Contoh RPP
Contoh RPP
A. KOMPETENSI INTI
1.
2.
3.
4. dst.
2.1 2.1.1
3.1 3.1.1
4.1 4.1.1
C. TUJUAN
1. Dengan mengamati teks.....,
2. Dengan berdiskusi, siswa mampu ......
3. Dengan membaca teks,....
4. Dengan membaca dan menulis.....,
D. MATERI
1. ..
2. ...
3. ...
4. Dst
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pembukaan 1. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar 15 menit
dan mengecek kehadiran siswa
(sesuaiakan
dengan 2. Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang
materi yang siswa. Siswa yang diminta membaca do’a adalah siswa siswa
akan yang hari ini datang paling awal. (Menghargai kedisiplikan
disampaika siswa/PPK).
n)
3. Siswa diingatkan untuk selalu mengutamakan sikap disiplin
setiap saat dan menfaatnya bagi tercapainya sita-cita.
............................................................................................................
..................................................................................................................
.
..................................................................................................................
.
Hasil yang diharapkan
1. Siswa mampu menyebutkan nilai-nilai yang terkandung
dalam sila-sila Pancasila.
2. Mandiri, cermat, dan bertanggung jawab dalam
mengerjakan tugas.
Penutup 1. Siswa mampu mengemukan hasil belajar hari ini 15 menit
2. Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
(sesuaiakan 3. Siswa diberikan kesempatan berbicara /bertanya dan
dengan
materi yang menambahkan informasi dari siswa lainnya..
akan 4. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk
disampaikan menumbuhkan nasionalisme, persatuan, dan toleransi.
) 5. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.
G. PENILAIAN
Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat
pencapaian kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan penyusunan laporan
kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran. Penilaian terhadap materi ini dapat
dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk
kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian sebagai berikut.
a) Teknik Penilaian
1. Penilaian Sikap: Percaya diri, peduli, tanggung jawab, disiplin
2. Penilaian Pengetahuan: Tes Tertulis
3. Penilaian Keterampilan: Unjuk Kerja
b) Bentuk Instrumen Penilaian
1. Sikap
a. Disiplin
b. Tanggung jawab
c. Peduli
d. Percaya Diri
2. Pengetahuan
Siswa mengerjakan soal-soal latihan tertulis, remedial, dan pengayaan pada buku siswa.
Format Penilaian/ seuaikan materi dan soal
Catatan Guru
1. Masalah :……….
2. Ide Baru :………..
3. Momen Spesial :………….
……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….