A C
Gambar 1 A Gambar 2
Pertanyaan 1:
Permasalahan 1 dan Permasalahan 2 di samping mempunyai solusi yang sama. Namun, mengapa untuk
permasalahan 2, peserta didik dapat menentukan panjang AB menggunakan aturan kosinus tetapi tidak
bisa menyelesaikan permasalahan 1, apa penyebabnya ?
B Misal: BD x , maka AD c x
x
Pada CBD dan ACD : cos B a
x
D a CD 2 = …2 – …2 = …2 – ( … – … )2
c = …2 – …2 + 2 … … – … 2
a 2
= …–…+2……
c–x
C = … – … – 2 … … cos B
b b 2
= … – … – 2 … … cos B (1)
A
Dengan cara yang sama, akan diperoleh juga:
c 2 = … – … – 2 … … cos C (2)
a 2 = … – … – 2 … … cos A (3)
Pertanyaan 3:
Tentukan jarak dari pelabuhan A ke pelabuhan C !
Dari persamaan (1), diperoleh
AC 2 = b 2 = … – … – 2 … … cos B
= … – … – 2 … … cos 60 0
AC = ...
Pertanyaan 4:
Kesimpulan: