Diajukan kepada Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Wira Medika Bali
untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikan
program Sarjana Keperawatan.
3. Lambang institusi : logo STIKes Wira Medika Bali ukuran dimeter
5 cm dan berwarna.
4. Nama mahasiswa menggunakan huruf kapital dan nomor induk
mahasiswa di tulis rata tengah
5. Nama institusi, dan tahun pengajuan proposal penelitian
15
3.1.4 Halaman persetujuan yang berisi persetujuan dari pembimbing

utama dan pembimbing pendamping serta diketahui oleh ketua
prodi.
3.1.5 Kata pengantar
3.1.6 Daftar isi
3.1.7 Daftar lain (misalnya daftar tabel, daftar gambar, daftar lampiran,
daftar singkatan)
3.2 Bagian Utama

Bagian utama merupakan bagian inti dari proposal penelitian
yang berisikan penjelasan berbagai hal yang berkaitan dengan
penelitian.
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah

Tuliskan kesenjangan atau masalah yang ingin diangkat,
besarnya masalah serta didukung oleh data-data akurat/kuantitatif
dan penelitian yang sudah pernah ada serta uraian secara ringkas
hal-hal yang berkaitan dengan masalah yang akan diteliti baik hasil
yang sesuai masalah atau yang bertentangan sebagai
komparasi/perbandingan disertai argumentasi atau alasan -alasan
yang mendorong peneliti untuk mengadakan penelitian (hasil
penelitian yang mendukung justifikasi masalah). Argumentasi
difokuskan pada kesenjangan yang merugikan kehidupan
masyarakat apabila masalah penelitian tidak ditangani. Cantumkan
data pendukung yang relevan dengan permasalahan yang akan
diteliti. Alur penulisan latar belakang menggunakan pendekatan
deduktif ke induktif (piramida terbalik).
1.2 Rumusan Masalah Penelitian

Dipaparkan masalah-masalah yang mungkin terjadi mengacu
dari uraian latar belakang masalah, kemudian dirumuskan mana
yang akan dijadikan masalah penelitian. Apabila masalah penelitian
16
terlalu luas untuk diteliti, bisa dibuat pembatasan masalah. Masalah
penelitian harus sejalan dengan judul penelitian, rumusan masalah
ditulis dalam bentuk kalimat tanya dan diakhiri dengan tanda tanya.
Rumusan masalah penelitian tidak hanya dalam bentuk asosiatif,
komparatif, tetapi juga deskriptif.
Contoh :
Berdasarkan latar belakang di atas, maka masalah dalam
penelitian ini dirumuskan sebagai berikut :
1. Bagaimana hubungan antara pemilikan dan pemanfaatan saluran
pembuangan air limbah? (untuk penelitian asosiatif)
2. Apakah ada perbedaan lama waktu penyembuhan antara
perawatan luka terbuka dan perawatan luka tertutup? (untuk
penelitian komparatif)
3. Berapa rata-rata kunjungan pasien yang datang di puskesmas
dengan keluhan alergi kulit? (untuk penelitian deskriptif)
1.3 Tujuan penelitian

Rumusan tujuan penelitian harus sejalan dengan masalah
penelitian, dan mencerminkan jawaban dari pemecahan masalah
penelitian. Tujuan penelitian dirumuskan menjadi tujuan umum dan
khusus, serta disajikan dalam kalimat aktif. Rumusan tujuan khusus
harus spesifik, terukur dan dapat diamati.
1.4 Manfaat penelitian

Jelaskan manfaat hasil penelitain yang akan diperoleh,
ditinjau dari dua segi, yaitu manfaat praktis yang menggambarkan
manfaat terhadap peningkatan kualitas hidup masyarakat, dan
manfaat dari segi teoritis yang mengarah kepada perkembangan
ilmu dan teknologi termasuk acuan bagi peneliti berikutnya.
1.5 Keaslian Penelitian

Memuat penjelasan tentang penelitian terdahulu yang
menyerupai penelitian yang sedang dilakukan, untuk mengetahui
perbedaan penelitian sekarang dengan penelitian sebelumnya.
Penjelasan ini meliputi judul, nama peneliti, institusi, metodologi,
dan hasil penelitian terdahulu.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Tinjauan Teori

Tinjauan pustaka memuat tinjauan yang sistematis tentang
teori dasar yang relevan, fakta, hasil penelitian sebelumnya yang
berasal dari pustaka mutakhir yang memuat teori, proposisi, konsep
atau pendekatan terbaru yang ada hubungan dengan penelitian yang
dilakukan. Teori dan fakta yang digunakan seharusnya diambil dari
sumber primer. Mencantumkan nama sumbernya. Tata cara
penulisan kepustakaan harus sesuai dengan ketentuan yang ada
pada pedoman ini.
2.2 Kerangka Konsep

Kerangka konsep disinskripsi, diabstraksi, dan diekstrapolasi
dari berbagai teori dan pemikiran ilmiah yang mencerminkan
paradigma sekaligus tuntunan untuk memecahkan masalah
penelitian dan merumuskan hipotesis. Kerangka konsep dapat
disajikan dalam bentuk bagan, model matematika, atau persamaan
fungsional yang dilengkapi dengan uraian kualitatif.
Kerangka konsep merupakan cerminan yang lebih jelas dari
landasan teori, dan menggambarkan variabel penelitian. Bentuk dan
penempatannya diatur sedemikian rupa sehingga tampak menarik
dan mudah dipahami. Perlu diperhatikan bahwa kerangka konsep
tidak sama dengan alur kerja.
2.3 Hipotesis
Hipotesis merupakan dugaan atau jawaban sementara atas
rumusan masalah penelitian yang akan dicari jawabannya dalam
penelitian. Hipotesis harus jelas, mengacu dari kerangka konsep
dan sejalan dengan masalah dan tujuan penelitian. Hipotesis yang
disampaikan adalah Hipotesis penelitian (research hypothesis),
bukan Hipotesis statistik.
Contoh : Ada perbedaan lama penyembuhan antara perawatan luka

terbuka dengan perawatan luka tertutup.
BAB III
METODE PENELITIAN
3.1 Desain Penelitian

Menjelasan tentang penelitian yang direncanakan termasuk :
penelitian observasional atau eksperimental. Rancangan yang
digunakan apakah cohort, case control, pra eksperimen, quasi
eksperimen maka wajib dilengkapi dengan skema rancangan dan
kerangka kerja. Dijelaskan pula model pendekatan subyek yang
digunakan apakah retrospektif, prospektif, time series
(longitudinal), atau crossectional.
3.2 Kerangka Kerja
3.3 Tempat dan Waktu Penelitian
Menjelaskan dimana, kapan dan berapa lama penelitian akan
dilaksanakan, dimulai dari saat persiapan operasional (pengurusan
ijin) sampai penyelesaian penulisan laporan penelitian.
3.4 Populasi dan Sampel Penelitian

3.4.1 Populasi penelitan
Populasi penelitan adalah semua objek atau individu yang
memiliki karakteristik tertentu, jelas dan lengkap, bisa orang,
institusi atau benda yang akan dikenai simpulan. Apabila
jumlahnya bisa dihitung sebutkan jumlahnya. Apabila tidak
terjangkau untuk dihitung sebutkan pembatasannya, misalnya
berdasarkan tempat (satu desa, satu kecamatan dan lain-lain),
berdasarkan waktu (dalam bulan Agustus, dalam tahun 2009, dan
sebagainya). Selain itu tegaskan syarat yang harus dipenuhi
(kriteria inklusi dan eksklusi). Pada penelitian eksperimen, populasi
penelitian tidak perlu dicantumkan.
3.4.2 Teknik pengambilan sampel
Paparkan teknik pengambilan sampel yang akan digunakan,
apakah menggunakan teknik random atau non random. Apabila
jumlah sampel lebih dari satu, perlu disampaikan jumlah serta
19
besarnya (ukuran) dari masing-masing sampel yang akan diambil

(disertai rumus penentuan besar sampel).
3.5 Variabel dan Definisi Operasional Variabel

Uraikan semua variabel yang akan diamati dalam pelaksanaan
penelitian. Jelaskan kedudukan masing-masing variabel sesuai
dengan pertanyaan penelitian atau hipotesis yang diajukan.
Dilengkapi pula dengan penjelasan tentang perlakuan terhadap
masing-masing variabel yang dipaparkan.
Definisi operasional variabel merupakan penjelasan tentang
variabel yang akan diteliti, termasuk kondisi saat pengamatan, cara
pengamatan, cara penilaian, dan skala ukur masing-masing
variabel.
3.6 Jenis dan Teknik Pengumpulan Data

3.6.1 Jenis data yang dikumpulkan
Jelaskan data apa yang akan dicari, uraikan data mana yang
termasuk data primer atau sekunder, uraikan dalam bentuk
kuantitatif dan kualitatif.
3.6.2 Cara pengumpulan data
Jelaskan cara yang akan digunakan untuk mendapatkan data
yang diperlukan sesuai variabel yang diteliti. Cara yang akan
digunakan misalnya : observasi, wawancara, pencatatan dokumen,
dan pengukuran. Perlu dijelaskan siapa yang akan menjadi petugas
pengumpul data.
3.6.3 Instrumen pengumpul data
Sebutkan instrumen pengumpul data yang akan digunakan
sesuai dengan cara yang direncakan untuk mengambil data. Jenis
instrumen dirinci sesuai dengan data masing-masing variabel
penelitian. Jika menggunakan instrumen yang sudah baku harus
mencantumkan uji validitas dan reliabilitas.
3.7 Pengolahan dan Analisis Data

3.7.1 Pengolahan data
Pengolahan data mencakup proses yang dilakukan mulai dari
20
data mentah sampai siap dianalisis untuk setiap variabel penelitian.

Lampirkan dummy table bila diperlukan.
3.7.2 Analisis data
Paparkanmodel analisis data yang akan digunakan, apakah
deskriptif atau sampai melakukan pengujian hipotesis
menggunakan uji statistik. Apabila sampai pada pengujian hipotesis
, sebutkan uji statistik yang akan digunakan dan teknik penarikan
kesimpulan.
3.8 Etika Penelitian
3.3 Bagian Akhir

Daftar Pustaka
Tulis semua bahan pustaka yang diacu, minimal 10 sumber dan
disusun ke bawah menurut urutan abjad. Untuk daftar pustaka sumber
dari wikipedia, blog dan wordpress tidak boleh dijadikan sumber
pustaka. Selain dari buku, mahasiswa juga disarankan untuk
menggunakan jurnal online sebagai daftar pustaka.
Penulisan daftar pustaka menggunakan sistem Harvard yang
disesuaikan. Penulisan nama penulis dengan menggunakan nama akhir
(marga, keluarga) penulis pertama sebagai acuan urutan. Apabila
penulis mempunyai nama lebih dari satu kata, yang ditulis lengkap
adalah nama akhir (last name) diikuti nama depan dan tengah dalam
bentuk inisial (contoh : I Gusti Ayu Putu Satya Laksmi ditulis Laksmi,
IG.A.P.S).
Buku yang ditulis oleh dua sampai tiga orang, ditulis nama
semua penulis dengan dihubungkan kata penghubung “dan” sebelum
nama penulis terakhir. Nama penulis kedua dan ketiga ditulis
sebagaimana penulis pertama namun tidak dibalik.
Buku yang ditulis oleh lebih dari tiga orang, ditulis semua nama
penulis pertamanya, dan penulisan nama tetap menggunakan nama akhir
sebagai acuan pertama, kemudian ditambahkan “dkk” setelah tanda
koma (,) untuk buku terbitan Indonesia, dan “et.al” untuk terbitan asing
.
21
Spasi tulisan pada satu judul buku ditulis satu spasi dan untuk
antar satu judul buku dengan judul buku lain ditulis dua spasi. Baris
kedua pada setiap judul buku ditulis pada enam karakter dari margin
kiri.
Contoh :
1. Buku
Nama penulis, tahun terbit, judul buku, jilid, terbitan ke, kota
tempat penerbit, nama penerbit. Judul buku dicetak miring. Bila
dalam tahun yang sama untuk penulis yang sama pada buku yang
berbeda, maka pada penukisan tahun penerbitan diberi kode huruf
abjad.
Contoh :
Amirin, Tatang M. 1984. Metode Analisis Data. Jakarta: Rajawali.
______. 1985a. Pokok-pokok Teori Sistem. Jakarta : Rajawali.
______. 1985b. Metode dan Alat Penelitian Pengamatan. Jakarta :

Rajawali.
Departement of Health. 1994. Caring for People with Severe

Mental Illnes: Information for Psychiatrists. London :
Departement of Health.
Murti, B. 2003. Prinsip dan Metode Riset Epidemiologi. Jilid

Pertama, Edisi Kedua, Yogyakarta : Gadjah Mada
University Press.
Singarimbun, M. dan Effendi, S. 1989. Metode Penelitian Survey.

Edisi revisi, Jakarta : LP3ES.
22
2. Majalah/jurnal/koran :
Nama penulis, tahun penerbit, judul tulisan, nama
majalah/jurnal/Koran (cetak miring), nomer seri terbitan, penerbit,
kota tempat penerbit, nama majalah/jurnal/koran diikuti oleh volume
(edisi) : halaman.
Contoh :
Connors, MM. 1998. Risk Perception, Risk Taking M
Risk Manajement.g 34 (6) : p.595-607
Sjaaf, A.C. 1991. Analisis biaya pelayanan Kesehatan

Rumah Sakit. Medika, XVII, Jakarta, p.123-164
3. Internet :
Nama penulis, tahun penerbit, judul penulisan, cara memperoleh,
alamat website, tanggal memperoleh/membuka web. Judul artikel
diketik miring.
Contoh :
WHO. 1998. Health Promotion Glossary. Available
:http://www.who/hpr. (9 Mei 2008).
Email dari orang yang mempunyai otoritas keilmuan :

Contoh :
Amsjari, Fuad [lemlit@unair.edu], berbagai macam uji statistik
untuk uji hiposkripsi, email pribadi untuk Choirul Hadi,
[choirulhadi@yahoo.com], 28 Nopember 2004.
Lampiran
1. Data Pendukung
2. Jadwal kegiatan penelitian
3. Uraikan semua jenis kegiatan dalam pelaksanaan penelitian yang
akan dilakukan, dan alokasi waktu yang dipenggal berdasarkan
minggu atau bulan.
4. Rencana anggaran penelitian
5. Dirinci bedasarkan ketentuan anggaran sesuai dengan jenis
kegiatan yang tercantum dalam jadwal penelitian.
6. Instrumen pengumpul data
7. Tabel-tabel kosong (dummy table) yang akan digunakan untuk
tabulasi/analisis data
8. Uraian cara perhitungan (misalnya : perhitungan besar sampel)
24
BAB IV
TATA CARA PENYUSUNAN TUGAS AKHIR (SKRIPSI)
4.1. Bagian Awal

Pada tugas akhir/skripsi yang akan diuji di depan penguji, bagian
awalnya berisi halaman judul, lembar persembahan (bila diperlukan),
lembar persetujuan, abstract, kata pengantar, daftar isi, daftar lampiran
dan daftar lainnya yang diperlukan.
Halaman persetujuan ditandatangani oleh pembimbing utama
dan pembimbing pendamping (contoh terlampir).
Abstract : Abstract ditulis dalam Bahasa Inggris dengan satu
spasi, maksimal 200 kata, key word ditulis maksimal 3 kata (ditulis
dalam satu paragraf yang memuat : latar belakang, tujuan, metode, hasil
dan simpulan).
Setelah proposal diujikan halaman persetujuan diganti dengan
halaman pengesahan. Halaman pengesahan ditandatangani oleh penguji
skripsi, Ketua Program Studi Keperawatan Stikes Wira Medika Bali dan
Ketua Stikes Wira Medika Bali.
4.2. Bagian Utama

BAB I
PENDAHULUAN
Isi dan ketentuannya sama dengan usulan penelitian, hanya pada
latar belakang masalah uraian diperluas dan dipertajam.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
Isi dan cara penulisannya sama dengan usulan penelitian, bila
memungkinkan kajian teori diperluas dan diperdalam.
BAB III
METODE PENELITIAN
Isi dan cara penulisannya sama dengan usulan penelitian, hanya
kata “akan” pada usulan penelitian dihilangkan atau diganti dengan
“setelah” pada tugas akhir/skripsi dan cara pengambilan
data/prosedur penelitian diuraikan lebih rinci. Bila ada rencana yang

tidak bisa terpenuhi pada pelaksanaan penelitian perlu dijelaskan
bagaimana rencananya, kemudian bagaimana kenyataan
pelaksanaannya. Contoh : besarnya sampel yang direncanakan
diusulan 30 kasus namun karena sampai pada akhir waktu penelitian
ditemukan 15 kasus, sehingga merubah teknik analisis. Hal seperti ini
perlu penjelasan.
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil penelitian

4.1.1 Kondisi lokasi penelitian
Paparkan dengan jelas kondisi tempat dimana penelitian
dilaksanakan. Bila merupakan unit pelayanan kesehatan, seperti
misalnya rumah sakit, puskesmas, posyandu, klinik praktek swasta,
bidan rumah bersalin dan lain-lain.
Uraikan lokasinya, kebijakan-kebijakan dan standar pelayanan
yang diberikan sesuai dengan tujuan penelitian, jumlah kunjungan
sesuai dengan kasus yang diteliti, baik yang normal maupun yang
bermasalah, bila diperlukan sampai sumber daya yang dimiliki.
Penelitian yang dilaksanakan di masyarakat, misalnya di
wilayah satu lingkungan/banjar, kelurahan/desa, dan sebagainya
maka paparkan jumlah penduduknya, fasilitas yang dimiliki, dan lain-
lainnya sesuai dengan tujuan penelitian. Untuk penelitian di
laboratorium perlu dijelaskan kondisinya pada saat penelitian
berlangsung.
4.1.2 Karakteristik subyek penelitian
Uraiakan subyek penelitian sesuai dengan besar sampel yang
diamati berdasarkan karakteristiknya. Penyajian sebaiknya berbentuk
tabel atau grafik, kemudian diberi ulasan berbentuk narasi supaya
lebih mudah dipahami.
4.1.3 Hasil pengamatan terhadap obyek penelitian
berdasarkan variabel peneltian
Uraikan secara terperinci dan sejelas-jelasnya hasil yang
26
ditemukan pada obyek penelitian dalam pengamatan berdasarkan
teknik pengumpulan data yang digunakan. Hasil pengamatan bisa
disajikan dalam bentuk tabel, grafik/gambar, foto-foto, peta, denah
dan narasi dan setiap penyajian harus dilengkapi penjelasan dengan
narasi.
4.1.4 Hasil analisis data
Setelah hasil pengamatan disajikan secara rinci, baik dalam
bentuk tabel, grafik, narasi, dan lain-lain. Kemudian paparkan hasil
analisis data yang telah dilakukan sesuai jenis/model analisis data
yang direncanakan dalam usulan penelitian. Bila analisis data
penelitian direncanakan hanya sampai analisis deskriptif, paparkan
fenomena-fenomena yang mencolok (ekstrim) yang ditemukan pada
kelompok-kelompok karakteristik obyek yang dideskripsikan.
Apabila analisis data penelitian direncanakan sampai menguji
hipotesis, maka jelaskanlah uji statistik yang digunakan dan hasil
analis yang diperoleh.
4.2 Pembahasan Hasil Penelitian

Uraikan keberadaan hasil penelitian yang ditemukan
bandingkan dengan teori yang sudah ada, dan atau dengan hasil-hasil
penelitian sebelumnya, baik yang mendukung maupun yang menolak.
Bila ada hipotesis penelitian, maka jelaskan pula keterkaitan hasil
analisis statistik dengan hipotesis penelitian. Disamping itu paparkan
pula pendapat/opini peneliti terkait hasil penelitian.
4.3 Keterbatasan Penelitian

