TUGAS ANALISIS SKL KI KD MENGGUNAKAN TAKSONOMI

ANALISIS SKL KI KD
KOMPETENSI KOMPETENSI ANALISIS KD-3 REKOMENDASI ANALISIS REKOMENDASI REKOMENDASI KD –
DASAR DASAR KD-3 KD -4 KD - 4 KD PADA MAPEL
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
KD - 3 KD - 4 Tingkat Dimensi Kesesuaian Bentuk Kesetaraan • Ketercapaian Dimensi
Kognitif dan Bentuk Dimensi Kognitif Taksonomi dan Taksonomi dari Kognitif dan Bentuk
Dimensi dengan Bentuk Tingkat KD – 3 dengan Pengetahuan semua
Pengetahuan Pengetahuan Taksonomi KD dari KI - 4 KD-3 dalam Mapel
• Ketercapaian
Taksonomi semua KD -
4 dalam Mapel
1 2 3 4 5 6 7
3.2 Menganalisis 4.1.1 Membaca tentang Tingkat dimensi Dimensi Kognitif Membaca KD 3.1 KD 3 dari KD KD
gagasan dari teks topic ‫ التسوق‬dengan kognitif adalah " (C4, tentang topic 'menganalisis pengetahuan mata
bahasa Arab yang memperhatikan menganalisis" (C4) menganalisis) dengan (C4) MEMILIKI pelajaran Bahasa Arab
dan Pengetahuan dipasangkan memperhatikan KESETARAAN sudah memenuhi
berkaitan dengan bentuk makna dan
tentang susunan dengan bentuk bentuk makna dengan KD 4.1.1 dimensi kognitif
tema: fungsi dari dari gramatikal pengetahuan dan fungsi dari dan 4.1.2 karena tuntutan KI-3 yaitu
‫التسوق ( في السوق‬ susunan gramatikal ‫عدد ألف و مليون و مليار‬ metakognitif, dari susunan keduanya ada memahami, menerapkan
‫ في‬،‫التقليدي‬ : ‫عدد ألف و مليون و‬ ‫و بليون‬ MEMILIKI gramatikal : pada tingkat dan menganalisis serta
‫) السوبرماركت‬ ‫ مليار و بليون‬baik adalah bentuk KEESUAIAN ‫عدد ألف و مليون و‬ 'presisi/mahir' mengevaluasi. Sedangan
dengan secara lisan pengetahuan jadi tidak ada ‫مليار و بليون‬ setingkat K4 jadi bentuk pengetahuan juga
memperhatikan maupun tulisan metakognitif. rekomendasi Adalah bentuk tidak ada terpenuhi yaitu
perubahan taksonomi ' rekomendasi konseptual, procedural
bentuk makna 4.1.2 Menyajikan hasil
keterampilan perubahan dan metakognitif
dan fungsi dari analisis gagasan kongkrit' dan
susunan dari teks bahasa tingkatnya
gramatikal : arab yang adalah
‫عدد ألف و مليون و مليار‬ berkaitan dengan 'presisi'(Dave)
‫و بليون‬ tema: ‫التسوق ( في‬ atau tingkat
‫ في‬،‫السوق التقليدي‬ mahir
‫السوويرماركيت‬
)dengan
memperhatikan
bentuk makna dan
fungsi dari dari
susunan
gramatikal : ‫عدد‬
‫ألف و مليون و مليار و‬
‫ بليون‬baik secara
lisan maupun
tulisan
 PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : MAN 2 Padangsidimpuan
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Jumlah Minggu Efeketif : 19 Minggu
Jumlah Jam/Minggu : 2 Jam Pelajaran
Kelas / Semester : XI / I
Tahun Pelajaran : 2022-2023
Kompetensi Inti :
KI-1 :Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI-2:Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,responsif,
dan pro- aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3:Memahami,menerapkan, dan Menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI-4:Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Semester No Kompetensi Dasar Alokasi Jumlah

KD Waktu Pertemuan
I 3.1 Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan 2 x 45 menit 8 JP
(bunyi, kata, dan makna)dari teks yang berkaitan dengan tema
:)‫في السووبرماركيت‬،‫التسوق التقليدي‬
ّ ‫ (في السوق‬yang melibatkan tindak
tutur mengenalkan diri dan orang lain, meminta maaf,
berterimakasih, dan berpamitan dengan
memperhatikan)‫العددوالمعدود(عددألفومليونوملياروبليون‬

4.1 Mendemonstrasikan tindak tutur mengenalkan diri dan orang lain,

meminta maaf, berpamitan dengan
memperhatikan)‫ العددوالمعدود(عددألفومليونوملياروبليون‬baik secara lisan
maupun tulisan.
3.2 Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan 2 x 45 menit 6 JP
tema :)‫في السووبرماركيت‬، ‫التسوق(في السوق التقليدي‬
ّ dengan memperhatikan
bentuk, makna dan fungsi dari)‫العددوالمعدود(عددألفومليونوملياروبليون‬

4.2 Menyajikan hasil analisis gagasan dari teks bahasa Arab yang
berkaitan dengan tema )‫فيالسووبرماركيت‬،‫التسوق(فيالسوقالتقليدي‬
ّ dengan
memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari
)‫العددوالمعدود(عددألفومليونوملياروبليون‬
3.3 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan 2 x 45 menit 6 JP
(bunyi, kata, dan makna)dari teks yang berkaitan dengan
tema:)‫عيادةالمريض‬،‫الصحة(المستشفىوالصيدلية‬Yang melibatkan tindak
tutur menanyakan hubungan keluarga dan menyatakankeinginan.

