MAKALAH

“ INGKARAN “

DISUSUN OLEH KELOMPOK III

NAMA ANGGOTA :
APRILIA ELSA FARIDHA (C1C12101)
NURSITA DEWI (C1C12102)
RANSI RANDE (C1C121033)
ABDULLAH (C1C121030)
MUHAMMAD MUSLIMIN (C1C121035)

DOSEN PEMBIMBING : JUSMAWATI S.PD.,M.PD

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

UNIVERSITAS MEGAREZKY TAHUN
AJARAN 2021
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh

Puji syukur atas kehadirat Allah subkhanallahuwata’ala, Sholawat serta salam kita kirimkan
kepada junjungan Nabi besar Muhammad Sholallahu’alaihi wassalam, karena atas hidayah-
Nyalah makalah ini dapat diselesaikan. Makalah ini penulis sampaikan kepada pembina Mata
Kuliah Pembelajaran Logika ibu Jusmawati S.pd.,M.pd sebagai tugas pendalaman
pembelajaran logika.
Tidak lupa penulis ucapkan terima kasih kepada bapak/ibu dosen Logika yang telah
mencurahkan ilmunya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan dengan lancar
dalam menyusun makalah ini.
Selanjutnya kami mohon kepada ibu dosen khususnya dan pembaca pada umumnya, bila ada
kesalahan atau kekurangan dalam makalah ini, baik dari segi bahasa maupun konten nya,
penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun kepada semua pembaca
demi lebih baiknya karya-karya tulis yang akan datang.
Wassalamu’alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh.

Makassar, 19 oktober 2021

PENULIS
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.................................................................................................................................2
DAFTAR ISI.............................................................................................................................................3
BAB I......................................................................................................................................................3
PENDAHULUAN.....................................................................................................................................3
A. Latar Belakang Masalah.................................................................................................................3
B. Rumusan Masalah.........................................................................................................................3
C. Tujuan............................................................................................................................................3
BAB II.....................................................................................................................................................4
PEMBAHASAN.......................................................................................................................................4
A. Pengertian Ingkaran Atau Negasi..................................................................................................4
1. Ingkaran atau negasi..................................................................................................................4
Definisi...........................................................................................................................................4
BAB III....................................................................................................................................................6
PENUTUP...............................................................................................................................................6
A. Kesimpulan....................................................................................................................................6
B. Saran..............................................................................................................................................6
DAFTAR PUSTAKA...................................................................................................................................7
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Suatu kenyataan yang tidak dapat dibantah bahwa logika, penalaran dan argumentasi sangat
sering digunakan dalam kehidupan nyata sehari-hari, didalam mata pelajaran matematika
maupun mata pelajaran lainnya. Dalam arti luas, Logika adalah suatu cabang ilmu yang
mengkaji penurunan-penurunan kesimpulan yang shahih dan yang tidak shahih. karenanya
logika sangat berguna bagi mahasiswa/i, disamping dapat meningkatkan daya nalar atau
proses berfikir yang terjadi di saat menurunkan dan menarik kesimpulan dari pernyataan yang
diketahui benar atau dianggap benar, namun dapat diaplikasikan di dalam kehidupan nyata
mereka, sehari-hari.
B. Rumusan Masalah
1. Apa pengertian dari ingkaran ?
2. Bagaimana ingkaran dari pernyataan majemuk ?
C. Tujuan
1. Untuk mengetahui pengertian dari ingkaran
2. Untuk mengetahui ingkaran dari pernyataan majemuk
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Pengertian Ingkaran Atau Negasi