Uraikan kelemahan-kelemahan dalam penelitian yang anda
lakukan dan uraikan faktor- faktor penghambat selama penelitian
dilangsungkan
BAB V
SIMPULAN DAN SARAN
5.1 Simpulan
Buatlah satu pernyataan singkat dan tepat yang mencakup
seluruh isi dari hasil penelitian dan pembahasan, untuk menjawab
semua tujuan penelitian pada penelitian deskriftif atau membuktikan hipotesi
5.2 Saran
Saran yang diajukan hendaknya berkaitan dengan simpulan penelitian, spesifi
mengembangkan penelitian yang lebih baik dari sebelumnya.
4.3. Bagian Akhir

Isi bagian akhir sama dengan yang ada pada usulan penelitian,
yakni berisi daftar pustaka dan lampiran. Bila diperlukan, sertakan
keterangan- keterangan lain yang berfungsi untuk melengkapi dan
memperjelas uraian yang telah disajikan pada bagian utama, seperti
misalnya ijin penelitian, informed concern, alat pengumpul data dan
kisi-kisi instrumennya, tabel- tabel yang terlalu lebar dan sebagainya.
BAB V
TATA CARA PENULISAN
5.1 Bahan dan Ukuran Kertas

5.1.1 Bentuk Naskah dan Ukuran
1. Naskah dibuat dengan kertas ukuran A4 (21 cm x 29,7 cm) dan
diketik hanya pada satu sisi.
2. Seminar proposal dan ujian sidang skripsi bisa digandakan dengan
menggunakan kertas HVS 70 gram.
3. Setelah ujian dan revisi, naskah dikumpulkan dengan kertas HVS 80
gram.
5.1.2 Sampul
1. Sampul naskah seminar proposal hanya dengan kertas HVS dan di
jilid warna merah.
2. Sampul naskah proposal yang telah diuji dan direvisi serta telah
disahkan dikumpulkan satu eksemplar dengan dijilid soft cover
warna putih.
3. Sampul naskah skripsi yang akan diujikan, dijilid dengan warna
merah.
4. Sampul naskah skripsi yang telah diujikan dan direvisi serta telah
disahkan dijilid hard cover warna merah marun dengan tulisan timbul
warna kuning emas sejumlah minimal 2 eksemplar.
5.2 Pengetikan
5.2.1 Jenis huruf
1. Seluruh naskah menggunakan huruf Times New Roman ukuran font
12.
2. Judul pada halaman sampul (luar dan dalam) dicetak tebal (bold)
dengan ukuran font 16.
3. Penggunaan huruf miring hanya untuk keperluan tertentu (bahasa
asing)
4. Judul bab menggunakan huruf besar semua dan dicetak tebal (bold).
5. Judul sub bab diketik menggunakan huruf besar pada semua awal
kata, dicetak tebal dan ditulis tanpa titik.
1) Judul anak sub bab diketik huruf besar hanya pada awal judul
saja dan dicetak tebal.
2) Di bawah anak sub bab judul ditulis dengan huruf besar hanya
pada awal kata pertama dan dicetak biasa.
3) Lambang/simbol yang tidak bisa diketik, ditulis dengan tinta
hitam.
5.2.2 Penulisan bilangan

1. Bilangan satu digit diketik dengan huruf. Bilangan dengan dua digit
atau lebih diketik dengan angka, kecuali pada permulaan kalimat
dan mendahului satuan ukuran, nilai uang, atau manipulasi
matematika.
Contoh : 2 liter; Rp 500,00; 5 juta rupiah; 1x105; dan lain-lain.
2. Bilangan desimal ditandai dengan koma bukan titik.
3. Satuan ditulis dengan singkatan resmi tanpa
titik. Misalnya : cm, kg, km.
5.2.3 Jarak baris
1. Tulisan pada sampul depan, halaman persetujuan dan halaman
pengesahan tiap kelompok kalimat yang lebih dari 1 baris diketik
satu spasi ke bawah.
2. Jarak spasi pada daftar isi adalah 1 spasi, kecuali pada akhir satu
BAB ke BAB berikutnya adalah 2 spasi.
3. Jarak Sub BAB dengan naskah kalimat adalah 2 spasi
4. Jarak spasi pada daftar tabel dan daftar gambar adalah 1 spasi
5. Jarak spasi pada kata pengantar adalah 1,5 spasi.
6. Abstrak diketik 1 spasi ke bawah dan dibuat dalam 1 alinea.
7. Bagian utama diketik 2 spasi ke bawah
8. Jarak antara judul bab dan awal naskah 3 spasi ke bawah
9. Daftar pustaka pada tiap judul buku diketik 1 spasi ke bawah.
Antara satu judul buku dengan judul lainnya diketik 2 spasi ke
bawah
5.2.4 Batas tepi
1. Batas tepi kiri : 4 cm
2. Batas tepi bawah : 3 cm
3. Batas tepi atas : 4 cm
4. Batas tepi kanan : 3 cm
30
5.2.5 Pengisian halaman

1. Pengetikan dimulai dari batas tepi kiri sampai batas tepi kanan,
sehingga ruangan yang ada pada halaman terisi semua. Awal
kalimat mulai dari ketukan ke enam
2. Alinea baru dimulai pada ketukan ke enam dari batas tepi kiri
(satu tab)
3. Bilangan, simbol, dan rumus kimia yang terletak diawal kalimat
harus dieja. Contoh: Karbonmonoksida merupakan ... (tidak ditulis:
CO2 merupakan...)
4. Rincian penulisan ke bawah pada naskah yang harus disusun ke
bawah memakai nomer urut dengan angka atau huruf sesuai dengan
hierarki penomeran.
5. Letak gambar, tabel, judul karya tulis, dan judul bab diatur dari tepi
kiri dan kanan naskah (centre alignment)
6. Sub bab, sub-sub bab dan anak sub-sub bab diatur rata kiri
5.3 Penomoran
5.3.1 Penomoran halaman
1. Pada bagian awal dari halaman judul sampai halaman persetujuan
memakai angka romawi kecil (i, ii, iii, iv, dan seterusnya) dan
diletakkan di bagian bawah tengah pada setiap halaman.
2. Pada bagian isi atau utama mulai dari pendahuluan sampai daftar
pustaka memakai angka (1, 2, 3, 4, ..... dan seterusnya), diletakkan
di tengah bagian bawah, kecuali pada halaman judul bab nomor
halaman tidak ditulis.
5.3.2 Penomoran tabel, gambar dan lampiran
1. Tabel, gambar dan lampiran diberi nomor angka Arab tanpa tanda
titik.
2. Judul table dituliskan diatas table dengan ketentuan penulisan adalah
1 spasi, font 12, center
3. Penomoran tabel, gambar, dan lampiran masing-masing diurut untuk
masing-masing bab.
Contoh : Untuk table pertama yang ada di bab II ditulis sebagai
berikut
31
Tabel 2.1
Kerangka Konsep Penelitian
5.3.3 Penomoran bab, sub-bab, anak sub-bab, dst

1. Penomeran menggunakan gabungan angka.
2. Nomor bab ditulis dengan angka Romawi besar (I, II, III, ...
dan seterusnya) tanpa tanda titik diketik rata tengah.
3. Nomor sub-bab dan anak sub bab ditulis huruf
angka Contoh : 1.1.
1.1.1.
1.1.1.1
1.2.
5.4 Penyajian Tabel dan Gambar

5.4.1 Tabel
1. Judul tabel diketik rata tengah dengan huruf besar pada setiap awal
kata kecuali kata penghubung tanpa diakhiri dengan titik, dengan
jarak satu spasi dibuat di atas tabel dengan font 12 dan spasinya 1.
2. Nomor tabel diketik rata tengah diatas judul tabel tanpa titik
3. Pemenggalan judul tabel mengikuti pola piramida terbalik
4. Tabel tidak boleh dipenggal, kecuali tabel yang terlalu panjang
sehingga tidak memungkinkan untuk diketik dengan satu halaman
5. Bila tabel harus dipenggal karena terlalu panjang, maka pada
halaman lanjutan tabel diberikan nomer kolom yang sama dengan
nomor kolom potongan tabel sebelumnya (Contoh terlampir).
6. Jarak spasi antara baris isi dalam tabel 1 spasi dengan font 10.
7. Tabel yang lebih dari 2 halaman atau karena ukurannya yang perlu
dilipat harus ditempatkan pada lampiran.
8. Jarak spasi antara judul tabel dengan narasi diatasnya 2 spasi ke
bawah. Demikian pula jarak spasi antara akhir tabel dengan narasi
berikutnya 2 spasi ke bawah juga.
9. Tabel yang memuat data sekunder harus mencantumkan sumber
datanya. Penulisan sumber data dengan huruf Times New Roman
ukuran 10 dibuat rata kiri, nama penulis buku dibalik, judul buku
dan tahun penerbitnya.
32
10. Tabel yang memuat keterangan di bawahnya, maka keterangan tabel

ditulis dengan spasi 1 dan jarak antara tabel dengan keterangan
sebesar 1 spasi.
5.4.2 Gambar
1. Masuk dalam katagori gambar : bagan, grafik, peta, foto dan denah.
2. Judul gambar ditulikan dibawah dengan ketentuan penulisan adalah
1 spasi, font 12, center
3. Penyajian gambar tidak boleh dipenggal .
4. Keterangan gambar dicantumkan menjadi 1 halaman dengan gambar
(tidak boleh terpisah) dengan penempatan menyesuaikan komposisi
gambar
5. Sumber gambar (apabila ada) ditempatkan di bawah gambar ditulis
rata kiri sejajar gambar
6. Apabila gambar dibuat melebar setinggi kertas naskah dengan
format landscape, maka bagian atas gambar harus harus diletakkan
margin kiri
7. Bila menyajikan grafik atau denah harus dilengkapi skala
8. Penempatan gambar harus sedemikian rupa supaya simetris
9. Penulisan sumber gambar dengan huruf Times New Roman, ukuran
10, nama dibalik, judul, tahun dan halaman
5.5 Penggunaan Bahasa