4.3 Mendemonstrasikan tindak tutur menanyakan hubungan keluarga

dan menyatakan keinginan dengan memperhatikan bentuk, makna
dan fungsi dari susunan gramatikal ‫حروف الجر وحروف العطف‬baik
secara lisan maupun tulisan.
3.4 Menerapkan kaidah tentang bentuk, makna dan fungsi dari 2 x 45 menit 6 JP
susunan gramatikal ‫حروفالجروحروفالعطف‬dalam menyususn teks
bahasa Arab yang berkaitan dengan tema : ‫الصحة(المستشفى‬
)‫عيادة المريض‬،‫والصيدلية‬
4.4
Menyusun teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema
)‫عيادةالمريض‬،‫الصحة(المستشفىوالصيدلية‬dengan memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari susunan gramatikal ‫حروفالجروحروفالعطف‬baik
secara lisan maupun tulisan.
3.5 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan 2 x 45 menit 6 JP
(bunyi, kata, dan makna)dari teks yang berkaitan dengan
tema:)‫المناطق السياحية‬،‫السفروالسياحة(وسائاللمواصالت‬yang melibatkan
tindak tutur memberi perintah, melarang dan meminta izin dengan
memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal
‫اسم النكرةواسم المعرفة‬
 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi perintah, melarang dan
4.5 meminta izin dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi
dari susunan gramatikal ‫اسم النكرة واسم المعرفة‬baik secara lisan
maupun tulisan
3.6 Mengevaluasi teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema 2 x 45 menit 6 JP
:)‫المناطق السياحية‬،‫السفروالسياحة(وسائل المواصالت‬dengan memperhatikan
bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal ‫اسم النكرة واسم‬
‫المعرفة‬

4.6 Menyajikan hasil evaluasi teks bahasa Arab yang berkaitan dengan
tema )‫المناطق السياحية‬،‫السفروالسياحة(وسائل المواصالت‬dengan
memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal
‫اسم النكرة واسم المعرفة‬baik secara lisan maupun tulisan
JUMLAH 38 JP

Padangsidimpuan, 8 Agustus 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah MAN 2 Padangsidimpuan Guru Bahasa Arab

Lobi Martua Hasibuan, S.H, S.Pd Fitra Hakni Batubara, S.S

NIP.19710210 200901 1 004
 PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas / Semester : XI / I
Kompetensi Inti : 3. Memahami,menerapkan, dan Menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar Indikator Materi A Juli Agustus Septembe Oktober Novembe Desembe
Pokok W r r r

1 2 34 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Memahami fungsi sosial, struktur teks, 3.1.1 ‫التسوق‬ v v
dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan Menjelaska
makna)dari teks yang berkaitan dengan n fungsi
tema :)‫في السووبرماركيت‬،‫التسوق التقليدي‬
ّ sosial teks
‫ (في السوق‬yang melibatkan tindak tutur deskriftif
mengenalkan diri dan orang lain,
meminta maaf, berterimakasih, dan 3.1.2 v
berpamitan dengan Menjelaska
memperhatikan‫العددوالمعدود(عددألفومليونومليا‬ n Struktur
)‫روبليون‬ teks
deskriftif

3.1.3
Mengemuk
akan kosa
kata yang
berkaitan
 dengan
tema ‫التسوق‬

3.1.4
Menjelaska
n bentuk,
makna , dan
fungsi adad
dan ma'dud
dalam
bahasa arab

dst..
4.1 Mendemonstrasikan tindak tutur 4.1.1
mengenalkan diri dan orang lain, Mengulangi
meminta maaf, berpamitan dengan bunyi
memperhatikan‫العددوالمعدود(عددألفومليونومليا‬ kosakata
)‫ روبليون‬baik secara lisan maupun dan
tulisan. ungkapan
dalam teks
tentang
‫التسوق‬

4.1.2
Melafalkan
bacaan teks
terkait tema
‫التسوق‬

4.1.3
Menyalin
kosakata
yang di
 dengar
terkait tema
‫التسوق‬

4.1.4
Menyalin
'adad dan
ma'dud dari
angka yang
tersedia

dst …
Uji Kompetensi 2 v
JP
Remedial 2 v
JP
Pengayaan 2 v
JP

Padangsidimpuan, 8 Agustus 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah MAN 2 Padangsidimpuan Guru Bahasa Arab

Lobi Martua Hasibuan, S.H, S.Pd Fitra Hakni Batubara, S.S

NIP.19710210 200901 1 004