Ingkaran atau negasi adalah penolakan dari pernyataan yang ada. Jika sebuah pernyataan
bernilai salah maka negasinya bernilai benar dan jika pernyataan bernilai benar maka
negasinya bernilai salah. Negasi dapat diterapkan sebagai operasi pada gagasan, proposisi
nilai kebenaran, atau nilai semantik secara lebih umum.
1. Ingkaran atau negasi
Ingkaran atau Negasi dari suatu pernyataan adalah pernyataan lain yang diperoleh dengan
menambahkan kata “tidak” atau menyisipkan kata “bukan“ pada pernyataan semula. Ingkaran
dari suatu pernyataan p disajikan dengan lambang atau –p atau ~p, dan dibaca: “tidak p”.
Bila pernyataan p bernilai benar, maka ingkaran nya bernilai salah dan sebaliknya.
Definisi
Misalkan p adalah suatu proposisi sebarang. Ingkaran atau negasi dari p adalah suatu
proposisi yang bernilai salah, jika proposisi p bernilai benar dan sebaliknya bernilai benar,
jika p bernilai salah.
Catatan : Ingkaran dari p dinotasikan dengan –p ( dibaca : tidak benar bahwa p atau negasi
dari p )
Contoh
1. Jika p : Mataram terletak di Pulau Lombok (B)
Maka –p : Tidak benar bahwa Mataram terletak di Pulau Lombok (S), atau
-p : Mataram tidak terletak di Pulau Lombok (S)
2. Jika q : 2 > 5 (S)
Maka –q : Tidak benar bahwa 2 > 5 (B), atau
-q : 2 < 5 (B)
3. Jika r : Adit adalah seorang mahasiswa berkacamata
Maka –p : Tidak benar bahwa Adit adalah seorang mahasiswa berkacamata, atau
-p : Adit adalah seorang mahasiswa yang tidak berkacamata
Jika Adit adalah seorang mahasiswa yang memakai kacamata, maka – r bernilai salah dan
sebaliknya
4. Jika s : Semua semut lebih kecil dari gajah (B)
Maka –s : Tidak benar bahwa semua semut lebih kecil dari gajah (S)
 Catatan : Semua semut lebih besar dari gajah, bukan merupakan – s tetapi beberapa/ada
semut lebih besar dari gajah merupakan – s. Kenapa?
5. Jika t : Ada mahasiswa yang senang belajar matematika

Maka – t : Tidak benar bahwa Ada mahasiswa yang senang belajar matematika

Catatan : “Ada mahasiswa yang tidak senang belajar matematika”, bukan – t tetapi
“semua mahasiswa tidak senang belajar matematika” merupakan – t. Kenapa?

Menyatakan ingkaran dari suatu proposisi dapat dilakukan dengan

menambahkan kalimat “tidak benar bahwa” di depan proposisi aslinya atau dengan
menambahkan kata “tidak” didalam proposisi awal, tetapi untuk pernyataan tertentu
penambahan kata “tidak” tersebut bukan merupakan ingkaran dari proposisi semula
(contoh 4 dan 5 di atas).
Berdasarkan definisi ingkaran atau negasi diatas, kemungkinan nilai
kebenaran untuk suatu proposisi dengan ingkaran nya adalah sebagai berikut.