5.5.1. Bahasa yang dipakai
Bahasa yang dipakai dalam penyusunan proposal dan skripsi
adalah Bahasa Indonesia yang sudah baku dan berdasarkan pada EYD
(Ejaan yang disempurnakan).
5.5.2. Bentuk kalimat
1. Kalimat harus lengkap, minimal ada subyek, predikat dan obyek.
Supaya lebih sempurna ditambahkan keterangan.
2. Kalimat-kalimat tidak menampilkan kata ganti orang, seperti
misalnya: aku, saya, dia, dan sebagainya tetapi harus diubah
kedalam bentuk pasif.
3. Kata ganti orang pertama tunggal (saya) terutama dalam penyajian
ucapan terimaksih pada kata pengantar diganti dengan kata
“penulis”, kata ganti orang ketiga (dia, ia, mereka) diganti dengan
responden atau kasus.
33
5.5.3. Pemakaian istilah
Istilah-istilah yang dipakai harus yang di-Indonesiakan. Apabila
menggunakan istilah yang tidak ada padu padanannya dalam Bahasa
Indonesia, istilah tersebut harus ditulis dengan huruf di cetak miring
(Italic).
5.5.4. Penggunaan kata penghubung, kata depan, awalan dan tanda
baca
1. Penggunaan kata penghubung tidak boleh ditempatkan pada awal
kalimat. Misalnya : sehingga, sedangkan.
2. Kata depan tidak boleh ditempatkan di depan subyek, karena dapat
merusak susunan kalimat. Misalnya : pada.
3. Penggunaan “di” dan “ke” sebagai kata depan harus dipisahkan
dengan kata keterangannya. Contoh : di sekolah, di dapur, ke
puskesmas.
4. Penggunaan “di” dan “ke” sebagai awalan penulisannya harus
disambung dengan asal katanya. Contohnya : dikerjakan, kekuatan.
5. Tanda baca koma harus dipakai pada kalimat yang panjang sebagai
tanda harus berhenti, sesuai dengan penggalan kalimat dibelakang
rincian kata, tingkatan dan gelar. Sedangkan titik harus selalu
dipakai untuk mengakhiri satu kalimat.
6. Satu paragraf terdiri atas sedikitnya tiga kalimat yang masih dalam
satu pokok pikiran.
5.6 Penggunaan Nama

5.6.1. Penulisan dalam naskah
1. Pada penulisan acuan belakang ditulis nama belakang/nama akhir
diikuti dengan koma, kemudian tahun terbit tulisannya yang diacu,
semuanya dalam kurung. Contoh (Notoatmodjo, 2006).
2. Pada penulisan acuan depan dan tengah ketentuannya sama, hanya
pada tahun terbit tulisan diberi tanda kurung. Contoh : ....
Notoatmodjo (2006) .....
3. Bila penulisannya kurang dari tiga orang, ke semua nama
akhirnya ditulis “dan” sebelum nama penulis terakhir
4. Bila penulisnya lebih dari tiga orang ditulis nama akhir dari penulis
pertama diikuti dengan koma kemudian ditulis “dkk” untuk referensi
dalam negeri atau “et.al” untuk referensi asing.
5.6.2. Penulisannya dalam daftar pustaka

Semua nama penulis harus dicantumkan, dan cara penulisannya
adalah sebagai berikut :
a. Nama penulis lebih dari satu kata, ditulis nama akhirnya diikuti
dengan koma, diikuti dengan singkatan nama depan.
b. Nama penulis yang lebih dari satu orang ditulis nama penulis
sesuai ketentuan pertama, diikuti dengan koma. Kemudian
diikuti dengan nama penulis berikutnya sampai semua nama
penulis tercantum.
5.6.3. Gelar akademik atau derajatnya kesarjanaannya
Gelar akademik tidak dicantumkan dalam penulisan acuan
maupun daftar pustaka.
5.7 Kutipan, Singkatan dan Istilah Baru

5.7.1 Kutipan Langsung
Ditulis dengan bahasa aslinya. Kutipan yang banyaknya tiga
baris atau kurang ditulis langsung dengan mencantumkan nama
pengarang dan tahun dalam tanda kurung.
Kutipan yang tidak mencantumkan keseluruhan kalimat, maka
pada tempat kata-kata yang dipotong diganti dengan tanda tiga titik bila
diawal kalimat atau empat titik bila diakhir kalimat. Contoh :
1. Jika pemenggalan dilakukan di bagian awal atau tengah kalimat.
.... klasifikasi bahan pencemar antara lain berdasarkan asalnya,
jenisnya, waktu tinggal di udara, ... (Mukono, 1999).
2. Jika pemenggalan dilakukan di bagian akhir kalimat.
Untuk menjawab masalah yang tidak bisa diobservasi dan tidak
mempunyai bukti empiris....(Mardalis, 1999).
Kutipan yang lebih dari tiga baris diketik satu spasi, dan masuk
ke dalam mulai pada ketukan keenam dari batas pinggir. Pada
permulaan dan akhir penulisan diberi tanda petik (“). Penulisan nama
pengarang menggunakan acuan depan.
5.7.2 Kutipan tidak langsung
Mengutip naskah dengan melakukan perubahan pada naskah
asli, ditulis tanpa halaman. Bila mengutip dari sumber buku kedua,
maka ditulis juga sumber buku utamanya. Contoh : Suasta (dalam
Hariyanto, 1990) membuat klasifikasi yang lebih rinci dari zat teratogen
bergantung pada.....
35
5.7.3 Singkatan-singkatan
Kata-kata yang ada singkatannya, untuk menulis pertama kali
harus dilengkapi terlebih dahulu kata selengkapnya diikuti dengan
singkatannya yang dikurung. Pada penulisan berikutnya bisa ditulis
singkatannya saja. Contoh : Pos Pelayanan Terpadu (Posyandu). Untuk
singkatan yang belum lazim tidak boleh digunakan di bagian judul.
5.7.4 Istilah Baru
Istilah-istilah baru yang belum dibakukan dalam Bahasa
Indonesia, dalam penggunaan pertama kalinya perlu diberi padanan
dengan bahasa asing dengan diberi kurung. Kalau penggunaan istilah
baru cukup banyak, perlu dibuat daftar istilah dan ditempatkan pada
lampiran. Contoh :kerampang (perineum).
36
Lampiran 1: Contoh halaman sampul skripsi
PROPOSAL PENELITIAN
(huruf time new roman 14)
EFEKTIFITAS ANASTESI TOPIKAL TERHADAP

INTENSITAS NYERI PEMASANGAN JARUM INFUS PADA
PASIEN ANAK-ANAK DI RUANG ANGGREK RSUP
SANGLAH
Diameter 5 cm
Oleh :
DEWA PUTU
NIM. 08.322.0027
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN PROGRAM SARJANA

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN WIRA MEDIKA BALI
DENPASAR
2021
37
Lampiran 38: Contoh halaman sampul

skripsi
SKRIPSI
EFEKTIFITAS ANASTESI TOPIKAL TERHADAP INTENSITAS

NYERI PEMASANGAN JARUM INFUS PADA PASIEN ANAK
DI RUANG ANGGREK RSUP SANGLAH
Oleh :
DEWA PUTU

DENPASAR
2021
38
Lampiran 3: Contoh halaman judul proposal
PROPOSAL PENELITIAN

Oleh :
DEWA PUTU
NIM. 08.322.0027

DENPASAR
2021
39
Lampiran 4: Contoh halaman judul skripsi
SKRIPSI

Skripsi untuk Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan pada

Program Studi Keperawatan Program Sarjana STIKes Wira
Medika Bali
Oleh :
DEWA PUTU
NIM. 08.322.0027

DENPASAR
2021
40
Lampiran 5: Contoh halaman persetujuan
LEMBAR PERSETUJUAN
2 spasi
Proposal/Skripsi*)
Nama : Dewa Putu

NIM : 08.322.0027
Judul : Efektifitas Anastesi Topikal Terhadap Intensitas
Nyeri Pada Pemasangan Jarum Infuse Pada Pasien
Anak-anak di Ruang Anggrek RSUP Sanglah 1
Program Studi : Keperawatan Program Sarjana Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Wira
Medika Bali
Telah diperiksa dan disetujui untuk mengikuti ujian proposal/skripsi*)
Denpasar,.................tahun
Pmbimbing Pembimbing II
I
(Nama Lengkap) (Nama Lengkap)

NIK………… NIK…………
*) pilih salah satu
41
Lampiran 6: Contoh halaman pengesahan
LEMBAR PENGESAHAN
Skripsi
Nama : Dewa Putu

NIM : 08.322.0027
Judul : Efektifitas Anastesi Topikal Terhadap Intensitas
Nyeri Pada Pemasangan Jarum Infuse Pada Pasien
Anak-anak di Ruang Anggrek RSUP Sanglah
Program Studi : Keperawatan Program Sarjana Sekolah Tinggi Ilmu
Kesehatan Wira Medika Bali
Telah dipertahankan di depan dewan penguji sebagai persyaratan untuk

memperoleh gelar Sarjana dalam bidang Keperawatan pada
tanggal…………..
Nama Tanda Tangan

