ANALISIS

Keterkaitan antara SKL, KI dan KD

KOMPETENSI KOMPETENSI ANALISIS

INTI 3 INTI 4 DAN
(PENGETAHUA (KETERAMPILA REKOMENDAS
N) N) I KI
1 2 3
Memahami pengetahuan faktual dan Menyajikan. pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa KI3 dan KI4 sudah
konseptual dengan cara mengamati, yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam sesuai dengan SKL
menanya, dan mencoba berdasarkan gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang tingkat SD
rasa ingin tentang dirinya, makhluk mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di
rumah, di sekolah dan tempat bermain
 RekomendasiK Analisis Rekomendasi Rekomendasi KD-KD pada
AnalisisKD-3
D-3 KD-4 KD-4 Mapel
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI  Ketercapaian Dimensi
PENGETAHUAN DASAR Kesesuaian Keselarasan
Tingkat Bentuk Kognitif dan Bentuk
KETERAMPILAN Dimensi Kognitif dukungan
(KD dari KI-3) Dimensi Taksonomid Pengetahuan semua KD-3
dengan Bentuk Taksonomi KD-
(KD dari KI-4) Kognitif dan an Tingkat dalam Mata Pelajaran
Pengetahuan dari KI-3 terhadap
Bentuk Taksonomi  Ketercapaian Taksonomi
KD dari KI-4
Dimensi semua KD-4 dalam Mata
Pengetahuan Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
3.4 memahami makna 4.4 menunjukkan makna Tingkat Dimensi kognitif menunjukka KD-3.4
KD-3.4 dari KD-
diturunkannya kitab-kitab diturunkannya kitab- Dimensi (C.4, n makna menganalisis’
4.4pengetahuan mata pelajaran
suci melalui rasul-rasul- kitab suci melalui rasul- Kognitif adalah menganalisis) diturunkann (C.4) memiliki
PAI sudah memenuhi Dimensi
Nya sebagai implementasi rasul-Nya sebagai menganalisis dipasangkan ya kitab- kesetaraan dengan
Kognitif tuntutan K1-3 yaitu
rukun iman implementasi rukun ( C4), dan dengan bentuk kitab suci KD-4.3 karena
memahami, menerapkan,
iman Beriman pengetahuan melalui ketiganya ada
menganalisis dan
kepada Kitab- metakognitif rasul-rasul- pada tingkat
mengevaluasi. Sedangkan
Kitab Allah (kontrol diri, dst) Nya adalah ‘presisi/mahir’
bentuk pengetahuanjuga sudah
adalah bentuk memiliki bentuk (setingkat K.4),
terpenuhi yaitu konseptual,
pengetahuan kesesuaian, jadi taksonomi jadi tidak ada
prosedural, dan metakognitif
Metakognitif tidak ada ‘keterampil rekomendasi
rekomendasi an perubahan.
perubahan. konkret’
dan
tingkatnya
adalah
‘presisi’
 PROGRAM TAHUNAN
PAI-BP KELAS 5 SDN 050649 Simpang pulo Rambung
SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Semeste Alokasi
Pelajaran Sub Pelajaran
r Waktu
1. Mari Belajar al-Qur’an Surah 1.1. Membaca Surah at-Tin 2 JP
at-Tin 1.2. Menghafal Surah at- Tin 2 JP
1.3. Menulis Surah at- Tin 2 JP
1.4. Makna Kandungan Surah at- 2 JP
Tin
2. Mengenal Nama Allah dan 2.1. Mari Mengenal Allah Swt 4 JP
Kitab-Kitab-Nya 2.2. Mengenal Kita-kitab Allah Swt 2 JP
2.3. Kitab Allah Swt Membawa 2 JP
Ajaran Terpuji
3. Cita-citaku Menjadi Anak yang 3.1. Orang Jujur Disayang Allah 4 JP
Sālih 3.2. Hormat dan Patuh kepada 4 JP
Orangtua dan Guru
3.3. Indahnya Saling Menghargai 4 JP
I 4. Bulan Ramadan yang Indah 4.1. Berpuasa di Bulan Ramadān
disayang Allah Swt
4 JP

4.2. Memperbanyak Kebaikan di 2 JP

Bulan Ramadān
4.3. Manfaat Puasa Ramadān 2 JP
5. Rasul Allah Idolaku 5.1. Kisah Teladan Nabi Dawud as. 4 JP
5.2. Kisah Teladan Nabi Sulaiman 4 JP
as
5.3. Kisah Teladan Nabi Ilyas as. 4 JP
5.4. Kisah Teladan Nabi Ilyasa’ as. 4 JP
5.5. Kisah Teladan Nabi 4 JP
Muhammad saw.
Jumlah Semester I 56 JP
Jumlah Semester II 48 JP
JUMLAH 104 JP

Mengetahui, Simpang Pulo, Juli 2022

Kepala sekolah Guru PAI

Nurlelawati boru lubis spd rahimah hayani, S.Pd.I

Nip:196711112007012005
 PROGRAM SEMESTER

: SDN 050649 simpang pulo

Satuan Pendidikan rambung
Muatan Terpadu : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : V / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022/2023

ALOKASI JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

TEMA / SUB TEMA
WAKTU 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mari Belajar al-Quran Surat at-Tīn
Membaca Surat at-Tīn 4 jp
Menghafal Surat at-Tīn 4 jp
Menulis Surat at-Tīn 4 jp
Makna kandungan Surat at-Tīn
4 jp
Penilaian harian
Mengenal Nama Allah dan kitab-
Nya
LIBUR SEMESTER 2 2019/2020

PTS

PENYERAHAN BUKU RAPORT

Mari mengenal Allah Swt. 4 jp

LIBUR AKHIR SEMESTER 1

Mengenal Kitab-kitab Allah Swt. 4 jp

KEGIATAN PTS 1
Kitab Allah Swt. membawa
ajaran terpuji 4 jp

PAS
Penilaian harian
Cita-citaku Menjadi Anak Shalih
Orang jujur disayang Allah 4 jp
Hormat dan patuh kepada orang
tua dan guru 4 jp
Indahnya saling menghargai
4 jp
Penilaian harian
Penilaian Tengah Semester
Bulan Ramadhan yang Indah
Berpuasa di bulan Ramadhan
disayang Allah 4 jp
Memperbanyak kebaikan di
bulan Ramadhan 4 jp
 Manfaat puasa Ramadhan
4 jp
Penilaian harian
Rasul Allah Idolaku
Kisah teladan Nabi Dawud as. 4 jp
Kisah teladan Nabi Sulaiman as. 4 jp
Kisah teladan Nabi Ilyas as. 4 jp
Kisah teladan Nabi Ilyasa as. 4 jp
Kisah teladan Nabi Muhammad
saw. 4 jp
Penilaian harian

Mengetahui, Simpang pulo rambung, Juli 2022

Kepala sekolah Guru PAI

Nurlelawati boru lubis spd rahimah hayani, S.Pd.I

Nip 1967111120012005