Tabel seperti diatas disebut sebagai Tabel Kebenaran. Tabel ini menyatakan nilai kebnearan
untuk suatu proposisi majemuk tertentu setiap kemungkinan kombinasi nilai kebenaran dari
proposisi-proposisi pembentuknya. Pikirkan berapa banyak kombinasi nilai kebenaran jika
proposisi majemuknya disusun dari 2 proposisi sederhana, 3 proposisi sederhana dan
seterusnya sampai n proposisi sederhana.
CONTOH SOAL 1
1. Tentukan negasi dari pernyataan-pernyataan berikut ini dan tentukan pula nilai kebenaran
nya
a). Senin adalah hari setelah selasa
a). Surabaya terletak di Kalimantan
JAWABAN
a). Senin adalah hari setelah selasa (benar)
Negasinya : Tidak benar bahwa senin adalah hari setelah selasa (salah)
b). Surabaya terletak di Kalimantan (salah)
Negasinya : Surabaya tidak terletak di Kalimantan (benar)
2. tentukan ingkaran dari setiap pernyataan berikut ini.
a) q : 7 adalah bilangan prima
b) s : 3 adalah faktor dari 13
JAWABAN
a) Ingkaran dari q : 7 adalah bilangan prima.
-q : 7 bukan bilangan prima
b) Ingkaran dari s : 3 adalah faktor dari 13.
-s : Tidak benar 3 adalah faktor dari 13, atau
-s : 3 bukan faktor dari 13.
CONTOH SOAL 2
Tentukan negasi atau ingkaran dari pernyataan-pernyataan berikut ini.
a) Hari ini Bogor hujan
b) Kambing bisa terbang
c) Didi anak bodoh
d) Siwa-siswi SMP memakai baju batik pada hari Rabu
JAWABAN
a) “Tidak benar bahwa hari ini Bogor hujan” atau kita bisa menulisnya dengan “Hari ini
Jakarta tidak banjir”
b) Tidak benar bahwa kambing bisa terbang atau kita bisa menulisnya dengan “Kambing
tidak dapat terbang”
c) Tidak benar bahwa Didi anak bodoh atau kita bisa menulisnya dengan “Didi bukan anak
bodoh”
d) Tidak benar bahwa siswa-siswi SMP memakai baju batik pada hari Rabu atau kita bisa
menulisnya dengan “Siswa-siswi SMP tidak memakai baju batik pada hari Rabu”
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Ingkaran atau negasi mempelajari beberapa hal yang berkaitan dengan logika, seperti logika secara
kalimat, logika dalam kalimat dinyatakan sebagai proposisi dan pola-pola argumen atau pernyataan
logis dengan hukum-hukum logika. Keuntungan atau kekuatan bahasa simbol adalah: ringkas,
univalent/bermakna tunggal, dan universal/dapat dipakai dimana-mana

B. Saran
1. diharapkan mahasiswa dapat memahami mata pelajaran logika dan mengaplikasikan nya dalam
kehidupan nyata.

2. penulis dan penyusun makalah ini menyadari masih banyak kekurangan, oleh karena itu pembaca
diharapkan memberikan kritik dan saran jika menemukan kesalahan dalam penulisan makalah ini.
 DAFTAR PUSTAKA

Smartblogmathematic. “ingkaran” (online),

https://smartblogmathematic.wordpress.com/ingkaran/, diakses tanggal 27

Maret 2016

Sriyanto. 2007. Quick Math (Cara Cepat Belajar

Matematika).Yogyakarta : Penerbit Indonesiatera.

Tampomas, Husein. 2013. Seribu Pena Matematika untuk SMA/MA kelas

X. Jakarta : Penerbit Erlangga.

 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Bahwa yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : APRILIA ELSA FARIDHA

Umur : 19 tahun
Tempat/tanggal lahir : Makassar, 27 april 2002
Bangsa : Indonesia
Agama : Islam
Suku : Bugis
Alamat : jln. haya dg koyo no.5
No hp : 085656985211
Hobi : kesenian

Nama : RANSI RANDE

Umur : 17 tahun
Tempat/ tanggal lahir : Masewe, 1 November 2003
Bangsa : Indonesia
Agama : kristen protestan
Suku : Mamasa
Hobi : Volly
Alamat : Jl. Antang raya
No.hp : 085240133852

Nama : NURSITA DEWI

Umur : 20
Tempat/tanggal lahir : Makassar, 8 September 2001
Bangsa : Indonesia
Agama : Islam
Suku : Makassar
Hobi : Membaca
Alamat : Jl.Dusun embung
No.hp : 085298479729

Nama : ABDULLAH
Umur : 22 tahun
Tempat/tanggal lahir : Pulau sabaru,05 Juni 1999
Bangsa : Indonesia
Agama : Islam
Suku : Bugis
Alamat : Jl. Nipa-nipa
Hobi : Olahraga
No.hp : 085242552108
Nama : MUHAMMAD MUSLIMIN
Umur : 19 tahun
Tempat/tanggal lahir : Bantaeng, 19 Mei 2002
Bangsa : Indonesia
Agama : Islam
Suku : Makassar
Hobi : Renang
Alamat : Jl. Karaeng bonto tangnga
No.hp : 082395338432