Penguji I (Ketua) :
Penguji II (Anggota) :
Penguji III (Anggota) :
Mengesahkan Denpasar,.................tahun
STIKes Wira Medika Bali Mengetahui
Ketua, Program Studi Keperawatan program
Sarjana Ketua,
Drs. I Dewa Agung
Ns. Ni Luh Putu Dewi Puspawati,M.Kep
Ketut
Sudarsana.,M.M
NIK. 2.04.13.695 NIK. 2.04.10.403
42
Lampiran 7: Contoh kata pengantar
KATA PENGANTAR (1,5 spasi)
Puji syukur peneliti ucapkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa,

karenaberkat rahmat dan karuniaNya, peneliti dapat menyelesaikan
peneliti yang berjudul “Efektifitas Anastesi Topikal terhadap Intensitas
Nyeri pada Pemasangan Jarum Infus pada Pasien Anak” pada
waktunya.
Penelitian ini disusun dalam rangka memenuhi sebagian
persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Keperawatan pada
Program Studi Keperawatan, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Wira
Medika Bali.
Dalam penyusunan penelitian ini, peneliti banyak mendapat
bantuan sejak awal sampai terselesainyapenelitian ini, untuk itu dengan
segala hormat dan kerendahan hati, peneliti menyampaikan
penghargaan dan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Nama Ketua, selaku Ketua STIKes Wira Medika Bali
2. Nama Ketua Program Studi Keperawatan, selaku Ketua
yangtelah……………..
3. Nama Dosen Pembimbing I, selaku Pembimbing I yang
telah………………
4. Nama Dosen Pembimbing II, selaku Pembimbing II yang
telah……………
5. Nama Pimpinan tempat meneliti (pada kata pengantar skripsi)
yang telah
……………………………………………
6. Dst……………………………………………………………
Penulis
(Nama Lengkap)
43
Lampiran 8: Contoh Abstrak
ABSTRAK
Efektivitas Anastesi Topikal terhadap Intensitas Nyeri pada Pemasangan Jarum Infus
Nama Peneliti1, Nama Pembimbing I2,Nama Pembimbing II3
..………………………………………………………………… ab
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Kata kunci : anastesi, intensitas nyeri, pemasangan jarum infuse.
ABSTRACT
Judul dalam bahasa Inggris
Nama Peneliti1, Nama Pembimbing I2,Nama Pembimbing II3
Abstract content (semua dicetak miring)

……………………………..……………………………………………………………
……………………………………………………………………..…………………
………………………………………………………………….
Key Words: anesthetion, pain intencity, intra venous fluid dripin
44
Lampiran 9: Contoh daftar isi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.................................................................................i
LEMBAR PERSETUJUAN....................................................................ii
LEMBAR PENGESAHAN.....................................................................iii
ABSTRAK................................................................................................iv
KATA PENGANTAR.............................................................................V
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI
TUGAS AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS..................vi
DAFTAR ISI............................................................................................vii
DAFTAR TABEL...................................................................................viii
DAFTAR GAMBAR...............................................................................ix
DAFTAR LAMPIRAN...........................................................................x
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang........................................................................1
1.2 Rumusan Masalah...................................................................4
1.3 Tujuan Penelitian....................................................................6
1. Tujuan Umum..................................................................6
2. Tujuan Khusus................................................................6
1.4 Manfaat Penelitian..................................................................7
1.5 Keaslian Penelitian...........................................................8
BAB II LANDASAN TEORI

Dst……..
45
Lampiran 10: Daftar Tabel
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 : Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan Jenis Kelamin di

Panti Wredha Wening Wardoyo Semarang…
......................................................................................................
35
Tabel 1.2 : Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan Usia di Panti

Wredha Wening Wardoyo Semarang…
................................................................................................
36
46
Lampiran 11: Daftar Gambar
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 : Diagram Batang Jenis Kelamin Responden Di Panti Wredha

Wening Wardoyo Semarang……………………………38
Gambar 1.2 : Diagram Batang Usia Responden Di Panti Wredha Wening

Wardoyo Semarang….........................................……... 39
Gambar 1.3 : dst......
47
Lampiran 12: Form penilaian proposal
YAYASAN SAMODRA ILMU CENDEKIA

KEP MENDIKNAS RI NOMOR 225/D/O/2007 Jalan Kecak Nomor
9A Gatot Subroto Timur Denpasar, Bali 80239 Telepon: +62 361
427699, Faximile: +62 361 427699 www.stikeswiramedika.ac.id
FORM PENILAIAN PROPOSAL
Nama Mahasiswa : …………………………..

NIM : …………………
Semester/Program : …………………/………………….……..
Judul Proposal : ……………………………………………..
Nilai Bobot Skor
No Kompone n Indikator Penilaian (NxB)
(N) (B)
Dinilai
1.1. Mencerminkan masalah
yang akan diteliti.
Judul
1 Penelitian 1.2. Jelas dan menarik. 6
1.3. Mudah dipahami.
1.4. Singkat sekitar 18 kata
2.1.Mencerminkan
ketajaman
argumentasi,
Latar Landasan Teori, ada
2 Belakang kata pendukung. 7
Masalah ( Mencerminkan
fenomena yang
menarik*)
2.2.Penting, aktual dan
48
Nila Bobo Skor
No Kompone Indikator Penilaian i t (NxB
n Dinilai (N) (B) )
terkini.
2.3.Layak diteliti.
2.4.Sesuai bidang keahlian
3.1.Pertanyaan jelas.
( Pernyataan jelas* )
3.2.Mempunyai nilai
Rumusan
penelitian.
Masalah
3 ( Menunjukkan satu 7
(* Fokus
fenomena tertentu*)
Penelitian) 3.3.Mempunyai feabilitas.
3.4.Sesuai dengan kualifikasi
peneliti
4.1.Rumusan jelas.
4.2.Ada kesesuaian dengan
masalah penelitian
Tujuan
4 pertanyaan penelitian/ 7
penelitian hipotesis.
4.4.Dirumuskan dalam bentuk
tujuan umum dan tujuan
khusus
5.1.Memecahkan masalah
yang diteliti.
5.2.Dapat diaplikasikan untuk
perbaikan teknologi.
Manfaat
5 penelitian 5.3.Meningkatkan derajat 6
kehidupan masyarakat.
5.4.Rumusan jelas, mengacu
kepada sasaran yang
diberi manfaat
Tinjauan 6.1.Lengkap sesuai dengan
6 Pustaka masalah. 6
Nila Bobo Skor
n Dinilai (N) (B) )
(Mencerminkan
keterkaitan studi yang
diusulkan * )
6.2.Tata tulis acuan, kutipan
paragraf sesuai dengan
aturan tulis.
6.3.Sumber mutakhir.
6.4.Cara penyajian ringkas
dengan format yang jelas
7.1.Mencerminkan hubungan
yang jelas antar variabel
yang diamati.
7.2.Menggambarkan
Hipotesis.
Kerangka 7.3.Menyajikan dengan bagan
7 konsep yang menarik dan mudah 7
dipahami.
7.4.Relevan dengan masalah
yang diteliti.
(Jika ada, JumlahAspek
Yang Dinilai disesuaikan * )
8.1.Rumusan jelas.
8.2.Sinkron dengan tujuan
penelitian.
8.3.Mengacu dari kerang
konsep.
8 Hipotesis 8.4.Menggambarkan teknik 5
analisis data yang
digunakan untuk
membuktikan
(Tidak ada, JumlahAspek
Yang Dinilai disesuaikan * )
Nila Bobo Skor
n Dinilai (N) (B) )
9.1.Rancangan bangun sesuai
tujuan penelitian.
9.2.Definisi operasional
variabel yang jelas
sinkron definisi
konseptual dan teknik
serta alat
Metode
9 pengumpulan data 9
Penelitian 9.3.Populasi, sampel,
tehnik sampling jelas
sesuai tujuan
penelitian.
9.4.Pemilihan teknik
analisis data tepat
sesuai dengan jenis
data, masalah dan
tujuan penelitian.
10.1.Penggalan waktu yang
jelas.
10.2.Alokasi waktu
sesuai dengan
Jadwal
10 masalah dan judul 6
penelitian penelitian.
10.3.Isi kegiatan
lengkap mencakup
seluruh kegiatan
penelitian.
10.4.Mudah dimengerti
11.1.Komponen biaya sesuai
dengan kegiatan
pada jadwal
Biaya
11 penbelitia penelitian. 6
n 11.2.Besar biaya tiap point
wajar.
11.3.Jumlah total biaya
sesuai ketentuan biaya
sponsor.
11.4.Penyajian jelas dan
Nila Bobo Skor
n Dinilai (N) (B) )
mudah dimengerti.
12.1.Disusun menurut abjad
konsisten dan mengacu
sistem Harvard.
Penulisan 12.2.Minimal 10 literatur.
12 Daftar 12.3.Literatur mutakhir. 6
Pustaka 12.4.Literatur terdiri dari teks
book, journal, hasil
penelitian, koran,
internet.
13.1.Jarak baris judul,ketikan
halaman, sampul 1 spasi,
isi proposal 2 spasi,
model ketikan isi
proposal rata kiri.
13.2.A4 70 gram, ketikan
pinggir kiri dan atas 4
cm, pinggir kanan dan
bawah 3 cm.
13 Tata Tulis 13.3.Proposal memuat semua 6
butir sesuai dengan
ketentuan institusi,
dengan jumlah halaman
maksimal 125 halaman
diluar lampiran.
13.4.Sampul kertas bufallow
warna putih dengan
ketentuan institusi
14.1.Kejelasan
Penyajian mengemukakan intisari
14 Lisan proposal. 7
14.2.Lancar dalam
Nila Bobo Skor
n Dinilai (N) (B) )
menyajikan dan
menggunakan media
yang efektif.
14.3.Waktu sesuai dengan
alokasi
14.4.Menyajikan dengan
percaya diri
15.1.Menjawab pertanyaan
dengan tepat.
15.2.Mampu memberikan
Tanya argumentasi
15 Jawab 15.3.Penampilan dan sikap 10
luwes.
15.4.Menguasai materi
proposal.
JUMLAH NILAI
Ketentuan Penilaian :
1. Rentang nilai 1-4
2. NILAI AKHIR = nilai x bobot
Jumlah bobot
3. Batas lulus ≥ 2,75
KESIMPULAN :
……………………………………………………………
……………………………………………………………………
…….
Penguji
(Nama Lengkap)
Lampiran 13: Form penilaian skripsi

KEP MENDIKNAS RI NOMOR 225/D/O/2007 Jalan Kecak Nomor
9A Gatot Subroto Timur Denpasar, Bali 80239 Telepon: +62 361
427699, Faximile: +62 361 427699 www.stikeswiramedika.ac.id
FORM PENILAIAN SKRIPSI
Nama Mahasiswa : …………………………..

