1 KELAS X 2021-2022
Kompetensi Dasar Materi
3.1 Memahamikonsepberpikirkronologis, diakronik, sinkro Cara Berpikir Sejarah
Cara berpikir kronologis dalam mempela
Cara berpikir diakronik dalam mempelaja
Cara berpikir sinkronik dalam mempelaja
3.2 Memahami konsep perubahan dankeberlanjutan dalamKonsep Perubahan dan Keberlanjutan
Makna perubahan
Makna keberlanjutan
3.3 Menganalisis kehidupan manusiapurba dan asal-usulne Indonesia Zaman Praaksara: Awal Kehid
Manusia purba
Asal-usul nenek moyang bangsa Indones
3.4 Memahamihasil-hasildannilai-nilaibudayamasyarakatp Corak kehidupan masyarakat
Hasil-hasil budaya masyarakat Nilai-nil
X 2021-2022
Indikator Tingkat ke No Soal
Memahami cara berpikir kronoloM,S,SK 1,2,3
Memahami cara berpikir diakronM,S,SK 4,5,6
Memahami cara berpikir sinkronM,S,SK 7,8,9
Menyajikan secara tertulis kesi M,S,SK 10,11,12
Memahami makna perubahan M,S,SK 13,14,15
Memahami makna keberlanjutaM,S,SK,SK 16,17,18,19
Menjelaskan dengan singkat co M,S,SK 20,21,22
Menganalisisperistiwasejarah M,S,SK 23,24,25
Menyajikan secara tertulis kes M,S,SK,SK 26,27,28,29
MengidentifikasikehidupanmanuM,S,SK,SK 30,31,32,33
Memahamipetapersebaranasal-M,S,SK,SK 34,35,36,37
Memahamiasal-usulnenekmoyan M,S,SK,SK 38,39,40,41
Mengidentifikasihasil-hasilbud M,S,SK 42,43,44,45
Mengidentifikasinilai-nilaibud M,S,SK 46,46,47
Menjelaskanpengaruhhasi-hasilM,S,SK 48,49,50