NIM : …………………
Semester/Program : …………………/…………………..
Judul Skripsi :…………………………
……………………………………………………..
No Kompone Indikator Penilaian Nilai Bobot Skor
n Dinilai (N) (B) (NxB
)
1.1. Mencerminkan masalah 5
Judul yang akan diteliti.
1 Penelitian 1.2. Jelas dan menarik.
1.3. Mudah dipahami.
1.4. Singkat sekitar 18 kata
2.1.Mencerminkan ketajaman 5
argumentasi, Landasan
Latar Teori, ada kata pendukung.
2 Belakang ( Mencerminkan fenomena
Masalah yang menarik *)
2.2.Penting, aktual dan terkini.
2.3.Layak diteliti.
2.4.Sesuai bidang keahlian
3 3.1.Pertanyaan jelas. 5
Rumusan
(Pernyataan jelas* )
)
Masalah 3.2.Mempunyai nilai penelitian.
( Menunjukkan satu
(* Fokus fenomena tertentu*)
Penelitian 3.3.Mempunyai feabilitas.
) 3.4.Sesuai dengan kualifikasi
peneliti
4.1.Rumusan jelas. 5
masalah penelitian
Tujuan 4.3.Ada kesesuaian dengan
4 penelitian pertanyaan penelitian/
hipotesis.
4.4.Dirumuskan dalam bentuk
tujuan umum dan tujuan
khusus
5.1.Memecahkan masalah yang 5
diteliti.
5.2.Dapat diaplikasikan untuk
Manfaat perbaikan teknologi.
5 penelitian 5.3.Meningkatkan derajat
kehidupan masyarakat.
5.4.Rumusan jelas, mengacu
kepada sasaran yang diberi
manfaat
6.1.Lengkap sesuai dengan 5
masalah.
(Mencerminkan keterkaitan
6 Tinjauan studi yang diusulkan * )
Pustaka 6.2.Tata tulis acuan, kutipan
paragraf sesuai dengan
aturan tulis.
6.3.Sumber mutakhir.
)
6.4.Cara penyajian ringkas
dengan format yang jelas
7.1.Mencerminkan hubungan 5
yang jelas antar variabel
yang diamati.
7.2.Menggambarkan Hipotesis.
7.3.Menyajikan dengan bagan
7 Kerangka yang menarik dan mudah
konsep dipahami.
7.4.Relevan dengan masalah
yang diteliti.
7.5.(Jika ada, JumlahAspek
Yang Dinilai disesuaikan *
)
8.1.Rumusan jelas. 5
8.2.Sinkron dengan tujuan
penelitian.
8.3.Mengacu dari kerang
konsep.
8 Hipotesis 8.4.Menggambarkan teknik
analisis data yang
digunakan untuk
membuktikan
8.5.(Tidak ada, JumlahAspek
Yang Dinilai disesuaikan *
)
9.1.Rancangan bangun sesuai 6
tujuan penelitian.
Metode 9.2.Definisi operasional
9 Penelitian variabel yang jelas sinkron
definisi konseptual dan
teknik serta alat
pengumpulan data
9.3.Populasi, sampel, tehnik
)
sampling jelas sesuai tujuan
penelitian.
9.4.Pemilihan teknik analisis
data tepat sesuai dengan
jenis data, masalah dan
tujuan penelitian.
10.1. Rumusan/ hasil penelitian 9
jelas
10.2. Penyajiannya ringkas dan
tepat
Hasil 10.3. Uraian yang terdiri dari
penelitian deskripsi masing-
1 dan masing variabel dan uji
0 hipotesa jelas
pembahas 10.4. Masing-masing sajian data
an (tabel) tidak harus
diintepretasikan secara
keseluruhan tapi harus
menonjolkan aspek-aspek
yang dipandang penting
11.1 Uraian jelas 9
11.2 Simpulan berisi
rangkuman temuan yang
Kesimpul merupakan jawaban
1 an dan permasalahan
1 saran 11.3 Saran yang diajukan harus
operasional
11.4 Saran yang diajukan harus
relevan dengan simpulan
atau temuan penelitian
12.1 Penggalan waktu yang 8
1 Jadwal
jelas.
)
2 penelitian 12.2 Alokasi waktu sesuai
dengan masalah dan judul
penelitian.
12.3 Isi kegiatan lengkap
mencakup seluruh
kegiatan penelitian.
12.4 Jadwal disajikan dengan
jelas dalam bentuk
GanChart
13.1 Komponen biaya sesuai 5
dengan kegiatan pada
jadwal penelitian.
1 Biaya 13.2 Besar biaya tiap point
wajar.
3 penelitian 13.3 Jumlah total biaya sesuai
ketentuan biaya sponsor.
13.4 Penyajian jelas dan mudah
dimengerti.
14.1. Disusun menurut abjad 5
konsisten dan mengacu
sistem Harvard.
14.2. Minimal 20literatur
Penulisan
1 mutakhir
4 Daftar 14.3. Literatur terdiri dari teks
Pustaka book, journal, hasil
penelitian, koran, internet.
14.4. Sumber menggunakan
acuan ilmiah minimal 50%
dari teks book.
1 Tata Tulis 15.1. Jarak baris judul,ketikan 9
5 halaman, sampul 1 spasi,
isi skripsi 2 spasi, model
)
ketikan isi skripsi rata kiri.
15.2. A4 70 gram, ketikan
pinggir kiri dan atas 4 cm,
pinggir kanan dan bawah 3
cm.
15.3. Skripsi memuat semua
butir sesuai dengan
ketentuan institusi, dengan
jumlah halaman maksimal
125 halaman diluar
lampiran.
15.4. Sampul kertas bufallow
warna merah dengan
ketentuan institusi
16.1. Kejelasan mengemukakan 9
intisari skripsi.
16.2. Lancar dalam menyajikan
1 Penyajian dan menggunakan media
6 Lisan yang efektif.
16.3. Waktu sesuai dengan
alokasi
16.4. Menyajikan dengan
percaya diri
17.1. Menjawab pertanyaan
dengan tepat.
1 Tanya 17.2. Mampu memberikan
7 Jawab argumentasi
17.3. Penampilan dan sikap
luwes.
17.4. Menguasai materi skripsi.
JUMLAH NILAI
*Item dikosongkan untuk penilaian penelitian kualitatif
Ketentuan Penilaian :
1. Rentang nilai 1-4
2. NILAI AKHIR = nilai x bobot
Jumlah bobot
3. Batas lulus ≥ 2,75
KESIMPULAN :
……………………………………………………………
……………………………………………………………………
…….
Penguji
(Nama Lengkap)
Lampiran 14: Lembar revisi ujian proposal/ujian skripsi
Lembar Revisi
NO HALAMAN BAB MASUKAN REVISI
Denpasar, ……………………..
Penguji
…………………………………
NIK.
Lampiran 15: Lembar bimbingan penulisan skripsi
KARTU BIMBINGAN PENULISAN
SKRIPSI NAMA MAHASISWA :

NIM :
PEMBIMBING I :
PEMBIMBING II :
MASA BIMBINGAN :
JUDUL SKRIPSI :
MATERI PARA MATERI PARA

TGL BIMBINGAN F TGL BIMBINGAN F
62
Lampiran 15: Tabel Definisi Operasional Proposal
Definisi
Alat
Variabel Operasional Skala Ukur Skor
Ukur
63
Lampiran 16: Rekap Nilai Ujian

Jalan Kecak Nomor 9A Gatot Subrot oTimur Denpasar, Bali, Indonesia 80239
Telepon: +62 361 427699, Faximile: +62 361 427699
REKAPITULASI NILAI UJIAN SKRIPSI

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN ALIH JENJANG
STIKES WIRA MEDIKA BALI TA 2021/2022
Nama : ………………………………………………
NIM/Kelas : ………………………………………………
Judul Penelitian : ………………………………………………
Penguji Nama Nilai Tanda Nilai

Penguji Total Tangan Akhir
Penguji I
Penguji II
Penguji
III
Denpasar, ……………………
Program Studi Keperawatan Program Sarjana
Ketua
Ns. Ni Luh Putu Dewi Puspawati, S.Kep., M.Kep

NIK. 2.04.10.403
64
Lampiran 17: Resume Seminar Skripsi
YAYASAN SAMODRA ILMU CENDEKIA SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN WIRA MEDIKA BALI P
JalanKecakNomor 9A GatotSubrotoTimur Denpasar, Bali,
Telepon: +62 361 427699, Faximile: +62 361
RESUME SEMINAR SKRIPSI PROGRAM STUDI

KEPERAWATAN PROGRAM SARJANA MAHASISWA ALIH
JENJANG STIKES WIRA MEDIKA BALI TAHUN AJARAN
2021/2022
Telah dilaksanakan Seminar Skripsi Penelitian Mahasiswa:

Nama : …………………………………………………...
NIM/Kelas : …………………………………….......................
Judul skripsi : ……………………………………………………..
……………………………………………………..
……………………………………………………..
Dinyatakan
1. Lulus
2. Lulus dengan Perbaikan
3. Tidak Lulus
Catatan:
PENGUJI II PENGUJI III
(…………………………..) (…………………………)
PENGUJI I
65
(…………………………)
Lampiran 18: Berita Acara Ujian Skripsi

JalanKecakNomor 9A GatotSubrotoTimur Denpasar, Bali, Indonesia 80239
Telepon: +62 361 427699, Faximile: +62 361 427699
BERITA ACARA UJIAN SKRIPSI PROGRAM

STUDI KEPERAWATAN PROGRAM
SARJANA MAHASISWA ALIH JENJANG
STIKES WIRA MEDIKA BALI TAHUN
AJARAN 2021/2022
Pada hari ini,

Tanggal : ....................................................
Jam : ....................................................
Tempat : ....................................................
Telah dilaksanakan seminar penelitian mahasiswa:
Nama : ...................................
NIM : ........................................................................................
Judul skripsi : ........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
Tanda tangan : ..............................
PENGUJI II PENGUJI III
(…………………………..) (…………………………)
PENGUJI I
(…………………………)
Lampiran 19
ALUR PENDAFTARAN PROPOSAL MAHASISWA
Proses Melengkapi Melakukan Menyerahkan softcopy berkas

Bimbingan berkas skripsi, format penilaian dan
pendaftaran
(Pembimbin persyaratan berita acara yang sudah
gI& pada link yang lengkap dengan ttd mahasiswa,
untuk ujian.
Pembimbin telah disediakan menyerahkan undangan ke
(file dapat di
g II) unduh di masing – masing penguji
ecampuz).
Melaksanakan ujian
Melakukan revisi
Setelah Revisi selesai LEMBAR

Menghubungi
PERSETUJUAN + LEMBAR
Kaprodi untuk ttd lembar
BIMBINGAN+ LEMBAR
bimbingan dan undangan menguji
PENGESAHAN wajib diisi
dengan ttd asli dan stempel
Mengurus surat ijin peneltitian di

LPPM (form dapat diunduh di
ecampuz)
Melaksanakan pengambilan data

Bimbingan penyusunan skripsi Mengajukan Perijinan
MelengkapiUntuk Pengambilan
berkas Data pengambilan data
untuk perijinan
Lampiran 20
ALUR PENDAFTARAN SKRIPSI MAHASISWA
ngkapi berkas persyaratan untuk ujian ( file bisa diunduh di ekampus

Melengkapi
Proses Melakukan
Acc Ujian Menyerahkan softcopy berkas
berkas
n (Pembimbin g I & Pembimbin pendaftaran
g II)
Proposal skripsi, format penilaian dan
pada link yang telah disediakan
persyaratan
Pembimbing I berita acara yang sudah
untuk ujian. lengkap dengan ttd mahasiswa,
(file dapat di menyerahkan undangan ke
Acc Ujian
unduh di masing – masing penguji
Proposal
ecampuz).
Pembimbing II
Melaksanakan ujian
Melakukan revisi
Setelah Revisi selesai LEMBAR

PERSETUJUAN + LEMBAR
Menghubungi BIMBINGAN+ LEMBAR
1. Kaprodi untuk ttd lembar PENGESAHAN wajib diisi
bimbingan dan undangan dengan ttd asli dan stempel
menguji
2. PA untuk SKPM
LEMBAR PERSETUJUAN + LEMBAR

BIMBINGAN+ LEMBAR
PENGESAHAN asli dan 1 keping
CD disetor di Bu hera
Melakukan pendaftaran
Melengkapi
yudisium
berkas
padapendaftara
link yang
Melengkapi
telah
n dandisediakan
melenkapi
berkas untuk
biodata
penjilidan
di Ecampus
di koperasi
Melengkapi
Revisi ke
Mengikuti yudisium Membayar
berkas biaya penjilidan dan membawa bukti bayar ke
pendaftaran
yudisium,
Revisi ke
dan
melengkapi
Revisi ke
biodata di
Penguji III
ecampuz
MANUSKRIP TUGAS AKHIR
Salah satu memenuhi syarat yudisium, lulusan STIKes Wira Medika

wajib :
Menyerahkan tugas akhirnya baik skripsi (S1) maupun karya tulis
ilmiah (D3) yang didalamnya terdapat manuskrip, dalam bentuk
rekaman (softcopy) dalam CD-ROM
• Manuskrip tugas akhir adalah ringkasan skripsi untuk S1 atau
ringkasan karya tulis ilmiah untuk D3 (maksimal 25 halaman):
• Mengisi formulir “Bukti Penyerahan Manuskrip” yang disediakan
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) STIKes
Wira Medika PPNI Bali (dibuat rangkap)
• Melampirkan ”Lembar Pernyataan Persetujuan Publikasi Tugas
Akhir untuk Kepentingan Akademis” dengan tanda tangan asli
penulis (bukan fotokopi).
• Dikumpulkan di Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
(LP2M) STIKes Wira Medika PPNI Bali.
• Peraturan ini berlaku mulai semester Genap 2014/2015 hingga
dikeluarkan peraturan yang baru.
Format Penyusunan tugas
akhir dalam CD ROM A.
Informasi yang dicantumkan
pada kepingan CD :
1. (Judul)
2. (Nama dan NIM)
3. (Kalimat )“Dengan ini menyatakan bahwa isi TA CD-ROM
sama dengan hardcopy”
4. Tanda tangan asli Dosen Pembimbing I dan II
5. Informasi di atas ditik, bukan ditulis tangan, kecuali tanda tangan
6. Kepingan CD dimasukkan dalam CD case yang terbuat dari mika
(transparan), bukan plastik.
7. Penomoran halaman pada file elektronik (softcopy) harus sama
dengan penomoran halaman pada hardcopy.
B. ISI CD ROM dibagi dalam beberapa 3 folder/file
1. Folder TUGAS AKHIR berisi semua file isi tugas akhir.
1) Semua dokumen di ketik dalam Microsoft Word 2003/2007
2) Gambar, foto, grafik disisipkan sebagai image dalam
dokumen MS Word baik dalam bahasan maupun dalam
lampiran.
Satu Folder Berisi File Tugas Akhir Yang Dipecah Dengan
Penamaan File Sebagai Berikut : 1) Awal.doc berisi:
• Halaman Judul;
• Lembar Pengesahan;
• Kata Pengantar;
• Lembar Pernyataan Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah
untuk Kepentingan Akademis
• Daftar isi; Daftar Tabel; Daftar Gambar; Daftar Rumus;
Daftar Lainnya; Daftar Lampiran (semua berada dalam
satu file dengan nama Awal.doc)
2) Abstrak.doc berisi: Abstrak Bahasa Indonesia dan Bahasa
Inggris (semua berada dalam satu file dengan nama
Abstract.doc)
3) BAB1.doc berisi Bab 1
6) BAB4.doc berisi Bab 4 dan seterusnya sesuai dengan
jumlah bab
7) KESIMPULAN.doc berisi Bab Kesimpulan
8) DAPUS.doc berisi Daftar Pustaka
9) LAMPIRAN.doc berisi Lampiran
2. Folder NASKAH MANUSKRIP
1) diketik dalam microsoft word 2003/2007.
3. Folder TUGAS AKHIR
1) Satu folder berisi satu file utuh tugas akhir berbentuk PDF
PANDUAN PENULISAN NASKAH MANUSKRIP
Naskah diketik dengan komputer microsoft word 2003/2007,

maksimum 5.000 kata, 3-4 tabel/ilustrasi, maksimal 25 halaman, jenis
kertas A4, layout Potrait, margin kertas kiri 4cm, kanan 3cm, atas 3cm,
bawah 3cm. Jenis tulisan Arial Narrow, spasi tunggal. Artikel ditulis
dengan bahasa Indonesia, dengan sistematika :
1. JUDUL
Judul artikel harus menggambarkan isi pokok tulisan secara ringkas
dan jelas, diketik dalam bahasa Indonesia (maksimal 14 kata) dan
bahasa Inggris (maksimal 12 kata). Judul dalam bahasa Indonesia,
diletakkan ditengah, huruf besar dan cetak tebal sedangkan judul
dalam bahasa Inggris diletakkan di tengah, cetak miring dan huruf
besar hanya disetiap awal kata kecuali kata penghubung. Ukuran
font 12 pts.
2. NAMA PENULIS
Nama penulis ditulis tepat di bawah judul, ditulis tanpa gelar
akademik/gelar profesional. Dibawah nama penulis ditulis tempat
institusi penulis. Penulis utama wajib mencantumkan alamat tempat
instansi penulis utama bekerja atau alamat pribadi dilengkapi
dengan alamat pos lengkap dan alamat E-mail. Ukuran font 11 pts.
3. ABSTRAK disertai KATA KUNCI

Abstrak diketik dalam Indonesia dan bahasa Inggris (maksimal 250
kata). Merupakan intisari dari artikel dan ditulis dalam satu paragraf.
Sistematika dalam bahasa Indonesia: Pendahuluan, Metode, Hasil,
Diskusi (cetak tebal). Sistematika dalam bahasa IMRAD:
Introduction, Method, Result, and Discussion (cetak tebal dan
miring). Dibawah abstrak sertakan 3-5 kata kunci (keywords).
Ukuran font 10 pts.
4. PENDAHULUAN
Pendahuluan berisi latar belakang tinjauan pustaka secara singkat
dan relevan serta tujuan penelitian, panjang paragraf 15-20% dari
total panjang artikel. Ukuran font 11.
5. BAHAN DAN METODE

Bahan dan Metode meliputi rancangan, desain, populasi dan
sampel, waktu dan tempat penelitian, variabel, alat-alat yang
digunakan, teknik atau instrument pengumpulan data dan prosedur
analisis data. Metode harus dijelaskan selengkap mungkin agar
peneliti lain dapat melakukan uji coba ulang. Panjang paragraf 10-
15% dari total panjang artikel. Ukuran font 11.
6. HASIL
Hasil berisi temuan penelitian yang disajikan tanpa pendapat,
dikemukakan dengan jelas dalam bentuk narasi dan data yang
dimasukkan berkaitan dengan tujuan penelitian. Data dalam hasil
dapat berupa tabel atau ilustrasi seperti gambar, grafik, diagram
atau foto yang sederhana dan ukurannya proporsional. Hasil yang
telah dijelaskan dengan tabel atau ilustrasi tidak perlu dijelaskan
panjang lebar dalam teks. Ukuran font 11. Tata cara penulisan tabel
dan ilustrasi lainnya sebagai berikut:
1) Tabel diberi nomor dan diacu berurutan dalam teks,
2) Penomoran tabel diikuti dengan tanda titik (.)
3) Judul di tulis di bagian atas tabel, harap ditulis dengan singkat
dan jelas dan diawali dengan huruf besar yang hanya diawal
judul tabel.
4) Catatan atau keterangan bila diperlukan (di bagian bawah tabel,
untuk menjelaskan singkatansingkatan dalam tabel).
5) Garis-garis pada tabel hanya menggunakan garis horisontal
tidak menggunakan garis vertikal.
6) Tabel harus diacu dalam pembahasan.
Ilustrasi
1) Berupa lukisan, gambar, grafik atau diagram diberi
nomor dan diacu berurutan pada teks.
2) Judul diberikan dengan singkat dan jelas dibawah
ilustrasi (tidak di dalam ilustrasinya). 3) Keterangan
ada ilustrasi atau foto dibuat tanpa menggunakan
border.
4) Foto hitam-putih/berwarna, kontras, tajam, jelas dan sebaiknya
diambil dalam format JPEG, atau format digital lain yang bisa
diedit.
7. PEMBAHASAN
Pembahasan berisi pemaknaan hasil dan perbandingan dengan
teori dan atau hasil penelitian sejenis. Panjang paragraf 40-60% dari
total panjang artikel. Untuk penelitian kualitatif hasil dan
pembahasan dapat disajikan bersamaan dengan pembahasan.
Ukuran font 11.
8. SIMPULAN DAN SARAN

Simpulan dan Saran mengacu pada tujuan penelitian, ditulis bentuk
narasi, tidak diperinci dalam poinpoin. Simpulan menjawab masalah
penelitian tidak melampaui kapasitas temuan, sedangkan saran
mengacu pada tujuan berbentuk narasi, logis dan tepat guna.
Ukuran font 11.
9. KEPUSTAKAAN
a) Kepustakaan disusun menurut Harvard System. Sumber
rujukan (kepustakaan) sedapat mungkin merupakan pustaka
terbitan 10 tahun terakhir diutamakan adalah hasil laporan
penelitian (skripsi, thesis dan disertasi) dan artikel ilmiah dalam
jurnal/majalah ilmiah.
b) Pengutipan, perujukan dan pengutipan menggunakan teknik
rujukan berkurung (nama, tahun). Contoh : (Kusnanto, 2009).
c) Persamaan matematis dikemukakan dengan jelas. Angka
desimal ditandai dengan koma untuk bahasa Indonesia dan titik
untuk bahasa inggris.
d) Contoh penulisan kepustakaan berbagai sumber (referensi)
sebagai berikut :
Jurnal:
Nursalam, Haryanto dan Dira, 2006. The Effect of Kegel
Management of Urine Elimination Problems For Elderly. Folia
Medica Indonesiana, 42(2), 102-106.
Artikel dalam jurnal online
Adyasaputra, A. S., 2007. Patterns and prevalence of nosocomial
bacterial infection from intensive care unit patients. The
Indonesian Journal of Medical Science. 2(2), (Online),
(http://www.medicalscience/aa2.htm., diakses tanggal 20
Maret 2008, jam 13.00 WIB). Buku:
Buku dengan satu penulis:
Corwin, E. J., 2001. Buku Saku Patofisiologi. Jakarta: EGC
Wong, D., 2004. Pedoman Klinis Kepererawatan
Pediatri. Ed.4. Jakarta: EGC Buku dengan
dengan dua, tiga atau empat penulis:
Potter dan Perry, 2005. Buku Ajar Fundamental Keperawatan:
Konsep , Proses, dan Praktik. Ed. 4. Jakarta: EGC
Buku dengan lebih dari empat penulis:
Grace, B. et al., 1988. A history of the world. Princeton, NJ:
Princeton University Press.
Beberapa judul buku dengan nama penulis sama
Nursalam, 2003a. Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian
Ilmu Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.
Nursalam, 2003b.
Dokumentasi Keperawatan.
Jakarta: Salemba Medika Buku terjemahan:
Smet, B., 1994. Psikologi Kesehatan. Alih bahasa oleh Kunta.
Jakarta: Anggota IKAPI Skripsi/Tesis/Desertasi:
Yusuf, A., 2003. Pengaruh Pemberian Motivasi Terhadap
Perubahan Sikap Perawat Dalam Memberikan Perawatan
Pasien Gangguan Jiwa. Tesis tidak dipublikasikan.
Universitas Airlangga.
Internet (karya individu):
George, M., 1997. Significance of Animal
Behaviour Research, (Online),
(http://www.csun.edu/~vcpsy00h/valueofa.htm., diakses
tanggal 20 Maret 2006, jam 09.00 WIB).
Makalah seminar:
Brown, J., 2005. Evaluating surveys of transparent governance. In:
UNDESA (United Nations Department of Economic and Social
Affairs), 6th Global forum on reinventing government: towards
participatory and transparent governance. Seoul, Republic of
Korea 24-27 May 2005. New York: United Nations.
JUDUL BAHASA INDONESIA
(ARIAL NARROW, 12, TENGAH, TEBAL MAKSIMAL 14 KATA)
Title In English
(Arial Narrow, 12, Centre, Bold, Italic,)
Nama Peneliti1, Nama Peneliti2, Nama Peneliti3

1
Institusi Nama Peneliti1
2
3
(Arial Narrow, 11)
ABSTRAK (Arial Narrow, 10)
Pendahuluan:
..........................................................................................................................................
............
............................................................................................................................. .............
. Metode: …………………………..
……………………………………………………………………………………………………….…………..………………
………
Hasil:
………………………………………………………………………………….....................................................
..............
Diskusi: ……………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………...………………
……… …………………………………………………………………………………………..
Kata Kunci: (3-5 kata)………………………, …………………, ……………………, ………………….
ABSTRACT (Arial Narrow, 10, Italic)

Introduction:
......................................................................................................................... .................
...................
............................................................................................................................. .............
. Method: ………………………….
……………………………………………………………………………………………………….……………………........
..............
Result:
…………………………………………………………………………..........................................................
…………………………………………………………………………………………………………………....................
..................
Discussion: …………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………….…...……
….……
Keywords: (3-5 words) …………………, ……………………….., ………………….., ……………..,…….
Alamat Korespondensi :
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Email : (Arial Narrow, 9)
Manuskrip
Lampiran 21
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI

TUGAS AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, saya yang bertanda

tangan di bawah ini:
Nama :
…………………………................................................................
....
NIM :
……………………………............................................................
....
Program Studi :
....................................................................................................
...
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Wira Medika
PPNI Bali
Jenis karya : Karya Tulis Ilmiah / Skripsi
Menyetujui untuk memberikan kepada Lembaga Penelitian dan

Pengabdian Masyarakat (LP2M) Sekolah Tinggi Ilmu
Kesehatan Wira Medika PPNI Hak Bebas Royalti
Noneksklusif (Nonexclusive Royalty-Free Right) atas
tugas akhir saya yang berjudul :
………………………....................................................................
..................................
....................................................................................................
......................................
....................................................................................................
......................................
....................................................................................................
......................................
Dengan Hak Bebas Royalti Noneksklusif ini LP2M STIKes
Wira Medika PPNI berhak menyimpan,
mengalihmedia/formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan
data (database), merawat, dan memublikasikan tugas akhir
beserta perangkat yang ada (jika diperlukan) saya selama
tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan
sebagai pemilik Hak Cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di ……………………., tanggal : ………………
Yang menyatakan
(…………………………………)

Buku Panduan Skripsi b13

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Panduan Skripsi b13

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BUKU PANDUAN

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

Visi STIKes Wira Medika Bali

Misi STIKesWira Medika Bali

Program Studi Keperawatan STIKes Wira Medika Bali

1. Drs. I Dewa Agung K. Sudarsana, MM

1. Made Nursari, SKM.,MARS

Pendidikan tinggi merupakan jenjang pendidikan setelah

Penelitian dalam perguruan tinggi dilakukan oleh civitas akademika

Ketidaksempurnaan dan penyempurnaan dari buku panduan

Denpasar, Agustus 2021

(Drs. I Dewa Agung K. Sudarsana, MM)

BAB II PETUNJUK UMUM

BAB III TATA CARA PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN

BAB IV TATA CARA PENYUSUNAN TUGAS AKHIR (SKRIPSI)

BAB V TATA CARA PENULISAN

1.1 Latar Belakang

Perguruan tinggi berkewajiban menyelenggarakan penelitian

1.4.2 Keperawatan Anak

1.4.3 Keperawatan Maternitas

1.4.5 Keperawatan Medikal Bedah

1.4.6 Manajemen Keperawatan

1.4.8 Keperawatan kritis (UGD, NICU, PICU, ICU, ICCU)

1.5 Jenis Penelitian

2.1 Persyaratan Proposal/Skripsi

2.2 Syarat Pembimbing Proposal/Skripsi

2.3 Tugas Pembimbing

2.4 Pergantian Pembimbing

2.5 Proses Penyusunan dan Ujian Proposal dan Skripsi

2.5.2 Pelaksanaan Penelitian

2.5.3 Penyusunan Skripsi

2.5.4 Penyempurnaan Skripsi

2.6 Seminar Proposal

2.6.2 Mekanisme Seminar Proposal

2.7 Sidang Skripsi

2.7.2 Mekanisme sidang :

3.1 Bagian Awal

Studi dilakukan di RSUD Kabupaten Badung

2. Maksud dan tujuan pengajuan usulan penelitian, ditulis dengan rata

3.1.4 Halaman persetujuan yang berisi persetujuan dari pembimbing

3.2 Bagian Utama

1.1 Latar Belakang Masalah

1.2 Rumusan Masalah Penelitian

1.3 Tujuan penelitian

1.4 Manfaat penelitian

1.5 Keaslian Penelitian

2.1 Tinjauan Teori

2.2 Kerangka Konsep

Contoh : Ada perbedaan lama penyembuhan antara perawatan luka

3.1 Desain Penelitian

3.4 Populasi dan Sampel Penelitian

besarnya (ukuran) dari masing-masing sampel yang akan diambil

3.5 Variabel dan Definisi Operasional Variabel

3.6 Jenis dan Teknik Pengumpulan Data

3.7 Pengolahan dan Analisis Data

data mentah sampai siap dianalisis untuk setiap variabel penelitian.

3.3 Bagian Akhir

______. 1985a. Pokok-pokok Teori Sistem. Jakarta : Rajawali.

______. 1985b. Metode dan Alat Penelitian Pengamatan. Jakarta :

Departement of Health. 1994. Caring for People with Severe

Murti, B. 2003. Prinsip dan Metode Riset Epidemiologi. Jilid

Singarimbun, M. dan Effendi, S. 1989. Metode Penelitian Survey.

Sjaaf, A.C. 1991. Analisis biaya pelayanan Kesehatan